最初,阿宝只是一个大学老师的中年花莲梦。
后来,一群人画图写诗跳舞演戏,创造了〈找阿宝〉工作坊,用梦来玩创意。
现在,阿宝变成60张创意卡,和一套往自己里面开发无限可能的方法。
至于以后会怎样,就看你怎么找阿宝了。
什么是找阿宝?
阿宝是创意的精灵,永远以新鲜好奇的眼光看世界;阿宝是祕密的魔术箱,随手一捞,灵感的泉源就滚滚冒出来;阿宝是挂满翅膀的奇幻树,只要爬上去,就可以乘着梦想飞翔;阿宝是一串打开感官之门的钥匙,有了它,你的身体就会唱歌、敢跳舞、想画画、渴望玩游戏。
创意不是名词,是动词。你越爱玩,越容易遇见阿宝。这套「阿宝卡」有60张,每一张都是一份藏宝地图,跟着它走,就可以找到你内心的阿宝!
谁想要找阿宝?
《找阿宝,玩创意》工具箱是为八种人设计的:A.经常熬夜酗咖啡的广告人;B. 不断要变出新把戏的行销企划人员;C. 需要激励员工创意的人事训练部门;D. 希望在孩子心中种下创造力幼苗的老师和家长;E.常带着一群人玩潜能开发游戏的教育谘商人员;F. 每次要做报告或写作业就焦头烂额的学生或上班族;G. 喜欢自我探索,爱玩各种心理测验的人;H. 处在人生的十字路口,想要找出方向的人。
怎么玩找阿宝?
阿宝卡一共60张,却有60*60种玩法。你可以自己玩、约两、三个人玩,也可以找一群人玩。这是一副神奇的纸牌,会领着你四处去旅行:它可能会拉着你往内心走,窥探所有藏在心底深处的风景,它也可能会推着你往外面去,拜访一座陌生的城市、尝试一件从没做过的事情、或者以全新的眼光去看一个熟悉的场景。写报告、找工作、谈恋爱、好无聊……任何时候,只要拿出阿宝卡,随手抽一张,跟它对话,它会打开一扇窗口,带给你更大的勇气、更多的自由、更丰富的想像力!
作者简介
陈文玲
国立政治大学广告学系副教授、国立政治大学创新与创造力研究中心研究员、教育部创造力创意中程计画〈四季找阿宝〉、〈左边口袋〉负责人。
天秤座,太阳在台北,月亮在花莲。「我喜欢教书,在政大广告系开一些实验性创意课,例如「梦、阴影与写作」、「创意体验与实践」;我也喜欢旅行,这些年来,越往外走,就越往自己里面去;途中的光线、温度、气味和颜色一点一点流进来,经过时间蒸馏,变成音乐、文字和影像流出去,例如〈这些日子以来〉(点将唱片)、〈当客人离开的时候〉(飞碟唱片)、《多桑与红玫瑰》(大块文化)和《越旅行越里面》(心灵工坊)。」
〈找阿宝〉团队
插画∕谢璧卉.政大广告系毕业。
美术∕黄怜颖.政大俄语系双修广告系毕业。
摄影、设计、智库∕林柏秀.政大广告系大三学生。郑亦伦.政大广告系大四学生。王怡婷.政大广告学系毕业,现就读交大应用艺术研究所。罗纾筠.政大广告学系毕业,现就读政大广播电视研究所。
“找阿宝,玩创意”——这个书名,就像一股清新的风,瞬间吹散了我脑海中的一些惯性思维,让我眼前一亮。它有一种独特的吸引力,既包含了寻找的乐趣,又强调了创意的核心。我一直在想象,这个“阿宝”究竟隐藏在何方?它可能是一个在书中穿梭的角色,也可能是一种需要我们用心去发掘的隐藏要素。而“玩创意”这三个字,更是让我觉得这本书充满了生命力和可能性。它并非是枯燥的说教,而是鼓励我们去动手、去尝试、去碰撞,去享受创造的过程。我迫切地想要知道,书中是如何将“寻找”这个行为与“创意”紧密结合的。也许,每一次的“寻找”都是一次创意的起点,而每一次的“创意”又是对“寻找”的另一种解读。我猜想,这本书的设计一定是非常巧妙的,它或许会提供一些非常规的思路和方法,让我们能够跳出固有的框架,用全新的视角去观察和体验世界。我期待着,这本书能够像一位睿智的朋友,引导我发现生活中的美好,激发我内心的无限可能。它不只是提供答案,更重要的是教会我提问,教会我如何去创造属于自己的答案,让我的生活因此而变得更加丰富多彩,充满惊喜。
评分这本书的书名,“找阿宝,玩创意”,本身就带有一种魔力,能够立刻抓住我的注意力。它不像那些过于严肃或者写实的书名,反而充满了童趣和神秘感,让我忍不住想要一探究竟。我一直在思考,这个“阿宝”究竟是什么?是一个虚构的角色,还是一个需要我们去发现的某种事物?而“玩创意”更是让我产生了无限的遐想。它是否意味着这本书中充满了各种有趣的、不拘一格的活动,能够激发我们的想象力和动手能力?我设想着,这本书或许是一本引导我们发现生活中隐藏的乐趣和创意的指南。它可能包含着各种各样的游戏、谜题或者挑战,让我们在寻找“阿宝”的过程中,学会如何用不同的视角去看待事物,如何将平凡的元素组合成不平凡的作品。我特别期待的是,书中如何能够将“寻找”这个过程本身变得富有创意,并且让“玩创意”成为一种自然而然的学习和探索方式。这本书,不仅仅是文字的堆砌,更像是一个充满活力的平台,邀请读者参与其中,用自己的方式去解读和创造。我希望它能够给我带来一些全新的启发,让我能够将书中的创意火花带入到自己的生活中,让每天都充满新鲜感和乐趣。
