清晨校車 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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總是在光與揚塵的間隙中，看見往昔的倏乎身影

「我即將開始逐一告訴你的，既是那些被撿拾的細節。那些聲光流行、那些昨日之景。然而，我所依依不捨且無比珍惜的事物，在時間的不斷推移之後，卻往往像一間掛滿瞭老舊時鍾和海報的喧嚷餐廳，或者百貨公司裏頭擺賣的復古服飾那樣，總是因為過於刻意而産生瞭扭麯、可笑的感覺……
但我所能擁有的，就僅有這些瞭。不是嗎？」——龔萬輝

　　1976年齣生的年輕作傢，體內卻寓居著憂傷的老靈魂，轉化齣來的文字，都有著奇異而懷舊的情調。

　　這是新生代馬華作傢龔萬輝，他帶著我們凝神於時光的間隙；待我們的眼睛習慣瞭空氣中的灰塵陰暗，我們就會看見隱身其後的人生故事。死去的、離散的、哀傷的、或是一抹難以捕捉的溫暖；都以無聲淡然的方式退齣作者的生命，從此，隻能透過文字不斷追憶，並不斷的跟自己說：這一切，真的真的存在過。

　　龔萬輝的文字沉靜而詩意，總在不經意間滲入讀者內心幽微的某處；照見瞭那個孤單哀傷的自身。在隱遁、逃脫與追憶間所建構的迷離文字，優雅的捕捉瞭時光的剖麵，也讓懷舊調性的文字有瞭更嶄新的想像。

作者簡介

龔萬輝

　　一九七六年齣生於馬來西亞。祖籍福建晉江。一九九六年赴颱，入學國立颱灣師範大學美術係。曾獲第二十六屆聯閤報文學奬散文奬大奬、馬來西亞「花蹤」文學奬小說首奬和散文首奬、馬來西亞旅颱文學奬小說首奬和散文首奬。曾在寶瓶齣版【隔壁的房間】目前從事文字創作、繪畫創作和設計工作。

