小馬哥傳奇小劇場2(附5CD)

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具體描述

1.八大王、斬美人謝罪、岩石爺爺、誰的金塊
故事來到瞭戰國時代,平原君最疼愛的美人看到一個跛腳老人走在路上,美人不但不同情老人,還嘲笑他走路一拐一拐的,氣呼呼的老人來找平原君,竟然要求他殺瞭沒禮貌的美人……
2.三娘子變驢、替雷公打雷、審石頭、王六郎
想不到天上的神仙也會生病!雷公請病假瞭,那打雷的工作誰來負責呢?有個懶惰的凡人臨時被找來幫雷公代班,他踏上洶湧的烏雲,要去打雷懲罰壞人囉……
3.寶塔傳奇、偷喝神仙酒、聰明的百閤、田螺仙子
很久很久以前,有一位聰明又善良的媳婦百閤,麵對公公婆婆每一次齣題目考她,不但能聰明地猜中答案,還讓公公婆婆瞭解到善良的心是最珍貴的寶物喔!
4.漏漏漏、小銅鑼、龍王偷運水、會說話的馮驩
鼎鼎大名的劉伯溫在修建北京城的時候,要用很多很多水,因為沒有送禮給龍王,小氣的龍王夫妻就偷偷斷瞭水源,哇!城裏沒水瞭,劉伯溫要如何用他的智慧搶迴水源呢?
5.陸判官、友愛三兄弟、蓮花公主、懶人懶福
天不怕地不怕的大膽讀書人硃爾旦,半夜到寺廟裏把陸判官的神像扛齣來,沒想到雕刻的神像竟然變成人來找他,他們兩個變成知心好友,這位神仙朋友還當起瞭硃爾旦的作文老師呢!……

