新闻中的科学1：大学指考抢分大补帖 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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神准！联合报专栏「新闻中的科学」于九十五年度指考，
物理、化学及生物部分共命中五十七分！！

备指考，不再让人痛苦万分……
属于新世代，最多元也最有趣的新闻科普书，堂堂登场！！

花猫咪，为什么都是母的？
为什么每只乳牛的花斑都不一样，而每只猫熊的花斑都一样？
保存脐带血，长大了就不用害怕大小病变吗？
有了GPS，我们真的不会再迷路了吗？
土石流，具体成因在哪里？
日本人为什么都知道樱花几时开？
有了《新闻中的科学》，这些科学上的观念，让你不但知其然，更能知其所以然！

本书是联合报文教版新闻中的科学专栏集结

　　时事与新闻常常都是指考中的热门考题，也是众多高中生最感到棘手的部分。

　　不同于坊间制式化、将考生视为答题机器的应考书籍；《新闻中的科学》每一篇章，皆以近年来所发生的热门新闻为破题，将时事与新闻走向与高中物理、生物、化学、数学等课目相结合，以最活泼最生活化的角度，让高中生在享受阅读乐趣、增广见闻之余，不但能够具体的掌握科学发展的过去与未来，更能完整的建立起清晰、精准的科学概念。

