幼儿数学游戏大观 (第一集)(五版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　对数学感到恐惧的小朋友或大朋友，有福了！因为此系列书籍将数学变的既有趣又好玩。 编者特别设计题型符合【游戏中学数学，生活中玩数学】的理念，让学习数学充满乐趣！

本书特色

★题目能引发学生想探索、操作的动机，自然而然地学习数学。
★题型囊括各类，数、量、逻辑、空间…等数学游戏，让学生全方位的学习。
★内容以年龄做规划，学生易作适性的练习。

适用指标

◎幼儿4-6岁
◎训练观察、专注力、创造思考、解决能力。
◎课外辅助教材

好的，这是一本名为《小小建筑师的奇思妙想》的图书简介，内容详实，力求贴近真实出版物的风格，同时确保完全不涉及《幼儿数学游戏大观（第一集）（五版）》中的任何主题或内容。 --- 图书简介：《小小建筑师的奇思妙想》 主题： 创意空间构建、结构美学、动手实践与自然材料的运用 目标读者： 6-12岁儿童、亲子教育工作者、对建筑设计和动手实践感兴趣的家庭 页数： 288页（全彩印刷） 定价： 78.00 元 出版社： 晨曦童创文化 --- 内容概述 在信息爆炸的时代，我们越来越需要培养孩子观察世界、理解空间结构，并敢于将想象付诸实践的能力。《小小建筑师的奇思妙想》并非一本关于定理推导或公式计算的教科书，而是一本激发孩子内生动力的“空间创作指南”。本书以“用眼睛观察、用心灵构思、用双手实现”为核心理念，引导小读者走进一个充满可能性的建筑世界。 全书分为四个主要章节，层层递进地引导孩子从基础的结构认知，过渡到复杂的环境整合设计。我们摒弃了对现成塑料积木的过度依赖，转而聚焦于自然材料、回收材料与基础手工工具的巧妙结合，鼓励孩子们在探索过程中，建立起对平衡、承重、比例以及材料特性的直观理解。 --- 核心章节详述 第一章：探秘“稳固”的秘密——基础结构与平衡艺术 (约70页) 本章是构建所有创意大厦的基石。我们不再单纯地堆叠物体，而是深入探讨“为什么一座塔不会倒下”。 1. 认识“骨架”： 介绍梁、柱、拱、桁架等基本结构元素，以儿童易懂的语言和生动的插图，展示它们在真实世界中的应用，比如桥梁的弧度和屋顶的三角支撑。 2. 平衡的魔力： 通过有趣的实验，如用一根铅笔支撑起一本书的侧面，或搭建需要微妙调整才能保持静止的“不可能的雕塑”。重点强调重心（Center of Gravity）的概念，而非抽象的物理定义。 3. 材料的“脾气”： 引导孩子识别不同自然材料（如树枝、鹅卵石、树皮）的特性——哪些是易碎的，哪些是富有弹性的。例如，比较一根细竹签和一根粗树枝在承受压力时的表现差异。 4. 实践项目示例： “三脚架挑战”——仅用三根树枝和少量粘土搭建一个能稳稳托住一个苹果的支架。 第二章：从自然中汲取灵感——环境整合与材料再生 (约85页) 本章强调建筑与环境的和谐共生，鼓励孩子将“垃圾”视为“宝藏”。 1. “废弃物”的第二次生命： 详细介绍如何安全、有效地利用回收材料，如硬纸板卷筒、酸奶杯、旧光盘等。展示如何将它们转化为建筑构件，例如用纸筒制作坚固的塔身。 2. 泥土与水的艺术： 探讨使用湿润的泥土或沙子作为“天然混凝土”进行塑形的方法。介绍简单的“夯土”概念，制作微缩的城墙或堤坝。 3. 光影的雕刻家： 如何利用半透明的材料（如保鲜膜、蜡纸）与结构结合，创造出能与光线互动的建筑外观。重点教授如何设计窗户和天窗，使室内光线自然分布。 4. 实践项目示例： “自然小屋设计”——要求孩子们利用从户外收集的落叶、苔藓、小石子，为他们用纸板搭建的小型“庇护所”设计外立面和屋顶。 第三章：尺度与空间感——微缩世界的规划师 (约75页) 建筑的魅力在于空间的划分与人流的导向。本章侧重于培养孩子的空间思维和比例感。 1. “人”的尺度： 介绍一个假想的小人模特的“身高”，并以此为基准，设计出合适的门洞高度、楼梯坡度和家具尺寸。这帮助孩子理解“可用空间”的概念。 2. 流线与动线： 探讨如何设计路径使人或“想象中的访客”能顺畅地在建筑内部移动。例如，设计一个迷宫或一个多层展示台，测试不同路径的效率。 3. 从平面到立体： 教授如何绘制简单的俯视图和侧视图草图，帮助孩子在动手前将二维的构想转化为三维的现实。此部分不涉及复杂的几何制图，仅是直观的布局规划。 4. 实践项目示例： “动物园的理想展区”——为指定的小型玩偶动物（如蚂蚁、甲虫）设计一个具有不同功能区（休息区、进食区、观察区）的微缩展馆。 第四章：创意突破与美学表达 (约60页) 在掌握了基础结构和材料运用后，本章鼓励孩子打破常规，融入个人风格和艺术思考。 1. 结构即装饰： 引导孩子发现结构本身的美感，例如，暴露的支撑杆、交错的木条如何成为建筑的特色而非缺陷。 2. 纹理与色彩的对话： 如何利用不同材料的天然纹理（粗糙的树皮、光滑的石头）和手工涂料（天然染料）来赋予建筑独特的“情绪”。 3. 叙事性建筑： 鼓励孩子为自己的作品赋予一个故事背景。这座塔是为了守护一个秘密宝藏？这个小房子是为一位隐居的诗人建造的？这种叙事驱动能激发更深层次的设计动机。 4. 实践项目示例： “未来城市概念模型”——让孩子们结合前三章所学，利用所能获取的所有材料，设计并建造一座完全基于他们个人想象力的、具有明确功能和独特美学的未来建筑模型。 --- 本书特色亮点 强调动手能力（Haptic Learning）： 全书超过80%的内容是实践指导，而非理论讲解。 绿色环保理念： 深入倡导循环利用和就地取材，培养孩子对环境的尊重。 跨学科融合： 自然地将工程思维、艺术审美和空间想象力结合在一起。 “失败即成功”的心态： 鼓励反复试验，将每一次结构坍塌视为学习平衡和承重极限的宝贵经验。 《小小建筑师的奇思妙想》旨在为孩子们提供一个广阔的、不受限制的创意游乐场，让他们真正理解“设计”不仅仅是画出漂亮的图纸，更是解决问题、平衡需求与材料限制的完整过程。拿起本书，与孩子一同，从一片落叶、一块纸板开始，构建属于你们的想象世界。

