青春记忆的书写

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本书共分三辑:「辑一」是作者对台湾本上少年小说的初探。「辑二」是作者对本土少儿文学发展的观察。「辑三」是「导读与评论」,为作家作品阅读心得。

著者信息

图书目录

【推荐序】桂文亚【自序】回顾与感恩 张子樟【辑一】生命里跃动的火花──台湾现代少年小说评析研究Chapter1 前 言1少年小说的内涵2 本土少年小说的成长3 评析的原则Chapter2 青春岁月的片段记录──短篇作品评析1技巧的演示 (I) 时间顺序与心理描写:〈纸青蛙〉 多重叙事观点:〈斗牛王/德也〉 人物与对比〈一半亲情〉 谁是秋千架上的鹦鹉:〈秋千上的鹦鹉〉 冲突:〈让我飞上去〉2 技巧的演示 (II) 传统写法:〈一球茉莉花〉 问题的制造与解决:〈沖天炮大使〉 「讲述」与「显示」:〈桃花开的季节〉 填补或背离:〈搁浅〉 两种专门知识:〈没有彩排的第一次──捉贼记〉 四篇作文:〈旋风阿达〉3 内容的呈现 青春恋情:〈伤心cheese cake〉 她想知道什么? :〈我真的想知道〉 打开窗子,让阳光进来:〈暗室〉 校园里的反思:〈轮回〉 忏悔与抗议:〈俄罗斯鼠尾草〉 善与恶的平衡:〈最后一班南下列车〉 失血玫瑰:〈白玫瑰〉 边缘人的世界:〈弹子王〉4 功能与作用 功能三合一:〈阳光少年〉 「牧童」的故事:〈老师的新机车〉 顿悟:〈双子座〉 如何洞察:〈浪子史进〉 谁是启蒙的对象? :〈老鹰与我〉 5 未来传奇 从未来回到过去:〈朋友〉 让未来等一等吧!:〈珍妮的画像〉 失去乐园的人:〈岛屿的名字〉Chapter 3 忆旧与关怀共存 传统与创新并列──中长篇作品评析─ 1 一种脉络 2 纵的剖析传统写实的再现 (《阿辉的心》 (《小冬流浪记》 (《鲁冰花》 (《老三甲的故事》 (《再见天人菊》 回到从前 (《落鼻祖师》 (《少年噶玛兰》 (《小英雄与老邮差》 (《小婉心》 未来的幻想剧 (《奇异的航行》 问题在哪里? (《野孩子》 (《我是白痴》 (《我的爸爸是流氓》 3 横的检视 忆旧与关怀 传承与创新 背景 叙述观点Chapter4 结 语 作家的创作态度 题材的选择 资料的筛选 作家的独特见解 所谓「现实」【辑二、 论述】1.朗读与倾听2.知识的源泉──简介CCBC3.爱书人的天堂──简介「巴恩斯与诺博」书店4.木兰热5.创造历史的时刻6.评论者的空间在哪里7.媒介互惠共荣的年代8.外功与内修──谈台湾近十年少年小说的发展9.让青春飞扬10.写书、制书与读书──青少年读物出版及推广观察报告11.单向传播──对两岸出版的一些看法12.再攀登另一座高峰──关于「文学综合组」的几点看法13.未来的展望﹝富春﹞【辑三、 导读与评论】1.乡关梦已远──简介余保罗的三本图画故事2.在冲突中成长──关于《草房子》的点点滴滴3.探索青春恋情──我读「幼狮青少年文学奖」得奖作品4.男孩的故事──浅析《野蛮的风》5.人性实录──读《一个女孩》的省思6.一种反思──浅析《阁楼里的祕密》7.在欣赏中学习──浅析《云雀》8.突破中的惊喜──第三届国语日报儿童文学牧笛奖童话组总评9.画中画的美丽新世界──浅析《鸟人世界》10.晶莹剔透 夺目生辉──我读《花巫婆的宠物店》11.忆旧与关怀──简介「台湾儿童文学一百」的少年小说12.寻找真爱──第一届「幼狮青少年文学奖」得奖作品总序13.寻找的女孩──试论《叶上花树》14.真情的告白──读《单飞》随想15.亲情与大地的唿唤──浅析《远离尘埃》16.温柔的笔触 厚实的意蕴──我读《博士‧布都与我》17.叙述、哲理与后设──读《再见小童》18.想像力的极致──读《火车头大旅行》19.清新与淡雅──简介《彩绘玻璃海洋》20.沈沦者的告白──简介问题少年小说《嗑药》21.闲书启示录──简介《新High少年》四书22.几篇动人的问题故事──简介《淡蓝气泡》23.惜福与敬畏──读《树灵‧塔》的反思24.一种乌托邦的向往──《天灯‧母亲》的意涵25.台湾的生命力──简介《台湾的儿女》26.火烧云烧出的情──简介《天边的火烧云》【作者简介】张子樟,澎湖人。曾获联合报小说奖、国家文艺奖。目前专心研究台湾现代小说与少年小说。并任教于国立花莲师范学院英语教学学系,及台东师院儿童文学研究所兼课,讲授「台湾当代少儿小说研究」、「文学理论与批评」等课程。着有三本研究文革后大陆小说的论文集,编选《英文名句欣赏》两册,主编《真实与虚幻》、《俄罗斯鼠尾草》、《沖天砲VS.弹子王》,以及三本讨论少儿文学的书《阅读与诠释之间》、《阅读的喜悦》、《少年小说大家读》。【插图者】洪义男,从十几岁开始做自己喜欢的绘画工作。一九九○获《西游记》制作金鼎奖。有一位诺贝尔奖得主曾说:「我天天做自己喜欢的工作,为什么还颁这个奖给失我」,所以,希望永远做一个乐在工作的人。

图书序言

图书试读

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