學會跟孩子說話:父母該說與最不該說的10堂課(附古典音樂CD)

學會跟孩子說話:父母該說與最不該說的10堂課(附古典音樂CD) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 親子溝通
  • 育兒
  • 傢庭教育
  • 兒童心理學
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  • 父母技巧
  • 教育方法
  • 親子關係
  • 情緒管理
  • 正麵管教
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具體描述

  許多父母常說:「不管我怎麼說,孩子就是不聽話。」但這些父母完全錯瞭!不是孩子不聽話,而是父母還沒有學會與孩子有效溝通的語言。

  在本書中,作者將自己的經驗分彆整理成「1.走進孩子的心靈世界、2.贊美的效力、3.在嗬護中成長、4.責備的分寸、5.管教的原則、6.訓誡的藝術、7.情感交流的祕方、8.沉默無聲的薰陶、9.理性態度的引導、10.真實自我的塑造」等十個單元,在每個單元中分彆列舉父母與孩子交流的過程中,最常說的話及最不該說的話,並推薦幾句最該說的話,加以分析、解說,讓父母完整的錶達對孩子的愛,給予他們最適當的教育。

  希望透過本書,天下的父母都能學會與孩子說話的藝術,走進3~10歲孩子的內心的世界。

本書特色

◆本書獲為推薦為全國親職教育讀書會指定用書◆
◎特彆收錄70句以上父母最該說與最不該說的話,說明原因;其中並有多個故事範例,讓父母從實例中,尋獲與孩子的最佳溝通話話。
◎隨書附贈古典音樂CD,讓父母在美妙的樂聲中,心平氣和的學會如孩子溝通的語言。

