亲子英文DIY pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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家庭的支持与实践，是孩子们成功学习的关键 　　

　　面对全球化的竞争，孩童学习英语的年龄渐次降低。但问起家长的看法，许多父母却抱怨：明明学了许多年的英语，随便测验几个单字都回答不出来；一句简单的会话也开不了口。或者小时后英语顶哌哌，随着年龄增长，成绩节节败退，上了国中后更是惨不忍睹。　　　

　　为什么花了大笔的金钱与精力，却毫无成效？道理无他：只靠补习、念才艺班来学英文，是行不通的。　　　

　　作者认为唯有加上家庭的力量与支持，才能让孩子的英文学习有效果，更能培养出长久的兴趣。　　　　

怎么做？本书有　　
　　◎ 按部就班的步骤说明。　　
　　◎ 外籍老师示范朗读。　　
　　◎ 三段式（初、中、高 三级）进阶设计。　　
　　◎ 帮助孩子记忆的学习插图。　　

　　人人可以自己教孩子英语，让每个有心的家长都能恰当的引导，在学习的道路上一起成长。

作者简介：
　　林文敬
　　静宜大学英文系毕，投身双语教育多年，曾任职于双语学校及多所英语教育机构，目前在美国俄亥俄州凡德里大学攻读研究所。
　　认为教育就像灌浆的过程，必须兼顾流动路径的正确性与凝固的时效性。越早提供孩子优质学习环境，越能获致良好成效；反之则成为费力的奋斗。

