英语学习影响孩子一生 (附美语儿歌cd及歌词)

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具体描述

台大外文系教授 曾丽玲
师大英语系副教授 陈浩然 
联合推荐

  您曾经担心自己英文太破没法教孩子吗?

  专家说法不一,到底让孩子几岁学美语最恰当呢?

  太晚了,会不会让孩子输在起跑点上?

  面对五花八门的双语或全美语幼教机构,您知道该如何选择吗?

  究竟选择外籍老师好?还是本国老师好?

  该怎样协助学校为孩子加分呢?

  说起儿童美语,困扰父母的问题真不少,本书针对这些问题一一提出建议与解答,使您有效把握孩子三到十二岁的语言学习黄金

  帮助孩子说一口字正腔圆的流利美语!

本书特色
  1.最佳儿童美语教育指南,为父母解答所有可能遭遇之问题及困难。
  2.详细分析学龄前后不同的美语教育方式,并提供实际的指导方法。
  3.提供许多美语箴言及例句给家长参考。
  4.书中附有许多有趣的用美语玩的游戏及童谣可让小朋友练习,增进学习的乐趣。
  5.随书附赠美语儿歌CD,让孩子可以边听边学,更容易进入学习美语的情境中。

《作者简介》
  秦鸿筠
  国立中兴大学毕业●美国加州大学戴维斯分校语言学进修
  澳洲雪梨大学英语教学进修●教育部八十七年国小英语师资班考试通过及领证
  现职何嘉仁文教机构总管理处教学研究中心协理●从事英语教学及教材研发十七年,带领数十位中、外籍资深教师组成之编辑出版团队,规划、执行何嘉仁体系内不同班别之英语教材及九年一贯国中、小学校教材之研发与出版。