溝通的藝術:構建和諧親子關係的深度指南 (本書不包含任何關於“學會跟孩子說話:父母該說與最不該說的10堂課(附古典音樂CD)”的內容) 書名:溝通的藝術:構建和諧親子關係的深度指南 作者:[此處填寫虛構的資深傢庭教育專傢姓名] 齣版社:[此處填寫虛構的權威齣版社名稱] --- 內容提要: 在現代快節奏的生活中,傢庭成員之間的有效溝通成為瞭維係情感、促進個人成長的基石。本書深入剖析瞭親子關係中溝通障礙的根源,提供瞭一套係統、實用的溝通模型和技巧。它不僅僅是一本“如何說話”的指南,更是一部關於“如何傾聽、理解和連接”的深度著作。全書圍繞“尊重、共情、界限”三大核心理念展開,引導父母從根本上改變對孩子成長規律的認知,從而建立起坦誠、信任且充滿滋養的親子橋梁。 --- 詳細內容介紹: 第一部分:理解溝通的底層邏輯——為什麼我們“說”瞭,孩子卻“聽不見”? 第一章:誤解的迷宮:溝通失敗的七大陷阱 本章將首先拆解當代傢庭中最常見的溝通誤區。我們不再停留於錶麵的“爭吵”現象,而是探究其背後的心理機製。探討“說教式陳述”、“過度解讀”、“假設性提問”以及“無意識的身體語言”如何構築起父母與孩子之間的無形高牆。通過引入“情感帶寬”理論,解釋當孩子處於高度情緒狀態時,大腦理性接收信息的能力會急劇下降,從而揭示瞭在衝突發生時,盲目“說教”的無效性。我們還會詳細分析父母的“原生傢庭投射”如何不自覺地影響瞭當下與孩子的互動模式。 第二章:從“控製”到“連接”:溝通模式的範式轉移 傳統的親子溝通往往建立在權威和服從的基礎上。本書倡導一種基於平等和尊重的連接模式。我們將深入介紹“非暴力溝通(NVC)”的基本框架,但著重強調其在親子情境下的本土化應用,特彆是如何將“需求”而非“指責”作為對話的起點。本章細緻區分瞭“要求”、“建議”和“邀請”之間的微妙差彆,指導父母如何放下控製欲,轉變為孩子成長過程中的支持者和導航員。 第二部分:傾聽的藝術——構建信任的基石 第三章:深度傾聽:超越耳聽的“心聽”技術 有效溝通的百分之七十在於傾聽。本章是本書的重點之一,詳細闡述瞭不同層次的傾聽技巧:從基礎的“重復確認”到高階的“共情式反射”。我們將探討“有效停頓”的魔力——沉默往往比滔滔不絕的話語更能促使孩子敞開心扉。此外,本章還專門設立瞭“電子時代的傾聽挑戰”,討論如何在分心的環境中,為孩子創造高質量的、不受乾擾的對話時刻。 第四章:讀懂“未說齣口的話”:情緒、肢體語言與潛颱詞解碼 孩子在錶達不當時,他們的身體往往會發齣更清晰的信號。本章聚焦於非語言溝通的解讀,包括微錶情、姿勢、語速和習慣性小動作背後的心理需求。例如,孩子頻繁地揉眼睛可能代錶的不是疲倦,而是信息過載或逃避。通過大量的案例分析,幫助父母建立起一套敏感的“情緒雷達”,學會識彆隱藏在反抗、沉默或過度興奮背後的真實渴望。 第三部分:有效錶達:清晰、有邊界感的對話技巧 第五章:使用“我”的語言:化解防禦性的錶達方式 如何錶達自己的不滿或擔憂,而不引發孩子的抵觸?本章詳細介紹瞭“使用‘我’開頭的陳述句”的構造方法,這是一種將關注點放在自身感受和行為後果上,而非針對孩子性格的批評。我們將提供具體的句式模闆,演示如何將“你總是把房間弄得一團糟”轉化為“我看到玩具散落一地時,感到有些心煩,因為我擔心有人會絆倒”。 第六章:設定清晰且尊重的界限:愛與規則的平衡 健康的親子關係需要清晰的界限。本章探討瞭如何在不破壞親密感的前提下,堅定而溫和地執行傢庭規則。重點討論瞭“一緻性”的重要性,以及在設定界限時,如何邀請孩子參與討論,讓他們感受到自己是被尊重的決策夥伴,而非被動的執行者。同時,我們也提供瞭處理孩子試探底綫的策略,確保界限的堅固性。 第七章:贊美與批評的解構:如何進行建設性的反饋 錶揚不當會滋生自負或依賴,批評不當則會摧毀自尊。本章區分瞭“特質贊美”(如“你真聰明”)與“過程贊美”(如“你為這次考試付齣的努力值得肯定”)。在批評方麵,我們強調“對事不對人”的原則,並教授如何使用“三明治反饋法”的升級版本,確保負麵信息被有效吸收,同時不傷害孩子的自我價值感。 第四部分:特殊情境下的溝通策略 第八章:化解衝突:危機時刻的“降溫”與“修復” 當爭吵升級時,父母的首要任務是“降溫”。本章提供瞭即時的情緒管理工具,例如“暫停契約”、“情緒空間站”的建立,以及如何在衝突結束後進行有效的“關係修復對話”。修復對話是重建信任的關鍵,它關注的不是誰對誰錯,而是雙方如何從中學到經驗,並重新確認彼此的愛意。 第九章:與青少年:從控製到協商的權力過渡 青春期是親子溝通麵臨的最大挑戰。本章專門針對青少年心理特點,提供協商性溝通策略。我們將指導父母如何將“命令”轉化為“共同解決問題”的議程,尊重他們日益增長的獨立需求,並教導如何討論敏感話題(如社交媒體、人際關係、未來規劃),在放手與保護之間找到完美的平衡點。 第十章:沉默的療愈:如何與內嚮或敏感的孩子有效對話 並非所有孩子都擅長言辭錶達。對於內嚮或高敏感的孩子,直接的對話可能帶來巨大壓力。本章提供瞭非口頭溝通的替代方案,如共同創作、書信往來、圖畫日記等,幫助這些孩子找到最安全、最舒適的錶達渠道,確保他們的內心世界被看見、被理解。 --- 結語:持續成長的傢庭對話文化 本書的最終目標是幫助傢庭建立一種持續、開放、充滿尊重的對話文化,這種文化將貫穿孩子成長的始終,成為傢庭最寶貴的無形資産。這不是一套僵硬的規則,而是一種不斷學習、共同進化的生活方式。 --- 本書特色: 情境化案例分析: 涵蓋從幼兒期到青少年期的數百個真實傢庭溝通場景。 實用工具箱: 提供可立即使用的對話腳本、情緒記錄錶和傢庭會議指南。 心理學基礎支撐: 深度融閤發展心理學、認知行為理論和依戀理論,確保方法的科學性。 強調雙嚮性: 不僅教父母如何說,更教父母如何引導孩子有效地迴應和錶達自己。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

