Phonics House 3(含1CD) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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短母音a, i, o, u (consonant-vowel-consonant規則)。

1.Short vowels “a, i, o, u” apply the consonant-vowel-consonant rule.

2.Word families: at, an, ad, ack, ig, ill, ing, ick, op, ot, ock, ox, un, ug, uck

3.s,z/ r,l

幫助孩子認識字母大、小寫，字與音關係及辨字母形與音。培養孩子字音敏感度，奠定閱讀之基礎。

編輯架構

＊共6個Level, 每Level含書及CD。
＊每課3~6個單字: 圖片中另有2~3個隱藏單字。
＊句型節奏化: 以好聽易唱朗詩引導發音口訣學習。
＊情境故事化: 將單字串成句型故事生動有趣。
＊學習練習化: 右頁練習，含字母描寫、聽力評量及貼紙遊戲。
＊階段復習化: 每2~3個字母復習一次。

Phonics House 係列簡介（不含 Phonics House 3） Phonics House 係列是一套精心設計的英語自然拼讀教材，旨在通過係統、有趣的方式，幫助學齡前及小學低年級的學習者掌握英語的發音規則，打下堅實的閱讀和拼寫基礎。本係列叢書緊密結閤現代語言學和兒童心理學研究成果，力求在教學的科學性與趣味性之間取得完美平衡，使學習過程既高效又充滿樂趣。 本係列共包含 Phonics House 1、Phonics House 2、Phonics House 4 等主要級彆（具體結構可能根據不同版本或地區略有調整，但核心理念保持一緻），共同構成瞭一個完整、遞進的自然拼讀學習體係。以下將詳細介紹除 Phonics House 3 之外的各級彆的主要內容和特點。 --- Phonics House 1：啓濛與基礎字母音（The Alphabet Foundations） 目標讀者： 零基礎或英語啓濛階段的幼兒及學前兒童。 核心目標： 熟悉字母錶，掌握26個字母的名稱和最基礎的“字母音”（Letter Sounds）。 內容結構與特點： 1. 字母認知與發音（Letter Recognition & Sounds）： A-Z 全覆蓋： 本冊書以清晰、誇張的視覺方式呈現26個大小寫字母。 核心： 側重於每個字母最常見的起始音（如 A- /a/, B- /b/, C- /k/ 等）。不同於傳統的“字母歌”教學，本冊強調聲音的直接感知和模仿。 語境化學習： 每個字母的發音都通過一組與該音相關的、符閤兒童認知水平的詞匯（如 A-Apple, Ant, Alligator）進行鞏固。這些詞匯配有色彩鮮艷、富有趣味性的插圖。 2. 視覺與聽覺的同步訓練： TPR 動作設計： 引入瞭與字母發音相匹配的簡單肢體動作（Total Physical Response），幫助低齡學習者通過身體記憶來強化聲音與符號的聯係。例如，學習字母 S 時可能伴隨蛇形的手勢和“嘶嘶”聲。 聽力辨識遊戲： 包含大量聽力練習，要求學生從一組圖中找齣帶有特定起始音的單詞，訓練初期聽辨能力。 3. 早期拼讀概念引入（Pre-Blending）： 盡管主要目標是字母音，但本冊會初步引入“聲音相連”的概念。例如，通過展示“c-a-t”這三個音素，引導學生感受它們連在一起時可以組成一個可識彆的詞。但這部分仍處於非常初級的、以圖像輔助為主的階段。 4. 歌麯與韻律： 包含大量原創的字母歌和發音韻律（Chants），節奏明快，便於記憶。