宋代科举(平) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书运用大量历史资料（地方史志107种、中日文论着131种及西文论着124种）以论述宋代科举制度及其历史意义。宋初为创设一种「精英政治」的考选方法﹐改革了科举制度﹐发展了政府学校。其结果是考生数目急剧增加﹐考　试竞争性随之益趋激烈﹐作弊和行贿流行﹐为高级官员的亲戚所设的简易考试（别试和牒试）也应运而生。然而﹐此等不公平并未阻碍一些因考试而引发的社会文化发展。有鉴于此﹐本书着重论述了士人作为一种既得利益集团的出　现﹐不但涉足国家事务而且积极参与地方事务﹐这当中包括十二和十三世纪发达的书院的地方士绅阶层的出现﹐以及有其独特的规范、象征和经验的考试文化的形式。

评分☆☆☆☆☆

《宋代科举(平)》这本书，带给我的不仅仅是知识的增长，更是一次深刻的思想洗礼。我一直对宋代那个文人地位崇高的时代充满好奇，而科举制度无疑是支撑这一现象的核心。本书作者以一种极其严谨的态度，深入挖掘了宋代科举制度的每一个细节，让我对这个制度有了前所未有的认识。 我特别被书中关于“录取”的章节所吸引。那不仅仅是数字的增加，而是无数个家庭的希望，是国家未来的栋梁。作者通过引用大量的史料和文献，生动地再现了科举考试的各个环节，从考题的设置到阅卷的评判，都进行了详尽的描述。我尤其对书中关于“防弊”措施的细致讲解印象深刻，比如对考官的严格限制，以及对考生答卷的匿名处理，这些都体现了宋代在制度设计上的智慧和对公平的追求。 书中对“放榜”的描写，让我感受到了那个时代读书人对功名的渴望，以及一旦及第后的荣耀与责任。作者并没有回避科举制度的弊端，比如对“关节”的运用，以及后期“糊名”制度的局限性。这些真实而具体的描述，使得整本书的评价更加公正和令人信服。它让我明白，任何制度都不是完美的，但宋代统治者在维护科举制度的相对公平性方面所做的努力，是值得肯定的。 此外，书中对科举制度的演变过程的梳理，也让我对历史的动态性有了更深的认识。不同时期，科举的侧重点和形式都有所调整，这些调整背后反映了怎样的社会需求和政治考量，书中都做了精彩的解读。总而言之，《宋代科举(平)》是一本内容丰富、思想深刻的学术著作，它不仅让我增长了知识，更引发了我对古代社会和历史制度的深刻反思。

评分☆☆☆☆☆

第一次翻开《宋代科举(平)》这本书，我怀着一种探索未知的心情，毕竟“科举”二字听起来总带点严肃和枯燥。然而，这本书的魅力很快就征服了我，它以一种娓娓道来的方式，将我带入了一个波澜壮阔的时代洪流。作者并非简单地罗列史料，而是通过生动的语言和翔实的案例，勾勒出了宋代科举制度演变的脉络。我特别喜欢书中对不同时期科举政策变化的分析，比如宋初对科举的初步建立与完善，以及在继承前代制度的基础上，宋代是如何进行创新和改革的。 书中对“恩科”、“乡试”、“会试”、“殿试”这些具体环节的描述，也让我大开眼界。作者详细解释了这些考试的层层递进关系，以及它们在选拔官员过程中的具体作用。我甚至能够想象到，在那个信息不发达的时代，一次科举考试的顺利举行，背后需要多少人力物力的投入，多少制度的保障。尤其是关于阅卷和登第的规则，书中都做了相当细致的介绍，这让我看到了那个时代对人才选拔的重视程度。 更令我赞叹的是，这本书并没有停留在制度的表面，而是深入挖掘了科举制度对宋代社会文化的影响。它探讨了科举如何改变了士人的社会地位，如何促进了文化的传播和知识的普及，以及如何塑造了宋代文人的精神世界。书中引用了大量的诗词、文赋以及当时的笔记，让那些冰冷的制度充满了人情味，让我能够感受到那个时代读书人的喜怒哀乐，他们的追求与挣扎。 总而言之，这本书让我对宋代科举有了全新的认识，它不再是一个遥远而抽象的概念，而是成为一个鲜活、立体、充满故事的体系。它不仅是一本历史读物，更是一部关于社会流动、教育理念和文化传承的深刻研究，读来令人受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

