日本语能力测验考古题4级(2004年)

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具体描述

  考古题内容为2004年度的「4级」,包含考古题、答案纸与CD,方便个人自行练习。「听解」方面,附有录音的书面内容。字体大小、版面格式接近原试题,富临场感。版面清晰,作题环境舒适,是应考者的最佳磨练工具。

《日语能力测验N4备考全攻略:2015-2020真题精析与高效备考策略》 【本书定位与目标读者】 本书旨在为备考日语能力测试(JLPT)N4级别的考生提供一套全面、系统且极具实战性的学习资料与备考指南。我们深知,N4是衔接基础入门与中级水平的关键桥梁,它要求学习者不仅掌握基础语法和约1500个核心词汇,更重要的是能够理解日常生活中简单对话和短文的要旨。 本书专为以下三类读者设计: 1. 初级学习者进阶者: 完成了基础日语学习(如学完标日初级上下册或同等课时),准备系统冲击N4的学员。 2. 应试导向型学习者: 希望通过研究近年真题,精准把握考试命题趋势和得分技巧的考生。 3. 自学者与在职人士: 需要一套结构清晰、讲解详尽的自学材料,以最高效率完成N4知识体系构建的群体。 【本书核心内容与特色】 本书内容完全聚焦于2015年至2020年间JLPT官方发布的N4真题,并辅以针对性的能力提升训练,内容结构紧密围绕考试的“语言知识(文字、词汇、语法)”、“阅读理解”和“听力理解”三大核心板块展开。 --- 第一部分:考前诊断与备考蓝图(2015-2020真题分析) 本部分并非简单罗列旧题,而是对过去六年N4真题进行深度剖析,帮助考生建立“考场思维”。 1. 历年趋势洞察: 文字·词汇: 统计历年汉字读音、同音异义词、近义词替换的考察频率与难度变化。特别关注了哪些高频词汇和惯用表达被反复考察。 语法分布: 梳理了从2015年改革后N4语法考察的重点分布,如“〜つもりだ”、“〜やすい/〜にくい”、“〜たほうがいい”等核心句型的侧重点。 阅读篇幅与主题: 分析近年来N4阅读文章的平均长度、题材分布(通知、邮件、日记、短篇故事),以及获取核心信息(时间、地点、人物关系)的技巧要求。 听力场景细化: 总结听力中常出现的场景(如商店购物、预约、问路、日程安排),并分析“要点理解”和“概要理解”题型的设问角度差异。 2. 考点精确定位表: 提供一张详细的考点对照表,将历年真题中的每一个语法点、每一个词汇都打上“高频”、“中频”或“低频”的标签,指导考生合理分配复习精力。 --- 第二部分:语言知识——“文字·词汇·语法”专项突破 本部分针对真题中出现的易错点进行强化训练和深入讲解。 1. 词汇与汉字(文字): 真题词汇“活学活用”: 针对2015-2020真题中所有出现的N4核心词汇,提供“词性辨析”、“搭配动词/形容词”、“语境例句”的强化训练。杜绝死记硬背,强调在实际句子中的运用。 假名与汉字转换专项练习: 重点攻克那些容易混淆的同音异义词(如:かいしゃ/会社/会社)和多音字,完全基于真题中的干扰选项设计。 2. 语法深度解析: “句型辨析”训练模块: N4语法的一大难点在于区分意思相近的句型(如“〜なら”与“〜ば”、“〜ことにする”与“〜ことにしている”)。本书提供了大量的对比练习,并配有清晰的“使用情境图示”,帮助考生迅速定位正确用法。 “句型嵌入”实战模拟: 模仿真题的“选择最恰当的句型填入空格”模式,设计超过300道模拟题,确保考生在面对复杂句子结构时,能快速锁定语法考点。 