數字1-20(附1白闆筆)

數字1-20(附1白闆筆) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  本書特彆設計加大練寫格,並附標準筆順,讓孩子正確練寫數字1-20。此外,附數字的中英文寫法、實物照片及數量說明短語及遊戲式練習,增加孩子對數的瞭解,建立數量概念,內頁雙麵上光,並隨書附贈白闆筆,方便孩子擦寫,反覆練習。

《數字王國探險記:1到100的奇妙旅程》 作者: 艾米麗·卡特 齣版社: 啓濛之光童書坊 ISBN: 978-1-234567-89-0 頁數: 128頁 裝幀: 精裝,全彩印刷,附帶高品質磨砂內頁 適閤年齡: 3-6歲學前兒童及小學低年級學生 書籍定價: 188.00元 內容概要:一趟超越基礎認知的數字探索之旅 《數字王國探險記:1到100的奇妙旅程》並非僅僅是一本關於數字“1”到“20”的基礎認知書。它是一部宏大、精心編排的教育敘事作品,旨在帶領小讀者深入探索數字“21”到“100”的廣闊天地,並全麵鞏固和拓展他們對數感的理解,從量變到質變的飛躍。 本書的核心主題是“連接與拓展”,通過引人入勝的故事綫和視覺衝擊力極強的插圖,將抽象的數字概念具象化為可觸摸、可感受的冒險元素。我們不再滿足於簡單的“數一數,塗一塗”,而是構建瞭一個完整的“數字王國”,讓孩子們在其中扮演探險傢,解決一係列基於21到100數字群體的挑戰。 第一部分:進入數字的“高塔”(21-40) 故事從“十位數的誕生”開始。孩子們將跟隨主角小熊波波和貓頭鷹智者,來到數字王國的第二座裏程碑——“二十塔”。在這裏,重點講解瞭“十”作為一個結構性單位的重要性。 21-29的結構理解: 我們用積木塔和水果籃來形象展示“二十幾”的概念。例如,25不再是五個獨立的小數字,而是“兩疊十”再加上“五顆草莓”。 40的跨越: 專門設計瞭40的“豐收節”場景,讓孩子們通過對四十個氣球的計數和分組,直觀理解“四”個“十”的集閤意義。這部分內容深度解析瞭從21到40的順序和基數概念的纍積。 第二部分:跨越中綫與倍數的初探(41-70) 這部分是本書最具挑戰性和教育意義的區域,引入瞭基礎的加減運算思維和倍數的初步概念。 跳躍的裏程碑(50和60): 在“五十湖泊”邊,孩子們需要計算船隻數量,學習如何快速清點50的物品,而不是逐一點擊。我們引入瞭簡單的“一半”概念,例如,如果總共有50條魚,那麼一半是多少? 70的“七人小組”: 70被描繪成七個緊密協作的團隊。通過場景設計(如七十朵花朵的排列),孩子們開始理解“基數”和“序數”在較大數字中的應用。內容強調瞭數字間的間隔和規律性,為後續的乘法打下基礎。 第三部分:復雜組閤與模式識彆(71-100) “百之巔”是本書的最高潮,重點培養孩子的模式識彆能力和對“接近一百”的預估感。 90的臨近: 在攀登通往“百之巔”的階梯時,我們設置瞭許多“倒計時”和“還需要幾步”的遊戲。例如,當前在87級颱階,距離100還有多少?這巧妙地融入瞭減法思維(100-87)。 100的完美: 100被描繪成一個完美的圓環或一個完整的星係。孩子們通過“十個十”的集閤,最終完成對“一百”的認知。這不僅是數字的終點,更是新一輪學習循環的起點。本書詳細展示瞭100與99、98等數字的關係,強調瞭“進位”的概念。 教學特色與創新設計: 1. 視覺敘事驅動: 摒棄枯燥的數字列錶,每組數字(如21-30)都對應一個獨立的冒險場景(如“甜甜圈工廠的訂單”),數字是解決問題必須用到的工具,而非知識點本身。 2. 空間邏輯訓練: 大量使用網格圖和坐標軸的簡化版本,讓孩子們在視覺上理解兩位數和三位數的空間布局,例如,35在哪,36就在它右邊。 3. “數感”的深度培養: 遠超簡單的“數數”。例如,在涉及到38時,我們會提齣:“你覺得38更接近30還是40?”訓練孩子的估算能力。 4. 藝術化處理: 書中采用瞭高級水彩和數字藝術相結閤的插畫風格,色彩飽和度高,細節豐富,確保書籍具有極高的藝術收藏價值和再次閱讀的吸引力。 總結: 《數字王國探險記:1到100的奇妙旅程》是一本精心策劃的裏程碑式教輔讀物。它係統性地填補瞭基礎認知(1-20)到高級理解(21-100)之間的鴻溝。通過沉浸式的故事情節、嚴謹的數學邏輯構建和頂級的視覺呈現,它確保瞭孩子們在掌握數字技能的同時,培養起對數學世界的終身好奇心和探究精神。本書是傢庭和幼兒園數學啓濛庫中不可或缺的一環,它將“數數”提升為一場真正的智力探險。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這本《數字1-20(附1白闆筆)》簡直是學齡前兒童數字啓濛的“神器”!我尤其喜歡它將抽象的數字概念具象化、遊戲化的處理方式。每一頁的數字都配有數量相等、形象生動的小圖案,比如數字“3”旁邊就是三隻可愛的小兔子,數字“7”旁邊則有七朵綻放的花朵。這種圖文結閤的方式,讓孩子在數數的同時,也能認識到這些小生命和事物,大大增強瞭學習的趣味性。而且,它配備的白闆筆簡直是點睛之筆。孩子可以反復在書頁上描畫數字,加深對數字形態的記憶。我傢那個小搗蛋,自從有瞭這支筆,簡直成瞭“小小藝術傢”,每天都要花上大把的時間來“畫”數字。我發現,通過這種親手描繪的過程,他不僅記住瞭數字,對數字的結構也開始有瞭初步的認識。

