简明现代英文法练习(下)

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具体描述

本练习题本搭配《简明现代英文法》,共有19篇习题。

《现代汉语语法教程》 第一章 导论:现代汉语的性质与研究范畴 本章旨在为读者构建一个关于现代汉语基础框架的宏观认知。我们将从语言学的基本概念入手,阐释语言的本质、功能及其社会属性。重点探讨现代汉语作为一种典型的分析型、声调型语言,其在音系、词汇、语法层面上的独特结构特征。 1.1 语言学概览与汉语研究的历史脉络 首先,我们将简要回顾国内外语言学的发展历程,特别是20世纪以来结构主义、生成语言学等主要流派对汉语研究的影响。随后,深入剖析中国传统语言学对汉语语法的描述与现代科学研究方法的对接与差异。 1.2 现代汉语的界定与标准语的形成 本节将清晰界定“现代汉语”的时间范围(通常指“五四”白话文运动以来的语言形态)及其地理分布。着重分析以北京语音为基础的普通话(标准语)在语音、词汇、语法上的规范性及其在全国范围内的推广意义。讨论方言与标准语之间的关系,强调语法分析应以规范的书面语和口语为主要依据。 1.3 语法研究的对象与方法论 语法,作为语言的骨架,其研究对象涵盖了词语的组合规律、句子的结构规则以及语篇的衔接一致性。我们将介绍结构分析法、分布分析法和转换生成法等在汉语语法研究中的具体应用。强调对语料库的依赖性,并探讨定性分析与定量分析的互补作用。 第二章 词汇与词法:构词的规则与形态变化 本章聚焦于语言的“砖块”——词汇的构成和内部结构,这是理解句子如何构建的基础。 2.1 词的界定与汉语的词类划分 讨论如何区分“词”与“语素”,明确汉语作为一种“形素贫乏”的语言,其词的边界划分所面临的挑战。详细阐述现代汉语的十大基本词类(名词、动词、形容词、代词、数词、量词、副词、介词、连词、助词)的定义、功能及其内部的次级划分。 2.2 构词法:汉语词汇的生成机制 重点分析汉语最主要的构词手段: 复合:分析并列式、偏正式、动宾式、主谓式等复合词的构成逻辑,区分双音节和多音节复合词的生成倾向。 派生:讨论前缀(如“老-”、“第-”、“阿-”等)和后缀(如“-子”、“-头”、“-化”等)在汉语中派生新词的作用,特别是区分具有固定意义的前缀和表示语体色彩的成分。 重叠与简称:分析动词和形容词的重叠形式(如“看看”、“红红的”)在语法功能和语义上的变化,以及现代汉语中日益增多的缩略语现象。 2.3 语素与词的内部结构 区分自由语素和粘着语素,分析双音节词中语素的组合方式。探讨词的层次结构,理解词汇层面的内部关系如何影响其在句子中的功能。 第三章 句子成分与结构分析 本章是语法学习的核心,旨在剖析句子内部的组织结构和各组成部分的功能角色。 3.1 句子成分的基本概念与识别 明确区分句子成分(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语)与词类。强调成分的确定依赖于其在句子中的功能关系而非其本身的词性。 3.2 主语与谓语:句子的核心框架 详细分析主语的类型(名词性、动词性、句子作主语)及其省略现象。深入探讨谓语的结构: 动词性谓语:区分及物与不及物、单动与兼语句、双宾语句的句法特征。 形容词性谓语:分析形容词作谓语时对程度副词和“是”的使用限制。 判断句与是非句:重点分析“是……的”结构和“是……的”的否定形式。 