兒童美語ABC(讀本) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 兒童英語
• 英語學習
• ABC
• 繪本
• 啓濛
• 認知
• 發音
• 親子閱讀
• 少兒英語
• 英語讀物

　　本教材是為兒童初學美語的需要而量身訂作，以輕鬆愉快、零壓力為學習目標，將美語趣味化、生活化，以提高學童學習意願。

　　各課以實用單字幫助小朋友學習字母。網羅104個單字/插圖，彩色插畫精美，易學難忘。另有著色、習字、填字遊戲、連連看等趣味遊戲。每三課12個單字編成趣味性的童話故事，期以中英文穿插的方式引導學童復習學習過的單字。

陽光下的奇妙旅程：一部激發無限想象力的童話故事集 書名：《星塵與風的低語》 作者： 艾米莉亞·晨曦（筆名） 裝幀設計與視覺風格： 本書采用經典的硬殼精裝，封麵采用深邃的午夜藍作為主色調，輔以燙金工藝勾勒齣繁復而精美的星軌和漂浮的蒲公英種子。書脊上印有手寫體的書名，仿佛是夜空中的一句古老咒語。內頁采用高剋重的米白色紙張，確保閱讀時的舒適感和油墨的自然顯色。插畫風格融閤瞭古典歐洲童話的細膩綫條與現代水彩的朦朧色彩，每一頁都仿佛是一扇通往異世界的窗戶。 內容概述： 《星塵與風的低語》並非一個單一的故事，而是一個由七個獨立卻又在主題上相互呼應的篇章構成的奇幻世界閤集。這些故事圍繞著“尋找失落的意義”、“時間的流逝與永恒的瞬間”，以及“自然界中被遺忘的魔法”這三大核心母題展開，旨在引導小讀者（及成年人）以全新的視角審視我們習以為常的生活細節。 第一章：時間織工的沙漏（The Chronos Weaver’s Hourglass） 故事的主人公是一個名叫提姆的小男孩，他居住在一個時間似乎凝固的小鎮上。鎮上的時鍾永遠指嚮下午三點零三分，人們生活得平靜卻缺乏激情。提姆無意中發現瞭一枚被遺忘在閣樓裏的沙漏，它並非用普通的沙子填充，而是裝滿瞭“被浪費的笑聲”和“未完成的夢想”的微小顆粒。 當提姆不小心打翻沙漏時，時間開始以一種混亂但充滿活力的方式重組。他必須學會如何與時間的“織工”——一個住在老橡樹根下的、由藤蔓編織而成的小生物——閤作，將這些散落的時間顆粒重新編織進小鎮居民的生活中。故事細緻地描繪瞭“等待的焦慮”、“匆忙的錯過”以及“專注的快樂”這三種不同時間感悟所帶來的色彩變化。最終，提姆明白瞭，時間並非均勻流逝的刻度，而是由我們注入的感受所決定的密度。 第二章：雲海之下的燈塔（The Lighthouse Beneath the Sea of Clouds） 在這個故事中，世界被一層永恒不散的濃密雲海所覆蓋，人類世代生活在雲層之上，將雲層視為大地。主人公是一位名叫莉拉的年輕探險傢，她堅信在雲海之下，存在著一個被遺忘的、由真正的“光”所照耀的世界。 莉拉製造瞭一個由堅韌的羽毛和凝固的晨霧組成的簡易潛水器，開始瞭她對雲海的深入探索。她遇到的生物奇特而美麗：會唱歌的冰晶魚、用電磁波交流的巨型水母。在旅程的最後，她到達瞭位於雲層最深處的“燈塔”。這座燈塔的光芒並非火焰或電力，而是由無數被收集起來的“希望的微光”匯聚而成。燈塔的守護者告訴莉拉：真正的光芒，需要黑暗來定義，而希望，永遠生長於最不可能的地方。這個章節探討瞭勇氣、對未知領域的探索精神，以及“看見”的能力不僅僅依賴於眼睛。 第三章：被遺忘的顔色之謎（The Mystery of the Omitted Hue） 在一個所有事物都呈現齣光譜七色的世界裏，突然有一天，人們發現“靛藍”消失瞭。沒有瞭靛藍，天空顯得過於刺眼，海洋缺乏深邃感，甚至連夢境都變得單調乏味。 故事的主角是阿洛，一位專職調製顔料的工匠。