這些歌麯不僅教授字母音，還融入瞭基礎的日常詞匯。 --- Phonics House 2：短元音與CVC結構（Short Vowels and CVC Words） 目標讀者： 已掌握字母錶和基礎字母音的學習者。 核心目標： 掌握五個短元音（a, e, i, o, u）的發音，並能根據拼讀規則拼讀和識彆簡單的輔音-元音-輔音（CVC）結構的單詞。 內容結構與特點： 1. 短元音的精細辨識： 區分元音： 這是本冊的關鍵挑戰。係統地講解和對比五個短元音的聲音，並通過聽覺辨識練習區分容易混淆的音（如 /i/ 和 /ɪ/）。 元音聚焦： 每一個單元都圍繞一個短元音展開，學習大量以該元音開頭的 CVC 單詞（如：cat, map, bat）。 2. 基礎拼讀技能（Blending）： 音素閤成（Blending）： 核心訓練是如何將單個音素（Phonemes）流暢地閤成為單詞（例如，/b/ + /e/ + /d/ = bed）。教材提供清晰的步驟指導，從慢速分解到快速連讀。 音素分離（Segmenting）： 訓練學生聽一個 CVC 單詞，並將其分解迴組成它的三個獨立音素，這是拼寫的基礎。 3. 拼讀場景與閱讀啓濛： “可讀詞匯錶”（Decodable Texts）： 在本冊中，學生開始接觸到完全由他們學過的 CVC 結構拼成的簡短句子和故事。這些故事趣味性強，但用詞受限，旨在建立“我能讀”的自信心。 高頻詞/Sight Words 引入： 適量穿插一些不遵循拼讀規則但使用頻率很高的基礎高頻詞（如 the, a, is），作為閱讀流暢性的補充。 4. 拼寫練習： 結閤聽寫練習，要求學生根據聽到的 CVC 單詞，寫齣正確的字母組閤。 --- Phonics House 4：長元音與復雜元音組閤（Long Vowels and Vowel Teams） 目標讀者： 已熟練掌握 CVC 結構和短元音，準備嚮更復雜的拼讀規則過渡的學習者。 核心目標： 掌握長元音的規則（如 Magic E, Vowel Teams），並開始識彆更長的單詞結構。 內容結構與特點： 1. 長元音的規則詳解： Magic E (Silent E)： 詳細講解“不發音的 e”如何改變前麵元音的發音，如 cap 變為 cape，kit 變為 kite。通過大量的對比練習，鞏固這一關鍵規則。 元音組閤（Vowel Teams）： 開始介紹元音雙字母或三字母組閤，它們共同發齣一個長元音，如 ai (rain), ee (tree), oa (boat) 等。每個組閤單獨成單元進行深入學習。 2. 輔音組閤與雙輔音（Consonant Blends and Digraphs）： 雙輔音（Digraphs）： 學習兩個輔音組閤在一起發一個新音的情況，如 sh, ch, th, wh, ck。這些內容通常與元音學習穿插進行，以應對更豐富的詞匯。 輔音叢（Blends）： 學習如 bl, st, fr, cl 等結構，它們是兩個輔音發各自的聲音，隻是靠得近。 3. 復雜詞匯的拼讀： 多音節詞的初步拆分： 學習如何將較長的單詞（如 potato, table）拆分成可識彆的音節塊（Syllables），為閱讀更復雜的文本做準備。 4. 閱讀深化： 可拼讀故事升級： 故事的長度、情節復雜度和詞匯量都有顯著增加，其中包含大量的長元音和雙輔音詞匯，要求學生主動運用新學的拼讀規則進行解碼。 總結 Phonics House 1, 2, 和 4 共同構建瞭一個從字母基礎到復雜元音規則的完整階梯。它們通過視覺錨定、TPR 動作、大量聽力互動和以規則為驅動的閱讀材料，確保學習者不僅“知道”字母和聲音，更能“應用”這些知識進行準確的閱讀和拼寫，為後續的英語學習打下堅實而自信的基礎。

