昆虫趴趴走：自然课没教的事(2) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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蜜蜂为什么嗡嗡叫？蜘蛛不会被网黏住？

　　昆虫是地球上种类及数量最丰富的生物，地球上已知的动物种类有85%以上是昆虫，目前已被人类命名的昆虫种类约有一百多万种，昆虫学家估计地球上的昆虫种类更是多达3000万种以上！本书以昆虫篇为主，从勤奋作工的昆虫类动物、比昆虫还多脚的节肢动物，到没有脚的无嵴椎动物，涵盖的动物种类数量庞大，满足孩子们的好奇心、求知欲，解决连串的为什么。

本书特色

★昆虫学权威杨平世教授推广科普教育的杰作，金鼎奖的保证！
★在一问一答的方式中轻松阅读自然科学的小知识。
★活泼逗趣的彩色插画，让读者更容易认识大自然。
★本书为「自然课没教的事」系列2，延续《动物总动员》的脉络继续为小朋友解答关于自然界的大小问题。

作者简介

杨平世

　　国立台湾大学植物病虫害学研究所博士。现任台大生物资源暨农学院教授、中华民国自然生态保育协会荣誉理事长、台湾动植物防疫检疫发展协会理事长。曾任台大农学院院长、台大植物病虫害学系主任、国家红火蚁防制中心主任。教学、研究属农学、生态保育和环境保护领域；又为这方面民间团体负责人，长年投入此方面之社会服务工作。

绘者简介

曾源畅（Tim）

　　台北人。复兴美工、大叶视觉传达设计系毕业。为创意市集中自创品牌「weSHOW」的一员，从事插画、平面、立体包装等等视觉规划设计。

《自然奥秘探险家：地球脉动下的生命奇观》 一本带领你深入探索地球生命多样性与生态系统运行机制的深度科普读物 第一章：生命的起源与早期演化——深海热泉的呼唤 生命，这个看似寻常却又无比恢弘的现象，其开端远比我们想象的要古老和奇异。本书将带领读者穿越四十亿年的时间洪流，聚焦于地球生命起源的那些关键转折点。我们不再满足于教科书上模糊的“原始汤”概念，而是深入探讨最新的科学猜想：从富含化学物质的深海热液喷口，到富含粘土矿物的火山岩表面，生命的第一个自我复制单元是如何诞生的？ 本章详细剖析了RNA世界假说的最新进展，解析了核糖核酸（RNA）如何在早期生命中扮演催化剂与遗传物质的双重角色。通过对陨石化学分析（特别是穆奇森陨石的氨基酸构成）的解读，我们将审视地外物质对地球生命化学的潜在贡献。更令人着迷的是，我们会探讨脂质囊泡的自组装能力——如何在原始的海洋环境中，无序的分子聚集成了第一个具有细胞膜雏形的原始生命体。 随后，我们将追踪原核生物的崛起。从厌氧的古菌到能够利用光合作用的蓝藻，生命的演化踏出了至关重要的一步。特别是“大氧化事件”——这一由微小生物引发的全球性环境剧变，如何为后续复杂生命的出现铺平了道路，同时也几乎导致了当时所有厌氧生命的灭绝，这其中的因果链条与生态后果，值得我们细致推敲。 第二章：寒武纪的“生命大爆炸”——形态学的狂欢 如果说生命的开端是漫长的积蓄，那么寒武纪就是一次史诗般的爆发。本章聚焦于大约五亿四千万年前，地球生物界突然涌现出大量全新、且结构复杂的多细胞动物的现象。我们不仅会罗列那些著名的化石（如怪诞的怪诞虫、三叶虫的祖先），更重要的是，我们将深入探究这场“爆炸”背后的驱动力。 是基因调控网络的完善？是海洋氧气浓度的提升？还是捕食者与猎物之间军备竞赛的升级？本书将引入形态发生学的观点，解释为什么短短数百万年内，动物界的基本“身体蓝图”（如身体两侧对称性、分节现象）会迅速确立。我们还将对比澄江化石群与伯吉斯页岩，从不同地质环境的化石记录中，重建早期动物的生存策略和生态位划分。理解寒武纪，就是理解我们自身身体结构的基本范式是如何被“锁定”的。 第三章：植物登陆：一场颠覆性的生态工程 地球表面的绿色地毯，是生命演化史上最宏大、最持久的生态工程之一。植物的出现，彻底改变了陆地环境的物理和化学条件。本章将追溯植物从简单的藻类祖先到苔藓、蕨类，直至开花植物的艰辛历程。 我们将详细考察植物适应陆地生活的关键创新：角质层的发明以防止水分蒸发；维管系统的构建以实现高效的物质运输；以及孢子与种子的进化以实现远距离繁殖。尤其值得一提的是，植物与真菌之间形成菌根网络的共生关系，这是植物成功定植陆地、获取营养的关键一步，也是早期陆地生态系统得以维系的基石。我们还将探讨森林的起源，以及早期森林如何影响了大气成分，甚至间接导致了石炭纪的巨型昆虫时代（虽然本书不详述昆虫，但会提及环境背景）。 第四章：海洋中的巨兽与失落的王朝——中生代的统治者 中生代，通常被称为“爬行动物时代”，但其核心是海洋生态系统的重塑。本章将把视角投向广袤的古代海洋，分析鱼龙、蛇颈龙和沧龙等海洋巨兽的演化路径。 我们将分析它们如何从陆地爬行动物或半水生祖先，重新适应海洋生活，并发展出流线型的身体、高度特化的鳍状肢以及胎生等适应性特征。此外，本章还将深入探讨菊石的兴衰——这种曾经统治海洋的头足类生物，其复杂的壳体结构和快速的地理扩散能力，使其成为绝佳的指相化石。通过分析白垩纪末期的海洋沉积层，我们可以清晰地看到那场灾难如何在一夜之间清空了海洋上层的生态位，为哺乳动物的崛起创造了空间。 第五章：哺乳动物的秘密崛起与环境适应性辐射 当地球的剧变发生后，那些长期蛰伏于阴影之下的生物——哺乳动物——迎来了它们的主场。本书将详细描绘新生代早期，哺乳动物如何在多样化的生态压力下，迅速分化出从小型食虫动物到巨型食草动物的丰富谱系。 本章的重点在于适应性辐射的机制。我们将分析牙齿形态、听觉系统（如中耳听小骨的演化）以及内温调节能力，这些关键的保守性特征是如何使哺乳动物能够在各种气候带中生存下来。通过对古哺乳动物化石证据的考察，我们将重建冰期与间冰期气候波动对生物群落结构的影响，特别是那些成功适应了极端环境的物种，它们的生存策略至今仍具有重要的借鉴意义。我们探讨的不仅仅是物种的出现，更是生态位填充的动态过程。 第六章：生态系统的复杂性：能量流与物质循环的宏大交响 本书的最后一部分，将视角从单一物种或类群的演化，拉升到整个生态系统的整体运作。生命不是孤立的个体，而是相互交织的复杂网络。 我们将深入探讨能量流动的金字塔结构，从初级生产者到顶级捕食者，能量是如何被逐级消耗和转化。同时，我们解析关键的生物地球化学循环——碳循环、氮循环和磷循环。特别是，生物活动如何影响了全球气候调节：例如，海洋浮游生物对大气二氧化碳的吸收和固定，以及陆地植被对地表反照率的影响。理解这些循环的稳定与失衡，是理解当前全球环境变化的关键。本书强调，每一次物种的消失，都可能削弱生态系统应对外部干扰的韧性，因为每一个环节都服务于宏大的物质再循环。这是一场跨越数十亿年的、永不停歇的地球生命交响乐。

