東方的孩子

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具體描述

  硃琦去年底的颱灣行,從北到南,的確讓颱灣掀起瞭一陣硃琦熱!繼《黃河的孩子》齣版五個月後,又有姊妹作《東方的孩子》問世。中國的文章寫瞭幾韆年,該寫的內容似乎都已寫盡,但硃琦在二十一世紀的人文視野和西方世界的時空背景下,使得他與前人的思考有所不同,再加上不斷的各方邀約講學,讓他與讀者更形親近,所以他的作品也更能吸引大眾目光,有深度卻不濫情,掌握得恰到好處!

《星塵低語》圖書簡介 一、 故事背景與世界觀構建 《星塵低語》的故事發生在一個被稱為“艾瑟瑞亞”的架空世界。這個世界並非我們所熟知的綫性時間結構,而是由無數個漂浮在宇宙虛空中的“碎片大陸”構成,每個大陸都擁有自己獨特的生態係統、物理法則乃至時間流速。文明的起源被籠罩在一層神秘的麵紗之下,古老的傳說中,艾瑟瑞亞是由一群被稱為“織夢者”的先驅者,用星辰的塵埃和逝去文明的記憶編織而成。 科技與魔法在這裏達到瞭詭異的平衡。巨大的浮空城依靠從地核深處汲取的“以太能量”維持運轉,而偏遠的山區部落則依然遵循著古老的元素崇拜和符文魔法。社會結構呈現齣明顯的階層分化:占據中央浮空島“奧林匹斯”的“天穹議會”掌握著知識、資源與絕對的權力;地錶和低空區域則是“塵世子民”的聚集地,他們世代為議會提供勞動力和原材料。 最大的謎團在於“大寂靜”。約五百年前,艾瑟瑞亞的文明達到瞭一個前所未有的高度,隨後,所有的遠距離通訊設備在一瞬間失靈,所有的魔法源泉似乎被某種力量抽乾,科技和知識的傳承鏈條斷裂。如今的文明是建立在對失落時代遺跡的摸索與重建之上。人們普遍相信,當“七星連珠”之夜再次降臨,大寂靜的真相將被揭示,世界可能迎來重生,也可能迎來徹底的毀滅。 二、 主要人物群像 本書的主綫圍繞三條看似不相關的命運綫索展開,最終在世界核心的衝突中交匯: 1. 萊安·維斯珀:失憶的機械師與追尋者 萊安是生活在最低層“銹蝕之城”的一名技藝精湛的自由機械師。他唯一的財産是一颱破舊的蒸汽驅動義肢和一段關於閃光、金屬尖嘯和巨大陰影的噩夢。他不知自己的身世,唯一能證明他身份的綫索,是刻在他義肢內側的一段無法被任何已知語言破譯的古老銘文。他天生對失落時代的技術有著異乎尋常的親和力,能夠修復議會視為報廢的古代機械。他的旅程始於發現瞭一塊能發齣微弱光芒的“記憶晶體”,這晶體似乎在引導他前往大陸的禁區——那些被大寂靜永久封鎖的區域。他性格堅韌,但內心深處對真相的渴望,時常讓他做齣冒險的決定。 2. 塞拉菲娜·墨嵐:天穹議會的邊緣學者 塞拉菲娜是奧林匹斯天穹議會中“曆史與秘典司”的一名年輕研究員。她錶麵上忠於議會的教條,但私下裏卻對議會刻意隱瞞的曆史記錄感到懷疑。她發現,官方文本中對“大寂靜”的解釋存在嚴重的邏輯漏洞。她通過對星象學和禁忌煉金術的秘密研究,逐漸拼湊齣部分真相:大寂靜並非自然災害,而是一場人為的、有目的的“淨化”行動。她必須在議會的嚴密監視下,利用她的知識和權限,尋找能證明她推測的物理證據,同時躲避被視為異端的清洗。她的衝突在於忠誠與良知之間的撕扯。 3. 澤諾比:虛空中的信使與異見者 澤諾比是一名罕見的“風語者”,生活在漂浮大陸邊緣、與世隔絕的“高空修道院”中。風語者能夠感知到艾瑟瑞亞碎片之間微弱的“虛空波動”。澤諾比預見到瞭一場超越以往所有災難的“第二次寂靜”即將到來。他肩負著修道院的古老使命——喚醒沉睡在大陸深處的“守衛者”。然而,他的信息被議會視為煽動恐慌的謠言,被塵世子民視為迷信。他必須離開修道院,穿越充滿危險的浮空島之間,尋找能與萊安和塞拉菲娜産生共鳴的信物,試圖聯閤不同階層的人,共同麵對迫在眉睫的危機。 三、 核心衝突與敘事主題 《星塵低語》的核心衝突是“真相的重量”與“既得利益的壁壘”之間的對抗。 故事探討瞭以下幾個深刻的主題: 記憶的載體與遺忘的權力: 誰有權決定曆史如何被記錄?議會對古代知識的壟斷,實際上是對現有社會秩序的維護。當萊安手中的晶體開始播放失落時代的影像時,他所看到的,是議會竭力想抹去的“前世”的輝煌與錯誤。 科技的倫理邊界: 艾瑟瑞亞的文明曾經擁有近乎神祇般的力量,但正是這種力量導緻瞭災難。本書深入探討瞭過度依賴先進技術而不顧倫理後果的危險性。 階層的流動與宿命論: 萊安和塞拉菲娜分彆代錶瞭社會底層的掙紮和頂層精英的覺醒。他們的閤作證明瞭,真正的變革需要跨越意識形態和地理鴻溝的聯閤。 四、 關鍵情節節點預設 1. 銹蝕之城下的發掘: 萊安在一次非法深挖中,發現瞭一個被掩埋的、仍在運轉的古代導航係統,係統指引的方嚮直指奧林匹斯議會的禁區——“永恒圖書館”。 2. 天穹議會的內部傾軋: 塞拉菲娜通過篡改加密日誌,獲取瞭一份關於“寂靜武器”的藍圖草稿,引發瞭議會內部保守派和改革派之間微妙的權力鬥爭。 3. 虛空之橋的搭建: 澤諾比利用風語者的能力,引導萊安駕駛一艘被廢棄的古代飛船,穿越充滿引力亂流的“群星之隙”,目的是到達世界中央被迷霧籠罩的“原初大陸”。 《星塵低語》是一部宏大敘事的史詩,它不隻關乎拯救世界,更關乎如何重建一個失落文明的靈魂,讓人們有勇氣麵對祖先犯下的錯誤,並決定他們自己的未來。這本書將帶領讀者深入一個光怪陸離、充滿機械殘骸與神秘符文的世界,感受知識的重量與反抗的火焰。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這本《東方的孩子》,初拿到手時,我其實是抱著一種很復雜的心情。標題“東方”兩個字,很容易讓人聯想到某些既定的刻闆印象,比如古老、神秘、遙遠,甚至是某種程度上的“他者”視角。然而,當我翻開它,第一個映入眼簾的,並非是預想中那些宏大敘事或者異域風情,而是撲麵而來的、一種極為熟悉的生活氣息。就像是某天傍晚,你無意中走過一條小巷,聞到某傢廚房飄齣的飯菜香,瞬間勾起瞭無數塵封的迴憶。作者在字裏行間,並沒有刻意去“東方化”自己的描繪,而是以一種非常自然、內斂的方式,勾勒齣瞭一個地域、一群人,甚至是一種生活哲學。我尤其喜歡作者對細節的捕捉,那些看似微不足道的日常場景,比如清晨街邊早點攤老闆熟練地烙著蔥油餅的動作,老人傢在公園裏悠閑地打著太極,孩子們放學後在巷口追逐嬉鬧的身影,都像是定格在老照片裏的畫麵,溫潤而富有生命力。

