校园歪档案 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 校园
• 青春
• 搞笑
• 学生
• 故事
• 轻松
• 怀旧
• 成长
• 友谊
• 校园生活

　　平静的校园，因为五年五班而显得活泼有朝气！

　　想知道这群无忧无虑的小精灵是怎么把快乐散播给大家的吗？五年五班的导师发挥他「全都录」的专长，将所有好玩有趣的事都记下来了！为什么不能小看空气？星空下的婚礼又有多么浪漫呢？快快打开校园歪档一探究竟吧！

《星际迷航：失落的伊甸园》 内容简介： 人类文明的火种在地球毁灭后，被迫踏上了漫长的星际漂流。数千年过去，人类在银河系中建立起了庞大的星际联邦，科技水平达到了前所未有的高度。然而，隐藏在联邦光鲜外表之下的，是根深蒂固的阶级固化、资源分配不均以及对未知宇宙永无止境的恐惧。 故事的焦点聚焦于“奥德赛”号探索舰，一支由精英科学家、顶尖工程师和经验丰富的宇航员组成的远征队。他们的任务是追寻一个古老的传说——“伊甸园”，一个据说能为所有生命提供永恒庇护和无限资源的宜居星球。这个传说在联邦内部已经流传了数百年，但从未有人能找到它的确切位置。 第一部：迷航深空 “奥德赛”号的旅程始于联邦的边境星域，这里充斥着未知的辐射、不稳定的虫洞和充满敌意的外星文明。舰长艾丽西亚·雷恩，一位以冷静和果断著称的女性指挥官，必须在科学探索的渴望和船员的安全之间做出艰难的权衡。 在穿越一片被称为“虚空之墙”的星云时，“奥德赛”号遭遇了突如其来的空间风暴，导致核心导航系统瘫痪。船上最年轻的导航员，天才的理论物理学家卡尔·维斯，提出了一种极具风险的方案：利用一种基于反物质波动的“量子跳跃”技术来重新定位。这个过程不仅考验了卡尔的技术极限，也暴露了联邦内部对尖端技术的垄断和保守态度。 在等待维修期间，船员们发现了“奥德赛”号携带的“起源数据库”中，一段被加密的历史记录。记录显示，“伊甸园”的传说并非简单的神话，而是联邦建立初期，一次失败的殖民尝试的残余信息。最初的殖民者为了逃避地球上的灾难，仓促选择了一个看似完美的星球，却不知那里早已存在着一种对人类生命体具有致命吸引力的原生微生物群落。 第二部：异星接触与内部危机 经过数月的颠簸，“奥德赛”号终于抵达了坐标指向的星系。他们发现的并非传说中的天堂，而是一颗被浓密大气层包裹的行星——“赛洛斯”。赛洛斯的大气中充满了高浓度的惰性气体，但其地表却展示出令人惊叹的生物多样性，巨大的发光植被和奇异的六足掠食者构成了独特的生态系统。 登陆小队由首席生物学家林博士和安全主管马库斯带领。他们在探索过程中，发现了一处保存完好的古代遗迹，其建筑风格与联邦的早期设计有着诡异的相似性。遗迹内部的墙壁上刻着复杂的符号，林博士通过比对数据库，确认这些符号属于失踪已久的“先行者”文明——一个被联邦官方定义为“虚构”的远古种族。 然而，在搜集样本的过程中，马库斯的小队遭遇了赛洛斯的本土智能生命体——“光语者”。光语者并非通过声音交流，而是通过复杂的电磁波脉冲进行思维对话。他们对人类的到来表现出极度的警惕和排斥。交流尝试陷入僵局，光语者释放出一种无害但具有强力干扰作用的能量场，迫使登陆小队撤退。 与此同时，“奥德赛”号内部爆发了信任危机。首席工程师发现，联邦高层似乎故意向“奥德赛”号发送了经过篡改的星图，目的是将他们引向一个已知的、但被标记为“危险”的区域。怀疑的种子开始发芽，船员们开始质疑他们是否仅仅是联邦权力斗争中的一枚棋子。 第三部：真相的代价 艾丽西亚舰长决定不再盲目服从联邦的指令。她秘密启动了对“起源数据库”的深度解密，卡尔和林博士联手，最终还原了“伊甸园”历史的真相：最初的殖民船队抵达赛洛斯后，发现星球环境确实宜人，但在定居的第三代人中，开始出现无法治愈的基因退化。科学家们发现，赛洛斯的生态系统本身是一种巨大的“生命过滤器”，它会缓慢地清除掉所有不适应其特定能量频率的生命体，无论是动植物，还是人类。那些被称为“先行者”的，正是试图逃离这个星球，并在宇宙中留下了警告信号的早期人类幸存者。 光语者，实际上是数千年来与这个环境共存、并学会了驾驭这种“过滤机制”的后代。他们视人类为外来的污染源。 当艾丽西亚准备将真相传回联邦时，一艘隶属于联邦“监察局”的快速拦截舰突然出现，并切断了“奥德赛”号的所有对外通讯。监察局的任务是确保“伊甸园”的秘密——以及赛洛斯潜在的资源——永远不被联邦大众所知晓，以维持联邦社会现有的稳定结构。 拦截舰要求“奥德赛”号立即交出所有数据并接受全面检查。艾丽西亚意识到，逃脱是唯一的选择。在卡尔的精确计算和林博士对赛洛斯能量场的深入理解下，他们制定了一个大胆的计划：利用赛洛斯本地的能量波动，制造一个足以扰乱拦截舰先进防御系统的“伪信号黑洞”。 尾声：新的航向 在惊心动魄的逃亡中，“奥德赛”号成功摆脱了监察局的追捕，但付出了沉重的代价——飞船的曲速引擎严重受损，资源所剩无几。他们带着“伊甸园”的残酷真相，以及对联邦体制的彻底失望，驶向了联邦地图上最遥远的、未被标注的区域。 艾丽西亚站在舰桥上，望着窗外陌生的星空。她知道，真正的旅程现在才开始。他们不再是联邦的探险家，而是自由的流浪者，肩负着揭露被掩盖的历史，并为人类文明寻找一个真正“自洽”的未来。星际的黑暗中，等待他们的，是无数未知的挑战，以及建立真正属于自己的“伊甸园”的希望。