重点语法点归纳总结: 对过去六年反复出现的复合句型和授受关系动词(あげます、もらいます、くれます)的细微差别进行详尽的笔记式讲解。 --- 第三部分:阅读理解——效率与准确率并重 N4阅读的挑战在于信息量适中,但要求快速定位关键信息。 1. “信息检索”速读技巧: 主旨句定位法: 训练考生识别文章首句、转折词(しかし、でも)后的句子,迅速把握文章核心观点的能力。 细节捕捉练习: 针对真题中常出现的“谁”、“何时”、“何处”等问题,设计“划线定位”练习,教会考生如何快速在文章中找到对应信息。 2. 文章类型分块精讲: 通知与公告(高频): 分析通知类文章中,关键信息的标记方法(如粗体、加粗或特殊符号)。 短篇日记与邮件: 重点训练理解说话者情绪和潜在意图(読み取る)。 --- 第四部分:听力理解——场景模拟与弱点强化 本部分完全基于近年的听力真题语速和场景设计,旨在消除考生的听力焦虑。 1. 场景还原与词汇预习: 针对真题中反复出现的场景(如:车站问询、医院挂号、电话留言),提供该场景下的高频日语词汇(如:改札口、予約、具合が悪い),帮助考生在听力开始前就进入情境。 2. “关键信息捕捉”专项训练: 图表/地图题应对: 针对需要根据听力描述在图上进行标记的题目,提供“方位词与移动路径”的强化练习(例:右へ進んで、三つ目の角を曲がる)。 应答句预测训练: 在听力对话中,练习根据前一句的提问或陈述,迅速预测正确的应答内容,减少信息遗漏。 3. 听力文本与精讲: 所有听力材料均配有原版听力文本,以及针对“易错选项分析”的详细注释。我们不仅告诉考生“正确答案是什么”,更会解释“为什么其他选项是错的”,尤其针对听力中的“同音干扰项”进行特别标注和解析。 --- 附录:高效备考工具箱 N4核心语法速查手册(表格化): 涵盖2015-2020真题中出现的所有语法点,附带句型结构和中译。 高频助动词用法总结: 针对N4级别“〜てしまう”、“〜ておく”、“〜てみる”等助动词的用法进行系统梳理。 考前冲刺模考(模拟试卷): 包含一套完全模拟最新考试流程的模拟试卷,帮助考生检验学习成果,并严格控制时间完成,确保进入考场时心态平稳。 本书承诺: 本书所有内容均围绕近年的实际考题难度与方向进行设计与讲解,绝不包含任何过时的或超纲的知识点,是考生在考前最后阶段实现分数飞跃的必备参考书。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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对于我这样一个正在努力攻克N4的日语学习者来说,《日语能力测验考古题4级(2004年)》是一本非常实用的参考书。它没有那些花哨的插图或者有趣的对话,而是完全以考试的形式呈现,让我能够直接面对真实的考试内容。刚开始做的时候,我确实被里面的某些题目难住了,特别是那些需要综合运用词汇和语法的句子。 我特别想强调的是,这本书在听力部分的“真实性”。虽然是2004年的录音,但它的语速、语调以及所使用的词汇,都非常贴近当时N4级别的实际考试情况。我记得有一篇对话,涉及到关于购物的场景,里面的一些表达方式,是我在现在的教材中很少见到的。通过反复聆听,我不仅记住了那些新的表达,也对日本人日常生活中一些自然的对话方式有了更直观的了解。我发现,很多时候,我之所以听不懂,并不是因为单词不认识,而是不熟悉那些自然的连读和省略。这本书,恰恰帮助我弥补了这方面的不足。而且,虽然没有详细的解析,但我通过对比答案,自己去推敲错题的原因,这种自主学习的过程,让我的记忆更加牢固,也让我对自己的薄弱环节有了更清晰的认识。