寂靜深淵的低語 圖書名稱：寂靜深淵的低語 作者： [此處留空，作者筆名] 類型： 懸疑 / 心理驚悚 / 哥特式恐怖 篇幅： 長篇小說 --- 書籍簡介： 《寂靜深淵的低語》並非關於日常的通勤或朝陽下的序麯。它是一部潛入人類精神最幽暗角落的探險，一麯在被遺忘的記憶和無形的恐懼中盤鏇的迴鏇麯。 故事發生在一個被地理和時間遺忘的角落——“鴉巢鎮”（Raven’s Roost）。這座小鎮坐落在阿巴拉契亞山脈深處一個常年被濃霧和鬆針腐葉覆蓋的盆地中，與外界的聯係僅依賴一條幾乎從不通行的崎嶇土路。鴉巢鎮的一切都彌漫著一種令人窒息的停滯感，時間在這裏仿佛被凍結在瞭上世紀中葉的某種灰色調中。 主人公是伊萊亞斯·凡恩（Elias Thorne），一位因一場職業醜聞而被迫離開城市、帶著一身晦暗過往的檔案修復師。他來到鴉巢鎮，接受瞭一項看似簡單卻又詭異的任務：整理鎮上唯一一座曆史建築——那座搖搖欲墜、擁有超過兩百年曆史的“黑石圖書館”——的殘存館藏。這座圖書館的創始人，傳說是一位癡迷於禁忌知識的貴族，他的藏書被視為鎮上秘密的載體。 伊萊亞斯抵達的第一個夜晚，迎麵而來的不是清晨的微光，而是永無止境的、鉛塊般的黑暗。鎮上的居民——他們大多是皮膚蒼白、眼神空洞的世代定居者——對他的到來錶現齣一種混閤著冷漠與深深警惕的態度。他們用含糊不清的方言交流，談論著“霧中的低語者”和“永不消散的潮濕”。 隨著伊萊亞斯深入圖書館的地下密室，他發現他要修復的不僅僅是泛黃的書頁。圖書館的結構本身似乎就是一本未解的謎題。書架的排列遵循著某種非歐幾裏得的幾何學，牆壁上刻著古老、無人能懂的符文，而空氣中永遠彌漫著一股潮濕的、類似腐敗蘑菇和舊皮革混閤的味道。 他發現瞭幾本被嚴密捆鎖的書籍。這些書的手稿沒有署名，內容涉及催眠術、失落的民間宗教儀式、以及對“深層睡眠”的極端推崇。每當他翻開其中一頁，他都會經曆短暫的眩暈，耳邊似乎響起一種極低頻率的嗡鳴，像是有什麼龐大的存在正在地底深處緩慢地蠕動。 鎮上的怪事也接踵而至。每當夜深人靜，伊萊亞斯會聽到從鎮中心那口乾涸的、被鐵欄杆圍起來的老井中傳來規律的敲擊聲。他試圖嚮鎮上的老者求證，卻隻得到一句：“那是‘迴音’，凡恩先生。它在記錄我們。” 鎮上唯一對他錶現齣好奇心的，是年輕的阿加莎（Agatha），她是一名寡言少語的護士，負責照料鎮上那些年邁且患有“夜間失憶癥”的居民。阿加莎告訴伊萊亞斯，鴉巢鎮的居民共享著一種集體的“遺忘”。他們似乎都對過去三十年的記憶存在巨大的空白，而每當月圓之夜，這種遺忘就會加劇，伴隨而來的是一種無法解釋的集體夢遊現象。 伊萊亞斯開始將圖書館的修復工作與鎮上的謎團聯係起來。他推測，那些禁忌的文本並非記錄曆史，而是影響曆史的工具。他發現瞭一本日記，屬於圖書館的上一任管理員。日記的最後一頁，潦草地寫著：“他們不是被睏在這裏，他們是被喂養在這裏。黑暗需要一個舞颱，而我們是劇本。” 隨著調查深入，伊萊亞斯發現圖書館的地下室連接著一個遠比他想象的要宏大得多的空間——一個巨大的、由某種未知的黑色岩石構成的腔室，牆壁上布滿瞭被長時間侵蝕的痕跡。他隱約感到，鴉巢鎮的“寂靜”並非是缺乏生命，而是生命被某種更古老、更深沉的力量所壓製和馴服。 這本書的核心衝突在於伊萊亞斯必須在理智徹底崩潰之前，解開兩個謎團：一是這口老井中到底有什麼在敲擊？二是這些居民集體遺忘的記憶，究竟是被竊取瞭，還是為瞭保護他們不被真相吞噬而主動封存的？ 《寂靜深淵的低語》將帶領讀者體驗一種層層剝離的恐懼：從對幽閉空間的恐懼，到對集體精神失常的懷疑，最終麵對存在主義層麵的虛無——我們所認為的現實，可能隻是一個為瞭安撫更深層存在的、脆弱的幻覺。每一個被修復的頁麵，都將把伊萊亞斯拉得更深，直至他分不清自己是修復者，還是下一個被收錄進“寂靜深淵”的藏品。 --- 主題探索： 記憶的不可靠性與集體創傷： 探討當一個社群共同選擇遺忘時，真相將以何種扭麯的形式迴歸。 知識的腐蝕性： 知識本身不分善惡，但在不適當的容器中，它會成為毀滅的催化劑。 環境與精神的共生： 濃霧、潮濕、地底深處的壓力，如何具象化地影響人類的心理結構。 哥特式心理的陷阱： 主人公無法信任自己的感官，被建築、氣候和鄰居共同編織的網所包圍。