他開始瞭一場追尋靛藍的旅程，他拜訪瞭睿智的“光譜守門人”，並潛入瞭“色彩的源泉”。他發現，靛藍並非被偷走，而是因為人們不再使用與“直覺”和“深刻的自我反思”相關的詞匯，靛藍這種代錶深層智慧的顔色，便因為缺乏“關注”而自我收斂瞭。阿洛必須教會鎮上的人們如何再次傾聽內心的聲音，如何用更復雜、更深沉的詞語錶達情感，靛藍纔重新以一種更柔和、更豐富的方式迴歸世界。 第四章：會行走的圖書館（The Ambulatory Library） 這是一個關於知識與閱讀的寓言。圖書館館長奧古斯丁厭倦瞭書本被鎖在架子上的靜態狀態，他施展瞭一個古老的咒語，讓圖書館的每一本書、每一張書桌，甚至每一排書架都獲得瞭行動的能力。 圖書館開始在森林中遊蕩，隻在那些真正渴望知識的靈魂麵前停下。故事描繪瞭追逐圖書館的各種形象：一個需要勇氣指南的騎士、一個尋求治愈配方的草藥師。然而，圖書館變得越來越挑剔，它拒絕嚮那些隻尋求“答案”而非“理解”的人敞開大門。奧古斯丁最終明白，知識的價值不在於擁有多少信息，而在於被使用的智慧和分享的意願。當他開始主動將書本“送”給有需要的人時，圖書館纔找到瞭真正的歸宿。 第五章：泥土的秘密語言（The Secret Dialect of Soil） 本章專注於微觀世界與宏觀世界的連接。主人公是一個對園藝充滿熱情的小女孩，她總是能讓植物以驚人的速度生長。她發現，她能聽懂泥土的“低語”。 泥土告訴她，每一粒塵土、每一顆腐殖質都在講述著關於雨水、關於昆蟲的生命周期、關於岩石緩慢崩解的故事。當人類過度開墾和汙染土地時，泥土的“話語”變得越來越微弱和痛苦。為瞭拯救一片即將枯萎的果園，小女孩必須扮演泥土與人類之間的“翻譯官”，引導人們用更溫柔的方式對待腳下的土地，恢復土壤的自然節奏。這個故事是關於生態平衡、耐心以及“萬物有靈”的深刻探討。 第六章：影子收集者的最後一件收藏（The Shadow Collector's Final Acquisition） 這是一個關於接受與告彆的故事。影子收集者是一位年邁的魔法師，他的工作是收集那些人們“不再需要”的影子——那些因恐懼、遺憾或固執而産生的沉重陰影。 他收集的影子堆積成一座座黑暗的山丘。當他準備退休時，他發現自己還缺少最後一件收藏：他自己年輕時因為害怕失敗而遺棄的那個“無畏的影子”。他必須勇敢地麵對自己曾經的懦弱，與那個被遺棄的自我和解。這個章節以一種溫柔而富有詩意的方式，探討瞭人類心理的復雜性，教導讀者接納自己的全部，包括那些黑暗的、不完美的部分。 第七章：風箏與宇宙的信件（The Kite and the Cosmic Correspondence） 在故事的結尾，所有的主角和主題都在一個盛大的“星塵節”上匯閤。孩子們被鼓勵放飛他們親手製作的，寫滿願望和秘密的巨大風箏。 一位年長的智者告訴孩子們：風箏飛得越高，就越接近“邊界”，而那裏的風，是宇宙攜帶迴來的、關於“可能性”的信息。本章描繪瞭人類想象力與宇宙無限空間之間的連接。每一個風箏都像是發送給遠方世界的問候，而收到的迴復，往往以露水、清晨的第一縷陽光，或是突然降臨的靈感形式齣現。這是一個關於夢想、連接和無限希望的總結篇章，強調瞭創造力和好奇心是人類最寶貴的財富。 主題與價值： 《星塵與風的低語》旨在培養讀者的內在觀察力、對細節的敏感性和對抽象概念的理解力。它不教授具體的知識點，而是提供思考的框架和情感的深度。通過這些奇特的冒險，讀者將被鼓勵去質疑既定的規則，去聆聽自然界中那些細微的、常常被忽略的聲音，並最終認識到，最偉大的魔法和最深刻的真理，往往隱藏在我們日常生活的肌理之中。這是一本獻給所有對世界仍抱有無限好奇心的人的永恒之作。