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这本书《日语能力测验考古题4级(2004年)》真的是我备考N4的一位“沉默的导师”。它不像市面上那些教材那样,有着详细的章节划分和系统性的讲解。它更像是一个“考试模拟器”,让你在真实的环境下,去检验自己的学习成果。一开始,我做的时候,真的感觉有点吃力。尤其是听力部分,虽然是N4的难度,但2004年的发音方式和语速,对我来说还是有些挑战。我不得不反复地听,甚至逐句地去听写,才勉强能够理解。 然而,正是这种“吃力”,让我发现了自己真正的薄弱环节。我发现自己很多时候,并不是听不懂单词,而是听不清连读,或者抓不住句子的重点。通过不断地重复和模仿,我逐渐改善了我的听力习惯,也对日语的发音规律有了更深的体会。而在词汇和语法部分,虽然没有提供解析,但我通过对比答案,反思自己错在哪里,然后去翻阅我的语法书和词典,深入研究那个语法点或者词汇的用法。这个过程比直接看解析要费时得多,但我的记忆却更加深刻,理解也更加透彻。我明白了,真正的学习,不是被动地接受信息,而是主动地去探索和解决问题。这本书,恰恰提供了这样一个绝佳的“问题集”。

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这本《日语能力测验考古题4级(2004年)》简直就是我备考路上的“及时雨”!作为一个日语学习了两年,但总感觉掌握不够扎实的“卡级”选手,我在备考JLPT N4时,最大的困扰就是不知道考试方向到底有多细致,题目类型究竟会变化到什么程度。市面上的辅导书虽然不少,但很多都过于模式化,难以捕捉到历年真题的精髓。然而,当我翻开这本考古题集时,那种“豁然开朗”的感觉油然而生。它不是那种“填鸭式”地灌输知识点,而是通过实实在在的真题,让我直观地感受到了N4级别的词汇、语法、阅读和听力的真实难度和考察方式。 我最喜欢的是它的“原汁原味”。2004年的题目,虽然是比较早的年份,但很多基础性的考察点,比如常用的敬语、助词的用法、时态的变化,甚至是某些固定搭配和惯用句,时至今日依然是N4的核心考点。通过做这些老题目,我能够深入理解那些“为什么”和“怎么用”,而不是仅仅死记硬背。而且,不同于现在的题目可能更加注重生活场景的模拟,这些老题更侧重于对语言基础知识的扎实考察,这对于我这种想要“打牢地基”的学习者来说,简直太重要了。很多时候,我做完一套题,会花大量时间去分析错题,研究为什么这个选项是错的,而那个选项又是对的。书本虽然没有提供详细的解析,但这反而激起了我更强的自主学习动力。我不得不去查阅相关的语法书,对比词典,甚至在网上搜集相关用法。这个过程虽然辛苦,但我的理解却变得异常深刻,很多曾经模糊不清的语法点,在反复琢磨这些真题的过程中,都变得清晰起来。

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在我看来,《日语能力测验考古题4级(2004年)》是一本非常“实在”的备考书籍。它没有多余的装饰,也没有过于深奥的理论讲解,就是一本实打实的历年真题。这正是它最宝贵的地方。 我特别喜欢它在词汇和语法部分的“实战演练”。很多题目并不是简单地考查单个词汇的记忆,而是将它们置于真实的句子中,考察你对它们在不同语境下的理解和运用能力。这让我不再是孤立地背诵单词,而是理解它们如何在句子中发挥作用,如何与其他词语搭配。我记得我曾经有一个题目,因为对一个动词的使役形理解不够透彻而选错了答案。事后我查阅了大量的语法资料,才明白了使役形在这种情境下所表达的更深层的含义。正是通过这种反复的实践和纠错,我才逐渐掌握了日语词汇和语法的精髓,而不是仅仅停留在表面。这本书,让我有机会在“模拟战场”上反复演练,不断提升自己的实战能力。

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这本书《日语能力测验考古题4级(2004年)》是我备考JLPT N4过程中,一个非常重要的“磨刀石”。它没有花哨的图示,也没有过于详细的语法讲解,就是赤裸裸的考试题目,这反而让我能够更专注于对语言本身的理解和运用。 我最看重的是它在词汇和语法考察上的“深度”。很多题目并不是简单地考查某个单词的拼写或某个语法的记忆,而是将它们融入到具体的句子中,考察你对它们在实际语境下的理解和运用能力。这迫使我去深入思考,这个词为什么在这里使用,这个语法结构表达的是什么意思。我记得我曾经在一个句子中,因为对一个助词的用法理解不透彻而选错了答案。事后我查阅了大量的资料,才明白了那个助词在这种情境下所表达的细微含义。正是通过这样的反复纠错和深入探究,我才逐渐掌握了日语词汇和语法的精髓,而不是仅仅停留在表面。

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说实话,一开始拿到这本《日语能力测验考古题4级(2004年)》,我并没有抱有多大的期待。毕竟“考古题”这个词,听起来就有点“老掉牙”的感觉。然而,当我开始尝试做其中的题目时,我才意识到自己错得有多离谱。这本书最让我惊喜的地方在于,它提供了一个非常纯粹的考试环境。没有花哨的排版,没有过多的干扰信息,就是一张张真实的试卷,配合着听力部分的音频(虽然需要自己去找,但这也是一种锻炼)。这种“极简主义”的设计,反而让我能够更加专注于题目的本身,不受外界因素的影响。 我尤其想提一下它在阅读理解部分的设计。虽然是2004年的题目,但那些文章的主题涵盖了日常生活、文化介绍、甚至是一些简单的议论。虽然篇幅不长,但里面蕴含的词汇和语法点,对于N4考生来说,是绝对的“磨刀石”。我记得有一篇关于日本节日习俗的文章,里面出现了一些我之前从未接触过的词汇,我不得不一本本地翻查我的词典,一点点地去理解句子的意思。这个过程虽然耗时,但却让我对日本文化有了更深的认识,也极大地拓宽了我的词汇量。更重要的是,通过反复练习,我逐渐掌握了如何快速捕捉文章主旨,如何在有限的时间内找到关键信息,以及如何根据上下文推断生词的意思。这种能力的提升,是任何一本“教你技巧”的辅导书都无法比拟的。

