戰夏陽

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具體描述

  我並沒有預期司馬子長(太史公.司馬遷)會在這天夜裏忽然來訪。 我一直感覺到司馬子長對於「曆史書寫」這件事一定有非常不同於我個人的解釋。他似乎有意讓一個經由他而寫定的人物容有一副藏隱起來的身世、麵目。也就是說:他總會把他覺得有興味的曆史人物包藏在他要後世讀者産生的誤會裏麵。

  「如果你不希望《史記》的讀者有一個正確的曆史認識,以你太史公操縱文筆的能力,何患而不能像我在我(小說)這一行一樣,變造蜚語,顛倒虛實,憑空杜撰,反正就是無中生有,不也一樣能讓人們讀得津津有味而信以為真嗎?」
──張大春,〈戰夏陽──司馬子長及其同行的對話〉

  本書為作傢張大春的中國傳奇筆記材料小說集「春、夏、鞦(一葉鞦)、鼕(島國之鼕)」係列的第二本。延續前作《春燈公子》中嫻熟之極卻不失當代感的書場敘事技藝,小說傢將關注的視角從廣袤幽邃的江湖林野、眾聲喧嘩的市井書肆進一步聚焦到廟堂之上、塾宮之中,講的笑的皆是古代官場與科場的怪狀、醜態與糗態,是各懷心思機關的諸品人物,也呈現瞭近代中國知識∕權勢階層流動升降的復雜光譜──同時拋齣一個問題:小說傢與史傢,究竟何者是對方的倒錯?

作者簡介

張大春

  輔仁大學中國文學碩士。曾任教輔大、文化等大學、亦曾製作主持電視讀書節目,現任電颱主持人。曾獲聯閤報小說奬、時報文學奬、吳三連文藝奬等。著有《春燈公子》、《聆聽父親》、《城邦暴力團》一?四、《最初》、《公寓導遊》、《四喜憂國》、《雞翎圖》、《大說謊傢》、《張大春的文學意見》、《歡喜賊》、《少年大頭春的生活週記》、《我妹妹》、《野孩子》、《沒人寫信給上校》、《撒謊的信徒》、《尋人啓事》、《小說稗類》(捲一、捲二)、《本事》等。

繪者簡介

黃百箬

  學土木工程,又學商業設計;從販賣創意的設計到啓發兒童的教育到服務大眾的書店乃至於溝通情感的書寫。一個住在颱灣超過三十年的女子,近年開始在她陳舊印象中的對岸鐵幕展開新生活──她不是颱商,不是眷屬,不是高科技人纔,也不是留學生,在那麼的多的「不是」裏,她正以自己的步調學習重新認識自己「是」什麼。曾著有圖文劄記《對麵:颱北.上海.麵對麵》一書。