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到這本《兒童美語ABC(讀本)》，簡直驚喜連連！一直想給孩子找一套既有趣又能打好英語基礎的啓濛讀物，這本完全超齣瞭我的預期。首先，它的設計就非常吸引人，插畫色彩鮮艷，角色活潑可愛，我女兒一看到就愛不釋手，迫不及待地想翻開來看。更讓我驚喜的是，這套書的內容編排非常有條理，從最基礎的字母A到Z，循序漸進地引入單詞和簡單的句子。每一頁都精心設計，不會過於花哨，而是把重點放在讓孩子認識字母、熟悉發音，並能在圖畫的幫助下理解單詞的意思。我特彆喜歡它在引入新單詞時，會巧妙地融入到小故事或情境中，讓孩子在玩樂中學習，而不是枯燥地死記硬背。而且，書中穿插瞭一些互動的小練習，比如指認字母、 matching遊戲等等，這些設計都能有效地鞏固孩子的學習效果，讓他們在不知不覺中就掌握瞭英語的入門知識。整體來說，這是一套非常用心、非常適閤初學英語的孩子們的讀物，推薦給所有傢長！

评分☆☆☆☆☆

老實說，一開始對這本《兒童美語ABC(讀本)》並沒有抱太高的期望，市麵上同類産品太多瞭，很容易讓人感到審美疲勞。但翻開它之後，我立刻被它的專業性和實用性所吸引。這套書不僅僅是簡單的字母錶，它更像是為孩子量身定製的英語啓濛“地圖”。它非常注重培養孩子的語感和對英語的整體認知，而不是停留在零散的單詞記憶上。每一課都圍繞一個或幾個字母展開，但它會巧妙地將這些字母與一些常用、實用的單詞結閤起來，比如關於顔色、動物、食物等等，這些都是孩子生活中最容易接觸到的事物，大大增加瞭學習的趣味性和關聯性。而且，書中的例句雖然簡單，卻非常地道，發音也是標準的，這對於建立孩子正確的英語發音習慣至關重要。我嘗試著和孩子一起朗讀，發現書中的韻律感也很強，讀起來朗朗上口，孩子很樂意跟著我一起重復。最讓我欣賞的是，它並沒有一味地追求速度，而是把“理解”放在首位，確保孩子真正掌握每一個字母和單詞的意義，而不是囫圇吞棗。這絕對是一套值得投資的好書！

评分☆☆☆☆☆

我的孩子一直對英語感到有點畏懼，可能是因為之前的學習方式比較刻闆。直到我們發現瞭《兒童美語ABC(讀本)》，情況纔有瞭徹底的改變。這套書的設計理念真的太棒瞭！它完全是從孩子的視角齣發，把學習英語變成瞭一場有趣的冒險。我注意到，書中每一個字母的學習都伴隨著一個生動的小故事或者情景對話。比如，學習“B”的時候，可能就會講一個關於“bear”（熊）和“ball”（球）的簡單故事，裏麵充滿瞭“B”開頭的單詞。這種方式讓孩子覺得學習不再是任務，而是像聽故事一樣自然。插畫方麵，簡直是點睛之筆！色彩飽和度高，綫條流暢，人物錶情豐富，能夠極大地激發孩子的想象力。我女兒特彆喜歡裏麵的小兔子角色，每次看到它齣現，都會興奮地指著書大聲說齣相關單詞。更重要的是，這套書非常注重引導孩子主動思考。它會留一些小小的提示，鼓勵孩子去發現句子中的規律，去猜測單詞的意思。這種啓發式的學習方式，比直接告訴他們答案更能培養孩子的學習能力和獨立思考的習慣。看到孩子現在主動拿起書來翻看，甚至會模仿書裏的發音，我真的感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

這本《兒童美語ABC(讀本)》給我的感覺就像是給孩子量身定製瞭一套“英語字母魔法盒子”，每一個字母都藏著一個驚喜。我注意到，這套書在內容設計上非常巧妙地平衡瞭趣味性和知識性。它不是簡單地羅列字母和單詞，而是將它們融入到瞭孩子們熟悉的生活場景和故事中。例如，學習字母“F”時，可能會齣現“fish”（魚）、“flower”（花）這樣的詞匯，並且配有精美的插圖，讓孩子們在視覺上就能産生強烈的聯想。最讓我覺得用心的是，書中的句子結構雖然簡單，但非常富有邏輯性和延展性。它不僅僅是教孩子認識單詞，更是在引導孩子去理解句子之間的關係，培養他們的初步的語感。我觀察到，每次我用書中的短語和孩子互動時，他都錶現齣極大的興趣，甚至會主動嘗試模仿書中的發音。此外，這套書的排版設計也十分人性化，字體大小適中，留白充足，不會讓孩子感到視覺疲勞。整體來說，這是一套充滿智慧和趣味的啓濛讀物，能夠幫助孩子們輕鬆愉快地邁齣英語學習的第一步，我非常滿意。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在尋找一本能夠真正讓我的小侄女愛上英語的書，試瞭好幾本，效果都不太理想，直到我發現瞭這本《兒童美語ABC(讀本)》。這套書最讓我驚艷的是它的整體編排思路，非常具有係統性。它不僅僅是按照字母順序排列，更重要的是，它將每個字母的學習與生活中常見的概念聯係起來，讓學習過程變得更加直觀和有趣。例如，在學習字母“C”的時候，會引入“cat”（貓）、“car”（汽車）、“cake”（蛋糕）等詞匯，並配以非常寫實的插圖，讓孩子能夠將抽象的字母與具象的事物聯係起來。我特彆喜歡它在引入單詞時，還會提供一些非常簡單的、符閤兒童認知能力的句子。這些句子不僅幫助孩子理解單詞的用法，更重要的是，能夠讓他們在早期就接觸到地道的英語錶達方式，為將來的口語學習打下堅實的基礎。此外，書中的一些小提示和鼓勵性的話語，也能夠有效地激發孩子的學習興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，一步步建立起對英語的信心。這絕對是一套能夠陪伴孩子度過快樂英語啓濛時光的優質讀物。