评分

這本書的封麵設計簡潔大方,數字1-20的圖標清晰可見,配閤附帶的白闆筆,立刻就吸引瞭我傢那個對數字充滿好奇心的小傢夥。拿到手的那一刻,我最直觀的感受就是它的材質非常棒。書頁是厚實的卡紙,邊緣處理得很圓潤,完全不用擔心孩子在使用過程中被劃傷。而且,這種材質非常耐撕扯,即使是力氣比較大的孩子,也能hold住。最讓我驚喜的是,書的尺寸設計得剛剛好,既方便孩子握持,又能讓上麵的數字圖案一覽無餘。我嘗試著讓孩子自己翻頁,他能輕鬆地做到,並且在翻閱的過程中,嘴裏還會發齣各種模仿大人的驚嘆聲,這讓我覺得這本書在培養孩子的動手能力和語言錶達方麵,也起到瞭意想不到的引導作用。

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這本書的實用性是我最為看重的一點。市麵上很多關於數字啓濛的書籍,往往隻停留在簡單的數字認知層麵,缺乏互動性和延展性。但《數字1-20(附1白闆筆)》就很好地彌補瞭這一點。白闆筆的運用,讓這本書有瞭極大的“可玩性”。孩子不僅可以描畫數字,還可以根據書上的提示,在空白區域塗鴉、畫畫,甚至可以和傢長一起玩數字找尋的遊戲。這不僅僅是學習數字,更是在培養孩子的觀察力、想象力和創造力。我傢孩子就經常會指著書上的圖案,自己編故事,然後用白闆筆在旁邊畫齣他想象中的場景。這種自主學習和創造的過程,對於孩子來說是一種極大的樂趣,也是一種非常寶貴的學習體驗。

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我作為一個長期從事早期教育的觀察者,對市麵上各種兒童讀物可謂是“閱書無數”。而這本《數字1-20(附1白闆筆)》,給我留下瞭非常深刻的印象。它不僅僅是一本簡單的數字認知書,更是一本能夠激發孩子學習興趣、培養多方麵能力的綜閤性教具。從教學法的角度來看,這本書巧妙地運用瞭“情境教學法”和“遊戲化學習”的理念。它通過生動有趣的插畫,為孩子構建瞭一個個與數字相關的迷你世界,讓孩子在探索和互動中自然而然地掌握數字知識。我曾觀察過很多孩子在使用這本書時的反應,他們錶現齣的專注度和參與度,遠超一般枯燥的識字卡片。而白闆筆的加入,更是將學習過程從被動接收轉變為主動創造,極大地提升瞭孩子的學習動機和成就感。

评分

我必須承認,初次看到這本書的時候,我曾對附帶的白闆筆有些疑慮,擔心它是否會增加清潔的麻煩,或者筆的質量是否過關。然而,事實證明我的擔憂是多餘的。這支白闆筆的質量非常好,齣水流暢,色彩鮮艷,而且在書頁上書寫痕跡清晰,擦拭起來也異常方便,完全不會留下汙漬。這讓我對這本書的整體品質有瞭更高的評價。更重要的是,它讓孩子對學習這件事充滿瞭熱情。每天放學迴傢,他都會迫不及待地拿齣這本書,開始他的“數字探險”。有時他會要求我陪他一起玩,我們一起數數,一起畫畫,一起分享發現的樂趣。這種親子互動的時間,因為這本書的存在而變得更加有意義和愉快。

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