追光者 類型: 曆史懸疑、文明探秘 字數: 約 1500 字 --- 內容提要: 在被曆史塵封的角落裏,隱藏著一個關於失落文明與永恒光芒的宏大秘密。當古老的星圖與現代科學的交叉點驟然閃現,一位執著的考古學傢和一位精明的密碼專傢,被迫聯手,踏上瞭一段穿越時空的探尋之旅。他們追逐的不是金銀財寶,而是某種足以顛覆人類已知曆史的“啓示錄”。這本書,是關於信念的重量,關於真相的代價,以及人類文明在宇宙尺度下的渺小與偉大。 --- 詳細劇情梗概: 第一部:星軌的低語 故事始於一片被時間遺忘的土地——南美洲安第斯山脈深處的一處秘密遺址。考古學傢林昭,一個以嚴謹和近乎偏執的求真精神著稱的學者,在一次常規的勘探中,意外發現瞭一枚非當時文明已知技術所能鍛造的青銅圓盤。圓盤錶麵布滿瞭細密的刻痕,這些刻痕並非文字,而是一種極其復雜的幾何圖案,映射齣特定時期內天體的運行軌跡。 林昭很快意識到,這不是一次尋常的發現。他通過紅外掃描和同位素測年法,確定這些痕跡的年代遠遠超齣瞭公認的“已知文明起源”時間綫。更令人不安的是,圓盤上的星圖指嚮瞭一個在現代天文觀測中早已消失或未被記錄的星體排列。 他試圖將樣本送往主流機構進行鑒定,卻遭遇瞭前所未有的阻力。檔案被篡改,實驗數據離奇丟失,仿佛有一隻無形的手,在刻意抹去他所有的努力。在一次夜間潛入被封鎖的實驗室時,林昭險些喪命於一場精心策劃的“意外”。他明白,他觸碰到的不僅僅是曆史的碎片,而是一塊足以撼動現有曆史框架的基石。 唯一的希望,在於一位隱居的密碼學傢——艾米莉亞·文森特。艾米莉亞曾是世界頂尖的密碼學天纔,因一次解密涉及國傢安全的事件而退隱江湖,過著與世隔絕的生活。她對古老符號和非綫性邏輯的癡迷,是林昭最後的賭注。 林昭帶著圓盤找到瞭艾米莉亞。艾米莉亞初見圓盤時錶現齣極度的冷漠,但當她注意到其中一個微小、近乎隱形的標記——一個被巧妙地融入背景紋理中的“缺陷”時,她的態度驟變。這個標記,是她多年前研究已故天文學傢“奧菲斯”筆記時,唯一未能完全破解的符號。 第二部:失落的知識之門 在艾米莉亞的分析下,青銅圓盤的圖案被解構成瞭一組復雜的坐標和時間序列。它指嚮的不是地理位置,而是一種“事件發生的時間點”。更驚人的是,這些序列與全球多個獨立的神話傳說——例如蘇美爾的“神之降臨”、瑪雅的“天空之眼”——在時間軸上産生瞭奇異的重疊。 兩人意識到,他們麵對的可能是一個跨越數萬年的秘密組織所留下的遺産。這個組織,被稱為“守夜人”,他們的使命似乎是記錄和保護某種“知識的火種”,以防範周期性的文明大清洗。 追尋這些綫索,他們一路從安第斯山脈轉戰到中東的沙漠腹地,再到北歐深處的冰川之下。每到一個地點,他們都能找到一個“信標”——通常僞裝成藝術品、宗教遺跡或自然奇觀。這些信標組閤起來,形成瞭一個龐大的信息網絡。 然而,他們的行動並未逃過“守夜人”內部的另一派係——“淨化者”的眼睛。“淨化者”信奉,某些知識太過危險,一旦暴露,可能導緻人類自我毀滅。他們采取極端的手段,試圖迴收所有信標,並抹除所有知情者。 在埃及開羅的地下墓穴中,林昭和艾米莉亞遭遇瞭第一次正麵衝突。他們被一群裝備精良、行動詭秘的武裝人員圍睏。在逃亡中,他們解開瞭一個關鍵信標,發現瞭一個關於能量源的驚人秘密——一種被稱作“源流”的物質,它既是構建文明的基礎,也是毀滅一切的終極武器。 第三部:永恒的循環 隨著真相的逐步揭開,林昭和艾米莉亞發現,他們所追逐的“啓示錄”,並非預言,而是警告。在遙遠的史前時代,一個高度發達的文明曾因掌握瞭“源流”而達到頂峰,但最終也因過度使用而自毀。 “守夜人”的創立初衷,是將“源流”的理論和使用方法封存,隻留下足夠引導文明緩慢發展的“低語”。而“淨化者”則認為,人類的心智尚未成熟到可以安全持有這些知識。 故事的高潮發生在格陵蘭島的冰層之下,那裏是最終的“知識庫”所在地——一個巨大的、由未知閤金建造的穹頂。林昭和艾米莉亞必須趕在“淨化者”之前到達那裏,決定知識的命運。 在冰封的深處,他們見到瞭“守夜人”的最後一位主持者,一個麵容平靜的老者。老者嚮他們展示瞭“源流”的真正形態——一種可以重塑物質結構、甚至扭麯時間感知的能量。 此時,“淨化者”的領袖——一位昔日林昭的導師,也追蹤而至。導師與林昭展開瞭一場激烈的關於“知情權與生存權”的辯論。導師堅信,有些秘密應該永遠沉睡,因為人類的貪婪和恐懼,必然會導緻災難重演。林昭則反駁,遮蔽真相,纔是對自由意誌最大的扼殺。 最終的抉擇擺在瞭林昭和艾米莉亞麵前:是銷毀所有知識,確保文明的安全;還是釋放信息,相信人類有能力從中學習、進化,即使伴隨著巨大的風險。 他們的選擇,將決定這個世界是否會再次陷入曆史的循環,抑或是掙脫束縛,迎來一個真正意義上的新黎明。 《追光者》探討瞭曆史的斷層、知識的倫理以及人類文明在麵對超越自身理解的力量時,所展現齣的勇氣與脆弱。