《宋代科举(平)》这本书，给我带来的震撼和启发，是难以用简单的言语来形容的。它不仅仅是一部关于历史制度的书，更是一部关于人、关于社会、关于知识力量的书。我一直以为科举制度只是一个选拔官员的工具，但这本书让我看到了它背后所蕴含的深刻的社会意义和文化价值。作者以一种极为审慎的态度，对宋代科举制度的每一个细节都进行了深入的挖掘和阐释。 我特别喜欢书中关于“范进中举”的社会背景解读。虽然“范进”的故事发生在明代，但作者通过类比和深入分析，揭示了在科举制度下，读书人所承受的巨大压力和对功名的极度渴望。书中对宋代考试中的“点窜”现象进行了细致的描绘，让我看到了即使在严密的制度下，人性的弱点也无处不在。但更重要的是，作者也强调了宋代统治者在防范和打击舞弊方面所做的努力，以及这些努力对维护制度公正性所起到的关键作用。 书中对不同科举形式的介绍，比如“武举”的出现，让我对宋代的选官制度有了更宽广的视野。虽然“武举”的规模和影响力不及“文举”，但它的存在本身就说明了宋代对于人才的多元化需求。我尤其对书中关于“糊名”和“誊录”制度的起源和演变过程进行了详细的阐述，这两种制度的出现，极大地保障了考试的公平性，是古代考试制度史上的重要里程碑。 这本书的价值在于，它不仅仅是陈列事实，而是通过对事实的解读，引发读者对历史、对社会、对人性的深刻思考。它让我明白，任何一个制度的建立和运行，都离不开当时的社会背景、文化传统和人文精神。读完这本书，我感觉自己对宋代社会的研究又向前迈进了一大步，也对中国古代的政治文明有了更深的敬意。

评分☆☆☆☆☆

这本《宋代科举(平)》简直是打开了我对那个时代的一扇窗户，让我以前对科举制度的模糊印象瞬间变得立体而鲜活。我一直对古代的选官制度很好奇，尤其是宋代，那个时期文人地位崇高，科举制度也发展得相当成熟。这本书以一种近乎学术但又非常易读的方式，深入浅出地剖析了宋代科举的方方面面。从最基础的考试科目设置，到具体的考试流程，再到监考、阅卷等环节的严谨程度，都进行了细致的描述。我尤其对书中关于“糊名”和“誊录”制度的讲解印象深刻，这两种制度的出现，极大地遏制了舞弊行为，保证了考试的相对公平性，这一点在古代社会堪称创举，体现了宋代统治者在选贤任能方面的良苦用心。 书中不仅讲述了制度本身，更重要的是，它把制度与人物、与社会紧密地联系起来。通过书中对一些著名考官和考生的事例描写，我仿佛看到了那个时代读书人的苦读情形，看到了他们面对试卷时的忐忑与激动，也看到了他们金榜题名后的荣耀与责任。书里并没有回避科举制度存在的一些弊端，例如后期出现的“门生故吏”对考试公正性的潜在影响，以及对士人思想钳制的讨论，这些都使得评价更加全面和客观，而非一味地歌颂。 阅读过程中，我常常会联想到自己所处的时代，以及我们现在社会中的人才选拔机制。虽然时代背景不同，但对“公平”、“公正”、“择优录取”的追求，却有着惊人的相似之处。这本书让我对宋代那个重视教育、尊重知识的社会有了更深的理解，也让我对科举制度在那个时代所扮演的角色有了更深刻的认识，它不仅仅是一个考试制度，更是那个时代社会结构、文化价值甚至政治走向的重要组成部分。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在拿起《宋代科举(平)》这本书之前，我对宋代科举的了解仅限于“考试选拔官员”这一基本概念。然而，读完这本书，我才真正领略到其复杂性、重要性以及它对那个时代产生的深远影响。作者以一种抽丝剥茧般的方式，将我带入了这个历史进程。 书中对于“放榜”的描写，让我印象深刻。那一刻，多少人的命运就此改变，多少家庭的希望寄托于此。作者通过对不同阶层人士科举之路的描写，展现了科举制度在一定程度上促进了社会阶层的流动，让那些出身寒门的学子也有了改变命运的机会。然而，书中也毫不避讳地指出了科举制度的局限性，比如对思想的束缚，以及可能出现的舞弊现象。 我特别喜欢书中对“考官”这一角色的剖析。他们的权力与责任，以及在考试中的角色扮演，都直接影响着无数考生的前途。作者通过对一些著名考官的生平事迹的介绍，让我看到了他们的智慧、公正，有时也暴露了人性的弱点。这种亦真亦幻的描写，使得历史人物跃然纸上。 本书的另一个亮点在于，它不仅仅是静态地描述制度，而是动态地展现了科举制度的演变。从初创时期的不完善，到后期的成熟与完善，再到一些负面影响的出现，作者都进行了细致的梳理和分析。这种历史的纵深感，让我对宋代科举有了更全面的认识。总而言之，《宋代科举(平)》是一部极具启发性的历史著作，它让我对宋代社会有了更深刻的理解，也对中国古代的教育和人才选拔制度有了全新的认识。

