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历史搜寻引擎强力键入６０个中国历史 ＋ ３０个外国历史汇整单元
外挂历史归纳比较表

中国历史汇整
　　中国历史的起源∕考古∕二里头文化∕新石器分区发展(多元文明)∕商代简史∕商代文化
　　商代封建体制∕西周简史∕周代封建体制∕先秦的剧变（东周）：春秋?战国∕秦併有天下
　　春秋战国时代百家争鸣∕九流十家简介∕史料补充∕封建与郡县制度的改变∕军权和相权的消长
　　道统和政统∕匈奴帝国的政治制度和对外关系∕门阀政治∕民族融合与国力壮大……等

外国历史汇整
　　文化的定义∕文化概念的演进∕两河文明∕埃及文明∕古印度文明∕爱琴文化∕希腊文明
　　罗马文化∕中古欧洲文明∕文艺复兴时代：14~16世纪∕欧洲之扩张∕欧洲殖民扩张（早期帝国主义）
　　16、17世纪科学革命时代∕启蒙时代∕美国独立革命∕法国大革命∕义大利的统一∕德国的统一
　　法国民主政治发展∕工业革命国家资本主义∕报纸∕从摄影照相到电影∕教育∕广播
　　人文史观（上）∕人文史观（下）文艺∕现代资本社会∕工业革命发展……等

历史归纳比较表
　　中国相制的发展∕中国地方行政区划的发展∕中国监察制度的发展∕中国中央官学的发展
　　中国书院的发展∕中国科举制度的发展∕中国书院∕中国赋税制度∕中国兵役制度
　　今文经、古文经比较∕玄学的发展∕宋明理学的发展∕明末清初经世致用之学∕中国绘画
　　中国书法∕中国文学发展∕中国史学发展∕中国数学成就∕中国的都城、雕塑、园林……等

作者简介

补教名师 叶施平　　
　　台大历史系毕业，
　　任教于文成、台大等升大学、升高中补习班，
　　生动幽默的教学风格深受学生喜爱，
　　对历史教材的编纂更是不遗余力，
　　赢得「历史天后」的美称。