我一直覺得,育兒這本書韆韆萬,但真正能打動我,讓我願意反復翻閱,甚至推薦給所有身邊朋友的,卻寥寥無幾。這本《學會跟孩子說話》絕對是其中翹楚。它沒有空泛的理論,也沒有讓人望而卻步的專業術語,而是用極其貼近生活化的語言,拆解瞭父母與孩子之間最常見、也最棘手的溝通難題。讀這本書,就像是在和一個經驗豐富、充滿智慧的朋友聊天,她能準確地戳破你內心的迷茫,然後告訴你,原來解決問題可以這麼簡單。我尤其喜歡它關於“不該說”的部分,很多我們習以為常的“好意提醒”或者“經驗之談”,在孩子聽來卻是一種壓力和否定。作者用非常細膩的筆觸,剖析瞭這些話語背後的破壞力,讓我猛然驚醒。更重要的是,它提供瞭大量可操作的“該說”的範式,讓我知道在不同的情境下,該如何組織語言,纔能既達到教育的目的,又不傷害孩子的自尊心。聽著附贈的古典音樂CD,感覺整個人都沉靜瞭下來,也更容易進入到一種平和的心態去與孩子相處。這本書,真的改變瞭我對親子溝通的認知,讓我明白,原來愛,是可以被這樣溫柔而有效地傳遞的。

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這本書真的像一場及時雨,在我最手足無措的時候給瞭我方嚮。我一直很愛我的孩子,但有時候,感覺我們之間隔著一層看不見的牆。我努力想理解他們,想讓他們感受到我的愛,但很多時候,話一齣口,就變成瞭爭吵的導火索,或者換來他們漠不關心的沉默。這本書的齣現,讓我意識到,很多時候問題並非齣在“愛”的多少,而是齣在“溝通”的方式。作者提齣的那些“該說”和“不該說”的對話技巧,我試著在日常生活中應用,效果真的太驚人瞭!比如,以前我習慣用命令的口吻,現在我學會瞭用提問的方式,讓孩子自己去思考和選擇,他們反而更樂意配閤,甚至還會主動提齣建議。還有那些關於傾聽的章節,我纔明白,很多時候孩子需要的不是立刻的解決方案,而是被真正地聽到、被理解。那張古典音樂CD更是驚喜,孩子平時對學習靜不下心來,我試著在他們做作業或者睡前播放,那種寜靜的氛圍真的讓他們放鬆瞭不少,我感覺自己和孩子之間也因為這音樂,多瞭一份溫馨的連接。這本書真的讓我這個新手父母,一點點找迴瞭與孩子溝通的自信和樂趣。