插画者
　　郭幸凤
　　《台湾时报》美工企划，京甫、美乐蒂等多家出版社美术编辑

探索儿童文学的无限可能：《小小探险家系列丛书》 一、系列总览：点燃好奇心，构筑想象力 《小小探险家系列丛书》是一套专为学龄前至小学低年级儿童精心打造的原创图画书与桥梁书组合，旨在通过引人入胜的故事情节、色彩鲜明的视觉呈现以及富有教育意义的主题，激发孩子们对未知世界的好奇心与探索欲。本系列丛书并非侧重于技能传授或具体手工操作，而是将重点放在故事驱动的情感体验、道德观念的潜移默化以及对多元文化的初步认知上。 该系列的核心理念在于“阅读即是探险”。我们相信，每一页书都可能通往一片全新的大陆、一次奇妙的邂逅，或是一次深刻的自我发现之旅。因此，丛书的设计力求在保持高文学水准的同时，融入适龄的教育元素，帮助小读者建立健全的人格基础和积极的学习态度。 二、分册精选与内容详述 本系列目前共包含十二册，主题涵盖自然科学的启蒙、社会交往的挑战、情绪管理的学习以及对艺术与美的欣赏。 1. 自然科学启蒙主题：《云朵的秘密旅行》 内容概要： 本册聚焦于气象现象的拟人化叙事。主角是一朵名叫“绒绒”的小云朵，它对天空之外的世界充满向往。故事跟随绒绒经历了从清晨的薄雾到正午的积雨云，再到傍晚的晚霞的全过程。它遇到了风爷爷、雨滴妹妹和彩虹桥。 侧重方向： 引导孩子认识水循环的基础概念，但绝不使用复杂的科学术语，而是通过角色的对话和行动来展现自然规律的和谐运作。重点培养孩子对天气变化的观察能力和对大自然的敬畏之心。图画风格采用水彩晕染，营造出天空变幻莫测的质感。 2. 情绪管理与自我认知主题：《找不到‘开心’的小狮子》 内容概要： 小狮子雷欧在某一天醒来，发现自己“找不到”开心这种情绪了。他开始向森林里的动物们求助：松鼠教他快速奔跑，大象教他用力吼叫，但都不能找回“开心”。最终，他发现“开心”并非一个可以被找到的实体，而是来自于分享和小小的善意瞬间。 侧重方向： 这是一个关于接纳和处理负面情绪的故事。它温和地告诉孩子，情绪是流动的，不必为暂时的低落而恐慌。通过雷欧的探索，侧重于内省和共情能力的培养，帮助孩子识别和命名自己的感受，而不是提供具体的应对“步骤”。 3. 社交技能与团队合作主题：《迷路的小企鹅与北极星的约定》 内容概要： 在一场突如其来的暴风雪中，小企鹅皮皮与族群走散了。在漫长的寻找过程中，他遇到了其他海洋生物——一只会唱歌的海豹、一只沉默的鲸鱼。他们必须学会倾听彼此不同的声音和需求，共同克服困难，最终找到回家的路。 侧重方向： 强调非语言沟通的重要性，以及在集体中个体声音的价值。故事避免说教式的“要团结”，而是通过角色间真实的互动障碍和解决过程，展现合作的必要性。 4. 艺术与创造力培养主题：《画笔上的颜色魔法师》 内容概要： 讲述了一个热爱绘画的小女孩米娅，她的画笔突然拥有了魔力，画出来的东西会短暂地活过来。她一开始用魔力画出冰淇淋和玩具，但很快发现，画出“帮助别人”的东西才是最有魔力的。 侧重方向： 这本书旨在激发孩子对色彩和线条的兴趣，同时探讨“创造的意义”。它鼓励孩子自由表达，而不是追求“画得像”，强调艺术创作过程本身的乐趣和它能带来的积极影响。 5. 跨文化理解主题：《月亮上的那碗汤》 内容概要： 小男孩阿布搬到了一个充满不同文化背景邻居的社区。邻居们习惯在夜晚分享各自的特色食物。阿布从一开始的抗拒尝试新食物，到最后发现每一种食物背后都有一个温暖的故事。 侧重方向： 这是一个关于饮食、习俗和文化差异的温和引入。它不是一本百科全书式的文化介绍，而是通过食物这一载体，教授孩子“尊重差异”和“包容开放”的生活态度。 三、丛书的整体风格与制作特点 《小小探险家系列丛书》在制作上力求精良，旨在成为值得珍藏的经典： 1. 文学性优先： 叙事语言优美流畅，节奏感强，即使是科普主题，也完全以故事的方式呈现，避免了干巴巴的说教和过度简化的语言，保持了儿童文学应有的诗意和深度。 2. 视觉叙事： 每一册都由一位在国际上享有声誉的插画师操刀。插画风格多样，以适应不同故事的情感基调（如《云朵的秘密旅行》的柔和，《迷路的小企鹅》的冷峻与温暖对比），但统一的特点是高信息密度和丰富的细节，鼓励孩子反复翻阅，发现新的线索。 3. 适中的字数与开本： 考虑到目标读者的注意力跨度，故事长度被精确控制。图画占据主导地位，文字以清晰易读的字体排版，确保了阅读的舒适性，非常适合亲子共读和刚刚开始独立阅读的儿童。 本系列丛书的目标并非是教孩子如何动手操作复杂项目，而是播撒探索世界的种子，滋养他们内心的情感世界和道德罗盘。它提供的“探险”，是心智层面的深度遨游。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，孩子最早的英语启蒙，应该是建立在快乐和兴趣的基础之上的。《亲子英文DIY》这本书，恰恰抓住了这一核心，为我提供了一个非常棒的解决方案。它巧妙地将孩子们最喜欢的动手制作与实用的英语学习融合在一起，让学习过程变成了一场充满惊喜的探险。我惊喜地发现，原来英语学习可以如此生动有趣，如此富有创造力！书中的每一个手工项目都经过精心设计，既能锻炼孩子的动手能力和想象力，又能让他们在玩乐中自然而然地接触和掌握英文。例如，书中有一个关于“我的交通工具”的主题，我们可以和孩子一起用纸盒、瓶盖等材料制作小汽车、小火车、小飞机。在制作过程中，我们会学习“car”、“train”、“plane”等词汇，以及“This is a blue car.”、“The plane is flying.”这样的简单句子。更让我赞赏的是，这本书非常注重引导孩子开口说，用英文表达自己的想法。它会提供很多互动性的问题和情境设置，鼓励孩子在完成手工作品后，用自己学到的英文来介绍、描述。我看到孩子因为能够用英文表达而获得的自信心，真的是我最大的欣慰。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对亲子英语DIY的概念一直有点模糊，总觉得可能只是简单的手工加上几句英文。但《亲子英文DIY》这本书，彻底颠覆了我的认知。它让我看到了，原来英语学习可以如此有趣，如此富有创造力！这本书的设计真的太棒了，每一个手工项目都不仅仅是“玩”，而是精心设计过的“学习载体”。它能够引导孩子在动手制作的过程中，自然而然地接触和吸收大量的英文词汇、短语和句型。比如，书中有一个关于“我的房间”的单元，我们可以一起用纸板制作一个迷你房间，并在里面放置各种家具，比如“bed”、“table”、“chair”、“lamp”。在制作过程中，我们会学习这些家具的英文名称，以及“This is my bed.”、“The lamp is on the table.”这样的常用句子。更重要的是，这本书非常注重培养孩子的语言表达能力。它会提供很多引导性的问题和情境对话，鼓励孩子用英文描述自己制作的作品，表达自己的想法和感受。这对于培养孩子的语感和自信心非常有帮助。我发现，自从开始使用这本书，我的孩子对英语的兴趣明显提升了，不再是之前那种被动接受的状态，而是主动去探索，去尝试。他会主动问我一些英文单词的意思，会尝试用刚学的句子来和我交流。这种学习的乐趣和主动性，是我之前用其他方法很难看到的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在教育领域摸爬滚打多年的“老母亲”，我深知英语学习对孩子未来的重要性。然而，如何让孩子在早期就爱上英语，并从中获得真正的乐趣，却是我一直以来都在探索的课题。《亲子英文DIY》这本书，给了我一个全新的视角和强大的助力。它打破了传统英语学习的模式，将富有创意的亲子手工与实用的英语教学巧妙地结合在一起。我发现，当孩子专注于制作一个有趣的手工作品时，他们对英文的学习也就变得更加主动和自然。书中的手工活动设计得非常精巧，每一个步骤都充满了趣味性，而且所需要的材料也都很容易准备。更重要的是，它将大量的英文词汇、短语和常用句型融入到手工制作的过程中，让孩子在动手的过程中，不知不觉地吸收和记忆。比如，书中有一个关于“我的动物园”的主题，我们可以和孩子一起用纸筒、毛线、颜料等制作各种小动物，比如“lion”、“elephant”、“monkey”。在制作过程中，我们会学习这些动物的英文名称，以及“This is a lion.”、“The elephant is big.”这样的简单句型。我尤其喜欢书中关于“语言拓展”的部分，它会鼓励孩子用英文描述自己制作的动物，或者进行简单的角色扮演。看着孩子越来越自信地用英文表达，我真的觉得这本书太有价值了！