评分☆☆☆☆☆

自从我拿到这本《幼儿数学游戏大观 (第一集)(五版)》，我感觉家里的气氛都变得不一样了。以前，提起数学，我孩子可能还会有点抗拒，觉得是枯燥的学习任务。但自从我们开始玩这本书里的游戏，他完全被吸引住了。我喜欢这本书的另一个重要原因是它提供了非常多元化的数学学习体验。它不仅仅是简单的数数和认形状，更包含了对孩子逻辑思维、空间感知、模式识别等更深层次能力的培养。我看到里面有一些游戏，比如需要孩子找出隐藏在图案中的不同形状，或者按照指令完成图形的拼贴，这些都能很好地锻炼孩子的观察力和细致度。还有一些需要孩子进行简单排序和比较的游戏，这对于培养孩子的批判性思维和解决问题的能力至关重要。这本书的插图也非常精美，色彩搭配和谐，角色造型可爱，能够瞬间抓住孩子的眼球，让他们主动愿意去参与到游戏中。更让我觉得贴心的是，书中还为家长提供了一些关于如何引导孩子进行游戏、如何将游戏中的概念延伸到日常生活中的实用建议。这让我觉得，这本书不仅仅是一本游戏集，更是一位经验丰富的家庭教育导师。我相信，通过这本书，我的孩子不仅能学到知识，更能爱上数学，并且在玩耍中获得自信和成就感。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了这本《幼儿数学游戏大观 (第一集)(五版)》，说实话，我是在朋友的推荐下才了解到的。她孩子玩得特别开心，数学启蒙也做得特别扎实，所以我抱着试试看的心态买了下来。拿到书的那一刻，我就被它厚实的质感和精美的插画吸引了。拿到书的那一刻，我就被它厚实的质感和精美的插画吸引了。我一直觉得，对于小孩子来说，学习过程中的趣味性是多么重要。如果学习本身就枯燥乏味，那么再好的内容也可能适得其反。这套书在这方面做得非常出色，每一页都充满了色彩斑斓的图案和活泼可爱的卡通形象，很容易就能抓住孩子的注意力。我迫不及待地翻阅起来，发现里面的游戏设计非常巧妙，涵盖了数数、形状、空间、逻辑推理等多个幼儿数学启蒙的关键领域。很多游戏都设计得非常互动，需要家长和孩子一起动手，这不仅能增进亲子关系，也能让孩子在玩乐中自然地理解抽象的数学概念。我尤其喜欢那些需要孩子观察、比较和分类的游戏，它们能很好地锻炼孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。而且，我看到书里还提供了一些拓展性的建议，比如如何将游戏中的概念延伸到日常生活中，这让我觉得这本书不仅仅是一本游戏集，更是一本实用的家庭教育指南。我非常期待和我的孩子一起探索这本书的乐趣，相信它能为我们家的数学启蒙之旅带来意想不到的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本能够真正激发孩子对数学兴趣的书，毕竟“兴趣是最好的老师”。在翻阅了《幼儿数学游戏大观 (第一集)(五版)》后，我终于找到了我想要的。这本书最打动我的地方在于它的“游戏化”学习理念。它并没有生硬地灌输数学知识，而是将各种数学概念巧妙地融入到一个个有趣的游戏中。比如，书中有些游戏会用到各种形状的卡片，让孩子在拼搭和组合中认识圆形、方形、三角形等，这比直接背诵形状名称要有趣得多。