评分☆☆☆☆☆

《宋代科举(平)》这本书，如同一幅精心绘制的时代画卷，将我带入了那个波澜壮阔的宋代。我一直对古代的选官制度颇感兴趣，尤其对宋代这种以文立国的朝代，科举制度无疑是重中之重。本书作者以严谨的学术态度和流畅的叙事风格，深入剖析了宋代科举制度的方方面面，让我大开眼界。 书中对科举考试的各个环节，从乡试、会试到殿试，都做了细致入微的描写。我特别关注了关于“放榜”的章节，那里充满了人生际遇的转折。书中不仅仅是罗列制度，更是通过对一些典型人物的刻画，展现了科举制度如何影响了他们的命运，也反映了当时社会的价值取向。我仿佛能看到那些寒窗苦读的书生，在放榜那一刻的激动与欣喜，也感受到了那些未能及第者的失落与无奈。 本书的价值在于其客观性和全面性。作者并没有回避科举制度的弊端，比如对“关节”的运用，以及后期“糊名”制度的局限性。这些真实而具体的描述，使得整本书的评价更加公正和令人信服。它让我明白，任何制度都不是完美的，但宋代统治者在维护科举制度的相对公平性方面所做的努力，是值得肯定的。 此外，书中对科举制度的演变过程的梳理，也让我对历史的动态性有了更深的认识。不同时期，科举的侧重点和形式都有所调整，这些调整背后反映了怎样的社会需求和政治考量，书中都做了精彩的解读。总而言之，《宋代科举(平)》是一本内容丰富、思想深刻的学术著作，它不仅让我增长了知识，更引发了我对古代社会和历史制度的深刻反思。

评分☆☆☆☆☆

读完《宋代科举(平)》，我感觉自己像是经历了一场穿越时空的体验，对宋代那个以文取士的盛世有了更为全面和深刻的认识。本书的叙述角度非常独特，它没有流于表面地介绍科举的流程，而是深入到制度背后的逻辑和哲学。我被书中对于“公平”二字在科举制度中的体现所深深吸引。作者通过对各种考试细节的描绘，比如对考官回避制度的细致说明，以及对考生答卷进行匿名处理的创新举措，让我看到了宋代统治者对于确保考试公正性的不懈努力。 书中对“进士”这一最高功名的解读，尤其让我印象深刻。它不仅是一种荣誉，更是一种责任的象征。获得进士头衔的读书人，意味着他们将肩负起治理国家的重任。书中通过对一些名臣将士科举经历的介绍，让我看到了科举制度如何为国家输送了源源不断的人才，以及这些人才在国家发展中扮演的关键角色。 我特别欣赏书中对科举考试中出现的各种“潜规则”和“猫腻”的揭露，这使得评价更加客观和真实。作者并没有回避科举制度的阴暗面，比如一些权贵子弟通过裙带关系获得优势，或者一些考官的偏见等等。这些内容的出现，反而让整本书显得更加立体和可信。它让读者明白，即使是看似严谨的制度，也难免会受到人性弱点的干扰。 此外，本书还对科举制度的变迁进行了深入的探讨，比如在不同时期，考试的侧重点有何不同，以及对考生文章风格的影响。这种细致的分析，让我能够更清晰地看到宋代科举制度是如何随着时代的发展而不断调整和完善的。总而言之，这本书让我对宋代科举不再是简单概念的认知，而是对其复杂性、重要性以及其深远影响有了更为深刻的理解，是一部值得反复品读的佳作。

