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安徒生漫画系列精选了19篇童话故事，由知名漫画家操笔，绘出精采的故事情节和活泼生动的人物，让小朋友能快快乐乐地遨游于童话天地中。

　　安徒生童话是知名的儿童文学经典，许多故事都是大人和小孩耳熟能详的童话，这些故事历久弥新，是每个世代儿童成长过程中，必读且不会错过的童话故事。这三本安徒生漫画由知名漫画家孙家裕先生执笔，绘出19篇精选的安徒生童话。活泼生动的漫画读起来有趣，丰富的图像也能帮助小朋友了解文字内容，让小朋友在阅读漫画时，更能体会故事的高潮迭起，感受安徒生在故事中传达的讯息，进而培养良善的心性。

本书特色

精选19篇知名安徒生童话。

以漫画绘本呈现故事，非常生动有趣。

丰富的图像可帮助儿童自行阅读。

可作亲子书，一起看漫画、表达想法、增进亲子互动。

编/绘者简介

孙家裕

1960年出生于台北县。

1980年开始在媒体发表漫画作品。

台湾出版作品有：
嘻游记系列、魔王迷宫系列、孙老爹讲古系列、齐齐漫画教室、顽皮家族、七十二变系列、齐齐、记忆超人、寓言广场、格林童话漫画绘本…等。

大陆出版作品有：
芝麻狐配汉堡、快乐学成语、EQ寓言、拜访科学家、神牛百事通、格林童话、脑筋转转转、顽皮家族、七十二变、齐齐漫画起步…等。

好的，这是一本关于欧洲中世纪历史的书籍简介，重点放在社会结构、文化变迁和重要历史事件的深度剖析上。 --- 《铁与信仰的时代：中世纪欧洲的社会、权力与精神图景》 导言：穿越千年迷雾 本书旨在带领读者深入探究欧洲历史中最具争议、也最富生命力的一个阶段——中世纪（约公元5世纪至15世纪）。这个时代常被笼统地概括为“黑暗时代”，但事实远比这面单薄的标签复杂得多。从西罗马帝国的衰亡到文艺复兴的曙光初现，中世纪是西方文明熔炉中进行着深刻重塑的漫长历程。本书不仅关注国王的法令、战争的硝烟，更着力描绘支撑起那个时代日常生活的社会肌理、信仰的力量以及普通人的生存状态。 我们不将目光仅仅停留在宏大的叙事上，而是试图还原一个充满对比的真实世界：一方面是森严的封建等级制度、瘟疫肆虐的恐惧与宗教裁判所的阴影；另一方面，则是大学的兴起、哥特式建筑的壮丽辉煌以及手工艺人的精湛技艺。 第一部分：秩序的重建与封建的基石 第一章：蛮族迁徙与罗马遗产的断裂与融合 中世纪的起点并非一个明确的日期，而是罗马世界权力真空后权力的分散与重组。本章细致梳理了法兰克人、哥特人、汪达尔人等日耳曼部落在西欧的定居过程，分析了他们如何继承、改造乃至颠覆了残存的罗马行政体系。我们探讨了“化蛮”的过程，即日耳曼军事贵族如何逐渐接受拉丁文化和基督教信仰，为新的政治实体打下基础。重点分析了克洛维一世的皈依及其对法兰克王国早期扩张的意义。 第二章：封建制度的诞生与社会契约 封建主义（Feudalism）是理解中世纪社会结构的钥匙。本书详述了采邑（Fief）的授予、效忠宣誓（Homage）和服役（Service）构成的复杂互惠关系。这不仅仅是土地分配，更是一种社会契约，它在中央权力衰弱时提供了基本的安全保障和军事动员能力。我们对比了不同地区封建模式的差异（例如法国与英格兰的演变），并探讨了骑士精神的形成——从早期的暴力掠夺者如何逐渐演变为被道德和荣誉规范约束的阶层。 第三章：庄园经济与农奴的日常生活 脱离了罗马的城市化结构，庄园（Manor）成为中世纪早期基本的经济与社会单位。本章深入剖析了庄园的结构：领主、自由农民和农奴（Serfs）之间的权利与义务。通过对古代文书和考古发现的解读，我们重构了农奴的一年四季的劳作周期，探讨了他们的饮食、住房条件、家庭结构以及在地方教会中寻求精神慰藉的图景。三圃制等农业技术的革新，是如何缓慢地提高了土地的生产率，并最终为人口增长埋下伏笔。 第二部分：教会的至高权柄与精神的疆域 第四章：基督教的普世化与教皇权的崛起 在政治权力碎片化的时代，罗马天主教会成为了唯一具有跨国界、持续运作的机构。