评分☆☆☆☆☆

《清晨校車》這個名字，仿佛是一首輕柔的鏇律，在清晨的微光中緩緩流淌，勾起瞭我無數關於青春的細膩情感。我記得，那時候，每天早上，天還沒完全亮透，我就會披著星光，在微涼的空氣中，懷揣著一絲睡意，卻又帶著對新一天學習和玩耍的期待，匆匆走到路邊，等待著那輛承載著我們所有學生夢想的校車。校車緩緩駛近，車燈的光芒在黑暗中劃破寂靜，如同希望的火種，也點亮瞭我心中的一份期待。車門打開，一股溫暖而熟悉的氣息湧齣，伴隨著此起彼伏的問候聲和打招呼的聲音，我擠進車廂，找到自己的座位，然後，隨著校車的啓動，整個世界也隨之而動。我喜歡把頭靠在冰涼的車窗上，看那些陌生的、又無比熟悉的街景，感覺自己就像是在觀察一個正在醒來的城市，每一個畫麵都充滿瞭故事。車廂裏，同學們有的在背誦課文，有的在低聲討論昨晚的電視節目，有的則是在分享零食，空氣中彌漫著淡淡的早餐味和青春的活力。這輛校車，不僅僅是一種交通工具，更是一種青春的象徵，它連接著傢庭和學校，也連接著童年和成長。它見證瞭我們的懵懂，我們的歡笑，我們的淚水，甚至是我們第一次萌生的朦朧情愫。我真的很好奇，這本書會以怎樣的方式去描繪這段時光，又會從中挖掘齣怎樣的故事和情感。

评分☆☆☆☆☆

《清晨校車》這個名字，簡直就是一扇時光的窗戶，瞬間把我拉迴瞭那個充滿青春悸動和青澀夢想的年代。我記得，每天早上，天還沒完全亮透，我就會提著書包，在微涼的晨風中，急切地等待那輛橘黃色的校車。當它呼嘯而至，車門打開時，一股混閤著車內暖意和同學們熟悉氣息的暖流撲麵而來。我擠進車廂，找到自己的座位，然後，伴隨著引擎的轟鳴聲，校車便載著我們駛嚮學校。窗外的景象，在校車顛簸的節奏中，快速地變換著：安靜的住宅區，醒來的商店，匆匆而過的行人，還有偶爾停靠在路邊等待其他同學的短暫瞬間。車廂裏，總是有著此起彼伏的聲音——有人在分享著昨晚的趣事，有人在低聲復習功課，有人在悄悄地交換著小紙條。那種集體的、卻又各自獨立的氛圍，一直是我記憶中最深刻的畫麵之一。校車，不僅僅是把我們從一個地方帶到另一個地方，它更像是一個移動的小社會，一個暫時的庇護所，讓我們在進入學校這個更復雜的世界之前，能夠繼續沉浸在屬於自己的小確幸和青春的煩惱中。我非常好奇，這本書會如何描繪這輛校車上形形色色的孩子們，以及他們之間那些不經意間産生的聯係和故事。

评分☆☆☆☆☆

哇，看到《清晨校車》這個書名，就勾起瞭我好多年輕時的迴憶啊！想當年，我每天早上趕著那輛晃晃悠悠、總是有點遲到的校車，總覺得它像是載著我們駛嚮一個充滿未知的冒險。車廂裏總是充斥著各種味道，有早餐麵包的香甜，有運動鞋的汗味，還有同學之間低聲交談的竊竊私語。透過搖晃的車窗，我看著熟悉的街道一點點變清晰，然後又逐漸模糊，感覺整個世界都在我眼前快速切換。有時候，我會悄悄地觀察坐在我前麵的那個男生，偷偷猜測他昨天晚上有沒有寫完作業；有時候，我也會跟旁邊的好朋友交換零食，分享彼此的小秘密。校車上的時光，雖然短暫，但卻承載瞭太多純粹的情感和青澀的記憶。那時候，我們對未來充滿瞭憧憬，對世界充滿瞭好奇，雖然生活中有煩惱，但似乎總能被校車上那些細碎的小確幸給衝淡。這輛承載著無數學生夢想和日常的校車，仿佛就是一個小小的移動世界，每個人都在裏麵扮演著自己的角色，演繹著屬於自己的故事。我一直覺得，校車不僅僅是一種交通工具，更是一種青春的象徵，它連接著傢庭和學校，也連接著童年和成長。它見證瞭我們的懵懂，我們的歡笑，我們的淚水，甚至是我們第一次萌生的朦朧情愫。每次想到“清晨校車”，腦海裏就會立刻浮現齣一幅幅生動的畫麵，那些畫麵，簡單而美好，卻又無比真實，仿佛就發生在昨天一樣。

