数字1-20(附1白板笔)

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具体描述

  本书特别设计加大练写格,并附标准笔顺,让孩子正确练写数字1-20。此外,附数字的中英文写法、实物照片及数量说明短语及游戏式练习,增加孩子对数的了解,建立数量概念,内页双面上光,并随书附赠白板笔,方便孩子擦写,反覆练习。

《数字王国探险记:1到100的奇妙旅程》 作者: 艾米丽·卡特 出版社: 启蒙之光童书坊 ISBN: 978-1-234567-89-0 页数: 128页 装帧: 精装,全彩印刷,附带高品质磨砂内页 适合年龄: 3-6岁学前儿童及小学低年级学生 书籍定价: 188.00元 内容概要:一趟超越基础认知的数字探索之旅 《数字王国探险记:1到100的奇妙旅程》并非仅仅是一本关于数字“1”到“20”的基础认知书。它是一部宏大、精心编排的教育叙事作品,旨在带领小读者深入探索数字“21”到“100”的广阔天地,并全面巩固和拓展他们对数感的理解,从量变到质变的飞跃。 本书的核心主题是“连接与拓展”,通过引人入胜的故事线和视觉冲击力极强的插图,将抽象的数字概念具象化为可触摸、可感受的冒险元素。我们不再满足于简单的“数一数,涂一涂”,而是构建了一个完整的“数字王国”,让孩子们在其中扮演探险家,解决一系列基于21到100数字群体的挑战。 第一部分:进入数字的“高塔”(21-40) 故事从“十位数的诞生”开始。孩子们将跟随主角小熊波波和猫头鹰智者,来到数字王国的第二座里程碑——“二十塔”。在这里,重点讲解了“十”作为一个结构性单位的重要性。 21-29的结构理解: 我们用积木塔和水果篮来形象展示“二十几”的概念。例如,25不再是五个独立的小数字,而是“两叠十”再加上“五颗草莓”。 40的跨越: 专门设计了40的“丰收节”场景,让孩子们通过对四十个气球的计数和分组,直观理解“四”个“十”的集合意义。这部分内容深度解析了从21到40的顺序和基数概念的累积。 第二部分:跨越中线与倍数的初探(41-70) 这部分是本书最具挑战性和教育意义的区域,引入了基础的加减运算思维和倍数的初步概念。 跳跃的里程碑(50和60): 在“五十湖泊”边,孩子们需要计算船只数量,学习如何快速清点50的物品,而不是逐一点击。我们引入了简单的“一半”概念,例如,如果总共有50条鱼,那么一半是多少? 70的“七人小组”: 70被描绘成七个紧密协作的团队。通过场景设计(如七十朵花朵的排列),孩子们开始理解“基数”和“序数”在较大数字中的应用。内容强调了数字间的间隔和规律性,为后续的乘法打下基础。 第三部分:复杂组合与模式识别(71-100) “百之巅”是本书的最高潮,重点培养孩子的模式识别能力和对“接近一百”的预估感。 90的临近: 在攀登通往“百之巅”的阶梯时,我们设置了许多“倒计时”和“还需要几步”的游戏。例如,当前在87级台阶,距离100还有多少?这巧妙地融入了减法思维(100-87)。 100的完美: 100被描绘成一个完美的圆环或一个完整的星系。孩子们通过“十个十”的集合,最终完成对“一百”的认知。这不仅是数字的终点,更是新一轮学习循环的起点。本书详细展示了100与99、98等数字的关系,强调了“进位”的概念。 教学特色与创新设计: 1. 视觉叙事驱动: 摒弃枯燥的数字列表,每组数字(如21-30)都对应一个独立的冒险场景(如“甜甜圈工厂的订单”),数字是解决问题必须用到的工具,而非知识点本身。 2. 空间逻辑训练: 大量使用网格图和坐标轴的简化版本,让孩子们在视觉上理解两位数和三位数的空间布局,例如,35在哪,36就在它右边。 3. “数感”的深度培养: 远超简单的“数数”。例如,在涉及到38时,我们会提出:“你觉得38更接近30还是40?”训练孩子的估算能力。 4. 艺术化处理: 书中采用了高级水彩和数字艺术相结合的插画风格,色彩饱和度高,细节丰富,确保书籍具有极高的艺术收藏价值和再次阅读的吸引力。 总结: 《数字王国探险记:1到100的奇妙旅程》是一本精心策划的里程碑式教辅读物。它系统性地填补了基础认知(1-20)到高级理解(21-100)之间的鸿沟。通过沉浸式的故事情节、严谨的数学逻辑构建和顶级的视觉呈现,它确保了孩子们在掌握数字技能的同时,培养起对数学世界的终身好奇心和探究精神。本书是家庭和幼儿园数学启蒙库中不可或缺的一环,它将“数数”提升为一场真正的智力探险。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书的封面设计简洁大方,数字1-20的图标清晰可见,配合附带的白板笔,立刻就吸引了我家那个对数字充满好奇心的小家伙。拿到手的那一刻,我最直观的感受就是它的材质非常棒。书页是厚实的卡纸,边缘处理得很圆润,完全不用担心孩子在使用过程中被划伤。而且,这种材质非常耐撕扯,即使是力气比较大的孩子,也能hold住。最让我惊喜的是,书的尺寸设计得刚刚好,既方便孩子握持,又能让上面的数字图案一览无余。我尝试着让孩子自己翻页,他能轻松地做到,并且在翻阅的过程中,嘴里还会发出各种模仿大人的惊叹声,这让我觉得这本书在培养孩子的动手能力和语言表达方面,也起到了意想不到的引导作用。