探索儿童心智的无限可能:一本关于早期教育与亲子互动的深度指南 书名: 启蒙之光:奠基未来的亲子教育实践 内容简介: 本书并非关注某一门具体学科的学习,而是深入探讨了贯穿儿童成长始终的核心要素——早期教育的哲学基础、亲子关系的构建艺术,以及如何通过日常互动激发孩子内在的学习动力和独立思考能力。我们致力于提供一套全面、可操作的框架,帮助父母和教育者理解“学习”在生命最初阶段的真正含义。 第一部分:理解“学习”的本质——超越知识灌输的早期心智发展 本部分首先挑战了传统上将“学习”等同于“信息接收”的观念。我们认为,真正的早期学习是建立在好奇心驱动、情感安全感和环境探索之上的。 1. 神经科学视角的启蒙: 详细介绍了婴幼儿大脑的发育规律,重点阐述了环境刺激如何塑造神经通路。我们探讨了“关键期”与“敏感期”的概念,但更强调终身学习能力的可塑性。这不是一本教科书式的神经科学解读,而是侧重于如何将这些知识转化为家庭实践中可见的行动。例如,理解前额叶皮层的发展,会引导父母在日常游戏中更有意识地培养孩子的执行功能(如延迟满足、计划和组织能力),而不是仅仅关注他们是否能记住数字或字母。 2. 情感基石的重要性: 深入剖析了依恋理论(Attachment Theory)在认知发展中的核心地位。一个安全、稳定的依恋关系是孩子敢于探索外部世界的勇气来源。我们提供了具体的互动场景分析,教导父母如何识别和回应孩子微妙的情绪信号,建立“安全港湾”。这部分内容侧重于共情(Empathy)的培养,指出情绪调节能力是未来学术成功和社会适应能力的最强预测因子之一。 3. 玩耍的深刻意义: 将玩耍提升到与“工作”同等重要的地位。我们详细分类了不同类型的玩耍(建构性玩耍、想象性玩耍、社交性玩耍等),并解释了它们分别对应培养了哪些高级认知技能,如问题解决、符号思维和角色扮演能力。书中提供了大量无需昂贵教具、仅需日常用品即可进行的“深度玩耍”方案,强调过程而非结果。 第二部分:构建连接的艺术——亲子沟通与合作的实践指南 本部分聚焦于亲子互动中的“高质量时间”的定义和实践,强调沟通是双向的、立体的。 1. 倾听的层次: 区分了被动的“听到”和主动的“倾听”。我们介绍了反射式倾听(Reflective Listening)技巧,帮助父母听到孩子语言背后的需求和感受。书中包含了大量的对话范例,展示了如何将“不要那样做”转化为“我们可以试试这个方法”,从而维护孩子的自尊心。 2. 设定边界而非限制: 讨论了在充满爱的环境中如何有效地设立规则和界限。我们推崇积极管教(Positive Discipline)的原则,强调界限的建立是为了提供安全感和预测性,而不是惩罚。重点讲解了“自然结果”和“逻辑结果”的应用,帮助孩子学习为自己的选择负责。 3. 共同学习的冒险: 鼓励父母放下“全知全能”的姿态,参与到孩子的好奇心驱动的项目中。这部分提供了如何与孩子一起研究一个不熟悉的领域(比如观察昆虫、学习制作一个简单的电路)的步骤,目的是展示学习是一个持续探索的过程,并教会孩子如何提问、如何查证信息。这种共同的“受挫与突破”的经历,远比单向灌输有效。 第三部分:激发内在驱动力——培养终身学习者的心态 本部分的核心在于帮助父母理解和培养孩子的成长型思维模式(Growth Mindset),这是应对未来不确定性的关键心理韧性。 1. 赞美“努力”而非“天赋”: 详细拆解了表扬的语言陷阱。如果总是赞扬孩子“你真聪明”,实际上是在暗示一旦失败,就是因为“不够聪明”。我们提供了替代性的、聚焦于过程和策略的赞美话语,如:“我看到你为解决这个问题尝试了三种不同的方法,你的坚持很棒!” 2. 拥抱失败的文化: 将错误视为最有价值的学习材料。本书提供了一套“失败复盘”的家庭流程,引导孩子分析“哪里出了差错?”、“下次可以尝试哪些不同的策略?”而不是沉溺于“我很笨”的情绪中。这是一种系统性的、去情绪化的错误处理方式。 3. 自主性与选择权: 探讨了在日常生活中给予孩子“有限的选择权”的重要性。从选择穿哪件衣服到选择阅读哪本书的章节,这些看似微小的自主决定,都在为孩子的大脑建立“我能掌控我的生活”的内在信念,这是驱动长期学习兴趣的根本动力。 本书的独特价值: 《启蒙之光》提供的是一套基于发展心理学的、以关系为核心的教育蓝图。它不提供速成的技巧,也不推崇任何单一的教育流派,而是引导父母深入理解孩子心智的运作机制,从而将家庭环境转化为一个充满安全感、好奇心和支持性的“学习实验室”。它关注的是如何培养一个拥有适应力、好奇心和情绪智力的完整个体,这些品质将影响他们人生的每一个面向,远超任何特定技能的学习范畴。它是一本关于如何成为一个更好的引导者而非知识传递者的指南。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

作为一名焦虑的父母,我时常在深夜里思考,如何才能给孩子最好的成长起点。教育,尤其是语言教育,在我的考量中占据着极其重要的位置。当我偶然看到这本书的名称时,内心涌起一股强烈的共鸣。它直接触及了我最核心的担忧和最殷切的期望——“英语学习影响孩子一生”。这句话的分量太重了,让我不禁开始想象书中会如何深入地剖析英语学习对于孩子未来人格塑造、思维模式、国际视野乃至人生选择的深远影响。我期待这本书能够提供一些独到的见解,或许是关于如何培养孩子对英语的“内在驱动力”,而不是单纯的应试教育。我特别想知道,作者是如何看待“玩中学”和“体系化学习”之间的平衡的,尤其是在幼儿阶段。附带的美语儿歌CD和歌词,更是让我眼前一亮。儿歌是语言启蒙的黄金钥匙,我渴望这本书能为我揭示如何通过这些充满活力的旋律和生动的歌词,将抽象的语言变得具体可感,让孩子在欢笑和歌唱中,自然而然地建立起语感和对英语的好奇心。这本书是否能成为我在这条教育之路上的一盏明灯?

