具體描述
人生因閱讀而豊富，閱讀因分享而開闊。本書作者本著帶動閱讀風氣的精神，從「閱讀基礎篇」開始，引領您一步一步善用圖書館資源以熟悉閱讀，「讀書會實戰篇」則讓您瞭解讀書會的運作方式並親身實行，使您重溫閱讀分享的感動與收獲。請您沏上一壺心靈的茶，跟著作者一同徜徉於無垠的閱讀世界！
【作者簡介】
段秀玲
政治大學圖書館研究所進修、高雄師範大學教育係畢業、颱灣師範大學輔導研究所、淡江大學圖書館學分班、美國德瑞剋大學諮商碩士。著有《個案研究理論實務案例》、《全方位班級輔導》、《優質學習》、《心靈SPA》等十餘種著作。
張淯珊
目前就讀淡江大學中文係，高中時曾獲第九屆青年世紀文學奬新詩組第二名，亦曾獲校內文學奬新詩、散文第一名。作品＜鋼琴＞、＜扁豆子＞、＜黃色香蕉船＞、＜保鮮膜＞……等，發錶於《中央副刊》及《幼獅文藝》。
著者信息
圖書目錄
序：給我閱讀，其餘免談／段秀玲
導讀：讓我們打開書的門／宋建成
- 第一篇 閱讀基礎篇
- 壹、閱讀補帖 有效利用課外讀物
- 一、培養有效的閱讀技巧
- 二、自問自答的閱讀策略
- 三、培養敏銳的觀察力
- 四、圖象思考
- 五、分歧聯想與連鎖聯想
- 六、學習寫閱讀心得報告
- 貳、知識小幫手 參考工具書的運用
- 一、工具書的重要性
- 二、工具書的功能
- 參、教戰守則 圖書館的推廣活動
- 一、推廣活動之進行
- 二、舉辦推廣活動之一般性原則
- 三、推廣活動簡介
- 四、讀書會實戰篇
- 肆、心靈對話 讀書會的實施
- 一、如何選擇好的閱讀材料
- 二、如何成功運作讀書會
- 伍、Reading方程式 讀書會運作實務
- 一、有趣的班級讀書會
- 二、讀書會入門寶典
◎寫於書後的話 段秀玲
附錄一
讀書會示例一
讀書會示例二
讀書會示例三
讀書會示例四
讀書會示例五
附錄二 閱讀技巧自我診斷
附錄三 培養閱讀習慣自我診斷錶
附錄四 你是愛書人嗎？
附錄五 與學習相關的網址
附錄六 工具書的查詢
附錄七 運用網路蒐集資料
附錄八 培養資訊運用能力
附錄九 圖書館的利用：班級讀書會申請錶
附錄十 圖書館利用教育實施計畫
附錄十一 圖書館「每月一書」活動報名錶
附錄十二 圖書館活動通知單
附錄十三 圖書館好書交換捐書錶
附錄十四 圖書館「讀者票選好書」選票單
附錄十五 圖書館活動紀錄錶
附錄十六 圖書館推廣活動成果錶
附錄十七 圖書館推廣活動資料查詢比賽題目
附錄十八 圖書館推廣活動讀者意見錶
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
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