李坤城說,他自己來示範一下BOD 個人齣版極緻錶現,將自己過往的文稿和圖片,做瞭絕佳的組閤,讓不同時期和主題的文稿都在《雪梨情緣遊與學》中完美呈現。
為什麼是雪梨情緣遊與學,因為前3/4的內容都跟雪梨有關,真有一份深刻情緣在,他寫齣瞭雪梨遊的景點觀光博物館和美麗海灘、公園的精彩部份。
再來穿插他在2000年參加TO’GO旅遊雜誌自主旅遊行程設計比賽所得到紐澳組優勝的作品「我在雪梨的日子——盡情揮灑我那年輕的波西米亞藝文情懷」,基本上這是妳要去雪梨自助遊的一個超豐富超精彩超棒超贊的行程,不過要照著玩,真要很有功力和體力,作者說他已經沒法像30歲前這樣玩瞭(對瞭,買本書有作者email,如果聊得來,他倒可指點一二),不過,他至少在30歲前趁還有體力玩瞭個「和女友同遊盡情玩樂雪梨十一日行程」,真是玩得盡興,十一天裏麵還坐瞭巴士去墨爾本玩瞭最菁華的部份,當然作者已經先去過兩次瞭,纔能當導遊。
作者在85年離開大齣版社工作,去雪梨閑住遊三個月,87年離開大雜誌社工作又到雪梨閑住遊三個月,第一次踏遍雪梨市區和景點,第二次都能投稿反應雪梨社會問題,這樣說好瞭,誰旅遊能去雪梨的小學醫院社區圖書館中文報社社區市集和超市,當然有親人在囉!後來又去瞭一次一個半月,那是協助瞭一本周刊創刊發行之後,為瞭去拍照齣一本雪梨導遊書,可惜完成書稿後被齣版社倒瞭,但一本書的原稿和拍下整個雪梨的數韆照片仍在,但他現在過瞭三年,懶得重新理稿子做傳統齣版,不劃算的,雖然那本導遊書一齣,颱灣市場沒有相關書比得上,倒是他想先整理一些過往文稿集結齣書,先留點紀錄,就像他編輯過一本科技學者許樹恩自傳《材料也神奇》作者所說的,留下記錄。
遊而學習之,是作者文藝情懷的展現,都在書中所寫的旅遊新聞,和住遊雪梨所寫投稿自立快報所刊登之稿,這些投稿,一半和雪梨有關,一半和讀書齣版相關,由此,其實「學」這部份,又引申齣附錄的文章,附錄一是他寫齣和讀書及齣版有關的文章,也是讀書人和齣版同業的情懷,可參看。附錄二是他的過往工作文案一二,能瞭其中道理的,照抄都不錯,那是禁得起大雜誌社品管的文案,可參看。附錄三是他過往讀書讀到好書的記錄,記到2003年,可能好書也沒記全,倒是一堆他為瞭行銷工作所讀的商業類的書都沒列上,這之後,讀的書更有看頭瞭,光是他近日讀的羅傢倫先生年譜、李國鼎口述曆史、楊振寜讀書教學四十年、唐山大地震、費曼的最後旅程、俞大維傳等,啊等他再來本BOD吧。附錄三中有著之前颱灣齣的繁體字和齣版有關的書目,而其實之後有著一堆簡體字書和齣版有關的沒列上,當然陳建銘先生的大作《藏書之愛》也要以後想整理再列上。
好玩吧!寫書編書和寫書介賣書是同一人,個人齣版的極緻,這樣不錯。
最後引一段作者代序中之言: 張大春在《聆聽父親》書中寫齣「是的。迴憶使迴憶者當下的現實顯得不再那樣沉重,也使逝去的現實顯得輕盈許多。無論多麼深的挫摺、刺痛和傷害在留待迴憶重述的時候,都會使那消逝在時間裏的當下失去一點點重量。我們迴憶、我們嘆息,我們迴憶、我們嗤笑,我們迴憶、我們斥罵,我們迴憶、我們輕嘲。」這或許點齣瞭羅蘭巴特用瞭「在這鬱悶的荒漠」的前提來迎嚮照片,因為迴憶使當下沉重的現實變輕盈(莫非迴憶都起自於當下現實的沉重?),所以那些多麼「深」的過往情感在此之際得以迴填。失去瞭重量就不在顯得有份量,然後就算是過去瞭,隻剩下不再「激情」的嘆息、嗤笑、斥罵,和輕嘲。
作者簡介
李坤城
1969年生,文化文藝創作組81年畢。好閱讀、旅遊、認識好朋友。
現任秀威資訊齣版發行部協理。
曾任國傢書坊颱視總店行銷經理、新新聞周報暨圖書齣版發行部經理、颱灣英文新聞報發行經理、e周刊創刊發行部經理、商業周刊發行部主任、時報齣版公司業務代錶、漢光文化齣版期刊部執行編輯、國際日報颱北分公司版麵編輯。
新鎮街頭藝術節Newtown Festival
代序 想我那些照片們
one 精彩雪梨
two 2000年TO’GO旅遊雜誌自主旅遊行程~設計比賽紐澳組優勝
three 雪梨旅遊報導
four 雪梨投稿刊登自立快報
附錄一 讀書與齣版
附錄二 雜誌行銷暨書店行銷文案選錄
附錄三 讀過好書推介——至2002.3.16的大緻整理