出浴图

捉拿变态狂

不要小看空气

造纸厂，雪花飘

遇见一条眼镜蛇

我们的新呕像

咸蛋超人花内裤

想像的魔力

又是裤子惹的祸

第一名油漆工

对怪哥哥比中指

星空下的婚礼

心情週週记，祕密全都录

蒐集快乐的小精灵　　　　洪志明

　　当一个老师，我像贪心的小精灵一样，每天都到学校蒐集快乐。我的学生也从不让我失望。皮蛋总是在我背后比手画脚，即兴演出。他传神的肢体动作和表情，总会把全班逗得哄堂大笑。而我总要等到笑声四起，才后知后觉的发现一段无声的戏剧，已经在我背后悄悄的发生。

　　爱搞笑的黑糖，总会有一些离奇而精彩的遭遇，可以跟我报告。例如，他正在憋屎的时候，两个传教士如何用脚踏车，把他卡在半路上，害他差点在路上「剉出来」。听他报告这些糗事，看默剧阿伯的笑料演出，总能消暑纳凉，清除腹内的火气。

　　几乎，每天我都可以装满一布袋的快乐回家。

　　也许你会问︰「学生一点都不烦人吗？」

　　学生当然很烦人啦！最烦人的是那个嘴巴特大，以及那个舌头特尖的家伙……她们两人情同姊妹，下课时，总是用高八度的声音，在我的旁边叫啊嚷啊--从他们家小妹多么可恶，如何为她心爱的洋娃娃开刀，抽出里面的棉花来玩雪花飘的游戏；到他们家新养的鹦鹉，怎么学说话骂人；甚至连她妈妈打喷嚏时，如何把一口饭喷得全家满脸豆花等，都鉅细靡遗的跟我报告--

　　有一次开班亲会，我一五一十的跟她们两人的老妈回报，把她们吓坏了，竟然同时大喊︰「老师你是不是在我家偷装针孔摄影机！」

　　我哪需要针孔摄影机？她们的宝贝女儿，就是我派在她们家里，蒐集情报的「针孔摄影机」。他们家里的糗事，可都被她女儿给「全都录」了。你想，我能不快乐吗？

　　也许，你还会问我︰「学生一点都不气人吗？」

　　当然气人啦！用粗俗的脏话，写打油诗骂人，你不气吗？

　　可是，当你仔细读完整首打油诗，你却不由得笑了出来。小小五年级，就能写字句工整，韵脚押得漂亮，创意十足的七言诗。你能不在发完脾气之后，大笑三声吗？

　　每次接到新的班级，都有一种感觉，那就是「感谢老天偏心」，给我的学生，总比别人的好。然而，二十几年来，却没有一个班级的学生，像这些学生一样，带给我这么多欢乐。一路走来，跟他们一起欢笑，一起成长，蒐集到的快乐可还不只一布袋呢！

