具体描述
人生因阅读而豊富，阅读因分享而开阔。本书作者本着带动阅读风气的精神，从「阅读基础篇」开始，引领您一步一步善用图书馆资源以熟悉阅读，「读书会实战篇」则让您了解读书会的运作方式并亲身实行，使您重温阅读分享的感动与收获。请您沏上一壶心灵的茶，跟着作者一同徜徉于无垠的阅读世界！
【作者简介】
段秀玲
政治大学图书馆研究所进修、高雄师范大学教育系毕业、台湾师范大学辅导研究所、淡江大学图书馆学分班、美国德瑞克大学谘商硕士。着有《个案研究理论实务案例》、《全方位班级辅导》、《优质学习》、《心灵SPA》等十余种着作。
张淯珊
目前就读淡江大学中文系，高中时曾获第九届青年世纪文学奖新诗组第二名，亦曾获校内文学奖新诗、散文第一名。作品＜钢琴＞、＜扁豆子＞、＜黄色香蕉船＞、＜保鲜膜＞……等，发表于《中央副刊》及《幼狮文艺》。
著者信息
图书目录
序：给我阅读，其余免谈／段秀玲
导读：让我们打开书的门／宋建成
- 第一篇 阅读基础篇
- 壹、阅读补帖 有效利用课外读物
- 一、培养有效的阅读技巧
- 二、自问自答的阅读策略
- 三、培养敏锐的观察力
- 四、图象思考
- 五、分歧联想与连锁联想
- 六、学习写阅读心得报告
- 贰、知识小帮手 参考工具书的运用
- 一、工具书的重要性
- 二、工具书的功能
- 参、教战守则 图书馆的推广活动
- 一、推广活动之进行
- 二、举办推广活动之一般性原则
- 三、推广活动简介
- 四、读书会实战篇
- 肆、心灵对话 读书会的实施
- 一、如何选择好的阅读材料
- 二、如何成功运作读书会
- 伍、Reading方程式 读书会运作实务
- 一、有趣的班级读书会
- 二、读书会入门宝典
◎写于书后的话 段秀玲
附录一
读书会示例一
读书会示例二
读书会示例三
读书会示例四
读书会示例五
附录二 阅读技巧自我诊断
附录三 培养阅读习惯自我诊断表
附录四 你是爱书人吗？
附录五 与学习相关的网址
附录六 工具书的查询
附录七 运用网路蒐集资料
附录八 培养资讯运用能力
附录九 图书馆的利用：班级读书会申请表
附录十 图书馆利用教育实施计画
附录十一 图书馆「每月一书」活动报名表
附录十二 图书馆活动通知单
附录十三 图书馆好书交换捐书表
附录十四 图书馆「读者票选好书」选票单
附录十五 图书馆活动纪录表
附录十六 图书馆推广活动成果表
附录十七 图书馆推广活动资料查询比赛题目
附录十八 图书馆推广活动读者意见表
图书序言
图书试读
用户评价
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