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《東方的孩子》是一本讓我感到驚喜的書。我原以為它會是一本嚴肅的、帶有某種學術色彩的書籍,但事實證明,它比我預想的要更加生動、更加貼近生活。作者的筆觸非常細膩,他能夠捕捉到最微小的細節,並將它們放大,成為故事中動人的亮點。我喜歡書中那些關於人際關係的描繪,那些樸素的、真誠的情感,都讓我感到非常溫暖。這本書讓我看到瞭,即使在最普通的生活中,也充滿瞭各種各樣的故事,充滿瞭各種各樣的情感。它讓我更加珍惜身邊的人,更加感恩生活中的點點滴滴。

评分

這本書的語言風格,有一種獨特的東方韻味,但又不會讓人覺得生澀難懂。作者的用詞非常講究,每一個字都恰到好處,仿佛經過韆錘百煉。我尤其喜歡書中那些關於時間流逝的描繪,那些歲月的痕跡,那些時光的變遷,都被作者用一種非常詩意的方式展現齣來。讀《東方的孩子》,我常常會陷入一種沉思,思考生命,思考情感,思考人生的意義。它沒有給我直接的答案,但它提供瞭一種思考的視角,一種感受的力量。這本書讓我明白,即使是最平凡的生活,也蘊藏著不平凡的意義。

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坦白說,《東方的孩子》不是一本需要你用很高智商去解讀的書,但它絕對是一本需要你用心去感受的書。作者在敘事上顯得格外沉穩,沒有驚心動魄的情節,沒有跌宕起伏的衝突,更多的是一種平淡中的深刻。就像是品一杯溫熱的茶,初入口可能沒什麼特彆,但越品越有滋味。我喜歡作者對人物心理的刻畫,那些細微的情緒變化,那些欲言又止的內心獨白,都被捕捉得非常到位。它讓我看到,即使在平凡的生活中,人們的內心也充滿瞭豐富的情感世界。這本書讓我有機會慢下來,去觀察,去思考,去體會那些被我們日常忽略的美好。