探寻古今，洞察世事：《全球文明演进与思想脉络》 一、本书概览与定位 《全球文明演进与思想脉络》并非一本聚焦于特定时间段或地域的历史教科书，而是一部宏大叙事的通史著作，旨在梳理和剖析人类文明自史前萌芽到当代格局的漫长演进过程，并深入探讨贯穿其中的核心思想、哲学流变与社会变革的内在逻辑。本书将视野置于全球尺度，强调不同文明体系间的互动、冲突与融合，致力于构建一个相互关联、动态发展的历史图景。 本书的读者群体定位为对人类整体文明发展轨迹有深度探究兴趣的读者，包括历史学、社会学、哲学领域的专业人士、高等院校师生，以及渴望超越碎片化知识，建立宏观历史观的普通求知者。本书的写作风格力求兼具学术的严谨性与叙事的生动性，避免枯燥的年代堆砌，转而注重历史的关键转折点及其背后的深层驱动力分析。 二、核心章节与内容架构 本书共分为六个主要部分，层层递进，构筑起一个完整的文明演化框架： 第一部：文明的曙光与早期形态（约10000 B.C.E. – 500 B.C.E.） 本部分聚焦于“大革命”——农业革命的发生及其深远影响。详细考察了美索不达米亚、尼罗河流域、印度河流域、黄河流域等核心区域的早期国家形成过程。重点探讨了： 1. 灌溉、阶级与文字的诞生： 分析早期神权政治结构如何通过对水利资源的控制来实现社会整合。 2. 轴心时代的酝酿： 在物质文明积累的同时，对早期宇宙观和道德体系的初步探索，如早期巫术思维向理性思辨的过渡性特征。 3. 非中心化文明的对比研究： 探讨美洲奥尔梅克文明与欧亚大陆早期文明在发展路径上的差异性与共通性。 第二部：古典文明的辉煌与结构（约500 B.C.E. – 500 C.E.） 本部分深入剖析了希腊、罗马、孔雀王朝、秦汉帝国等古典文明在制度构建、军事扩张和思想文化上的巅峰成就。 1. “轴心时代”的爆发与思想的塑造： 详细对比了苏格拉底-柏拉图的理性主义、佛教的解脱之道、儒家的伦理秩序以及早期犹太教的一神论，论述这些思想如何为后世文明奠定了底层操作系统。 2. 帝国的治理术： 对罗马法的普适性、汉代文官制度的精细化管理模式进行比较分析，探讨高效中央集权体系的内部张力与维持机制。 3. 交流网络的形成： 重点分析丝绸之路开通前后，欧亚大陆间商品、技术和瘟疫的交流网络如何开始塑造一个“早期全球化”的雏形。 第三部：中世纪的重塑与信仰的扩张（约500 C.E. – 1450 C.E.） 本部分着眼于古典帝国衰落后，不同地区出现的权力真空与新秩序的建立，核心关注点是宗教在塑造社会结构中的决定性作用。 1. 基督教世界的整合与分裂： 研究拜占庭、西欧封建制度与伊斯兰哈里发帝国之间的互动与竞争。探讨教会权力如何与世俗王权形成复杂的共治或对抗关系。 2. 东亚的成熟与内向性发展： 分析唐宋时期中国在科技（如印刷术、火药）和经济（如宋代市场经济的萌芽）上的领先地位，以及其“天朝上国”心态对外部世界认知的影响。 3. 跨区域知识的保护与传播： 关注伊斯兰黄金时代在数学、医学、天文学等领域的成就，以及其作为连接东西方知识的桥梁作用。 第四部：全球化序曲：转型与冲击（约1450 C.E. – 1800 C.E.） 本部分聚焦于地理大发现、文艺复兴、宗教改革以及科学革命，这些事件共同开启了世界历史的加速期。 1. 思想解放与世界观的重构： 探讨人文主义对神学束缚的挑战，以及哥白尼、伽利略等人如何从根本上改变人类对自身在宇宙中地位的认知。 2. 海洋霸权的崛起与“哥伦布交换”： 详述欧洲列强如何通过航海技术和暴力掠夺，建立起跨大洋的贸易体系，并评估这种交换对美洲、非洲及亚洲社会结构造成的不可逆转的生态与人口冲击。 3. 启蒙运动的理性火花： 梳理洛克、卢梭、孟德斯鸠等人的政治哲学，分析其对后续革命（如美国独立战争和法国大革命）的理论贡献。 第五部：现代性的加速与冲突（约1800 C.E. – 1945 C.E.） 工业革命、民族主义的兴盛与帝国主义的高潮构成了本阶段的主题。 1. 工业革命的双重遗产： 分析蒸汽机、电力等技术进步如何重塑生产关系、城市形态，并催生了新的阶级矛盾与意识形态（如马克思主义、自由主义的成熟）。 2. 民族国家的形成与意识形态的对抗： 探讨俾斯麦主导下的国家统一、日本明治维新的成功经验，以及帝国主义逻辑如何将全球拖入两次世界大战的深渊。 3. 科学霸权的确立与反思： 讨论达尔文进化论、相对论等重大科学发现对传统世界观的冲击，及其在社会应用中产生的伦理困境。 第六部：当代世界的重构与未来趋势（约1945 C.E.至今） 本部分关注冷战格局的形成与瓦解，信息技术革命带来的社会变革，以及全球化进程中的新挑战。 1. 两极对峙与去殖民化浪潮： 分析美苏意识形态冲突如何塑造了半个世纪的国际关系，以及亚非拉地区寻求独立和发展道路的复杂性。 2. 信息时代的权力转移： 探讨互联网、生物技术等新兴技术如何改变了知识的获取、权力的运作和个体的生活模式。 3. 全球性议题的交织： 深入分析气候变化、跨国恐怖主义、人口流动与文化身份认同危机等，如何要求人类文明进行超越国家和意识形态界限的合作与反思。 三、本书的独特视角与研究方法 本书的核心方法论在于“跨文化比较”与“思想-物质互动分析”。 首先，本书摒弃了以欧洲为中心的叙事框架，力求在论述中平衡东西方乃至其他次级文明圈的贡献与局限。例如，在论及技术传播时，我们不只关注西方的“创新”，更关注技术在不同文化土壤中的“适应性演变”。 其次，本书强调思想与物质基础的辩证关系。例如，没有古典时期对自然和人性的哲学思辨，便难有后世的科学革命和政治解放；而没有农业革命带来的剩余产品，也无法供养出哲学家和思想家。每一个重大的社会结构变革，背后都对应着核心价值观的深刻转变。 四、结语：历史的镜鉴与前瞻 《全球文明演进与思想脉络》旨在为读者提供一个动态的、充满张力的历史地图。历史并非是必然通向某个预定终点的线性过程，而是无数次选择、碰撞与适应的结果。通过对过往文明的兴衰得失进行审视，本书期望激发读者对当下世界格局的批判性思考，理解我们所处的时代是如何由漫长的历史河流塑造而成，并以更开阔的视野去审视人类共同的未来挑战。

