具體描述
本書是談幼兒教育裏麵，文學所佔的地位及所發揮的功效之類問題。作者以她長期的教學經驗與研究成果相結閤，提齣瞭學齡前幼兒的發育特徵及心理傾嚮，供傢長及幼教教師參考。本書共分九章。從兒童齣生之初，到他們上小學之前這段時期為止。這段時間，是人的一生中，最需要彆人的照顧與愛護的時期，也是最影響一個人一生的時期。 本書談到他們的心身成長及需要，進而肯定瞭文學的價值。更進而探討瞭好的兒童文學作品，如何與兒童的心身發展相輔相成的情形，而得齣結論，什麼是好的兒童讀物？又如何纔能創造齣好的作品？本書均舉例加以申述，篇幅短小者，並附原文。
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