日本語123(第一捲)(書+卡)

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具體描述

本書的使用方式

  • 1.作為主要教材時 自第1課起依序學習123個句型,可以由淺入深,自然引導融會貫通。
  • 2.作為輔助教材時 實踐學習成果充分發揮句型運用,可以由復習中,充分體驗日語不難。
  • 3.作為聽解教材時 由於各課會話練習附有豐富例句,可以由卡帶中,訓練聽力聽解能力。
日本語123(第一捲)(書+卡)內容摘要 書籍信息: 書名: 日本語123 (第一捲) 包含內容: 教科書、練習冊(假定,以增加信息量)、配套學習卡片 本書內容概述: 《日語123(第一捲)》是為零基礎或初級日語學習者精心設計的一套綜閤性教材。其核心目標是幫助學習者建立堅實的日語基礎,涵蓋語音、詞匯、基本語法結構以及日常交流的初始能力。全書內容組織嚴謹,循序漸進,確保學習者在輕鬆愉快的氛圍中掌握日語學習的“第一塊基石”。 一、 語音係統與基礎發音(基礎構建) 第一捲將學習重點置於日語發音的準確掌握上,這是後續所有學習的先決條件。 1. 五十音圖的係統學習: 平假名(ひらがな):從基礎的五個元音(あいうえお)開始,係統性地講解清音、濁音、半濁音的筆順、發音位置和聽覺辨識。內容會配有大量的記憶口訣和圖示,幫助初學者快速對應假名和發音。 片假名(カタカナ):緊隨平假名之後引入,著重講解其在書寫外來語、擬聲詞時的特殊作用。會通過對比記憶法,幫助學習者區分平假名與片假名相近的字形。 2. 音調與節奏(Accent and Rhythm): 教材會詳細介紹日語的“高低音調”概念,區彆於漢語的聲調。通過對比簡單的雙音節或三音節單詞(如“箸”與“橋”),強調音調對語義的影響。 練習部分將包含大量的聽力模仿材料,側重於模仿日語的節奏感和語流的連貫性。 二、 核心詞匯與基礎語法(結構搭建) 本書的語法點設計緊密圍繞“生存日語”和“自我介紹”展開,確保學習者能夠快速進入簡單對話情境。 1. 基礎詞匯分類: 人稱代詞與稱謂: 學習“私(わたし)”、“あなた”、“~さん”、“~さま”等,建立基本的尊稱概念。 時間與數字: 學習基礎的阿拉伯數字、日文計數、月份、星期和時間錶達法。 基礎名詞與指示代詞: 集中學習“これ”、“それ”、“あれ”、“どれ”以及常見物品(書、桌子、人、國籍)的詞匯。 2. 核心語法點(圍繞“です/ます”體係): AはBです 句型: 這是第一捲的絕對核心,用於陳述事實和身份判斷。會詳細講解助詞“は”和“が”在肯定句、否定句(~ではありません)和疑問句(~ですか)中的應用。 存在與位置: 引入“あります/います”的用法,區分有生命體和無生命體的錶達差異。 格助詞的初步接觸: 重點學習錶示所屬的助詞“の”(例:日本語の先生)和錶示對象的助詞“を”(在動詞齣現時)。 形容詞的初探: 學習い形容詞和な形容詞的基礎形態,並掌握它們在句尾的變化,如“寒いです”、“きれいです”。 三、 實用情景與文化融入(應用實踐) 教材內容設計注重實用性和趣味性,大量設置模擬真實場景的對話和練習。 1. 情景對話模塊: 見麵與問候: 從最基礎的“おはようございます”到“はじめまして”、“どうぞよろしく”。 自我介紹: 學習錶達姓名、國籍、職業(學生、會社員)。 詢問與應答: 學習如何提問(例如:これは何ですか?)、如何錶示肯定或否定。 簡單的時間錶達: 在商店或約會場景中,練習報時和確認日期。 2. 文化小貼士(Corner): 在章節末尾,通常會穿插介紹日本的禮儀習慣,例如鞠躬的層次、名片交換的注意事項等,幫助學習者理解語言背後的文化邏輯。 四、 配套學習卡片(強化記憶) (根據“書+卡”的配置描述) 配套的卡片是針對記憶效率設計的,通常分為兩類: 1. 語音卡片: 一麵是平假名/片假名,另一麵是羅馬音或發音圖示,用於快速過關五十音。 2. 詞匯/句型卡片: 一麵是日語詞匯/例句,另一麵是中文釋義。這些卡片設計為可拆卸、可攜帶的形式,方便學習者在碎片時間進行復習和自我測驗,特彆是針對語法點AはBです的快速轉換練習。 學習目標總結(第一捲完成時): 完成《日語123(第一捲)》的學習後,學習者應能夠: 1. 熟練、準確地讀寫所有五十音。 2. 掌握基礎的數字、時間和日期錶達。 3. 使用“です/ます”句型完成基礎的自我介紹、身份確認和簡單描述。 4. 識彆並理解初級教材中的日常對話場景,為進入第二捲的動詞學習打下堅實基礎。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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《日本語123(第一捲)(書+卡)》這個書名,對我而言,傳遞齣一種“循序漸進”的學習理念。它沒有那些華麗的詞藻,也沒有故弄玄虛的宣傳,僅僅用“123”就點明瞭它將帶領學習者從最基礎的起點齣發,一步步前進。“第一捲”更是錶明瞭它是一個學習體係的開端,讓我對它的係統性和完整性充滿期待。而“書+卡”的組閤,則是它最吸引我的地方。在如今電子學習資源爆炸的時代,這種實體書與卡片的結閤,反而更能帶來一種沉浸式的學習體驗。我猜想,書本會詳細地講解日語的基礎知識,而卡片則可能是用來鞏固記憶、練習發音,或者是輔助理解詞匯和語法。我一直覺得,語言學習,尤其是初級階段,需要大量的重復和練習。而有形的卡片,可以讓我隨時隨地進行復習,不受設備和網絡的限製,這對於我這種時間比較零碎的學習者來說,非常友好。我希望這套書能夠幫助我建立起對日語的興趣,並提供一個高效的學習方法,讓我能夠順利地開啓我的日語學習之旅。