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我作为一个长期从事早期教育的观察者,对市面上各种儿童读物可谓是“阅书无数”。而这本《数字1-20(附1白板笔)》,给我留下了非常深刻的印象。它不仅仅是一本简单的数字认知书,更是一本能够激发孩子学习兴趣、培养多方面能力的综合性教具。从教学法的角度来看,这本书巧妙地运用了“情境教学法”和“游戏化学习”的理念。它通过生动有趣的插画,为孩子构建了一个个与数字相关的迷你世界,让孩子在探索和互动中自然而然地掌握数字知识。我曾观察过很多孩子在使用这本书时的反应,他们表现出的专注度和参与度,远超一般枯燥的识字卡片。而白板笔的加入,更是将学习过程从被动接收转变为主动创造,极大地提升了孩子的学习动机和成就感。

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这本书的实用性是我最为看重的一点。市面上很多关于数字启蒙的书籍,往往只停留在简单的数字认知层面,缺乏互动性和延展性。但《数字1-20(附1白板笔)》就很好地弥补了这一点。白板笔的运用,让这本书有了极大的“可玩性”。孩子不仅可以描画数字,还可以根据书上的提示,在空白区域涂鸦、画画,甚至可以和家长一起玩数字找寻的游戏。这不仅仅是学习数字,更是在培养孩子的观察力、想象力和创造力。我家孩子就经常会指着书上的图案,自己编故事,然后用白板笔在旁边画出他想象中的场景。这种自主学习和创造的过程,对于孩子来说是一种极大的乐趣,也是一种非常宝贵的学习体验。

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我必须承认,初次看到这本书的时候,我曾对附带的白板笔有些疑虑,担心它是否会增加清洁的麻烦,或者笔的质量是否过关。然而,事实证明我的担忧是多余的。这支白板笔的质量非常好,出水流畅,色彩鲜艳,而且在书页上书写痕迹清晰,擦拭起来也异常方便,完全不会留下污渍。这让我对这本书的整体品质有了更高的评价。更重要的是,它让孩子对学习这件事充满了热情。每天放学回家,他都会迫不及待地拿出这本书,开始他的“数字探险”。有时他会要求我陪他一起玩,我们一起数数,一起画画,一起分享发现的乐趣。这种亲子互动的时间,因为这本书的存在而变得更加有意义和愉快。

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这本《数字1-20(附1白板笔)》简直是学龄前儿童数字启蒙的“神器”!我尤其喜欢它将抽象的数字概念具象化、游戏化的处理方式。每一页的数字都配有数量相等、形象生动的小图案,比如数字“3”旁边就是三只可爱的小兔子,数字“7”旁边则有七朵绽放的花朵。这种图文结合的方式,让孩子在数数的同时,也能认识到这些小生命和事物,大大增强了学习的趣味性。而且,它配备的白板笔简直是点睛之笔。孩子可以反复在书页上描画数字,加深对数字形态的记忆。我家那个小捣蛋,自从有了这支笔,简直成了“小小艺术家”,每天都要花上大把的时间来“画”数字。我发现,通过这种亲手描绘的过程,他不仅记住了数字,对数字的结构也开始有了初步的认识。

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