评分

不得不说,当我在书店里看到《英语学习影响孩子一生》这个标题时,我内心是有些震撼的。它传递出一种信息:英语学习绝非仅仅是一门学科,而是一种能够深刻塑造孩子未来命运的关键力量。我脑海中立刻浮现出各种可能性:这本书是否会从神经科学的角度,解释儿童学习语言的最佳时机和方法?是否会探讨英语学习如何帮助孩子打开更广阔的视野,接触到不同的文化和思想?又或者,它会侧重于实际操作,提供一套系统性的家庭英语启蒙方案,让家长能够轻松上手?而那张附带的美语儿歌CD和歌词,更是让我觉得这本书充满了童趣和实操性。我一直觉得,让孩子在快乐中学习是多么重要,而儿歌无疑是实现这一目标最有效的工具之一。我迫切地想知道,这本书会如何指导我,利用这些儿歌,将英语学习变得像游戏一样有趣,让孩子在不知不觉中爱上英语,并从中受益终生。这不仅仅是一本书,更像是一个承诺,一个关于孩子美好未来的承诺。

评分

说实话,我最近一直在思考孩子的英语启蒙问题,市面上各种各样的课程和书籍让我感到无所适从。直到我看到《英语学习影响孩子一生》这个书名,才感觉像是找到了一个方向。这个标题非常有力,它直接点出了英语学习的重要性,不仅仅是现在,更是对孩子未来的深远影响。我非常想了解,这本书是如何来阐述“影响一生”这个概念的?它会侧重于培养孩子的语言能力,还是会更进一步,探讨英语学习如何影响孩子的思维方式、逻辑能力,甚至是创造力?我非常好奇作者是否会提供一些不同于传统教学方法的独特视角。而且,书中附带的美语儿歌CD和歌词,更是让我觉得这本书非常有价值。我一直认为,儿歌是孩子学习语言最自然、最有效的方式之一,可以让孩子在轻松愉快的氛围中掌握英语。我希望这本书能够提供一些关于如何有效利用这些儿歌,来激发孩子学习兴趣,并帮助他们建立扎实的英语基础的指导。我正在寻找一本能够让我安心,并且真正能指导我如何给孩子做好英语启蒙的书,这本书的题目让我充满了期待。

评分

这本书的名字太吸引人了,“英语学习影响孩子一生”——这几个字就像一颗小火苗,瞬间点燃了我作为一个家长最深切的期盼。现在这个时代,英语的重要性不言而喻,不仅仅是为了升学,更是为了未来更广阔的世界。我一直很纠结,市面上关于英语启蒙的书籍太多了,琳琅满目,让人眼花缭乱。有些书讲得过于理论化,读起来就像是在啃枯燥的教材,完全提不起兴趣;有些则过于夸张,承诺一些不太现实的效果。所以我看到这本书的标题,第一时间就想到了它可能是一本能够提供切实可行、并且真正能够引发孩子学习兴趣的指导。我特别好奇的是,它会从哪个角度来阐述“影响一生”这个概念?是侧重于语言能力的提升,还是更深层次的思维方式的改变?是强调学术上的优势,还是对孩子未来职业发展的助力?而且,这本书还附带了美语儿歌CD和歌词,这让我更加期待。儿歌是孩子学习语言最自然、最有趣的方式之一,我希望这本书能告诉我如何巧妙地利用这些儿歌,让孩子在玩乐中不知不觉地掌握英语。我正在寻找一本能够真正指导我如何帮助孩子打好英语基础,并且能让他们爱上英语的书,这本书的名字让我看到了希望。

评分

我是一名对孩子教育有着较高追求的家长,总是在不断地寻找能够真正提升孩子综合素质的资源。这本书的题目《英语学习影响孩子一生》瞬间就吸引了我,它不仅仅是一个简单的语言学习指南,更像是对未来教育的一种深刻洞察。我猜测这本书会跳脱出传统的英语教学模式,从更宏观的层面去探讨英语学习对于孩子认知发展、思维方式、解决问题能力乃至跨文化交流能力的影响。我非常好奇,作者是否会分享一些前沿的教育理念,以及如何将这些理念融入到家庭教育中。书中附带的美语儿歌CD和歌词,更是让我看到了它在实践层面的价值。我希望这本书能够教我如何辨别和选择适合孩子年龄和兴趣的儿歌,以及如何通过互动式的学习方法,让孩子在享受音乐的同时,高效地吸收英语知识。我一直相信,好的教育不应是填鸭式的灌输,而是激发孩子内在潜能的引导。这本书的题目让我看到了这种可能性,我希望它能够提供给我一些切实可行、并且富有启发性的方法,帮助我的孩子在英语学习的道路上,走得更远,更扎实。

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