3.3 定语与状语:修饰与限定 定语:分析前置定语和后置定语(特别是“的”字结构)的构成方式,讨论后置定语的特殊句法地位。 状语:讨论状语在动词或形容词前后的位置,分析其表示时间、方式、范围、情态等功能,以及与“地”的使用规范。 3.4 补语系统:动词和形容词后的补充说明 补语是汉语语法中最具特色的部分之一。本章将对补语进行系统分类: 结果补语:如“到、完、懂、清楚”。 趋向补语:区分单纯趋向(来、去)和复合趋向补语(上来、下去)。 可能补语:分析“得/不”的结构及其与情态助词的区别。 程度补语:如“极了、很、得(+说明成分)”。 时量补语与数量补语:区分表示动作持续时间和动作发生次数的结构。 第四章 句子的类型与复杂句的构建 本章将句子的结构从简单句扩展到复杂的复合句,探讨如何通过连结成分表达更丰富的逻辑关系。 4.1 基本句型与句子的语序 回顾汉语的典型语序(SVO)及其在特定语境下的语序调整(如主题突出、焦点信息前置)。分析祈使句、疑问句(是非问、特指问、正反问)和感叹句的句法特征。 4.2 联合复句:平行的逻辑关系 分析使用连词(如“和”、“以及”、“又”、“不但……而且”、“或……或”)连接的并列复句,强调其各分句之间意义的平等和互补性。 4.3 偏正复句:主次分明的关系 重点剖析表示因果、条件、假设、目的、转折、比较等关系的复句结构。例如: 因果关系:如“因为……所以”、“总是”。 条件关系:如“要是……就”、“无论……都”。 转折关系:如“虽然……但是”、“可是”。 4.4 主谓复句与兼语句 深入辨析主谓复句(前一分句作后一分句的主语,如“天黑了,我们回家”)的结构特点。详细分析兼语句(一个动词支配两个宾语)的句法特征及其与双宾句的区别。 第五章 语态、情态与特殊句式 本章关注动作的指向性、说话人的态度以及非标准语序下的特殊表达方式。 5.1 汉语的语态:被动结构 专门分析汉语中几种主要的被动结构:“被”字句、“叫”字句、“让”字句,以及更隐蔽的被动表达,讨论它们在语气色彩和语义侧重上的细微差别。 5.2 情态助词与语气词 讨论“了”、“着”、“过”在动词后的用法,区分其时间意义、持续意义和完结意义。分析句末语气词(如“吗”、“呢”、“吧”、“啊”)如何传达疑问、商榷、催促等说话人态度。 5.3 话题-评论结构与存现句 专题研究汉语的“话题-评论”句式(Topic-Comment Structure),这是区别于主谓结构的重要特征。详细分析“把”字句和“被”字句的句法约束条件,以及“有/在”开头的存现句的结构要求。 第六章 语篇层次的衔接与一致性 本章超越单句分析,探讨句子如何有效地组织起来形成连贯的、有意义的语篇。 6.1 指代与重复的机制 分析代词、指示代词在语篇中的指代功能,以及如何通过词汇的重复或近义词替换来保持主题的聚焦和文本的流畅性。 6.2 关联成分与语篇标记 讨论用于连接句子和段落的语篇标记词(如“首先”、“总之”、“另一方面”),它们在维持逻辑清晰性和语篇连贯性中所起的作用。 6.3 句式选择与语体风格 简要探讨不同语体(如学术、新闻、日常口语)对句子结构选择的影响,说明语法规则并非僵化不变,而是服务于实际交际目的。 结语:现代汉语语法的动态发展 总结现代汉语语法系统的内在逻辑,并展望在信息化时代背景下,语言在不断演变过程中对现有语法规范可能产生的冲击与调整。强调持续的观察与分析是掌握现代汉语语法的关键。