　　本书搭配精致的图解，每个篇章更有补教界名师的考情分析与必学单字的整理，让你准备考试更加面面俱到，得分更是滴水不漏！

《科学素养：现代社会与批判性思维的基石》 一、 本书的定位与核心价值 《科学素养：现代社会与批判性思维的基石》并非一本专注于特定应试技巧或教材章节解析的工具书，而是一部旨在提升当代公民科学理解力、批判性思维能力，并深刻探讨科学在社会、伦理和日常生活中的角色的深度论著。本书的宗旨是帮助读者超越对科学知识的简单记忆，进入到理解科学方法论、把握科学发展脉络，并能在信息洪流中有效辨别真伪、做出明智判断的更高层次的素养构建。 我们生活在一个科学技术飞速发展，同时充斥着海量信息和各种“伪科学”说法的时代。缺乏科学素养，个体将难以理解气候变化、基因编辑、人工智能等重大议题的实质，容易被不实信息误导，进而影响个人决策乃至社会公共政策的制定。因此，本书将科学素养视为现代公民参与民主社会、维护自身利益的必备能力。 二、 内容结构与重点章节阐述 本书结构严谨，分为四个主要部分，层层递进，从基础概念到复杂应用，再到社会反思。 第一部分：科学的基础逻辑与思维范式 本部分着重解析“科学是什么”以及“科学是如何运作的”，强调科学方法论的普适性，而非聚焦于某门学科的具体知识点。 1.1 科学与非科学的边界： 探讨卡尔·波普尔的“可证伪性”原则，区分经验科学与形而上学、信仰体系。重点解析假说、理论和定律的区别，以及科学范式如何随时间演进（以托马斯·库恩的视角为基础）。 1.2 概率思维与不确定性管理： 现代科学研究充满概率和统计学考量。本章深入浅出地讲解核心的概率概念（如贝叶斯定理的直观理解），阐述“显著性”的真正含义，并批判性地分析统计数据在媒体报道中常被误用的现象。 1.3 实验设计的艺术与陷阱： 详细剖析理想实验（对照组、盲法、随机化）的构成要素。同时，揭示常见的实验偏差（如观察者偏见、幸存者偏差）及其如何影响研究结果的可靠性。 第二部分：科学在日常生活中的应用与误区 本部分将理论知识落地，探讨读者在消费、健康和环境议题中如何运用科学思维进行判断。 2.1 健康、营养与循证医学的入门： 区分“轶事证据”、“临床经验”与“随机对照试验”（RCT）。解析食品标签上的误导性宣传，探讨营养补充剂的科学依据。强调在面对健康信息时，应追问其研究的层级和样本量。 2.2 媒体中的科学叙事： 深入分析媒体如何“戏剧化”科学发现。讲解常见的叙事陷阱，如“相关性不等于因果性”、“过度概括化”以及“恐惧诉求”对公众风险认知的扭曲。提供一套快速评估新闻报道科学性的“检查清单”。 2.3 风险认知与常识的冲突： 探讨人类对自然风险（如地震、传染病）和技术风险（如核能、转基因）的心理处理差异。分析为什么人们更容易害怕低概率但后果严重的事件，以及如何利用科学框架客观评估个人风险敞口。 第三部分：当代科学前沿的伦理与社会影响 随着科学力量的增强，其伦理边界和治理问题日益突出。本部分聚焦于新兴科技带来的深刻社会变革。 3.1 人工智能的边界与哲学思辨： 不探讨编程细节，而是聚焦于强人工智能的可能性、算法偏见（Bias）的社会根源及其对司法、招聘领域的影响。讨论数据隐私与个人自主权的冲突。 3.2 生物技术的双刃剑： 探讨基因编辑技术（如CRISPR）的巨大潜力与潜在的“设计婴儿”伦理困境。分析生物技术发展对农业、生物多样性保护的长期影响，强调负责任的创新。 3.3 气候变化：科学共识与政策博弈： 梳理气候科学的核心证据链（温室效应、古气候数据），区分科学事实与政治立场。分析不同利益相关方在气候政策上的科学解读差异，强调国际合作的必要性。 第四部分：如何成为一个有科学素养的公民 本部分是全书的总结与升华，强调终身学习和积极参与。 4.1 识别与反击伪科学： 提供系统性的“打假”工具箱。详细分析流行的伪科学形式，如反疫苗论、地平说、另类疗法的心理吸引力，并教授如何通过逻辑推理和证据链分析进行有效反驳，而非简单地嘲讽。 4.2 科学研究的资助与透明度： 探讨科学研究背后的经济驱动力（如制药公司、政府机构的资助模式），分析这些模式可能如何影响研究方向和结果的发表。倡导科学的开放获取（Open Access）和研究的可重复性。 4.3 科学与人文的对话： 强调科学知识的局限性，它能告诉我们“是什么”和“如何做”，但不能完全决定“应该怎样”。鼓励读者将科学的严谨性与人文学科的深度关怀相结合，以构建更完整的人生观和世界观。 三、 本书的独到之处 本书的叙事风格力求清晰、客观且具有启发性。我们避免使用晦涩的专业术语，如果必须使用，会提供清晰的定义和生活化的类比。本书不提供任何“速成公式”，而是致力于培养一种“科学怀疑精神”——一种既不盲目相信，也不随意否定，而是坚持要求证据和逻辑支撑的思维习惯。通过大量的现实案例和历史反思，本书将科学从高冷的象牙塔中拉出，置于现代社会复杂多变的背景之下，让读者真正掌握在信息爆炸时代立足的“思维武器”。阅读本书，是为构建一个更理性、更自主的自我，迈出的坚实一步。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了！作为一名对科学知识充满好奇但又常常被复杂概念吓倒的高中生，我一直很想找到一本能将科学原理清晰易懂地呈现出来，并且能与时事紧密结合的书籍。而《新闻中的科学1：大学指考抢分大补帖》恰好满足了我的需求。它不是那种枯燥乏味的教科书，而是以一种非常生动有趣的方式，将新闻报道中的科学现象一一剖析。例如，当我看到关于基因编辑的新闻时，这本书就能够提供一个详尽的背景知识，解释CRISPR技术是如何工作的，它又可能带来哪些伦理上的挑战。书中对那些热门话题的解读，比如气候变化、人工智能、太空探索等等，都让我对这些新闻背后的科学原理有了更深的理解。更重要的是，它以一种“抢分大补帖”的视角，让我意识到这些科学知识并非空中楼阁，而是与我们的日常生活息息相关，甚至可能出现在未来的考试题目中。这种将知识转化为实际应用的能力，极大地激发了我学习科学的兴趣，也让我感觉自己不再是那个被动接受知识的学生，而是能够主动去探索和理解科学世界的学习者。这本书就像一位睿智的朋友，循循善诱地引导我走进科学的殿堂，让原本觉得遥不可及的科学，变得触手可及，充满魅力。我真心推荐给所有和我一样，渴望在科学领域有所建树，并且想在考试中取得好成绩的同学们。

评分☆☆☆☆☆

这款《新闻中的科学1：大学指考抢分大补帖》简直是为我量身打造的学习神器！我一直对时下最热门的科技发展和科学突破充满好奇，但苦于没有系统的科普读物来指导，常常只能碎片化地了解信息。这本书的出现，就像及时雨一样，将那些在新闻中闪烁的科学光芒，一一梳理并深入剖析。它以一种极其接地气的方式，将复杂的科学概念转化为人人都能理解的语言，而且紧密结合了当前的新闻事件。比如说，最近关于某种新型疫苗的新闻层出不穷，这本书就能够提供关于病毒学、免疫学等方面的基础知识，解释疫苗是如何制造的，又是如何发挥作用的，以及其背后的科学原理。更关键的是，它不是简单地科普，而是非常有针对性地为大学指考“抢分”，它能帮助我们从新闻报道中挖掘出考试可能涉及的知识点，并且提供相关的解题思路和技巧。我特别喜欢书中那种“点拨”式的讲解，它能帮助我快速掌握核心概念，并且学会如何将这些知识灵活运用到解答题目中。这种将时事热点与应试技巧完美结合的方式，极大地提高了我的学习效率，也让我对即将到来的考试充满了信心。这本书就像一个经验丰富的学长，不仅分享了知识，更传授了方法，让我觉得学习不再是一件枯燥的事情，而是一场充满乐趣和收获的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