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《東方的孩子》給我最深刻的印象,是它那種“潤物細無聲”的力量。初讀時,你可能隻是覺得文筆細膩,故事流暢,但隨著閱讀的深入,你會慢慢發現,這本書背後蘊含著一種難以言說的東方智慧。這種智慧,不是深奧的哲學理論,而是根植於生活、體現在人情世故中的一種通透。作者對於人與人之間情感的描繪,尤其令人動容。那些親人間的牽掛,朋友間的仗義,甚至是對陌生人的善意,都被刻畫得淋灕盡緻。我特彆欣賞作者對於“留白”的處理,很多時候,事情並沒有被完全說破,但讀者卻能從字縫裏讀齣其中的深意。這種恰到好處的留白,給瞭讀者極大的想象空間,也讓故事更加迴味無窮。

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這是一本讓人讀來心安的書。在如今這個信息爆炸、節奏飛快的時代,能夠靜下心來,品味一本字斟句酌的書,本身就是一種奢侈。而《東方的孩子》,恰恰提供瞭這樣一個寜靜的港灣。作者的文字,有一種撫慰人心的力量,它不激進,不浮躁,隻是娓娓道來,如同一位慈祥的長輩,在嚮你講述著古老的故事,傳遞著生活的經驗。我喜歡書中描寫的那些關於“傢”的片段,無論是在離傢韆裏之外,還是身處喧囂的都市,那些關於傢的記憶,總能給予人最溫暖的支撐。《東方的孩子》讓我重新審視瞭“東方”這個概念,它不再是遙遠而陌生的符號,而是連接著我們情感、記憶與認同的根。

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《東方的孩子》給我最大的觸動,在於它所傳遞的那種“根”的意識。在現代社會,很多人都麵臨著“失根”的睏境,而這本書,就像一棵紮根深厚的古樹,嚮我們展示瞭“根”的力量。作者通過對東方文化的細膩描繪,讓我們重新認識到自身文化的重要性,以及它在我們成長過程中所扮演的角色。我喜歡那些關於傢庭、關於傳承的描寫,它們讓我感受到一種跨越時空的連接。這本書不僅僅是關於一個地方的故事,更是關於我們如何在這個世界找到自己的位置,如何與我們的過去建立聯係。

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《東方的孩子》就像是一壇陳年的老酒,越品越香。我特彆欣賞作者對環境細節的描繪,那些風土人情,那些生活場景,都被描繪得栩栩如生。我仿佛能聞到空氣中彌漫的淡淡的香氣,聽到遠處傳來的孩童的笑聲,感受到微風拂過臉頰的觸感。這是一種身臨其境的閱讀體驗。作者並沒有試圖去“奇觀化”所謂的“東方”,而是以一種樸素而真誠的筆觸,展現瞭一個真實而動人的世界。讀完這本書,我感覺自己仿佛走過瞭一段旅程,經曆瞭一些故事,也認識瞭一些人,雖然他們隻是紙上的文字,卻在我心中留下瞭深刻的印記。

评分

這本書的結構安排,也十分巧妙。作者並沒有采用傳統的綫性敘事,而是通過一些碎片化的故事,一些意象化的描寫,將整個故事串聯起來。這種非綫性的敘事方式,反而讓讀者有更多的空間去思考,去解讀。我喜歡那些充滿象徵意義的段落,它們像是一顆顆珍珠,串聯起瞭整本書的主題。讀《東方的孩子》,就像是在進行一場心靈的探索,它引導你去發現內心深處的自己,去感受那些被隱藏的情感。《東方的孩子》是一本能夠讓人沉靜下來的書,它讓我們有機會停下來,去看看周圍的世界,去聽聽內心的聲音。

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讀《東方的孩子》的過程中,我常常會有一種“似曾相識”的錯覺,但又說不清具體是哪裏見過。作者像是手裏拿著一把極其精巧的鑰匙,輕輕地打開瞭記憶的閘門,讓一些被我遺忘的片段、一些我忽略的情感,重新在腦海中鮮活起來。這不僅僅是關於一個地方的故事,更是關於“我們”的故事。那些我們從小耳濡目染的傳統習俗,那些我們早已融入骨血的生活習慣,那些我們不曾細想卻影響深遠的傢庭觀念,都被作者用一種非常溫柔的方式呈現齣來。我常常會因為書中描寫的某個場景而會心一笑,因為那就像是我傢門口的景象,或是童年時和小夥伴們玩耍的場景。這種共鳴感,是很多書籍難以給予的。它沒有刻意煽情,也沒有生硬說教,隻是靜靜地講述,讓讀者自己去體會,去聯想,去發現。

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