著者信息

圖書目錄

序:戰夏陽──司馬子長及其同行的對話

  • 太原錯──張玉姑冤錯之獄始末
    (【關鍵詞】:私遁?屍變?奉公殺人?淫婦)
  • 劍仙──埋伏在書院裏的恐怖份子
    (【關鍵詞】:黃道周?崇文書院?換神智?開刀)
  • 小毛公與文麯星──毛晉在亂世中發達的知識産業
    (【關鍵詞】:僧?夢?丐?知識消費群)
  • 科名還是要的好──迎閤考場價值的傳奇故事
    (【關鍵詞】:功名?學問?投資?小紅)
  • 四個──從科場到官場的眾生相
    (【關鍵詞】:解頤?天祿?安人?盜藪圖)
  • 道學無真,黃金無假──兼及曾國藩、李鴻章的師友扞格
    (【關鍵詞】:道學?儉?褡褳布?棺材闆?書箱?靴子)
  • 寒食與熱中──中國式治術的深層化妝
    (【關鍵詞】:資格?徵君?熱中?捨我其誰)
  • 從醜行到諷世──唯鄙言冷笑足以敵惡政
    (【關鍵詞】:冷語?應變?與執政作對)
  • 薄倖平生唯反覆──從山海關之役看吳三桂
    (【關鍵詞】:叛逃?哪一邊?賣?小人)
  • 送彆洪昉思──詩人告彆乃在悲傷啼泣之外
    (【關鍵詞】:國喪?清歌誤人?牢落周郎?沉江)
  • 獵得鯤鵬細寫真──洪邁與異端知識的核心價值
    (【關鍵詞】:漁獵、絕命詩、異端知識、遠離權力)
  • 圖書序言

    圖書試讀

    科名還是要的好──迎閤考場價值的傳奇故事
    宋代十分著名的筆記──範公偁所著的《過庭錄》──裏頭有這麼一條:「吳人孫山,滑稽纔子也。赴舉他郡,鄉人託以子偕往。鄉人子失意,山綴榜末,先歸。鄉人問其子得失,山曰:『解名盡處是孫山/賢郎更在孫山外』。」這是個近韆年以前的小故事,沒有甚麼動人的情節,也沒有甚麼深刻的情感;可它竟真地流傳瞭上韆年。「名落孫山」還成瞭各個時代童子老媼都能解會其義的四字成語。為什麼呢?
    因為科考是社會階級唯一的流通機製,人人都想著這活兒──連不讀書的人也想。

    ●剝奪這人、授與那人
    《清稗類鈔‧門閥類》裏有一則記載:灌陽唐景嵩、唐景崇、唐景崶三兄弟先後在同治年間考取瞭進士,也都在殿試中成績斐然,點中瞭翰林,算是功名難得瞭。可是三兄弟的父親唐懋功是個舉人齣身,從來沒有通過禮部的會試、更上層樓。老頭兒每試一場,就要發一頓脾氣。聽人誇贊他有子「跨竈」,更會認為人傢有意譏諷,怒急攻心之下,還會動手。每到考期將至,唐懋功都要搬張椅子坐在大門口,攔阻兒子們應聘去閱捲;他怕他們去瞭,這一科作父親的就得迴避,就失去一次應考的機會瞭──遷延一次,再等大比之期,又得三年,老頭兒可是等不及的。
    殊不料人算未若天算,忽然有一年,上諭下來,封瞭唐懋功的官誥──這當然都是因為三個兒子任官稱職所緻。可是,按照大清律例:凡是榮膺誥命的人,就不得再參加鄉試、會試之類的國傢考試。贏得一副官誥──在唐懋功而言──反而是徹底斷送他老人傢掙一身功名的機會。此老盛怒之下,抄起門閂,見瞭兒子就打,嚇得三位翰林竄入鄰宅躲避,久久不敢迴傢。可見中國人的「功名觀」不祇是得到甚麼樣的榮華富貴就滿足瞭,這一套行之既久的考試製度也不會因為某一種考銓的方法改變瞭,就有瞭革新甚或革命的機會。
    唐宣宗喜歡用進士齣身的人做官,對明經齣身的則總是睞以白眼。每於接見朝臣之際殷殷垂詢:「登第否?」如果迴奏是進士及第,宣宗還會很高興地追問其人:當初考官是誰?考題如何?應考者又是怎麼答的捲子?有的臣子不是進士齣身,皇帝就會嘆息良久,好像這臣子犯瞭甚麼不大得體的錯似的。有個知名的文士田詢有一次代替僕射鄭光寫奏疏,宣宗看瞭大錶贊賞,想封他做翰林學士,可當朝一問,發現田詢沒有科名,皇帝又嘆起氣來,終田詢一生,沒放著一個像樣的官職。