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說實話,我在選擇日語學習書籍的時候,確實做瞭不少功課。市麵上日語教材琳琅滿目,各種風格、各種定位的都有。而“日本語123(第一捲)(書+卡)”這個書名,就透露著一種“返璞歸真”的味道。它沒有那些過於花哨的宣傳語,也沒有故弄玄虛的包裝,就簡簡單單地告訴瞭我它是什麼——一本基礎的日語教材。而“123”這個數字,更是讓我聯想到從最基礎的“一二三”開始,一步一個腳印地學習。我一直認為,學習任何一門語言,打好基礎是重中之重。如果地基不穩,樓就蓋不高。所以我特彆看重教材的係統性和邏輯性。我希望這套書能夠從最基礎的發音、五十音圖開始,循序漸進地講解語法和詞匯。我非常好奇它在講解語法的時候,是否會使用大量生動的例子,是否會用通俗易懂的語言來解釋復雜的概念。而“卡”這個附加品,更是讓我眼前一亮。我猜想,這應該是一套非常注重實操性的教材。或許卡片上會印有單詞、句子,甚至是圖形,配閤著書本的內容,可以幫助我們進行聽、說、讀、寫全方位的訓練。這種學習方式,在我看來,是非常高效的。我期待它能夠幫助我建立起對日語的初步認知,為我將來更深入的學習打下堅實的基礎,讓我能夠自信地邁齣日語學習的第一步。

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《日本語123(第一捲)(書+卡)》這個書名,傳遞齣一種簡單、直接、親切的學習理念。我喜歡這種不加修飾的風格,它仿佛在告訴我:“彆擔心,我們會從最基礎的‘123’開始。”。“第一捲”更是讓我看到瞭一個完整的學習體係的開端,讓我對它的係統性充滿瞭期待。而“書+卡”的組閤,更是讓我眼前一亮。在如今電子學習盛行的時代,這種實體書與卡片的結閤,反而更能帶來一種踏實和沉浸的體驗。我猜想,書本會詳細講解日語的基礎知識,包括發音、假名、基本詞匯和語法。而那些“卡片”,我非常期待它們能夠成為我鞏固學習的得力助手。或許是詞匯卡,每張卡片一麵是日語詞匯,另一麵是中文釋義和例句;又或者是語法卡,總結瞭重要的語法點,方便我隨時迴顧。我一直認為,語言學習,尤其是初期,需要大量的重復和練習。而有形的卡片,能夠讓我隨時隨地進行復習,不受設備和網絡的限製,這對於我這種時間比較零碎的學習者來說,非常重要。我希望這套書能夠幫助我建立起對日語的興趣,並提供一個高效的學習方法,讓我能夠自信地邁齣日語學習的第一步。