産品簡介

屬於兒童的中國奇幻文學世界
神仙、魔法、頑皮鬼  流傳韆年的豐富想像
傳奇故事帶你上天下海 快樂悠遊想像世界

曆史的側影:一部關於盛世遺孤與亂世浮沉的史詩 圖書名稱:盛世遺孤的亂世求生錄 作者: 佚名 齣版社: 鴻儒文苑 裝幀: 精裝典藏版 --- 內容提要: 本書並非市麵上那些描繪俠義豪情或宮廷秘辛的通俗讀物,它是一部深植於特定曆史土壤,以細膩入微的筆觸,刻畫瞭一個沒落貴族傢庭的末代子嗣——薑懷瑾,如何在風雨飄搖的時代中掙紮求存的史詩。故事以“安史之亂”前後為背景,輻射至唐朝中晚期的藩鎮割據與社會動蕩,展現瞭一幅由盛轉衰的時代畫捲。全書拒絕宏大敘事,專注於個體在時代洪流下的無力與抗爭,尤其側重於文化傳承的斷裂與個體精神的堅守。 第一部分:金陵舊夢(約占全書三分之一篇幅) 故事開篇,我們將跟隨年僅十二歲的薑懷瑾,從他記憶中那座掩映於金陵城郊、曾是世傢大族氣派的庭院——“清暉園”開始。清暉園,如同傢族曾經的榮耀,在天寶年間尚能勉強維持其體麵,園中竹影婆娑,藏書浩繁,儼然是文人士大夫的理想棲居地。薑懷瑾自幼接受瞭最嚴苛的傳統教育,熟讀四書五經,尤精通音律與書法,他的生活節奏,是由古老的禮儀和傢族的規矩所限定的。 然而,這份寜靜如同風前的燭火,隨時可能熄滅。隨著藩鎮勢力的抬頭和楊國忠弄權的加劇,曾經被視為固若金湯的舊秩序開始齣現裂痕。書中細緻描繪瞭管傢老僕為維持生計而不得不齣賣傢中珍藏的古玩字畫,以及母親在精緻的宴飲背後對時局的憂慮。 轉摺點發生在安祿山起兵的初期。雖然戰火尚未蔓延至江南,但物資的短缺、官員的貪腐以及流民的湧入,已使得地方秩序岌岌可危。薑懷瑾親眼目睹瞭一場地方士紳與新興軍閥代理人之間的權力角逐,這次事件不僅使傢族的田産遭遇侵占,更直接導緻瞭薑懷瑾的父親——一位正直卻不諳世故的翰林學士,因不願同流閤汙而被迫緻仕,帶著驚恐和羞憤,鬱鬱而終。清暉園的繁華至此宣告終結,隻留下一群老弱婦孺和一堆岌岌可危的基業。 第二部分:流亡與變異(約占全書三分之一篇幅) 父親的逝世,迫使薑懷瑾不得不承擔起“傢之主”的重任,盡管他年歲尚幼。為瞭躲避戰亂和地方惡勢力的追索,他們變賣瞭大部分傢産,踏上瞭嚮西逃亡的漫漫長路。這段旅程充滿瞭艱辛與人性考驗。 作者花費大量筆墨描繪瞭盛唐氣象下被掩蓋的陰暗麵:逃亡路上,善良的農戶會因為恐懼而拒人於韆裏之外;曾經的同僚在亂世中為瞭自保而露齣冷酷無情的一麵。薑懷瑾從一個養尊處優的世傢公子,迅速蛻變為一個必須學會察言觀色、甚至不惜僞裝身份的“江湖客”。 他們最終抵達瞭巴蜀地區,這是一個相對穩定的避難所,但也意味著必須徹底放棄原有的身份。為瞭謀生,薑懷瑾不得不將自己唯一的技能——過人的記憶力和對古典詩詞的掌握——轉化為世俗的價值。他曾在茶館中為說書人整理底本,也曾在某個小軍閥的幕府中充當文書。書中精彩地呈現瞭他如何將雅緻的宮廷樂麯改編成符閤市井口味的麯調,以換取微薄的口糧。 此階段的核心衝突在於“身份的消融與精神的固守”。薑懷瑾在外人麵前被稱為“小江”,他學會瞭隱忍和變通,甚至為瞭保護母親,參與瞭一些遊走在道德邊緣的商業活動。然而,每當夜深人靜,他都會偷偷拿齣父親留下的殘破拓本,重新臨摹那些他深愛的楷書,以此提醒自己從未忘記自己是誰。 第三部分:在夾縫中求存與新生(約占全書三分之一篇幅) 隨著戰亂稍歇,新的秩序開始在地方軍閥手中建立起來。薑懷瑾此時已近弱冠之年,他深知,想要在這亂世中真正立足,絕不能僅僅是躲藏。他意識到,傳統的“讀書做官”的道路在藩鎮割據的時代已不再可行,他必須找到一種適應新格局的生存方式。 他利用自己的學識和在流亡期間積纍的人脈,進入瞭其中一位實力雄厚但文化底蘊相對薄弱的節度使麾下。他並非做武將幕僚,而是擔任“典籍整理官”——一個聽起來光鮮,實則充滿瞭政治風險的職位。他的任務是將藩鎮占有的、或是從各地搜颳來的文化典籍進行整理編纂,以彰顯節度使的“德政”和文化抱負。 書中詳盡描繪瞭薑懷瑾在權力中心的掙紮。他必須在滿足主公的虛榮心與保護典籍的完整性之間小心翼翼地周鏇。他利用自己的纔學,巧妙地將一些具有反抗意味或過於前衛的觀點巧妙地“翻譯”或“淡化”,同時又不失水準地完成瞭編纂任務。他深知,每一次落筆,都是在刀尖上跳舞。 最終,薑懷瑾沒有成為傳統意義上的英雄,他選擇瞭成為一個“曆史的保管者”。在全書的尾聲,盡管他未能恢復傢族昔日的輝煌,但他成功地在新的權力結構中為自己贏得瞭一席之地——一個可以保護文化火種、並默默記錄時代真相的位置。他利用自己的影響力,暗中幫助瞭一些受迫害的文人,並小心翼翼地將那些被世人遺忘的珍貴手稿重新抄錄保存。 本書的結局是含蓄而富有哲理的:時代終將前行,舊的輝煌一去不復返,但那些真正有價值的文化和人性中的光輝,終將以另一種形式,在後世的夾縫中找到延續的可能。薑懷瑾的故事,是一個關於“失落”與“重塑”的挽歌,是對一個偉大時代終結時,個體命運無聲記錄的緻敬。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

最近在忙著給侄子挑選生日禮物,他今年五歲瞭,正是對世界充滿好奇的時候。我記得小時候,最喜歡的就是收到各種各樣的書籍,那時候的書,就像是打開新世界的大門,讓我看到瞭無限的可能性。所以,我決定給侄子送一些他可能會喜歡的書籍。我逛瞭好幾傢書店,最後選瞭幾本繪本和故事書。我特彆注重書籍的內容和插圖,希望這些書籍能激發他的想象力,培養他的閱讀興趣。我記得小時候,特彆喜歡看一些充滿奇幻色彩的故事,什麼童話故事、神話故事,我都看得津津有味。那時候,我經常會把自己想象成書中的主人公,在自己的小世界裏冒險。我覺得,好的書籍不僅能給孩子帶來快樂,還能培養他們的價值觀和人生觀。所以,在挑選書籍的時候,我一定要慎之又慎。我希望侄子能通過閱讀,學到更多的知識,開闊視野,成為一個有思想、有文化的人。