评分“找阿宝,玩创意”——这个书名,就像一个精心设计的谜题,瞬间勾起了我内心深处的好奇心和探索欲。它不像那些直白地告诉你内容的书名,反而留下了一个广阔的想象空间。我一直在猜想,这个“阿宝”到底是谁?是一个需要我们去寻找的神秘人物?一个在故事中扮演重要角色的伙伴?还是一个象征性的概念,需要我们在阅读中去理解和发现?而“玩创意”更是点睛之笔,它预示着这本书的核心不在于被动接受信息,而在于主动的思考和实践。我猜想,这本书的内容一定充满了趣味性和互动性。也许它会设计一系列引人入胜的谜题和挑战,引导读者去“寻找”阿宝,在这个过程中,自然而然地运用和激发自己的创意。我非常期待看到书中是如何将“寻找”和“创意”这两个看似独立的元素巧妙地融合在一起的。会不会是,通过寻找阿宝的线索,我们就能解锁各种各样的创意玩法?或者,是书中的创意活动本身,就是寻找阿宝的路径?我脑海里已经勾勒出无数种可能性:也许是图文并茂的寻宝图,需要我们细心观察细节;也许是各种需要动手操作的创意项目,每一个成功完成的项目都能让我们离阿宝更近一步。这本书,对我而言,不仅仅是一次阅读,更像是一场沉浸式的体验,一场智慧与想象力的盛宴,让我能在玩乐中学习,在探索中成长。
评分这本书的书名实在是太吸引人了!“找阿宝,玩创意”——光是听名字,就觉得充满了探索的乐趣和无限的可能性。作为一个从小就喜欢寻宝游戏,并且对各种新奇事物充满好奇心的读者,我真的迫不及待地想翻开它。我一直在想,阿宝究竟是谁?是一个神秘的人物,还是一只可爱的小动物?他会有什么样的故事,又会带领我进行一场怎样的寻找?而“玩创意”这三个字,更是让人浮想联翩。它是不是一本鼓励动手实践的书?里面会包含各种有趣的DIY项目,还是通过一些巧妙的方法激发我们的想象力?我猜想,这本书不仅仅是文字上的阅读,更可能是一场视觉和实践的盛宴。也许会有一幅幅充满细节的插画,隐藏着等待我们去发现的线索,让我们在寻找阿宝的过程中,同时学习如何观察、如何联想,甚至如何解决问题。我特别期待书中的“创意”部分,希望它能提供一些不落俗套的点子,让我能够将书中的知识和乐趣融入到自己的生活中。比如,有没有可能通过书中的方法,我能找到一些生活中被忽略的美好,或者用最简单的材料就能创造出令人惊喜的作品?这种将“寻找”与“创造”巧妙结合的设计,让我觉得这本书不仅仅是为了消遣,更是为了能够点亮我们内心的创造火花,让我们在玩乐中成长。我真的非常好奇,这本书会给我带来怎样独特而难忘的体验,它会是一场智力与想象力的双重冒险吗?
评分这本书的书名,像一道充满魔力的咒语,瞬间把我拉进了一个充满未知和惊喜的世界。 “找阿宝,玩创意”——这不仅仅是一个简单的书名,它更像是一个邀请,邀请我踏上一段奇妙的旅程。我脑海里立刻浮现出各种画面:或许是童话故事里的神秘角色,或许是现实生活中被遗忘的某个角落,都隐藏着阿宝的身影。而“玩创意”则是我一直以来都在追求的东西。生活不应该一成不变,而创意,就是打破常规,让生活焕发光彩的魔法。我期待这本书能为我打开一扇新的大门,让我看到那些隐藏在日常事物中的创意火花,学习如何用不同的视角去观察世界,如何将看似无关的事物联系起来,碰撞出令人惊喜的火花。也许书中会有一些挑战,需要我运用智慧和想象力去解答,每一次的“找到”不仅仅是解开谜题,更是对自我创造力的一次激发。我设想着,这本书可能不仅仅是一本“读物”,更像是一个“玩伴”,它会引导我,鼓励我,让我大胆尝试,不怕失败。也许它会教会我如何用废弃的物品变废为宝,如何将平凡的场景变得有趣,甚至如何为自己的生活增添一些小小的惊喜。我渴望在这种互动式的阅读体验中,找回久违的童真和探索欲,让自己的生活因为这本书而变得更加丰富多彩,充满意义。
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