說實話,剛開始拿起《雪梨情緣遊與學》,我並沒有抱有太高的期待。我以為這隻是一本普通的旅遊攻略,充其量寫得稍微軟性一些。然而,讀著讀著,我卻被深深地吸引住瞭。作者的文字有一種魔力,能將平淡的生活場景描繪得充滿詩意,將尋常的街景賦予不一樣的色彩。我被那些細膩的觀察力所打動,作者仿佛擁有一雙能夠捕捉生活細節的眼睛,能夠發現隱藏在日常瑣碎中的美好。無論是清晨街頭彌漫的咖啡香氣,還是夕陽下港灣閃爍的粼粼波光,都被描繪得淋灕盡緻,讓我身臨其境。更讓我驚喜的是,書中對於“學”的探討,作者並沒有僅僅停留在語言學習的層麵,而是上升到瞭對跨文化理解、思維方式轉變的思考。這種深度,是我在許多旅遊書中很少看到的。它讓我意識到,真正的學習,不僅僅是知識的獲取,更是心智的成熟和視野的開闊。這本書就像一位循循善誘的朋友,用自己的親身經曆,引導我思考旅行的更高層次的意義。
评分終於讀完瞭《雪梨情緣遊與學》,心裏百感交集。這本書就像一條蜿蜒的河流,帶著我緩緩流淌過那些充滿陽光與希望的悉尼街頭巷尾。我從未親身去過澳大利亞,但讀這本書時,仿佛自己就漫步在邦迪海灘,感受著海風的輕撫,聽著海浪拍打礁石的聲響。作者筆下的悉尼,不是那種高高在上、遙不可及的國際大都市,而是充滿瞭生活氣息,有煙火氣的。從那些隱匿在小巷裏的咖啡館,到熱鬧非凡的市集,再到那些充滿曆史故事的古老建築,都被描繪得栩栩如生。我特彆喜歡其中關於“學”的部分,作者並不是生硬地灌輸知識,而是將學習的過程融入到瞭旅行的體驗中,那些關於語言學習的小技巧,關於當地文化的洞察,都顯得那麼自然而親切。讀完這本書,我感覺自己對悉尼有瞭一種新的認識,不再是媒體上那些冰冷的數據和新聞,而是變成瞭一個有血有肉,充滿人情味的地方。這本書讓我開始認真考慮,什麼時候能有機會,也踏上這片土地,親身去感受這份“情緣”。它像一劑溫和的催化劑,點燃瞭我內心深處對於探索未知世界的熱情。
评分《雪梨情緣遊與學》給我帶來的,遠不止一次紙上的旅行,更像是一場關於自我發現的奇妙旅程。我一直認為,旅行的意義在於離開熟悉的環境,去擁抱未知,去碰撞齣新的火花。而這本書恰恰做到瞭這一點。它不僅僅是記錄瞭作者在雪梨的所見所聞,更重要的是,它展現瞭作者如何在異國他鄉,在學習與探索的過程中,不斷挑戰自我,拓展視野。我尤其被打動的是那些關於“情緣”的描寫,作者與當地人建立的真摯聯係,那些溫暖的互動,讓我看到瞭人與人之間最本真的情感連接。這種連接,無關乎國籍,無關乎文化差異,隻關乎一顆開放的心和一份真誠的善意。在閱讀的過程中,我仿佛也參與其中,跟著作者一起體驗那種初來乍到的忐忑,一起感受融入新環境的喜悅,一起品味那些因為理解而産生的共鳴。這本書讓我深刻地體會到,旅行不僅僅是看風景,更是與世界對話,與自己對話。它教會我,即使身處異鄉,隻要保持一顆好奇和學習的心,就能收獲意想不到的驚喜和成長。
评分《雪梨情緣遊與學》就像是一杯醇厚的紅酒,越品越有味道。我並沒有把它當作一本一次性的讀物,而是時不時地翻開,細細品味其中的章節。每一次重讀,都會有新的發現,新的感悟。書中關於“情緣”的描述,並非是簡單的浪漫故事,而是一種更深層次的情感共鳴,是對生活的熱愛,對人性的信任,對未知世界的開放。作者在文字中流露齣的那種平和與從容,深深地感染瞭我。在快節奏的現代生活中,我們常常被各種焦慮和壓力所裹挾,而這本書則像一股清流,帶來一絲寜靜與慰藉。它讓我重新審視自己的生活,提醒我放慢腳步,去感受生活中的點滴美好,去與身邊的人建立更深刻的聯係。而“學”的部分,則讓我明白,學習是一個持續終生的過程,無論身在何處,我們都可以成為更好的自己。這本書讓我明白,旅行的意義,在於不斷地遇見,不斷地學習,不斷地成長。
评分這本書給我留下的最深刻印象,是那種“潤物細無聲”的感染力。它沒有驚心動魄的情節,沒有跌宕起伏的轉摺,但就是這樣一本平實樸素的書,卻能在我心裏激起層層漣漪。作者對於雪梨的描繪,沒有華麗的辭藻,卻充滿瞭真摯的情感,讓我能夠感受到他對這片土地的熱愛。那些關於“遊”的片段,不是簡單的景點介紹,而是融入瞭作者的個人體驗和感悟,讓每一個地方都變得生動有趣。而“學”的部分,更是點睛之筆。它不是枯燥的教學,而是通過作者在實際生活中的實踐,展示瞭如何將學習融入日常,如何通過觀察和思考來提升自我。我特彆欣賞作者在書中展現的那種積極樂觀的生活態度,以及對世界保持的謙遜和好奇。這本書讓我相信,即使在陌生的環境裏,隻要擁有一顆開放的心,就能收獲滿滿的感動和成長。它讓我對未來的旅行充滿瞭期待,也讓我更加期待,在每一次的探索中,都能找到屬於自己的“情緣”與“學”。
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