本章考察了教会在蛮族王国内的传教策略，以及格里高利改革如何推动了教皇权力的世俗化和制度化。从查理曼的加冕到“授职权之争”，我们审视了教权与王权之间持续不断的张力与合作，分析了教会如何利用其对圣礼的垄断来巩固其在世俗事务中的发言权。 第五章：修道院的文化堡垒与知识的守护 修道院不仅仅是祈祷的场所，它们是中世纪早期的文化绿洲。本章聚焦于本笃会（Benedictines）的“祈祷与劳动”信条，阐述了抄写室（Scriptorium）在保存古典文献、记录地方历史和发展艺术方面的关键作用。我们考察了修道院在农业技术推广、医疗实践以及扶贫济困中的实际贡献，揭示了它们在社会基础设施建设中的不可替代性。 第六章：异端、宗教狂热与民间信仰的交织 信仰的力量是双刃剑。本章探讨了中世纪盛期（High Middle Ages）民间宗教热情的高涨，包括朝圣热潮、十字军运动的情感驱动力，以及随之而来的对“异端”的恐惧。从阿尔比派的兴起到宗教裁判所的制度化，我们分析了教会如何应对内部的分化与外部的挑战，以及这种对纯净信仰的追求如何深刻地影响了社会控制的手段。 第三部分：中世纪的转型与“新世界”的浮现 第七章：城市的复兴与商业的脉动 11世纪后，随着农业进步和人口回流，欧洲的城市开始以惊人的速度重新崛起。本章考察了“自由城市”如何通过与领主的契约获得自治权（特许状），以及市民阶层（Bourgeoisie）的出现如何为封建社会增添了一个新的社会驱动力。行会（Guilds）的组织结构、贸易路线的开辟（如汉萨同盟），以及意大利城邦（如威尼斯、佛罗伦萨）在东西方贸易中的核心地位，共同构成了商业复兴的生动图景。 第八章：大学的诞生与经院哲学的思辨 中世纪的知识成就集中体现在大学的创立（如博洛尼亚、巴黎）。本书详细介绍了经院哲学（Scholasticism）的兴起，它致力于调和理性（亚里士多德的逻辑）与信仰（基督教神学）。以托马斯·阿奎那的《神学大全》为例，我们分析了经院学者如何运用严谨的辩证法来构建一个统一的宇宙观，以及这种思想方法对后来西方科学思维的潜在影响。 第九章：十字军东征的复杂遗产 十字军东征（The Crusades）是理解中世纪全球视野的关键窗口。本章不只是简单叙述军事行动，更着重分析了其多重动机：宗教狂热、贵族对土地的渴望、以及教皇对政治权力的延伸。我们考察了十字军东征对拜占庭、伊斯兰世界和西欧社会内部产生的深远后果——包括技术和知识的交流、贸易格局的改变，以及中世纪欧洲自我认同的形成。 第四部分：危机的酝酿与时代的终结 第十章：黑死病与社会结构的剧变 14世纪中期爆发的黑死病（Black Death）是中世纪历史的分水岭。本章量化了这场瘟疫对欧洲人口（估计损失三分之一到一半）的毁灭性影响，并着重分析了其社会经济后果。劳动力短缺极大地提高了幸存农民的议价能力，加速了农奴制的瓦解，引发了阶级间的紧张冲突（如英国的瓦特·泰勒起义）。瘟疫也冲击了教会的权威，加剧了人们对现世救赎的关注。 尾声：迈向近代欧洲 本书的最后一部分将目光投向了中世纪末期，探讨了民族国家的萌芽（如英法百年战争）、火药的引入对骑士阶层军事优势的削弱，以及人文主义思潮的早期迹象。我们总结道，中世纪并非一个停滞不前的时代，而是一个充满创造性适应与深刻转型的漫长“准备期”，它为文艺复兴和近代的崛起奠定了制度、文化和思想的复杂基础。 --- 本书特色： 跨学科视角： 融合了历史学、社会学、考古学和神学分析。 强调地方差异： 避免了“一刀切”的历史叙述，对比了不同地理区域（如德意志神圣罗马帝国、卡斯蒂利亚王国、拜占庭边缘地带）的独特发展路径。 微观史聚焦： 结合一手文献（如法律文书、私人信件、地方编年史），力求描绘普通人的生活经验。 适合读者： 对欧洲文明起源感兴趣的普通历史爱好者、大学历史系学生以及希望深入了解封建社会运作机制的研究人员。