　　希望在这一段日子里，他们也和我一样，汲取了满袋的快乐。更希望，未来他们也变成蒐集快乐的小精灵，笑口常开，天天都快乐。

评分☆☆☆☆☆

这本书读起来有点像在看一场默剧，很多时候，作者并没有直接告诉我们人物的情感，而是通过他们的动作、表情和对话，来暗示他们的内心世界。这种叙事方式需要读者自己去体会和感悟，但同时也给了读者更大的想象空间。我特别喜欢作者对于语言的运用，他善于用一些看似平淡的词语，来表达深刻的情感。比如，他可能会用“沉默”来形容一个人的悲伤，用“微笑”来掩饰一个人的痛苦。这种含蓄的表达方式，让故事更加耐人寻味。这本书的故事背景设定在一个小镇的学校，那里的人们生活节奏缓慢，人与人之间的关系也更加紧密。作者把镜头对准了那些在小镇里长大的人们，展现了他们的生活状态和精神世界。他们或许没有大城市的繁华和喧嚣，但却有着一种独特的宁静和安详。这本书让我感受到了小镇的魅力，也让我更加珍惜自己所拥有的生活。它提醒我们，幸福并不一定在于拥有多少物质财富，而在于拥有一个温暖的家，以及一群陪伴我们的人。这本书读完之后，会让人感到一种淡淡的忧伤，但同时也充满了希望。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文风很独特，有点像散文诗，语言优美而富有诗意。作者善于用一些比喻和象征，来表达深刻的情感。比如，他可能会用“风筝”来比喻青春的梦想，用“河流”来比喻人生的旅程。这种富有诗意的表达方式，让故事更加具有感染力。这本书的故事背景设定在一个充满艺术气息的学校，那里的人们都热爱艺术，都渴望表达自己。作者把镜头对准了那些在艺术道路上追逐梦想的少年少女们，展现了他们的才华和热情。我特别喜欢作者对于艺术的描写，他把艺术描写得栩栩如生，让人仿佛身临其境。他展现了艺术的魅力，也展现了艺术的价值。这本书让我感受到了艺术的力量，也让我更加热爱艺术。它提醒我们，艺术不仅仅是一种娱乐方式，也是一种表达情感、传递思想的手段。这本书读完之后，会让人感到一种美的享受，也会让人对生活充满希望。它鼓励我们勇敢地追求自己的梦想，即使道路充满艰辛，也要坚持不懈。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构有点像拼图，作者把故事分成一个个碎片，然后把它们零散地拼在一起，让读者自己去寻找它们之间的联系。这种叙事方式一开始可能会让人感到有些困惑，但随着故事的推进，你会逐渐发现，这些碎片其实都指向同一个主题，那就是青春的迷茫和成长。作者并没有试图去给读者一个明确的答案，而是让读者在阅读的过程中，自己去寻找答案。我特别喜欢作者对于人物关系的描写，他善于捕捉人物之间微妙的情感变化，比如，一个眼神，一个动作，一句对话，都可能蕴含着丰富的信息。他把人物之间的关系描写得错综复杂，让人感觉就像在看一出真实的人生戏。这本书的故事发生在一个充满竞争的学校，那里的人们都渴望成功，都希望能够出人头地。但作者并没有把重点放在竞争上，而是把重点放在了人物的内心世界。他展现了人物在竞争中的挣扎和痛苦，也展现了他们对未来的迷茫和困惑。这本书让我看到了竞争的另一面，它不仅仅是追求成功的手段，也是一种对人性的考验。

评分☆☆☆☆☆

读完这本小说，感觉就像在夏日午后，偷偷翻阅了邻居阿姨珍藏的旧相册。故事背景设定在一个充满青春气息的校园，但作者并没有落入俗套地描绘那些闪闪发光的学霸或校花，而是把镜头对准了那些在角落里默默生长的、有着各种小怪癖和小心思的少年少女们。他们不是完美的，甚至有些笨拙，但却真实得让人心疼。作者的文笔细腻，对人物心理的刻画入木三分，仿佛能听到他们内心深处的声音。尤其喜欢作者对于细节的捕捉，比如操场边掉落的几片银杏叶，课桌上凌乱的涂鸦，以及放学路上夕阳的余晖，这些都为故事增添了浓浓的怀旧感。故事的节奏并不快，而是像涓涓细流般缓缓流淌，让人沉浸其中，慢慢体会到青春的酸涩和美好。读完之后，仿佛也回到了自己的校园时代，那些曾经的青涩和懵懂，又在脑海中浮现。这本书不是那种让你热血沸腾的励志故事，而是一种温柔的陪伴，让你在平淡的生活中，感受到一丝温暖和感动。它提醒我们，青春的意义不在于取得多么辉煌的成就，而在于那些一起经历过的点点滴滴，以及那些陪伴我们成长的朋友们。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始是被这本书的封面吸引的，那种复古的色调和略带怀旧感的字体，一下子就戳中了我的心。但真正读起来，却发现它远比我想象的要深刻得多。这本书并没有刻意去营造什么戏剧性的冲突，而是通过一个个看似平凡的故事，展现了校园生活中那些细微而真实的瞬间。作者的叙事方式很特别，有点像纪录片，冷静客观地记录着人物的言行举止，却又在不经意间流露出对他们的关怀和理解。我特别喜欢作者对于不同人物的塑造，每个人物都有自己的个性和特点，没有绝对的好坏之分。即使是那些看似“坏”的学生，也有他们自己的苦衷和无奈。作者并没有试图去评判他们，而是让他们自由地展现自己，让读者去自行思考和判断。这本书让我看到了校园的另一面，它不仅仅是学习和考试的场所，也是一个充满爱恨情仇、梦想和迷茫的地方。它让我重新审视了自己曾经的校园生活，也让我更加珍惜那些曾经陪伴我成长的朋友们。这本书读完之后，会让人忍不住思考，青春到底是什么？我们又该如何度过这段美好的时光？