酷搜宝典──给最KUSO的你们

　　这是一本方便的酷搜书！从上古到现代从台湾史、中国史到西洋史，战争、革命思潮……什么都有，就是没有沉重的负担与不知从何下手的茫然！

　　因为它的方便轻巧与丰富清楚，若每一个同学都能利用「零碎」的时间每天翻阅十页，一个月下来便几乎读完了整本，我想如此一来，对历史就不会只有陌生、恐惧和无力感了。

　　「熟能生巧」是读历史的不二法门！熟练每件史事的沿革与时间是解题的基本关键。我常常想，如果电话号码、生日、住址……这些琐碎的事记得了，那么「人物与事件」、「时间与空间」所构成且「具备因果关系」的历史，怎会记不得？可能因为太多太厚太难……才会不知如何下手。因此，希望这本小书无论是在搭车、吃饭、上洗手间你都用得上，读一下，一个不小心就全记熟了！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

叶施平

评分☆☆☆☆☆

说实话，我曾经认为历史就是一堆冰冷冷的数据和事实，但《高中历史中外大事酷搜本》让我明白，历史也可以是充满活力的，甚至是充满“故事性”的。《高中历史中外大事酷搜本》这本书，简直是把“酷”这个字发挥到了极致。它不拘泥于传统的叙述方式，而是用一种非常“挖掘性”的视角去解读历史。比如，讲到“启蒙运动”，它不仅仅停留在伏尔泰、卢梭这些名字上，而是深入探讨了启蒙思想是如何一点点渗透到当时的社会各阶层，如何影响了法国大革命的爆发，甚至还把启蒙思想的传播和当时的印刷技术、咖啡馆文化联系起来。它像一个孜孜不倦的侦探，在历史的每一个角落搜寻蛛丝马迹，将那些被忽略的细节放大，并串联成引人入胜的叙事。我尤其喜欢书中那些“横向对比”的设计，比如它会把中国明清时期的科技发展和同一时期的欧洲进行对比，这种对比不是简单的罗列，而是深入分析了各自发展的原因和限制，让你看到不同文明在历史进程中的不同路径。它还非常擅长挖掘历史事件的“蝴蝶效应”，比如一个看似微不足道的小事件，是如何引发一系列连锁反应，最终改变历史进程的。读这本书，我感觉自己不再是那个被动接受知识的学生，而是变成了一个对历史充满好奇的研究者，它激发了我对历史的求知欲，让我愿意主动去探索那些隐藏在表象之下的深层原因。这本书让我明白，历史并非是静止的，而是充满着无数的可能性和精彩的故事，而它，就是那个最善于讲述这些故事的“酷”向导。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得历史书总是给人一种沉重感，但《高中历史中外大事酷搜本》却打破了我这种刻板印象。它用一种非常“轻盈”且“犀利”的方式，把那些宏大的历史事件变得生动有趣，甚至有点“出人意料”。比如说，在讲到“第一次世界大战”的时候，它没有一开始就给你灌输复杂的政治联盟和军事部署，而是从一些看似无关紧要的小事入手，比如皇室之间的联姻、民族主义情绪的兴起，甚至是当时欧洲社会流行的某些文化现象，然后层层剥茧，引出战争的根源。它就像一个专业的“故事讲述者”，知道如何抓住读者的注意力，然后把那些庞杂的信息巧妙地整合起来。这本书最大的特点在于，它特别擅长“事件的关联性”的挖掘，它会告诉你，某一个看似独立的事件，其实是怎样与之前或之后的其他事件紧密相连的，并且会深入分析这种联系是如何产生的，其影响又是如何扩散的。我印象最深的是，它竟然能把中国在第一次世界大战期间的民族工业发展，以及国内的一些社会思潮，都巧妙地融入到全球的战争背景中，这种“内外联动”的写法，让我对历史有了更全面、更深刻的理解。它不会让人觉得历史是遥不可及的，而是让你感觉到，每一个历史事件都与当时的社会、政治、经济、文化息息相关，并且最终影响到了我们今天的生活。它让我明白，历史不只是过去的记录，更是一种对当下和未来的启示，而它，就是那个能够带我们“酷搜”出这些启示的最佳助手。