评分☆☆☆☆☆

《昆虫趴趴走：自然课没教的事(2)》这本书，真的颠覆了我对昆虫的很多认知。我一直以为昆虫就是最基础的生命体，它们的存在就是为了吃和繁殖，没有太多的“情感”或“思考”。然而，这本书用大量的实例向我证明，昆虫的世界远比我们想象的要丰富和深刻。我被书中关于“昆虫的家庭生活”和“昆虫的育幼行为”所深深打动。我从来没有想过，有些昆虫竟然会像人类一样，付出巨大的努力来照顾自己的后代。比如，一些母甲虫会辛勤地搬运食物，为自己的幼虫建造安全的巢穴，甚至在幼虫孵化后，还会继续喂养它们，直到它们能够独立生活。还有一些昆虫，它们会形成非常紧密的社会群体，成员之间相互协作，共同承担抚养后代的责任。这些行为让我觉得，昆虫并非只是冰冷的生物机器，它们也拥有着“爱”和“责任”的本能。这本书让我开始用一种更加温暖和人性化的视角去观察昆虫，也让我更加理解生命本身的意义。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对昆虫的兴趣不大，觉得它们要么就是脏兮兮的，要么就是会发出恼人的声音。但《昆虫趴趴走：自然课没教的事(2)》这本书，彻底改变了我的看法。作者的笔触非常细腻，他不仅仅是介绍昆虫的外形和习性，更是描绘了它们在生命旅程中所面临的各种挑战和机遇。我最喜欢的部分是关于“昆虫与植物的共生关系”。我之前只知道蜜蜂给植物传粉，但这本书详细介绍了各种各样奇特的共生关系，比如有些昆虫会帮助植物传播种子，有些则会以植物为食，但同时又促进了植物的生长。还有一些昆虫，它们能够利用植物来防御天敌，或者作为自己的庇护所。这些“合作”与“对抗”之间的微妙平衡，让我惊叹于大自然生态系统中环环相扣的精妙设计。我开始留意身边的花草树木，想象着它们和周围的昆虫之间，究竟在上演着怎样的生命故事。