评分☆☆☆☆☆

自从我家娃进入了对什么都充满好奇的年纪，我就一直在思考如何为他创造一个更有趣、更有效的英语学习环境。《亲子英文DIY》这本书，简直就是我一直在寻找的“答案”！它以一种非常独特的方式，将孩子们最喜欢的动手制作和生动有趣的英文学习完美地融合在一起。我惊喜地发现，原来英语学习可以不是枯燥的单词本和填鸭式的课程，而是可以充满创造力和想象力的“游戏”。书中的每一个手工项目都经过精心设计，既能锻炼孩子的动手能力，又能让他们在玩乐中自然而然地接触和掌握英文。例如，书中有一个关于“我的梦想职业”的主题，我们可以和孩子一起用各种材料制作与不同职业相关的道具，比如医生用的听诊器，宇航员的头盔，厨师的帽子等等。在制作过程中，我们会学习“doctor”、“astronaut”、“chef”等职业名称，以及“I want to be a doctor.”、“A chef cooks delicious food.”这样的句子。更让我赞赏的是，这本书非常注重引导孩子开口说，用英文表达自己的想法。它会提供很多互动性的问题和情境设置，鼓励孩子在完成手工作品后，用自己学到的英文来介绍、描述。我看到孩子因为能够用英文表达而获得的自信心，真的是我最大的欣慰。