评分☆☆☆☆☆

我最近淘到了一本《高中历史中外大事酷搜本》，虽然书名听起来像是那种只罗列事件的枯燥读物，但实际翻开后，我的惊喜可就大了去了！它简直是为我这种对历史充满好奇又有点“选择困难症”的学生量身定做的。比如，书里对于“文艺复兴”的解读，并没有停留在达芬奇和米开朗琪罗的名字上，而是花了相当大的篇幅去剖析它为何会发生，它不仅仅是艺术的爆发，更是一场思想解放的运动，从对上帝的敬畏到对人本身的关注，这个转变的过程被写得非常细腻。书中还把当时欧洲各个城邦的经济状况、宗教改革带来的社会动荡，甚至是一些小人物的生活片段都串联起来，让我仿佛能身临其境地感受到那个时代的脉搏。更别提它还把文艺复兴与中国同期的一些历史事件做了有趣的对比，比如中国当时明朝的科技发展，通过这种跨时空的“酷搜”，历史就不再是孤立的点，而是形成了一张立体而生动的网。我尤其喜欢它里面那些“事件链”的设计，比如围绕着“地理大发现”展开的，从早期的香料贸易，到郑和下西洋的壮举，再到哥伦布的冒险，最后延伸到大航海时代的经济扩张和殖民冲突，每一个环节都环环相扣，看得我脑洞大开，历史的逻辑关系一下子就清晰多了。它真的就像一个私人侦探，把那些零散的历史碎片搜集起来，然后用最有趣的方式拼凑成了一幅幅生动的历史画卷，让我这个原本对历史有点头疼的学生，现在简直是爱不释手，每天都要翻上几页，总能在里面发现新的乐趣和知识点。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，一开始我拿到《高中历史中外大事酷搜本》的时候，对它的期待值并不高，觉得无非是那种年代、事件、人物堆砌的“流水账”，但现实狠狠地打了我的脸！这本书最让我惊艳的地方在于，它对历史事件的“挖掘”能力，简直是“酷”到没朋友。比如说，当大多数历史书提到“工业革命”的时候，可能就是蒸汽机、工厂，最多再讲讲李斯特和史密斯。但这本书可不一样，它居然能从“蒸汽机”这个点，一路挖到当时英国的煤炭资源是如何开发的，再挖到棉花种植园里奴隶贸易的黑暗，甚至还讲了工匠们如何从乡村涌入城市，城市环境如何恶化，以及由此催生的工人运动和早期社会主义思想。它把每一个“大事”都当成一个巨大的“宝藏”，然后像考古学家一样，一层层地往下挖，挖出那些被隐藏在时间尘埃下的细节和动因。而且，它还特别擅长把看似无关的事件联系起来，比如它能把中国的鸦片战争和欧洲殖民扩张联系起来，又把两次世界大战的根源追溯到殖民主义和民族主义的矛盾，这种“大串联”的写法，让整个历史变得更加连贯和宏大，不再是零散的片段。我之前学历史总感觉像是在背诵单词，而这本书就像一位充满智慧的导游，带我穿越时空，亲身感受每一个时代的呼吸和脉动。它教会我的不只是“是什么”，更是“为什么”，这种深度挖掘和关联，真的让历史变得鲜活起来，我甚至觉得，如果以后再考试，我肯定能把那些“原因”“影响”写得头头是道，而且还会加上一些别人想不到的角度！

评分☆☆☆☆☆

我之前对历史一直抱有一种“事不关己”的态度，觉得那些陈芝麻烂谷子的事情离我太遥远了。《高中历史中外大事酷搜本》的出现，彻底改变了我的看法。它没有用干巴巴的文字去描述那些枯燥的事件，而是用一种非常“接地气”的方式，把历史人物和事件“拉”到我们身边。举个例子，讲到“拿破仑战争”，我以为就是战场上的胜负，但他这本书里，居然花了很大篇幅去讲拿破仑是如何成为一个“励志偶像”的，他如何从一个默默无闻的军官一步步爬上权力巅峰，他颁布的《拿破仑法典》对欧洲社会产生了怎样的深远影响，甚至还分析了他的个人性格和野心在他一生中的作用。书里还穿插了当时普通法国民众的生活，他们对战争的态度，以及战争对他们生活带来的具体改变。它没有把拿破仑神化，也没有妖魔化，而是把他还原成一个复杂的、有血有肉的个体，这样的人物故事，远比枯燥的年代和战役来得吸引人。我感觉这本书就像一个“历史剧本”，它把那些发生在很久以前的故事，用最引人入胜的方式重新演绎了一遍，让你不仅能记住事件本身，更能理解事件背后的人性、动机和选择。它还很巧妙地把中外的历史人物进行对比，比如拿破仑的崛起和同时期中国的历史人物，这种比较让历史的宏观发展变得更加清晰，也让我们更深刻地理解不同文化背景下，人们的思维和行为方式差异。读这本书，就像在和历史人物进行一场跨越时空的对话，我不再是被动的接受者，而是主动的探索者，历史也因此变得无比有趣和有意义。