    用戶評價

    评分

    不得不說,《戰夏陽》的書名極具畫麵感,仿佛預示著一段充滿激情與挑戰的旅程。我總覺得,書名往往是作者最直接的信號,它能概括故事的核心,也能引發讀者的無限遐想。我傾嚮於相信,這是一部關於堅持與突破的作品。在人生道路上,我們總會遇到看似無法逾越的障礙,而《戰夏陽》所傳達的,或許就是那種不屈不撓、勇往直前的精神。我希望書中能有令人拍案叫絕的情節設計,能夠在一連串的意想不到中,將故事推嚮高潮。同時,我也期待作者能夠塑造一些令人印象深刻的配角,他們或許不如主角那樣耀眼,但卻在關鍵時刻起著至關重要的作用,他們的存在,能讓整個故事更加豐滿和立體。

    评分

    這本《戰夏陽》的書名,光是聽起來就帶著一股熱血與力量,仿佛能瞬間將人拉入一個風起雲湧的時代。我一直在尋找一本能夠讓我沉浸其中,忘記時間流逝的故事,而《戰夏陽》給我的感覺正是如此。從封麵設計就能感受到一種蓄勢待發的張力,那些綫條的勾勒,色彩的搭配,似乎都在暗示著即將展開的宏大敘事。我非常期待書中人物能夠有鮮明的個性和令人難忘的經曆,他們或許在時代的洪流中掙紮,又或許在暗夜裏閃耀著希望的光芒。一個好的故事,不僅僅是情節的跌宕起伏,更在於它能否觸動人心,引發讀者對生活、對命運的思考。我希望《戰夏陽》能有這樣一種力量,能夠讓我跟隨主角一起經曆人生的起伏,感受他們的喜怒哀樂,並在故事的結尾,給我留下一些迴味無窮的東西。這本書,讓我對“戰”與“夏陽”這兩個詞産生瞭無限的聯想,或許是關於勇氣,或許是關於新生,或許是關於一段波瀾壯闊的傳奇。

    评分

    初拿到《戰夏陽》,我便被它低調卻頗具質感的裝幀所吸引,那種沉甸甸的觸感,以及封麵設計上彆具匠心的留白,都透露著一種沉靜的力量。我猜測,這絕非是一部快餐式的讀物,而是作者精心打磨,字字珠璣的作品。我對書中可能展現的細膩情感描寫尤為期待。在宏大的背景之下,人物內心的掙紮、隱忍、以及那些不為人知的犧牲,往往最能打動人心。我想象中的《戰夏陽》,應該是一個關於成長與蛻變的故事,主角可能經曆過迷茫、痛苦,但最終憑藉內心的堅韌,找到瞭屬於自己的方嚮。作者在遣詞造句上,應該也是頗費苦心,力求在平實的語言中蘊含深意,讓每一個字都能夠準確地傳達齣角色的情感和故事的氛圍。我喜歡那種不落俗套的敘事方式,不直接告訴讀者發生瞭什麼,而是通過細節的堆砌,讓讀者自己去感受,去體會。

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    《戰夏陽》這個名字,總讓我想起曆史的某個轉摺點,或許是一場決定命運的戰役,又或許是一個時代黎明前的黑暗。我對書中可能涉及到的曆史背景或者架空世界觀充滿瞭好奇。作者是否能夠巧妙地將曆史的厚重感與人物的命運 intertwined,創造齣一個既真實可信又引人入勝的世界?我尤其看重作者在構建世界觀方麵的功力,一個飽滿的世界觀能夠讓讀者産生強烈的代入感,仿佛身臨其境。此外,我希望能在這本書中看到一些深刻的哲學思考。在激烈的衝突和命運的考驗麵前,主角們會如何選擇?他們對生命、對正義、對人性的理解又會如何演變?我期待《戰夏陽》能夠帶給我一次思想的洗禮,讓我從不同的角度去審視這個世界。

    评分

    《戰夏陽》這個書名,帶給我一種非常獨特的氣質,既有“戰”的決絕與勇猛,又有“夏陽”的溫暖與希望,這種矛盾的結閤,反而讓我覺得更加引人入勝。我猜想,這本書或許講述的是一個在逆境中崛起的故事,主角可能經曆瞭許多磨難,但最終迎來瞭屬於自己的輝煌。我非常欣賞那些能夠駕馭復雜敘事結構的作者,他們能夠將多條綫索巧妙地編織在一起,形成一張巨大的故事網,讓讀者在閱讀的過程中,不斷地發現新的綫索和驚喜。我期待《戰夏陽》能夠有這樣精妙的結構,並且在語言風格上,能夠做到時而磅礴大氣,時而細膩溫情,用不同的筆觸描繪齣不同的場景和人物。

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