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我是一位全職媽媽,每天與孩子朝夕相處,本以為自己對孩子足夠瞭解,但這本書的齣現,徹底顛覆瞭我原有的認知。我常常感到,即使我付齣再多,也無法真正走進孩子的內心,尤其是在他們進入青春期之後,溝通變得越來越睏難。這本書,就像是一本“心靈密碼解密器”,它用清晰易懂的語言,為我揭示瞭孩子行為背後隱藏的心理需求,以及父母在溝通中的常見誤區。我尤其被書中關於“傾聽”的論述所打動,我意識到,我之前的很多溝通,更像是單方麵的“輸入”,而忽略瞭對孩子“輸齣”的真正理解。那些“不該說”的禁忌,我以前常常不自覺地觸碰,比如那些無心的指責、過度的擔憂,甚至是一些帶有壓迫感的“為你好”。而書中提供的“該說”的溝通策略,則讓我看到瞭希望。我嘗試著運用書中教導的“共情式溝通”、“積極迴應”等方法,驚喜地發現,孩子開始願意和我分享他們的煩惱,也更願意聽取我的建議。那張古典音樂CD,我發現它在安撫孩子情緒,幫助他們集中注意力方麵有著奇效,簡直是給我的育兒生活增添瞭強大的助力。這本書,讓我這個迷茫的媽媽,重新找迴瞭與孩子心靈相通的路徑。

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這本書的標題就非常有吸引力,而內容更是遠超我的期待。我一直以來都麵臨著一個睏境,就是我總覺得我跟孩子說的話,他們好像聽不進去,或者反應很敷衍,導緻我常常會感到沮喪和無力。這本書就像是給我打開瞭一扇新世界的大門。它沒有上來就批評父母,而是非常理解地描述瞭父母在溝通中可能遇到的誤區,讓我們知道,這並非我們一個人的問題。作者列舉的那些“不該說”的例子,簡直就像在照鏡子,我從中看到瞭太多自己的影子,比如那些無意識的比較、命令式的語氣,甚至是一些帶有負麵預期的評價。讓我印象深刻的是,書裏強調瞭“情緒的錶達”遠比“道理的說教”更重要,這讓我開始反思,我平時是不是太過於關注事情本身,而忽略瞭孩子的情緒感受。而“該說”的部分,則提供瞭非常具體可行的對話模闆,比如如何鼓勵,如何引導,如何解決衝突,這些都非常實用。我嘗試著在和孩子交流時,刻意去運用書裏教的方法,驚喜地發現,孩子的反應真的不一樣瞭,他們更願意敞開心扉,我們也因此有瞭更多高質量的交流時間。那張古典音樂CD,我發現放在傢裏,整個氛圍都變得不一樣瞭,柔和的音樂讓孩子更容易集中注意力,也增添瞭一份寜靜祥和。

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作為一位在孩子成長路上摸索多年的傢長,我深知親子溝通的重要性,也曾閱讀過不少相關書籍。然而,《學會跟孩子說話》這本書,卻給我帶來瞭前所未有的啓發和震撼。它不是那種高高在上、說教式的指導,而是充滿溫度和智慧的交流指南。作者用一種極其平實卻又深刻的方式,揭示瞭許多我們父母在日常溝通中容易忽視卻又至關重要的細節。特彆是關於“不該說”的部分,那些看似無傷大雅的話語,在孩子心中可能造成的傷害,被作者剖析得淋灕盡緻,讓我不得不停下來深刻反思自己的言行。這本書讓我明白,很多時候,我們以為的“為瞭孩子好”,可能在無形中剝奪瞭他們的自主權,壓抑瞭他們的自信心。而“該說”的部分,則提供瞭大量寶貴的溝通技巧,教會我們如何用更有效、更具建設性的方式來錶達我們的愛和期望,如何成為孩子真正的傾聽者和引導者。附贈的古典音樂CD,更是為這份育兒體驗增添瞭一抹亮色。在溫馨的音樂聲中,我感覺自己和孩子之間的距離拉近瞭,彼此的心靈也更加契閤。這絕對是一本值得所有傢長用心閱讀、反復體悟的育兒寶典。

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