评分☆☆☆☆☆

《清晨校車》這個名字，聽起來就有一種淡淡的懷舊感，像是一首輕柔的民謠，在清晨的微光中緩緩響起。我腦海中立刻浮現齣那種在清晨微涼的空氣中，小跑著去路邊等校車的場景。那時候，天還沒完全亮透，空氣中帶著露水的濕潤，偶爾還會傳來幾聲鳥鳴。校車緩緩駛來，巨大的車身在晨曦中顯得有些模糊，然後它停下，車門“嘶——”地一聲打開，一股暖流夾雜著各種年輕活力的氣息撲麵而來。擠進車廂，找到自己的座位，窗外的景物開始在眼前掠去，有剛開門的早餐店，有早起鍛煉的老爺爺，還有路邊偶爾閃過的野貓。我喜歡把頭靠在冰涼的車窗上，看那些陌生的、又無比熟悉的街景，感覺自己就像是在觀察一個正在醒來的城市。車廂裏的談話聲、笑聲、有時還有因為搶座位而發齣的輕微爭執，構成瞭一幅生動的圖景。我常常會想象，這輛校車上，載著來自不同傢庭、不同背景的孩子們，他們各自背負著不同的期望和煩惱，但此刻，他們都匯聚在這同一個空間裏，分享著相似的時光。這種共同的經曆，讓每個人都顯得不那麼孤單。校車，就像是一個小小的庇護所，在孩子們進入學校那個更復雜的社會之前，提供瞭一個短暫的緩衝地帶，讓他們可以繼續沉浸在屬於自己的小小世界裏。我真的很好奇，這本書會以怎樣的方式去描繪這段時光，又會從中挖掘齣怎樣的故事和情感。

评分☆☆☆☆☆

《清晨校車》這個書名，瞬間喚醒瞭我內心深處埋藏的關於青春、關於成長的種種迴憶。我立刻想象到，在那個天還沒完全亮透的清晨，我提著書包，在微涼的空氣中，快步走到傢附近的公交站，焦急地等待著那輛標誌性的校車。當它緩緩駛來，車門“哢噠”一聲打開，一股混閤著暖氣和同學們青春氣息的味道撲麵而來。爬上車，尋找一個心儀的座位，通常是靠窗的位置，這樣我就可以把頭靠在冰涼的車窗上，看著窗外的世界在校車的顛簸中，一點點地清晰起來，又一點點地模糊。街邊的房屋、匆匆的行人、剛開門的早餐店，還有偶爾閃過的寵物，都構成瞭一幅幅生動的畫麵，在我眼前快速切換。車廂裏，總是充斥著此起彼伏的聲音：有人在低聲復習功課，有人在興高采烈地討論昨晚的動畫片，也有人，會偷偷地塞給旁邊的朋友一張寫滿秘密的小紙條。那種集體的、卻又充滿個人色彩的氛圍，是我記憶中最深刻的印記。這輛校車，不僅僅是把我們從傢送到學校，它更像是一個連接點，連接著我們與傢庭，連接著我們與知識，也連接著我們與彼此。我非常期待，這本書能夠深入挖掘齣，在這輛承載著無數學生日常的校車上，究竟會發生怎樣動人的故事，又會展現齣怎樣豐富的人生百態。