还有些游戏则需要孩子通过数数来完成任务，例如数出盘子里有多少个水果，或者按照指示摆放指定数量的玩具。这些看似简单的游戏，却在潜移默化中帮助孩子建立起数量感和数数能力。我特别欣赏书中对于“空间想象”和“逻辑推理”方面的设计。有一些游戏需要孩子将散乱的图形重新组合，或者找出图形的规律，这对于培养孩子的观察力、分析能力和逻辑思维能力有着非常大的帮助。而且，书中的很多游戏都鼓励孩子独立思考和动手实践，而不是仅仅依赖成人的指导。这让我觉得，这本书真正做到了“授人以渔”，让孩子在玩的过程中学会独立思考和解决问题。我预感，这本书将会成为我们家亲子时光中的新宠，让数学学习变得轻松愉快。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我之前对市面上的一些幼儿数学启蒙书籍有些不满意，总觉得它们要么内容太浅显，要么设计得不够吸引孩子。直到我接触到《幼儿数学游戏大观 (第一集)(五版)》，我才真正找到了“心仪之物”。这本书的编排方式给我留下了深刻的印象。它不像许多教材那样，上来就讲一大堆理论，而是直接将数学概念融入到一个个生动有趣的游戏场景中。我看到，书中有很多鼓励孩子动手操作的环节，比如用卡片进行配对，用彩色的小球进行排序，或者利用简单的道具进行测量。这些游戏不仅能吸引孩子的注意力，还能让他们在玩耍中自然地理解数字、形状、空间等概念。我尤其欣赏书中对于“模式识别”和“序列理解”的设计。有些游戏需要孩子找出图形的规律，或者按照一定的顺序进行排列，这对于培养孩子的观察力、逻辑思维和预判能力有着非常积极的作用。而且，我注意到书中对于每个游戏的难度都有一定的区分，能够满足不同发展阶段孩子的需求。对于一些稍微有些挑战的游戏，书中还提供了非常详细的指导，这让我能够更好地引导孩子，而不会感到力不从心。我深信，这本《幼儿数学游戏大观》将会是孩子在数学启蒙道路上的一个得力助手，帮助他建立起对数学的浓厚兴趣，并为未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我作为一个有点“选择困难症”的家长，在给孩子选购启蒙读物时，总是会纠结很久。市面上关于幼儿数学的书籍琳琅满目，但很多都过于理论化，或者游戏设计得太单一。这次偶然发现了《幼儿数学游戏大观 (第一集)(五版)》，可以说是一次非常惊喜的发现。首先，它的排版设计非常人性化，字体清晰，图片生动，即使是刚开始接触数学概念的孩子，也能轻松理解。我注意到，书中对于每个游戏都有非常详细的步骤说明，并且配有生动的插图，这对于我这样一个数学功底不那么强的家长来说，简直是福音！我再也不用担心自己教不好孩子，或者解释不清楚游戏规则了。更重要的是，我发现这本书的游戏设计非常具有层次感。从最基础的数字认知，到稍微复杂一点的形状配对、简单加减法的初步感知，再到一些简单的逻辑推理游戏，都安排得循序渐进，符合幼儿的认知发展规律。这让我看到了孩子在游戏中不断进步的可能性。我特别喜欢其中一些需要动手操作的游戏，比如用积木搭建特定的形状，或者用不同颜色的珠子进行排序。这些游戏不仅锻炼了孩子的手眼协调能力，也让他们在玩耍中感受到了数学的乐趣和奥妙。这本书让我觉得，数学启蒙并非是枯燥的背诵和计算，而是可以变成一场充满乐趣的探索之旅。