评分☆☆☆☆☆

我个人觉得，现在市面上很多绘本都过于强调“教育意义”，反而忽略了故事本身的趣味性。好的绘本，应该首先是一个好故事，它能够吸引孩子，让孩子沉浸其中，然后才能够通过故事传递一些积极向上的价值观。我记得有一本关于小老鼠的绘本，它讲述了小老鼠如何克服困难，最终实现梦想的故事。这本书的画风非常简洁，色彩明快，故事也很有趣，我的孩子非常喜欢。每次读这本书的时候，他都会跟着小老鼠一起加油，一起欢呼。我觉得这本书之所以能够吸引孩子，是因为它没有刻意地去教孩子什么道理，而是通过一个生动有趣的故事，让孩子在阅读的过程中感受到快乐和感动。而且，这本书的结尾，并没有直接告诉孩子应该如何做，而是留给孩子思考的空间，让孩子自己去领悟。我觉得这种方式比那些说教式的绘本更加有效。好的绘本，应该尊重孩子的独立思考能力，培养孩子的自主学习能力。绘本，不仅仅是给孩子看的，它也是我们大人学习的一种方式。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究儿童心理学，发现绘本在孩子成长过程中扮演着非常重要的角色。绘本不仅仅是故事的载体，更是一种情感的交流，一种价值观的传递。好的绘本，能够帮助孩子认识世界，了解社会，培养良好的品格。我记得有一本关于友谊的绘本，它讲述了小兔子和小狐狸如何从陌生到熟悉，最终成为好朋友的故事。这本书让我明白了友谊的重要性，也让我学会了如何与人相处。我经常会和孩子一起讨论绘本里的故事，问他：“你觉得小兔子和小狐狸为什么能够成为好朋友？”“如果你是小兔子，你会怎么做？”通过这样的讨论，我能够了解孩子的想法，也能够引导他正确地看待问题。我发现，孩子在阅读绘本的过程中，会不断地提出问题，表达自己的观点，这对于培养孩子的思辨能力和表达能力非常有帮助。而且，绘本的画面和文字，能够激发孩子的想象力，培养孩子的创造力。我希望我的孩子能够通过阅读绘本，成为一个有思想、有情感、有责任感的人。绘本，是孩子成长道路上的好伙伴，是家长教育孩子的重要工具。

评分☆☆☆☆☆

说真的，我买绘本给孩子看，有时候不是为了让他学什么道理，而是为了给自己一个喘息的机会。工作压力大，每天回到家都累得精疲力尽，有时候真的只想静静地坐着，什么也不想做。这时候，我就拿出绘本，陪着孩子一起阅读。看着孩子专注地盯着书页，听着他稚嫩的声音，我的心情也会变得平静下来。我喜欢那种温馨的氛围，那种亲子之间的互动。当然，我也很注重绘本的质量，我会选择那些画风优美、故事有趣、内容积极向上的绘本。我记得有一本关于小熊宝宝的绘本，它讲述了小熊宝宝如何学习独立、如何与朋友相处的故事。这本书的画风非常可爱，色彩鲜艳，人物形象生动，故事也很有趣，我的孩子非常喜欢。每次读这本书的时候，他都会咯咯地笑，然后指着书上的小熊宝宝，说：“妈妈，我也要像小熊宝宝一样，做一个勇敢的孩子！”看着孩子开心的样子，我觉得所有的疲惫都烟消云散了。绘本，不仅仅是给孩子看的，它也是我们大人放松心情、缓解压力的一种方式。

评分☆☆☆☆☆

从小我就很喜欢听妈妈念故事，尤其是那些充满奇幻色彩的童话。记得小时候，家里的书架上摆满了各种各样的绘本，其中最吸引我的莫过于那些色彩鲜艳、人物形象生动的童话故事。那时候，我总是缠着妈妈一遍又一遍地讲《小红帽》、《白雪公主》这些经典故事，想象着自己也能够像故事里的主角一样，经历一段充满冒险和惊喜的旅程。后来，我开始自己阅读绘本，慢慢地，我发现绘本不仅仅是图画和文字的结合，更是一种艺术形式，它能够通过精美的画面和简洁的文字，将一个故事完整地呈现出来，让读者在阅读的过程中感受到故事的魅力。好的绘本，能够激发孩子的想象力，培养孩子的阅读兴趣，更能够传递一些积极向上的价值观。我记得有一本关于小王子和玫瑰花的绘本，它让我明白了爱和责任的重要性，也让我学会了珍惜身边的人和事物。现在，我已经长大，但每当我看到那些熟悉的绘本，我仍然会想起童年时代的美好时光，想起那些陪伴我成长的故事。绘本，不仅仅是孩子们的专属，它也是我们每个人心中永远的童年记忆。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重细节的人，所以在选择绘本的时候，我会特别注意绘本的装帧、纸张、印刷质量等等。我觉得好的绘本，应该像一件艺术品一样，精美、耐用、值得收藏。我记得有一本关于森林的绘本，它的装帧非常精美，封面采用了烫金工艺，纸张也非常的厚实，印刷质量也非常好，色彩鲜艳，画面清晰。我每次翻开这本书的时候，都会有一种赏心悦目的感觉。而且，这本书的作者还特别设计了一些小机关，比如在书页的角落里藏了一些小动物的图案，让孩子在阅读的过程中发现惊喜。我觉得这种细节的设计，能够增加绘本的趣味性，也能够培养孩子的观察能力。当然，绘本的内容也很重要，我希望绘本能够传递一些积极向上的价值观，能够帮助孩子认识世界，了解社会。我经常会把一些我喜欢的绘本推荐给朋友，希望他们也能够和自己的孩子一起分享阅读的乐趣。绘本，不仅仅是给孩子看的，它也是我们大人品味生活的一种方式。