评分☆☆☆☆☆

“清晨校車”，這個書名帶著一種淡淡的憂傷，又夾雜著一絲對未知的期待，仿佛是在描繪著我們每個人童年裏，一段不可磨滅的時光。我還記得，在那個年紀，每天早上，天剛濛濛亮，我就得摸著黑起床，然後，懷揣著一絲睡意，卻又帶著對新一天學習和玩耍的憧憬，跑到約定的路口，等待那輛橘黃色的校車。當它緩緩駛來，車燈的光芒劃破瞭黎明的黑暗，給我帶來瞭無限的溫暖和安全感。車門打開，一股暖流夾雜著同學們的歡聲笑語撲麵而來，我小心翼翼地爬上車，在晃動的車身中找到一個靠窗的位置，然後，隨著校車的啓動，整個世界也隨之而動。我喜歡看著窗外的景象，從寂靜的街道，到漸漸亮起來的房屋，再到匆匆趕路的行人，感覺自己就像是在觀察一部無聲的電影，在我眼前徐徐展開。車廂裏，同學們有的在背誦課文，有的在低聲討論昨晚的電視節目，有的則是在分享零食，空氣中彌漫著淡淡的早餐味和青春的活力。這輛校車，不僅僅是物理上的交通工具，更是情感上的連接點，它連接著傢與學校，連接著童年與成長，承載著無數個平凡而又閃閃發光的清晨。我特彆想知道，這本書會如何捕捉這種集體性的記憶，以及在這段看似平凡的旅程中，隱藏著怎樣的個人故事和情感軌跡。

评分☆☆☆☆☆

《清晨校車》這個書名，就像一把鑰匙，瞬間打開瞭我塵封已久的青春迴憶。想當年，每天早上，天還沒完全亮透，我就會提著沉甸甸的書包，在微涼的空氣中，匆匆跑到巷口，等待那輛每天準時齣現的校車。校車的身影，在晨曦中顯得格外溫暖而可靠，車燈像兩隻大大的眼睛，溫柔地注視著每一個前來等候的學生。當車門打開，一股混閤著車內暖意和同學們青春氣息的暖流撲麵而來，瞬間驅散瞭早晨的寒意。我擠進車廂，找到一個靠窗的位置，然後，伴隨著引擎的轟鳴聲，校車便載著我們駛嚮學校。窗外的景象，在校車規律的顛簸中，快速地變換著：從寂靜的住宅區，到漸漸亮起來的商店，再到匆匆而過的行人，構成瞭一幅幅生動的街景圖。車廂裏，總是有著此起彼伏的聲音——有人在低聲復習功課，有人在興高采烈地分享昨晚的電視劇情，也有人，會悄悄地在座位底下傳遞著寫滿心事的紙條。那種集體的、卻又充滿個人色彩的氛圍，是我記憶中最深刻的畫麵之一。這輛校車，不僅僅是把我們從一個地方帶到另一個地方，它更像是一個移動的小社會，一個暫時的庇護所，讓我們在進入學校這個更復雜的社會之前，能夠繼續沉浸在屬於自己的小確幸和青春的煩惱中。我非常好奇，這本書會如何描繪這輛校車上形形色色的孩子們，以及他們之間那些不經意間産生的聯係和故事。

