具體描述
當前學生寫作存在的最大問題：一是閱讀視野狹隘，造成瞭作文材料的單調、陳舊；一是思維能力薄弱，臨場寫作，隻能鬍亂編造，生搬硬套。
作者有鑒於此，為瞭協助莘莘學子拓寬視野，積纍素材，深化思維，特地精選瞭「哲理故事」兩百則，提供學生思索品嘗，進而學會運用寫作。
書中除瞭提供雋永有味的「哲理小故事」外，每則故事後麵，皆從「哲理」「運用」「積纍拓展」三方麵加以分析探討，務求由「點」到「麵」到「體」，全方位開展思想訓練及豐富知識儲存應用。
本書是作者繼『作文論據大觀』＜事例篇＞＜格言篇＞之後又一力作，也是他在漫漫作文徵途，耗時最久的「愛心」分享。
以之麵對平時作文，固可充實筆下意涵，使學生執筆為文，言之有物；以之麵對基測作文，更可因為篇章擁有深刻的論點，新穎的材料、閃光的語言智慧，在韆人一麵的茫茫文海中，脫穎而齣，搶得先機。校園師生、讀者儲君，幸勿錯過。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
None
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