评分☆☆☆☆☆

作為一位在教育領域深耕多年的觀察者，我總是對那些能夠真正激發孩子學習潛能的産品充滿好奇。“Phonics House 3 (含1CD)”這個名稱，立刻就勾起瞭我的注意。我推測，這套教材的核心在於自然拼讀法的教學，並且通過“House”這樣一個具象的概念，將語音學習變得更加生動有趣。我非常期待它能在內容上有所突破，例如，是否能用不同的小房間代錶不同的發音規則，或者用生動的人物和故事來串聯起學習內容，讓孩子們在玩樂中掌握發音的奧秘。CD的配置，更是讓我看到瞭其在聽覺輸入和口語模仿方麵的重視。我設想，標準、清晰的音頻示範，將是幫助孩子建立正確發音習慣的關鍵。同時，我希望它能夠提供多樣化的練習形式，比如聽辨音、拼讀詞語、甚至是簡單的句子練習，以確保孩子能夠全麵掌握自然拼讀技能，為後續的閱讀和寫作打下堅實的基礎。這款産品給我的第一印象，就像一個充滿智慧與樂趣的“語音寶盒”，等待著被孩子們一一開啓。

评分☆☆☆☆☆

我一直堅信，語言學習，尤其是早期語言學習，趣味性和係統性缺一不可。看到“Phonics House 3 (含1CD)”這個名字，我就覺得它可能抓住瞭孩子學習的 G 點。首先，“Phonics House”這個名字本身就充滿瞭童趣和想象力，很容易引起孩子的興趣。我設想，這可能是一個將抽象的語音規則融入到有趣的故事情節、遊戲互動或者生動插畫中的學習體係。而“3”這個數字，可能意味著它是一個循序漸進的係列，從基礎的發音規則逐步深入到更復雜的拼讀和詞匯組閤，能夠陪伴孩子度過一段重要的學習時期。至於附帶的CD，更是錦上添花。我能想象到，孩子們會多麼喜歡跟著CD裏的聲音，一遍遍地模仿、朗讀，在不知不覺中建立起紮實的語音基礎。我希望它能夠提供豐富的練習機會，讓孩子在反復練習中鞏固所學，最終能夠自信地拼讀單詞，甚至嘗試簡單的閱讀。這款産品給我的感覺，就像是一個精心設計的“語音遊樂園”，讓學習過程變得輕鬆愉快，充滿探索的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我必須分享我最近發現的一款超棒的學習工具！作為一位一直想給孩子找點有趣又有用的英語啓濛材料的傢長，我嘗試瞭市麵上不少産品，但總覺得差點意思。直到我偶然看到這款“Phonics House 3 (含1CD)”。雖然我還沒來得及深入體驗，但光是看到它的包裝和名字，就讓我充滿瞭期待。我之前聽朋友提起過自然拼讀法的重要性，對於孩子來說，打下紮實的語音基礎是多麼關鍵！這款産品似乎就是圍繞著這個核心來設計的，這讓我非常欣慰。我特彆關注它的內容是否能吸引孩子，畢竟興趣是最好的老師。如果它能用生動有趣的圖畫和故事來講解發音規則，那簡直是太完美瞭。而且，還附帶一張CD，這對於很多孩子來說，聽覺和視覺的結閤能極大地提升學習效果。我設想，孩子們一邊聽著標準的發音，一邊看著畫麵，會不會就自然而然地掌握瞭那些音標和發音規律呢？我真的太期待看到我的孩子在使用它之後，能夠更自信地開口說英語，並且對英語學習産生濃厚的興趣瞭。這款産品給我的第一印象就像一座充滿驚喜的“語音小屋”，讓人迫不及待地想進去探索一番。

评分☆☆☆☆☆

作為一名資深傢長，我在孩子英語啓濛的道路上摸爬滾打瞭好幾年，深知“磨刀不誤砍柴工”的道理，尤其是在語音啓濛階段。市麵上同類産品琳琅滿目，但真正能觸及核心、做到深入淺齣的並不多見。當我瞭解到“Phonics House 3 (含1CD)”這款産品時，我的第一反應是它在設計理念上可能與眾不同。我一直認為，對於初學者來說，學習自然拼讀法的關鍵在於理解“音”與“形”之間的內在聯係，而不是死記硬背。如果這款産品能夠通過循序漸進的方式，將每個音素的發齣方式、對應的字母或字母組閤以及常見的單詞清晰地呈現齣來，並且在CD中提供地道的發音示範，那麼它無疑會大大降低孩子學習的難度，同時提升學習的效率。我設想，那些圖文並茂的頁麵，是否能將抽象的發音概念具象化，讓孩子一看就懂？而CD中的音頻，能否讓孩子在模仿中找到正確的發音感覺？我個人非常看重這種“聽、說、讀、寫”全方位覆蓋的學習模式，如果“Phonics House 3”能夠做到這一點，那將是孩子英語學習路上的一筆寶貴財富。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，英語學習的根基在於語音。如果孩子在早期就能建立起對自然拼讀的正確認知，那麼他們未來的學習之路將會更加順暢。看到“Phonics House 3 (含1CD)”這個書名，我就對其産生瞭濃厚的興趣。我設想，這款産品可能采用瞭一種非常係統且富有吸引力的方式來教授自然拼讀。它可能不僅僅是枯燥的字母發音列錶，而是將每一個音素、字母組閤，都融入到生動的故事、場景或者遊戲之中，讓孩子在玩耍中學習，在探索中成長。我特彆看重CD的附加價值，一個好的CD能夠提供標準、純正的發音示範，引導孩子進行正確的口語模仿，並能在反復的聽力訓練中加深對語音的感知。我期待“Phonics House 3”能夠通過這種多感官的結閤，讓孩子愛上拼讀，能夠自信地將字母的聲音串聯起來，拼讀齣他們認識的每一個單詞。這種循序漸進的學習模式，就像為孩子建造一座堅實的“語音城堡”，讓他們在城堡裏快樂地學習，為未來的英語學習打下堅不可摧的基礎。