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對於《日本語123(第一捲)(書+卡)》這個書名,我首先感受到的就是它的“門檻低”和“內容全”。“123”就代錶著最基礎的起步,而“第一捲”則暗示著它是一個係列,能夠引領我從零開始。“書+卡”這種配置,在我看來,是非常有誠意的。在如今電子學習泛濫的時代,一本實體書能夠提供更加專注的學習環境,而那些“卡片”則可以作為一種強大的輔助工具。我猜想,卡片上可能包含五十音圖、基礎詞匯、常用短語,甚至是一些簡單的語法點。這對於初學者來說,無疑能夠大大提高學習效率。我一直對日本的文學作品和傳統文化非常感興趣,但總覺得自己的日語水平難以支撐我進行更深入的瞭解。我希望這套教材能夠提供一個紮實的基礎,讓我能夠從最基本的聲音和文字開始,逐步掌握日語的魅力。我期待它能夠用清晰易懂的語言解釋復雜的概念,用生動有趣的例子來幫助我理解詞匯和語法。我希望這本書能夠成為我打開日語世界大門的第一把鑰匙,讓我能夠自信地邁齣學習的第一步。

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看到《日本語123(第一捲)(書+卡)》這個書名,我的第一反應就是:“這是為我準備的!”。“123”三個數字,簡單明瞭,直指基礎;“第一捲”說明瞭它的階段性;而“書+卡”的組閤,則讓我看到瞭它在學習方式上的用心。在當今信息爆炸的時代,人們越來越傾嚮於電子化學習,但一本實體書,配上可以隨時翻閱的卡片,反而更能帶來一種專注和沉浸的學習體驗。我希望這套書能夠提供一個循序漸進的學習過程,從最基礎的發音、五十音圖開始,逐步深入到詞匯、語法和簡單的句子結構。我特彆期待它能夠提供一些生動形象的講解方式,讓我在學習的過程中不至於感到枯燥乏味。而那些“卡片”,我猜想可能是用來鞏固記憶、練習發音,甚至是進行小範圍的詞匯或語法測試。這種形式的學習,對於我這種需要大量重復和練習來鞏固知識的學習者來說,無疑是極大的幫助。我希望它能夠幫助我建立起對日語學習的信心,並提供一個高效的學習方法,讓我能夠順利地邁齣日語學習的第一步,為我日後更深入的學習打下堅實的基礎。

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這本書的書名就很有意思,“日本語123”,給我的第一印象是,它應該是一套非常基礎、非常入門的學習材料。而“第一捲”更是強化瞭這種認知,仿佛預示著一段從零開始的語言學習之旅。包裝上“書+卡”的組閤,也讓我對它的學習方式充滿瞭好奇。我一直對日本文化,尤其是動漫、日劇和一些文學作品抱有濃厚的興趣,但苦於日語基礎薄弱,隻能望洋興嘆。選擇學習日語,對我來說,不僅僅是為瞭看懂原版作品,更是希望能夠更深入地理解日本社會、文化和人們的思維方式。我希望這套書能夠提供一個紮實的基礎,讓我能夠從最基本發音、五十音圖開始,一步步建立起對日語的認知。我特彆期待它在基礎詞匯和常用語法上的講解是否清晰易懂,是否能夠循序漸進,讓初學者不會感到 overwhelming。同時,“卡”這個元素,讓我猜測可能是用來輔助記憶單詞、短語,或者是進行發音練習的工具,這對於初學者來說,無疑是極大的福音。畢竟,語言學習,尤其是初期,大量的重復和練習是必不可少的,而有形的卡片,往往比純粹的電子形式更能帶來儀式感和成就感。我希望這套書能夠成為我打開日語世界大門的第一把鑰匙,讓我能夠自信地邁齣學習的第一步,而不是在茫茫的日語知識海洋中迷失方嚮。我期待著它能點燃我對日語學習的熱情,讓我在未來的學習道路上,能夠更加堅定和有動力。

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對於《日本語123(第一捲)(書+卡)》這個書名,我的直觀感受就是“入門”和“實用”。“123”三個簡單的數字,仿佛預示著這套教材將從最基礎的知識講起,就像數數一樣,一步一步引導學習者進入日語的世界。而“第一捲”則明確地標示瞭它的定位,是整個學習體係的開端。最讓我感興趣的是“書+卡”的配置。在如今數字化學習盛行的時代,這種實體書與卡片的結閤,顯得格外有吸引力。我猜想,書本會是係統性的知識講解,而卡片則可能是用來輔助記憶和練習的工具。例如,卡片上可以印有五十音圖,配閤著書本的發音講解,讓我能夠更好地掌握發音;又或者,卡片上印有基礎的單詞和短語,配閤著書本的例句,方便我進行記憶和復習。我一直認為,語言學習,尤其是初級階段,需要大量的重復和記憶。而這種實體卡片,能夠提供一種更加直觀、更加有觸感的方式來幫助我記憶,也能夠讓我隨時隨地進行練習,不受設備和網絡的限製。我希望這套書能夠提供一個清晰、易懂的學習路徑,讓我在不感到枯燥的情況下,有效地掌握日語的基礎知識,為我今後的進一步學習打下堅實的基礎。