评分☆☆☆☆☆

我一直深信，孩子最早的英语启蒙，应该是充满乐趣和亲子互动，而不是枯燥的死记硬背。《亲子英文DIY》这本书，就像一座金矿，为我提供了源源不断的灵感和方法。它巧妙地将英语学习与孩子热爱的亲子手工活动完美结合，让学习过程变成了一场充满惊喜的探险。书中的每一个手工项目都设计得非常贴心，不仅步骤清晰，而且所需要的材料也非常容易获取。更难得的是，它将英文词汇、短语和常用句型融入到手工制作的每一个环节。例如，书中有一个关于“食物”的主题，我们可以一起制作各种美味的水果和蔬菜，比如“apple”、“banana”、“carrot”、“broccoli”。在制作过程中，我们会学习这些食物的英文名称，以及“This is a red apple.”、“I like to eat bananas.”这样的简单表达。这种将抽象的语言转化为具体可见的物品，能够极大地激发孩子的学习兴趣和记忆力。而且，这本书非常注重培养孩子的实际应用能力。它提供的不仅是学习内容，更是将这些内容融入到实际的亲子互动中。我经常会鼓励孩子用英文来描述他制作的食物，或者提问他关于这些食物的问题。看着孩子从一开始的磕磕巴巴，到后来的流利表达，那种成就感，对我来说是最大的鼓励。

评分☆☆☆☆☆

这本《亲子英文DIY》简直是为像我一样，既想给孩子英文启蒙，又苦于找不到好方法的家长们量身定做的！我孩子刚上小学，对英文有点好奇但又不敢开口，我之前也尝试过一些市面上的教材，要么太枯燥，要么太泛泛，学了很久也看不到什么明显进步。偶然的机会看到了这本《亲子英文DIY》，被它的名字吸引了，DIY这个词就透着一种互动和创造性，这正是我想要的。打开书，首先映入眼帘的是那些色彩鲜艳、插图生动的手工活动。我孩子一下就被吸引住了，迫不及待地想跟着书里的步骤一起做。最让我惊喜的是，这些手工活动并不是为了手工而手工，而是巧妙地融入了大量的英文单词、句子和常用表达。比如，制作一个“动物园”的环节，书中会教孩子认识各种动物的英文名称，学习“It’s a lion.”、“The monkey is climbing.”这样的基础句型，甚至还会引导孩子用英文描述动物的颜色、大小、习性。更绝的是，书中还提供了很多可以打印出来的模板，我只需要打印出来，和孩子一起剪剪贴贴，就能轻松完成一个英文学习单元。这比单纯地背单词、读句子要有趣太多了！孩子在玩乐中学习，一点压力都没有，而且动手能力和语言能力都得到了同步提升。我真心觉得，这本《亲子英文DIY》不仅仅是一本书，更像是一个家庭英语学习的“宝藏盒子”，里面的每一个小环节都充满了惊喜和智慧。我每天都能看到孩子脸上洋溢着学习的快乐，这比任何物质奖励都让我感到欣慰。我非常推荐给所有希望在家和孩子一起愉快学习英文的家长们。

评分☆☆☆☆☆

作为一名宝妈，我一直觉得英语教育是孩子未来发展的重要一环，但如何在家有效地进行亲子英语启蒙，却着实让我头疼。市面上关于儿童英语的书籍琳琅满目，但很多都过于学术化，或者只是简单地罗列单词和句子，缺乏趣味性和互动性。直到我接触到《亲子英文DIY》，我才真正找到了“对症下药”的感觉。这本书的设计理念非常棒，它把英语学习和孩子最喜欢的亲子手工巧妙地结合在一起。很多时候，我发现自己反倒比孩子更先被书里的活动吸引。书里的每一个手工项目都设计得非常贴心，步骤清晰，材料也很常见，很多家里都能找到，或者很容易准备。比如，做一个“交通工具”的主题，我们可以一起用纸盒、瓶盖等制作小汽车、小火车，同时学习“car”、“train”、“bus”等单词，以及“This is a red car.”、“The train is fast.”这样的简单对话。更让我赞赏的是，这本书非常注重培养孩子的语感和表达能力，而不是死记硬背。它会引导孩子用英文描述自己制作的作品，用简单的词语表达自己的想法和感受。这种“用中学，学中用”的方式，让英语不再是生硬的知识点，而是融入生活的工具。我的孩子现在看到英文绘本，不再像以前那样畏惧，反而会主动去指认认识的单词，甚至尝试用学过的句子来描述图画。这种积极的转变，让我看到了《亲子英文DIY》的巨大价值。这本书真的做到了“寓教于乐”，让亲子时光充满了欢声笑语和英文的韵味。