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图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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作为一名长期在英语环境下工作的人,我深知语法的重要性。虽然日常交流中不至于因为小错误而无法沟通,但精确和地道的表达能够极大地提升工作效率和专业形象。我之前一直在寻找一本能够系统性地梳理和巩固现代英语语法的书籍,直到偶然间翻阅了这本《简明现代英文法练习(下)》。这本书最打动我的地方在于,它并没有停留在对传统语法的罗列,而是紧密结合了现代英语的使用习惯和最新发展。书中涉及的很多语法点,比如虚拟语气在不同语境下的灵活运用,或者一些惯用搭配的解析,都是我工作中经常遇到的困惑。这本书的讲解非常有深度,但又不会让人觉得晦涩难懂,它能够帮助我理解“为什么”要这样用,而不是仅仅“记”住规则。练习题的设计也非常有挑战性,很多题目都需要我深入思考,甚至需要结合上下文来判断最佳答案,这对于提升我的语感和辨析能力非常有帮助。我经常会在完成练习后,反思自己的错误,并对照书中的讲解进行更深入的学习。这本书的价值在于,它不仅帮助我巩固了已有的知识,更拓展了我对英语语法的认知边界,让我能够更加自信地进行专业写作和口头交流。

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这本书简直是我的英语学习救星!我一直以来都对英语的语法感到头疼,尤其是那些细枝末节的规则,总是在考试或者写作时犯错。以前也尝试过很多其他的语法书,但要么太枯燥,要么解释得不够清晰,学了之后感觉还是云里雾里。直到我遇到了这本《简明现代英文法练习(下)》,我才真正找到了学习英语语法的窍门。这本书的讲解方式非常现代化,没有那些陈词滥调的解释,而是用非常贴近生活和实际应用的例子来阐述语法点。比如,它在讲时态的时候,不是干巴巴地告诉你过去进行时是什么,而是会举出“我昨天这个时候正在做什么”这样的例子,让你瞬间就能理解。而且,练习题的设计也特别巧妙,每一道题都紧扣讲过的语法点,而且难度循序渐进。做完一套题,我不仅能巩固当天学到的知识,还能发现自己哪里理解得不够透彻,然后可以及时回头复习。最让我惊喜的是,这本书的排版也非常舒服,字体大小适中,留白合理,看起来一点都不费力。我通常会在通勤的路上或者睡前阅读,每次都能学到新东西,而且感觉英语水平在不知不觉中就提高了。

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坦白说,最初选择这本书,很大程度上是因为它的名字听起来很“靠谱”,而且“简明”二字也打动了我,毕竟我时间和精力有限,希望找到一本能够高效学习的教材。拿到书后,我的第一感受是它真的做到了“简明”。内容组织条理清晰,每个章节都围绕一个核心语法主题展开,没有冗余的信息。作者在解释语法规则时,非常注重逻辑性,层层递进,让你能够一步步理解其内在联系。我特别喜欢它在讲解一些比较复杂的语法现象时,会用图表或者对比的方式来帮助理解,比如动词的非谓语形式,或者情态动词的细微差别,这些在其他书中往往会写得让人眼花缭乱,但在这本书里却变得格外清晰。另外,书中的练习题类型非常丰富,涵盖了填空、选择、改错、句子翻译等多种形式,这能有效地锻炼我的综合运用能力。我发现,很多时候我们学习语法是为了运用,而不仅仅是为了应试,这本书恰恰满足了这一点。它不仅仅是在教你规则,更是在教你如何准确、地道地使用英语。我每天都会坚持做一些练习,感觉自己的表达能力确实有进步,尤其是在写邮件或者社交媒体时,用词和句式都变得更加准确和自然了。

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说实话,我已经很久没有遇到一本让我如此“上瘾”的语法书了。《简明现代英文法练习(下)》这本书,真的颠覆了我对英语语法学习的刻板印象。我原本以为语法书就是枯燥的规则堆砌,但这本书的内容却充满了趣味性和实用性。它将抽象的语法概念,通过生动的例句和巧妙的练习题,变得活灵活现。我尤其喜欢它在讲解句子结构时,会分析很多现实生活中常见的句子,帮助我理解为什么有些句子听起来那么舒服,而有些则显得生硬。书中的练习题,我感觉就像是在和我进行一场有趣的“语法游戏”,每一道题都充满了挑战,但同时又能激起我想要解开谜题的欲望。我发现,通过完成这些练习,我不仅巩固了语法知识,更重要的是,我的语感得到了极大的提升,我开始能够“凭感觉”判断一个句子是否正确,这比死记硬背规则要有效得多。这本书的另一个亮点在于,它的讲解非常贴合现代英语的实际应用,很多我之前在口语交流中遇到的困惑,在这本书里都能找到令人满意的答案。我感觉自己仿佛拥有了一位资深的英语导师,随时随地都能为我解答疑问,帮助我不断进步。

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我一直认为,学习英语就像建造一座房子,而语法就是房子的钢筋骨架,没有扎实的语法基础,再华丽的词汇和表达也只能是空中楼阁。所以,对于语法学习,我向来是抱着严谨的态度。《简明现代英文法练习(下)》这本书,恰恰满足了我对“严谨”的期待。首先,它的内容涵盖面很广,但又不会显得过于庞杂,每个知识点都被清晰地划分开来,方便我逐一击破。其次,书中对每一个语法点的解释都非常到位,深入浅出,它会从最基本的概念讲起,然后逐渐深入到一些复杂的应用场景。我特别欣赏作者在解释一些容易混淆的语法点时,会用非常贴切的比喻或者类比,这能帮助我一下子抓住问题的核心,并且不容易忘记。练习题的设计也十分用心,不仅数量可观,而且形式多样,能够全面地考察我对语法知识的掌握程度。做完一套题,我总能发现自己之前忽视或者模糊不清的地方,然后立刻回过头去重新学习。这本书的优点在于,它提供了一个清晰的学习路径,让我知道自己学到了什么,还有哪些需要加强。我把它当作我的“语法诊断师”,每次练习都像是一次自我评估,能够帮助我不断优化学习策略,从而更有效地提升我的英语语法水平。

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