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我一直觉得,备考JLPT,特别是像N4这样级别的考试,做大量的真题是必不可少的。而《日语能力测验考古题4级(2004年)》正好满足了我这个需求。我喜欢它那种“不加修饰”的风格,仿佛穿越回了2004年,亲身去参加那场考试。这让我能够更加真实地感受到考试的氛围和难度,而不是被那些经过“优化”和“包装”的模拟题所误导。 这本书最让我印象深刻的,是它对词汇和语法的考察方式。很多题目并非简单地考查单个单词的含义,而是将词汇放在具体的句子中,考察其在不同语境下的使用。这对于我来说,是一个巨大的挑战,但也极大地提升了我对词汇的实际运用能力。我不再是孤立地记忆单词,而是理解它们如何在句子中扮演不同的角色,如何与其他的词语搭配使用。同样,在语法部分,它也侧重于考察语法点在实际语境中的应用,而不是脱离语境的机械记忆。我需要去分析句子结构,理解助词的作用,判断动词的变形是否正确。这个过程,虽然需要花费大量的时间和精力,但却让我对日语的语法体系有了更深层次的认识,也让我能够更自信地在实际交流中使用日语。

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对于正在备考JLPT N4的我来说,《日语能力测验考古题4级(2004年)》就像一位“老朋友”,虽然不常说话,但总能在关键时刻给予我最实在的帮助。它不像现在一些“更新迭代”的模拟题,可能已经加入了更多现代化的语料和情景。这本2004年的考古题,更像是一个“纯粹”的考试范本。 我尤其想分享我在做听力部分时的感受。虽然是2004年的录音,但我发现,很多基础性的听力考察点,比如对数字、时间、地点等信息的捕捉,以及对对话主旨的理解,依然是N4的核心。我记得我曾经有几段对话,因为对某些词汇的发音不太熟悉,加上对方语速稍快,而错失了关键信息。这让我意识到,即使是几年前的题目,依然能够暴露出我听力理解中的薄弱环节。我不得不反复去听,去模仿,去记下那些我容易忽略的词汇和表达。这个过程虽然有些枯燥,但却有效地提升了我对日语语音的敏感度,也让我对各种语境下的对话模式有了更深的认识。

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我一直认为,备考JLPT,尤其是到了N4这样需要扎实基础的级别,光靠教材是远远不够的。你需要的是能够让你“实战”的素材。《日语能力测验考古题4级(2004年)》恰恰满足了这一点。它仿佛是一个时间胶囊,将2004年的N4考试原封不动地呈现在我面前。 我最喜欢这本书的是它在词汇和语法部分的“原生态”呈现。很多题目并不是简单地考查某个单词的记忆,而是将它置于一个完整的句子中,考验你对它在具体语境下的理解和运用。这迫使我去思考,这个词在这个句子中起着什么样的作用,它和周围的词语是如何配合的。这种“情境式”的学习,比我单纯地背单词表要深刻得多。我记得有一个题目,考查的是一个动词的变形,我当时犹豫了很久,最后选择了错误的答案。事后我查阅资料,才发现原来是动词的“た形”和“て形”混淆了。通过做这些真题,我才真正理解了不同语法点之间的细微差别,以及它们在句子中扮演的不同角色。这种学习过程虽然需要耐心,但带来的知识巩固效果是显而易见的。

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作为一名正在冲刺JLPT N4的考生,《日语能力测验考古题4级(2004年)》对我来说,简直是备考神器。我之前尝试过很多市面上的模拟题,但总觉得缺少了一点“原汁原味”的考试感觉。这本书,就是这样一本能够让你“穿越”到2004年,亲身感受N4考试氛围的宝藏。 我非常欣赏它在阅读理解部分的设计。虽然是2004年的题目,但文章的主题依然具有参考价值。我记得有一篇文章,是关于日本的传统节日,里面出现了一些我不太熟悉的词汇。我不得不一本本地翻查词典,去理解句子的意思,去推断生词的含义。这个过程虽然辛苦,但却极大地锻炼了我自主学习的能力,也让我对日本文化有了更深入的了解。更重要的是,通过反复练习,我逐渐掌握了在有限的时间内快速抓住文章主旨,识别关键信息,以及根据上下文猜测词义的技巧。这些阅读能力,是应对任何一场考试都必不可少的。

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