评分☆☆☆☆☆

我一直对中国古代的考试制度充满好奇，而《宋代科举(平)》这本书，恰恰满足了我这份好奇心，并给我带来了远超预期的收获。本书的视角非常宏大，它不仅关注了科举制度的运作本身，更着眼于其对宋代社会结构、文化观念以及政治生态产生的深远影响。我被书中对“及第”之后的人生轨迹的描绘所吸引，它不再是简单的“一人得道，鸡犬升天”，而是伴随着责任、荣耀与挑战。 书中对“文以治国”理念在宋代的具体体现进行了深入分析，让我理解了为何宋代如此重视科举，以及科举在其中扮演的核心角色。作者通过引用大量的史料和文献，生动地再现了科举考试的各个环节，从初试到终试，从考题的设置到阅卷的评判，都进行了详尽的描述。我尤其对书中关于“防弊”措施的细致讲解印象深刻，比如对考官的严格限制，以及对考生答卷的匿名处理，这些都体现了宋代在制度设计上的智慧和对公平的追求。 我非常有兴趣的是，书中还探讨了科举制度对于知识传播和文化普及的影响。它如何打破了门阀士族的垄断，让更多寒门子弟有机会通过读书改变命运，从而推动了整个社会的文化进步。同时，作者也客观地分析了科举制度所带来的负面影响，比如过度强调八股文，束缚了士人的思想，以及“学而优则仕”的单一价值取向。 这本书的语言风格非常严谨，但又不失生动。作者善于将复杂的历史概念和制度细节，用清晰易懂的语言表达出来，让非专业的读者也能轻松理解。总而言之，《宋代科举(平)》是一部内容详实、分析深刻、视角独特的学术著作，它让我对宋代科举制度有了更加全面和立体的认识，是一部值得反复阅读和思考的经典之作。

评分☆☆☆☆☆

《宋代科举(平)》这本书，是我近期阅读过最令人印象深刻的一部历史著作。它不仅仅是关于一个考试制度的介绍，更是一部关于宋代社会、文化和政治生态的深刻剖析。作者以一种旁征博引、逻辑严谨的方式，将我带入了那个充满变革的时代。 我尤其对书中关于“录科”的描写记忆犹新。那不仅仅是一个简单的考试通过，而是意味着一个人的命运从此改变，肩负起治理国家的重任。书中通过大量的案例，展现了科举制度如何成为宋代社会阶层流动的关键通道，让那些出身贫寒但才华出众的读书人有机会改变命运。然而，作者也同样深刻地揭示了科举制度的另一面，比如“关节”的出现，以及对士人思想的潜在束缚。 书中对“监考”和“阅卷”制度的细致描述，让我惊叹于宋代在防范舞弊方面的努力。虽然信息传播不如现代发达，但宋代统治者通过一系列制度设计，力求保证考试的公平性。这让我对古代官员的智慧和责任感有了更深的认识。 本书的另一大亮点在于其对科举制度的演变过程的梳理。从宋初的建立，到中后期的发展，再到一些问题的出现，作者都进行了深入的分析。这种历史的纵深感，让我对宋代科举有了更为全面的认识，它并非一成不变，而是在不断发展和调整中。总而言之，《宋代科举(平)》是一部内容丰富、思想深刻的学术著作，它让我对宋代社会有了更深刻的理解，也对中国古代的教育和人才选拔制度有了全新的认识。

评分☆☆☆☆☆

《宋代科举(平)》这本书，简直是一场知识的盛宴，让我对宋代科举制度的认识，从模糊变得清晰，从片面变得立体。作者以一种极其细腻和深入的笔触，勾勒出了宋代科举制度的方方面面。我尤其惊叹于书中对“糊名”和“誊录”制度的细致讲解，这两种制度的出现，无疑是古代考试史上的重大创新，它极大地保证了考试的公平性，让我看到了宋代统治者在选贤任能方面的良苦用心。 书中对“殿试”的描写，更是让我心潮澎湃。想象一下，在皇帝面前接受最后的审阅，那将是一种怎样的紧张与荣耀！作者通过引用的史料，生动地再现了这一历史场景，让我仿佛置身其中。不仅仅是制度本身，书中更注重科举制度与社会文化的互动。它探讨了科举如何塑造了宋代文人的价值观念，如何影响了他们的思维方式，以及如何推动了文化的传播和知识的普及。 我非常有兴趣的是，书中也毫不避讳地探讨了科举制度的弊端，比如后期出现的“关节”问题，以及对士人思想的潜在束缚。这些真实的描写，使得整本书的评价更加客观和全面，而非一味地歌颂。它让我明白，任何制度都不是完美的，但宋代在维护科举制度公正性方面所做的努力，是值得我们深入研究的。 这本书的语言风格非常专业，但又不失可读性。作者善于将复杂的历史概念和制度细节，用清晰易懂的语言表达出来，让非专业的读者也能轻松理解。总而言之，《宋代科举(平)》是一部内容翔实、分析深刻、视角独特的学术著作，它让我对宋代科举制度有了更加全面和立体的认识，是一部值得反复阅读和思考的经典之作。