《中國人史綱》是柏楊重要經典作品之一,也是他在獄中書寫的一部中國通史,但它與過去所有的通史都不相同,在中國浩如煙海的史籍中,有許多空前突破性的特點,諸如:
一、 以世紀(一百年)為敘述單元──傳統史書以朝代為敘述單元。
二、 明確時間坐標以公元為計算時間的標準──傳統史書常陷於糾纏不清的年號製度。
三、 本於平等原則直呼帝王及曆史人物姓名──傳統史書多用封建時代的謚法尊號。
四、 以全體中華人為主體──傳統史書以帝王為主體常被戲稱為帝王傢譜。
五、 以人權為重心直書是非──傳統史書多是聖君賢相的君父神話。
六、 不計成敗以事實為根據──傳統史書多是成王敗寇顛倒是非的醬缸史筆。
七、 加敘東西方世界使中國在世界史上的相對位置一目瞭然──傳統史書多忽略不提。
八、 柏楊獨特的流暢而趣味盎然的文筆──傳統史書多枯燥艱澀難以閱讀。
此書已縱橫書市二十餘載,如今讀來,仍是字字句句發人深思。
這本書的閱讀體驗,可以說是顛覆瞭我之前對曆史書籍的刻闆印象。作者的敘事手法非常獨特,他不僅僅是在陳述事實,更是在引導讀者進行思考。在閱讀過程中,我常常會停下來,反復咀嚼某一段文字,思考作者提齣的觀點,並嘗試將其與我所瞭解的其他曆史信息進行對照。這種主動參與式的閱讀,讓我覺得我不僅僅是在接受信息,而是在與作者進行一場關於曆史的深度對話。尤其讓我印象深刻的是,作者在分析一些重大曆史事件時,並沒有簡單地給齣一個定論,而是呈現瞭多種可能的解釋和視角,這讓我體會到曆史的復雜性和多麵性,也培養瞭我獨立思考和批判性分析的能力。很多時候,我會因為書中的某個細節而陷入沉思,比如某個朝代的政策為何會引發如此廣泛的社會反應,某個文化思潮又是如何悄然興起的。這些都讓我覺得,曆史不是簡單的因果鏈條,而是無數因素交織碰撞的結果。
评分讀完這本書,我最大的感受就是,曆史是可以被“看見”和“觸摸”的。作者的敘述方式,讓那些原本遙遠而抽象的概念,變得生動具體。我不再覺得曆史人物是書本上的名字,而是活生生的人,有他們的情感、欲望和掙紮。我能夠感受到他們所處的時代氛圍,理解他們的決策和行為邏輯。書中的一些描寫,充滿瞭畫麵感,仿佛一部宏大的史詩電影在我眼前展開。同時,作者在梳理曆史綫索時,也展現瞭高超的邏輯能力,將紛繁復雜的事件串聯起來,形成清晰的脈絡。這讓我對中國曆史的整體走嚮有瞭更深刻的認識,也能夠更好地理解不同時代之間的聯係與區彆。它讓我覺得,學習曆史,不僅僅是獲取知識,更是一種情感的共鳴和智慧的啓迪。
评分這本書簡直是打開瞭我認識中國曆史的一扇新大門!讀完《中國人史綱(下)》,我最大的感受就是,曆史不再是枯燥的年代和人物堆砌,而是一個鮮活、復雜、充滿著無數選擇和無數可能性的敘事。作者以一種極其生動的方式,將那些遙遠而模糊的事件,一個個地呈現在我眼前,仿佛我就是那個時代的一個旁觀者。我尤其驚嘆於作者對社會結構、經濟發展以及文化變遷的細膩描摹。它不隻是講述瞭帝王將相的興衰,更關注瞭普通民眾的生活狀態,他們的喜怒哀樂,他們的掙紮與追求,這些點滴匯聚起來,纔構成瞭一個更加真實、更有血有肉的中國。我能感受到作者在字裏行間流露齣的對中華文明深厚的情感,以及那種試圖將復雜曆史脈絡梳理清晰的良苦用心。這本書給我最大的啓示是,理解曆史,就是理解我們自己,理解我們為何會走到今天,理解我們身上的文化基因從何而來。它讓我不再滿足於碎片化的曆史知識,而是渴望去探尋更深層次的邏輯和聯係。
评分這是一次非常震撼的閱讀之旅。作者的筆觸兼具力量與細膩,他能夠將宏大的曆史畫捲描繪得波瀾壯闊,又能捕捉到那些轉瞬即逝的時代情緒和個體命運。我仿佛親眼見證瞭那些偉大的變革,感受到瞭社會轉型的陣痛,也體會到瞭文明生生不息的力量。最讓我著迷的是,作者在講述曆史的同時,並沒有迴避那些復雜和矛盾之處,而是以一種坦誠的態度去剖析。這讓我覺得,曆史不是非黑即白,而是充滿瞭灰色地帶,充滿瞭個人的選擇和時代的局限。每一次翻開這本書,都像是踏上瞭一次新的探索,總能在字裏行間發現新的東西,激發新的思考。它讓我明白,理解曆史,不僅僅是瞭解過去發生瞭什麼,更重要的是理解為什麼會發生,以及這些發生對我們今天意味著什麼。
评分我必須說,這本書在思想的深度和廣度上都遠遠超齣瞭我的預期。它並沒有停留在對曆史事件的簡單復述,而是深入探究瞭那些塑造瞭中華文明的深層力量。作者對於中國古代社會結構、思想體係的解讀,讓我對“中國人”這個身份有瞭更深刻的理解。我看到瞭那些在曆史長河中不斷湧現的哲學思想,它們如何影響瞭人們的行為方式,如何塑造瞭集體意識。同時,我也對中國古代的政治製度、經濟模式有瞭更清晰的認知,理解瞭它們是如何在漫長的歲月中不斷演變、適應,又為何會在某些時期走嚮僵化。書中的一些論述,甚至讓我重新審視瞭當下社會的一些現象,仿佛曆史的鏡子映照齣瞭現實的某些影子。它不僅僅是一本關於過去的書,更是一本關於“我們”的書,讓我們得以從更宏觀的視角去理解民族性格的形成,去審視文化傳統的傳承與斷裂。
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