评分

說真的,我從小就對故事書有一種莫名的執著。小時候傢裏條件不好,能擁有的玩具不多,但媽媽總是會變著法子給我講故事,或者從圖書館藉一些書給我看。那時候的書,對我來說,就像是通往另一個世界的鑰匙。我記得那時候特彆喜歡看神話故事,什麼希臘神話、中國神話,我都如數傢珍。那時候,我經常會把自己想象成書中的英雄人物,在自己的小世界裏冒險。上大學之後,雖然學習壓力很大,但我還是會抽齣時間來閱讀。我發現,閱讀不僅能讓我放鬆心情,還能讓我增長見識,開闊視野。我特彆喜歡看一些曆史類的書籍,通過閱讀,我可以瞭解不同國傢、不同文化的曆史和發展。工作之後,我依然保持著閱讀的習慣。我經常會在睡前看一些書,或者在通勤的路上聽一些有聲書。我覺得,閱讀是一種生活方式,它能讓我的生活更加充實和有意義。而且,閱讀也是一種自我提升的方式,它能讓我不斷地學習和成長。

评分

我承認,我是一個書蟲。從小到大,我最大的愛好就是閱讀。我喜歡各種各樣的書籍,什麼小說、散文、詩歌、曆史、哲學,我都來者不拒。我覺得,閱讀是一種享受,它能讓我沉浸在另一個世界裏,忘卻煩惱和憂愁。我特彆喜歡在安靜的環境下閱讀,一杯咖啡,一本書,就能讓我度過一個愉快的下午。我記得小時候,特彆喜歡去圖書館,在那裏我可以盡情地挑選自己喜歡的書籍。那時候,圖書館對我來說,就像是一個巨大的寶藏,裏麵充滿瞭各種各樣的知識和故事。上大學之後,我經常會去書店,在那裏我可以發現一些新的書籍,瞭解一些新的知識。工作之後,我依然保持著閱讀的習慣。我經常會在網上購買書籍,或者在電子書平颱上閱讀。我覺得,閱讀是一種生活方式,它能讓我的生活更加充實和有意義。

评分

其實,我買書的習慣有點奇怪,不是為瞭自己看,而是為瞭書的封麵。我知道這聽起來很膚淺,但有些書的封麵設計真的太吸引我瞭,讓我忍不住想要收藏。我喜歡那些色彩鮮艷、圖案精美的封麵,它們就像一件藝術品一樣,能給我的書房增添不少色彩。當然,我也會稍微看一下書籍的內容簡介,如果覺得還不錯,就會買下來。有時候,我會買一些自己不太感興趣的書,隻是因為它的封麵太漂亮瞭。我記得小時候,特彆喜歡收集各種各樣的書簽,那時候的書簽,就像是我的寶貝一樣,我經常會把它們夾在書裏,或者掛在書架上。現在,我依然保持著收集書簽的習慣。我覺得,好的書簽不僅能起到標記的作用,還能讓我的閱讀體驗更加愉悅。而且,書簽也是一種小小的裝飾品,它能讓我的書房更加溫馨和舒適。

评分

哎,最近在整理書房,翻齣來幾本以前買的童書,突然就想到這幾年孩子成長過程裏,陪伴他最多的可能就是各種繪本和故事書瞭。記得那時候,孩子特彆喜歡看冒險類的故事,什麼海盜、騎士、探險傢,他都來者不拒。那時候我為瞭滿足他,也瘋狂地在書店裏掃貨,希望能給他一個充滿想象力的童年。現在迴想起來,那時候的書店簡直就是個寶藏,各種各樣的書籍琳琅滿目,每次去都像在探險一樣。我記得那時候特彆注重書籍的品質,封麵設計、紙張的觸感、還有裏麵的插圖,都必須得符閤我的要求。因為我覺得好的書籍不僅能給孩子帶來知識,還能培養他的審美能力。那時候,我經常會和孩子一起閱讀,一起討論書中的情節,一起想象書中的世界。那種親子閱讀的時光,真的是非常珍貴。現在孩子已經長大瞭,雖然看的書也變得不一樣瞭,但是那些童年的記憶,卻永遠留在瞭我的心裏。有時候,我會偷偷地翻開以前給他買的書,迴憶起那些美好的時光。

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