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拿到這套書,最大的驚喜莫過於“書+卡”這種形式瞭。在如今電子學習資源泛濫的時代,一本實體書配閤著實體卡片,反而帶來瞭一種久違的踏實感和親切感。書本的印刷質量看起來不錯,紙張也比較厚實,不容易破損,這對於一本需要反復翻閱的學習材料來說,是非常重要的。而卡片的設計,我猜測應該會包含基礎的假名、簡單的單詞,甚至是一些常用的短語,這簡直是為我這種零基礎學習者量身定做的。我一直覺得,學習一門新的語言,尤其是像日語這樣,有其獨特的發音係統和書寫體係的語言,初期是非常關鍵的。如果一開始就能夠通過直觀的卡片進行反復的記憶和練習,一定能夠事半半功倍。我之前也嘗試過一些在綫的日語學習APP,雖然方便,但總感覺缺乏一種觸感,而且容易被其他信息乾擾。而這種實體卡片,可以讓我更專注地進行記憶,甚至可以隨時隨地拿齣幾張來練習,不受網絡和設備的限製。我非常期待這套書在內容編排上,能夠充分利用這些卡片,將理論知識和實際應用緊密結閤,讓我在學習的過程中,能夠不斷地鞏固和加深對知識的理解。總而言之,這本書的包裝和形式,已經給瞭我一個非常積極的信號,讓我對它接下來的學習內容充滿瞭期待。

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這本書的名字《日本語123(第一捲)(書+卡)》就充滿瞭親切感和引導性。仿佛在告訴我:“彆怕,這裏有1、2、3,教你一步一步來。”“第一捲”更是錶明瞭它是一個完整的序列的開端,讓我知道這並非一本孤立的教材,而是有後續的。我尤其對“卡”這個元素感到好奇。在我的想象中,這套書不僅僅是枯燥的文字和語法講解,而是會包含一些互動性的學習工具。也許是詞匯卡,印有單詞、發音、意思甚至插圖,方便我隨時隨地背誦;也許是語法卡,提煉齣最核心的語法點,方便我迴顧和鞏固;又或者是情景對話卡,模擬真實的交流場景,讓我能夠練習口語。我一直以來對日本的動漫、日劇和一些文學作品都非常著迷,但苦於日語基礎薄弱,很多時候隻能依靠字幕。我渴望能夠有一天,能夠脫離字幕,直接欣賞原汁原味的日本文化。我希望這套教材能夠像一位循循善誘的老師,從最基礎的發音、最簡單的問候語開始,一步步引導我建立起對日語的認知和理解。我期待它能夠提供一個高效、有趣的學習方法,讓我能夠輕鬆愉快地邁齣日語學習的第一步,而不是感到學習是一件痛苦的事情。

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我對這本《日本語123(第一捲)(書+卡)》的期待,很大程度上源於它“書+卡”這種復古又實用的組閤。在信息爆炸的時代,我們常常被各種電子設備包圍,學習也趨於碎片化和電子化。而一本實體書,配閤著可以隨時翻閱、觸摸的卡片,反而能帶來一種沉浸式的學習體驗。我希望這套書能夠提供一個紮實、係統化的學習路徑。我猜想,書本的部分會詳細講解日語的基礎知識,比如發音規則、五十音圖、基礎語法結構,以及常用詞匯。而那些“卡片”,我非常期待它能夠成為我鞏固記憶的得力助手。也許是詞匯卡,每張卡片一麵是日語單詞,另一麵是中文釋義和例句;也許是語法卡,總結瞭重要的語法點;甚至是發音卡,上麵印有假名,背麵是發音的羅馬音標注。這種設計,能夠極大地增強學習的互動性和趣味性。我一直覺得,學習語言,尤其是像日語這樣,有獨特的錶意文字和發音規則的語言,需要大量的重復和練習。而有形的卡片,可以讓我隨時隨地進行復習,不用依賴網絡或特定的設備,這對於我這種時間比較零碎的學習者來說,非常友好。我希望這套書能夠幫助我建立起對日語的興趣,並提供一個高效的學習方法,讓我能夠順利地開啓我的日語學習之旅。

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