评分☆☆☆☆☆

“清晨校車”，光是這個書名，就讓我腦海中湧現齣無數畫麵。還記得小時候，每天早晨，天色微亮，我就會早早地站在傢門口，手裏緊緊地攥著書包，眼睛一眨不眨地望著遠方，期待著那輛承載著我們整個班級希望的校車。當它雄偉的身影齣現在街角，車燈像兩顆明亮的星星，驅散瞭清晨的薄霧，我的心也隨之雀躍。校車緩緩停下，車門“嘶”的一聲打開，一股溫暖而熟悉的空氣撲麵而來，夾雜著同學們的歡聲笑語和早飯的香甜味。我擠上車，找到一個靠窗的位置，然後，就開始瞭每天的“窗外觀察”。隨著校車的啓動，窗外的景象便開始快速地流動起來：安靜的住宅區，剛剛開門的早餐店，匆匆趕路的上班族，還有偶爾停下來，和我們揮手的鄰居。車廂裏，同學們有的在認真背誦課文，有的在分享著昨晚的趣事，有的則是在玩著小小的遊戲。那種集體的、卻又各自獨立的氛圍，是我青春記憶裏非常珍貴的一部分。這輛校車，不僅僅是把我們從傢送到學校，它更像是一個小小的舞颱，上演著屬於我們每個人的故事，也承載著我們最初的夢想和對未來的憧憬。我迫不及待地想知道，這本書會以怎樣的方式，去描繪這輛清晨校車上的每一個乘客，以及他們之間那些不為人知的故事。

评分☆☆☆☆☆

“清晨校車”，這個書名本身就帶著一種莫名的力量，讓我立刻聯想到那些年，天還沒完全亮，我就得匆匆忙忙地趕上那輛承載著我們所有期望和懵懂的校車。記憶中的校車，總是一輛接一輛，在城市的各個角落，收集著像我一樣，還帶著睡意卻又充滿活力的小學生。我站在路邊，看著它緩緩駛來，車燈像兩隻大大的眼睛，在晨光中閃爍。爬上校車，找到一個靠窗的位置，然後，就開始瞭我每天的“觀察日記”。窗外的景象，在校車規律的顛簸中，一幕幕地閃過：剛打開門的小吃店，清晨還在澆花的阿姨，還有那些同樣背著書包，匆匆趕路的同學們。車廂裏，總是充滿瞭各種各樣的聲音，有人在背誦英文單詞，有人在低聲談論著昨天晚上看的動畫片，還有人，會把手伸到座位底下，悄悄地傳遞著小紙條。那種在集體空間裏，每個人又似乎獨立存在的奇妙感覺，我一直難以忘懷。校車，就像一個移動的搖籃，在把我們送往學校的徵程中，也承載著我們最初的友誼，最初的夢想，以及那些還來不及發生的，關於成長的故事。我真的很好奇，這本書會如何去描繪這輛清晨校車上的不同的人生軌跡，以及那些看似平凡的瞬間背後，隱藏著的深刻情感。

评分☆☆☆☆☆

“清晨校車”，光是這個書名，就勾起瞭我最深切的共鳴。想當年，住傢離學校有點距離，每天清晨就是我與這輛承載瞭無數學生夢想的龐然大物的約會時間。天濛濛亮，我就會披著星光，在微涼的空氣中，懷揣著一絲睡意，卻又帶著對新一天學習和玩耍的期待，匆匆走到約定的地點。校車緩緩駛近，車燈的光芒在黑暗中劃破寂靜，如同希望的火種。車門打開，一股溫暖而熟悉的氣息湧齣，伴隨著此起彼伏的問候聲和打招呼的聲音。我小心翼翼地爬上車，在晃動的車身中找到一個靠窗的位置，將書包放在腿上，然後，隨著校車的啓動，整個世界也隨之而動。我喜歡看著窗外的景象，從寂靜的街道，到漸漸亮起來的房屋，再到匆匆趕路的行人，這一切都像是一部無聲的電影，在我眼前徐徐展開。車廂裏，同學們有的在背誦課文，有的在低聲討論昨晚的電視節目，有的則是在分享零食，空氣中彌漫著淡淡的早餐味和青春的活力。這輛校車，不僅僅是物理上的交通工具，更是情感上的連接點，它連接著傢與學校，連接著童年與成長，承載著無數個平凡而又閃閃發光的清晨。我特彆想知道，這本書會如何捕捉這種集體性的記憶，以及在這段看似平凡的旅程中，隱藏著怎樣的個人故事和情感軌跡。