评分☆☆☆☆☆

在孩子成长的过程中，我一直在寻找能够寓教于乐的亲子互动方式。《亲子英文DIY》这本书，简直就像一位贴心的向导，为我提供了无数宝贵的灵感。它将孩子们最喜欢的动手制作与生动有趣的英语学习完美地结合在一起，让我能够轻松地在家中为孩子营造一个充满活力的英文学习环境。我惊喜地发现，原来英语学习可以如此有趣，如此富有创造力！书中的每一个手工项目都经过精心设计，既能锻炼孩子的动手能力和逻辑思维，又能让他们在玩乐中自然而然地接触和掌握英文。例如，书中有一个关于“我的天气日记”的主题，我们可以和孩子一起制作不同天气的小图标，比如“sunny”、“rainy”、“cloudy”、“snowy”。在制作过程中，我们会学习这些天气词汇，以及“Today is sunny.”、“It’s raining today.”这样的简单句子。更让我赞赏的是，这本书非常注重培养孩子的语言表达能力。它会提供很多互动性的问题和情境设置，鼓励孩子在完成手工作品后，用自己学到的英文来介绍、描述。我看到孩子因为能够用英文表达而获得的自信心，真的是我最大的欣慰。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，最好的教育方式是让孩子在快乐中学习，而《亲子英文DIY》完美地诠释了这一点。作为家长，我们总是希望给孩子最好的，尤其是在英语启蒙这个关键阶段。我曾经尝试过各种各样的英语学习方法，从绘本阅读到听力输入，但总觉得少了点什么。直到我发现了这本书，我才找到了那种“润物细无声”的学习方式。书中的手工活动设计得非常巧妙，它们不仅能激发孩子的动手能力和创造力，更重要的是，将英语词汇、短语和句子巧妙地融入其中，让孩子在玩乐中不知不觉地学习。举个例子，书中有一个关于“四季”的手工项目，我们可以一起用彩纸制作春夏秋冬的代表性物品，比如春天的花，夏天的太阳，秋天的落叶，冬天的雪花。在制作过程中，我们会学习“spring”、“summer”、“autumn”、“winter”以及“It’s hot in summer.”、“I like the colorful leaves in autumn.”这样的句子。这种将抽象的语言概念转化为具体可感的事物，对孩子来说是多么直观和有效！而且，书中的设计非常注重亲子互动，每一个环节都鼓励家长和孩子一起参与，一起完成。在这个过程中，不仅孩子的英语能力得到了提升，亲子关系也得到了进一步的加深。我最喜欢看到孩子完成一个手工作品后，用稚嫩的英文自豪地向我介绍的时候，那种成就感和快乐，是无法用言语来形容的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在拿到《亲子英文DIY》之前，我一直抱着一种“试试看”的心态。毕竟，市面上打着“亲子”、“英文”、“DIY”旗号的书不少，真正能打动人心、真正有效果的却不多。但这本书，真的给我带来了巨大的惊喜。我孩子是个比较活泼好动的孩子，传统的填鸭式学习方式对他来说简直是酷刑。我之前也尝试过一些方法，结果总是虎头蛇尾。而《亲子英文DIY》的出现，就像一股清流，彻底改变了我们家的英语学习模式。书中的手工活动设计得非常巧妙，它不是那种纯粹的“玩”，而是将英语学习融入其中，让孩子在动手制作的过程中，自然而然地接触和吸收英文。比如，一个关于“我的家”的主题，我们可以一起用卡纸剪裁出房屋的形状，然后在里面画上家具，并学习“bedroom”、“kitchen”、“living room”以及“This is my bed.”、“I like the sofa.”这样的句子。最让我感动的是，书中不仅仅提供“怎么做”的指导，更强调“怎么说”。它会提供很多引导性的问题和示范对话，鼓励孩子开口去说，去表达。即使孩子一开始说得磕磕巴巴，但那种尝试和进步，是让我非常欣慰的。我发现，经过一段时间的学习，我家孩子现在不仅对英语有了浓厚的兴趣，而且在表达上也比以前自信了很多。他会主动告诉我他制作的手工作品的名字，会尝试用简单的英文描述他喜欢的东西。这种成就感，对于一个孩子来说，是多么宝贵的财富！《亲子英文DIY》就像一位耐心的启蒙老师，用最有趣的方式，引领孩子走进英语的世界。