读完这本《新闻中的科学1：大学指考抢分大补帖》，我仿佛打开了一扇通往真实世界科学奥秘的大门。作为一名在应试教育体制下奋斗多年的学生，我常常觉得课本上的知识与现实生活存在着一定的距离，而这本书巧妙地弥合了这一鸿沟。它没有生搬硬套地罗列公式和定理，而是从读者最熟悉的“新闻”出发，将那些令人惊叹的科学进展和热点事件，用一种极其清晰且富有逻辑的方式呈现出来。比如，书中对某次引人注目的天文发现的解读，不仅仅是简单地介绍望远镜的性能，更是深入浅出地讲解了背后的天体物理学原理，以及这些发现对我们理解宇宙的意义。这种“新闻化”的科普方式，让我在阅读过程中始终保持高度的专注和兴趣，仿佛置身于一个充满未知与探索的科学现场。更让我惊喜的是，这本书在讲解科学知识的同时，也巧妙地融入了对解题思路的引导，让我在享受科学魅力的同时，也能为即将到来的考试做好充分准备。它教会我如何从新闻中捕捉科学要点，如何运用所学知识分析和解释现象，这是一种将理论知识与实践应用相结合的绝佳训练。这本书不仅仅是一本学习资料，更像是一本启迪思维、拓宽视野的科学杂志，让我重新认识到科学的强大力量和无穷魅力。

评分☆☆☆☆☆

这部《新闻中的科学1：大学指考抢分大补帖》实在是太令人惊喜了！我一直觉得科学知识离我们很遥远，新闻里的各种高科技、大发现听起来都像科幻小说。但是，这本书完全改变了我的看法。它巧妙地将我们每天都能接触到的新闻报道，与深奥的科学原理巧妙地结合起来，让我对科学产生了前所未有的兴趣。比如，当我在新闻中看到关于某种新型材料的新闻时，这本书就能为我详细解释这种材料的化学构成、物理特性，以及它在日常生活中的应用前景。它用一种非常直观和易懂的方式，将那些原本复杂的科学概念，变得生动有趣。更重要的是，这本书的“大学指考抢分大补帖”这个副标题，更是精准地击中了我们学生的核心需求。它不仅仅是科普，更是一种学习方法的指导。它教会我如何从新闻事件中提炼出科学要点，如何运用所学的科学知识来分析问题，甚至是如何在考试中快速抓住得分点。这种将理论知识与实际应用、考试技巧相结合的学习方式，让我觉得学习不再是死记硬背，而是充满探索和解决问题的乐趣。这本书就像一个经验丰富的导师，不仅传授知识，更教授思考方式，让我觉得学习科学的道路更加清晰和充满希望。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对科学世界充满向往，又渴望在学业上有所突破的学生，《新闻中的科学1：大学指考抢分大补帖》无疑是一份宝贵的礼物。这本书最大的亮点在于它将看似遥不可及的科学原理，通过生动鲜活的新闻案例，变得触手可及。它不只是简单地罗列科学事实，而是像一位睿智的向导，带领读者深入探索新闻背后的科学逻辑。例如，当我们在电视上看到关于某个国家实施大规模基因测序计划的新闻时，这本书就能为我们提供关于基因组学、生物信息学等方面的基础知识，解释这项计划的意义，以及它可能对人类健康和社会发展带来的影响。这种将宏大科学概念与具体新闻事件相结合的方式，极大地激发了我探索科学的兴趣，让我能够更深刻地理解科学的价值和力量。更难能可贵的是，本书还巧妙地融入了“大学指考抢分”的视角，它能够帮助我们识别出新闻中的科学考点，并且提供相应的解题策略和思维训练。这种寓教于乐、学以致用的教学模式，不仅提升了我对科学知识的掌握程度，也让我对即将到来的考试不再感到畏惧，反而充满了信心。它让我明白，科学的学习不仅仅是为了应付考试，更是为了更好地理解我们所处的世界，以及如何用科学的眼光去面对未来的挑战。