评分☆☆☆☆☆

《昆虫趴趴走：自然课没教的事(2)》这本书，让我这个平时对自然科学不太感冒的人，也看得津津有味。作者的叙事风格非常独特，他不是在枯燥地讲解知识点，而是在讲故事，而且是那种充满趣味和惊奇的故事。我尤其喜欢书里关于“昆虫的生存策略”的那些章节。比如，很多昆虫为了躲避捕食者，发展出了各种令人匪夷所思的生存技巧。有些会装死，有些会发出刺鼻的气味，有些则会模仿有毒昆虫的样子来迷惑敌人。其中，我最感兴趣的是关于“拟态”的昆虫，它们能够模仿其他动物的外形，以达到保护自己的目的。看到书中那些惟妙惟肖的图片，我简直惊叹于大自然的神奇。还有那些为了繁衍后代而付出的努力，有些昆虫的求偶仪式简直像是一场盛大的表演，充满了仪式感和挑战性。这本书让我意识到，昆虫为了生存和繁衍，付出了我们难以想象的努力和智慧。它让我不再仅仅看到它们的“小”和“弱”，而是看到了它们在严酷的自然环境中顽强生存的“大”和“强”。

评分☆☆☆☆☆

这本《昆虫趴趴走：自然课没教的事(2)》真的太让我惊艳了！我一直以来都对大自然充满好奇，尤其是那些在我们身边却常常被忽略的小生命——昆虫。小时候，自然课教的关于昆虫的知识，总觉得有点死板，像是什么“六条腿，两对翅膀”，然后就没了。直到翻开这本书，我才发现，原来昆虫的世界可以如此奇妙和丰富！作者的文笔非常生动有趣，不像教科书那样枯燥，而是充满了故事性。我特别喜欢里面讲到的关于蝴蝶羽毛的图案，以前我只觉得好看，没想到它们竟然还有如此重要的功能，比如伪装、警告甚至迷惑捕食者。书里还详细介绍了不同昆虫的繁殖方式，有些简直是科幻片里的情节！比如那种寄生蜂，把卵产在别的昆虫身体里，然后孵化出来的幼虫把宿主一点点吃掉，听起来有点可怕，但又忍不住惊叹大自然的生存智慧。还有关于蚂蚁的社会结构，它们如何分工合作，如何建造庞大的地下王国，那些细节描写真的让我大开眼界。我常常一边读一边想象，那些小小的昆虫，在那个我们肉眼几乎看不见的微观世界里，究竟在经历着怎样波澜壮阔的人生。这本书不仅仅是知识的罗列，更是一种引导，它让我重新审视身边的一切，发现原来平凡的角落里藏着无数的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

读完《昆虫趴趴走：自然课没教的事(2)》，我脑海里关于昆虫的固有印象彻底被颠覆了。我曾经以为昆虫就是简单的“害虫”或“益虫”，要么就是传播疾病的媒介。这本书用一种非常接地气的方式，向我们展示了昆虫在生态系统中不可或缺的角色。我最印象深刻的是关于蜜蜂的部分，不只是它们采集花蜜酿造蜂蜜，更是它们作为重要的传粉者，对我们人类的食物来源有多么关键。书里用了很多生动的例子，比如如果没有蜜蜂，我们很多水果和蔬菜都无法结果。这一点，真的是在课本里很少被强调的。另外，我对于书里介绍的那些“伪装大师”和“变色龙”般的昆虫也特别着迷。它们能够完美地融入周围的环境，无论是树皮、叶子还是花朵，都成为了它们的保护色。看到书中那些精美的插图，我才恍然大悟，原来我之前看到过的那些“枯枝”或“落叶”，可能就是一只正在休息的昆虫！这种“隐藏的生命力”，真的让人感叹大自然的鬼斧神工。我还了解到，很多昆虫的幼虫形态和成虫形态差异巨大，仿佛是两种截然不同的生物，这种“蜕变”的过程，充满了生命的力量和神秘感。这本书让我开始留意身边的昆虫，不再是简单地避而远之，而是带着好奇和敬畏去观察它们。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始拿到《昆虫趴趴走：自然课没教的事(2)》的时候，并没有抱太大的期待。我总觉得昆虫这种东西，要么就是会咬人，要么就是会飞来飞去让人烦躁，实在想不到有什么值得深入了解的。但是，这本书完全改变了我的看法。作者的叙述方式非常巧妙，他不仅仅是介绍昆虫的种类和习性，更是把它们塑造成一个个有血有肉的“角色”。我特别喜欢里面关于“昆虫的社交生活”那一章节，我从来没想过，像甲虫这样看起来笨笨的昆虫，竟然也有复杂的群居生活和等级制度。书里描写了它们如何互相合作觅食，如何共同抵御敌人，甚至还有一些“欺负弱小”的行为，这让我觉得它们就像一个小小的社会缩影，充满了各种戏剧性。还有关于“昆虫的超能力”，这部分更是让我大开眼界！比如有些昆虫能够感应到极微弱的电流，有些则拥有惊人的听觉，还有些能够发出我们人类听不到的声音进行交流。这些“超能力”不禁让我反思，我们人类自诩为地球的主宰，是不是也忽略了很多自己不具备的能力？这本书让我重新认识到，生命的形态是如此多样，智慧的展现也是如此出乎意料。

评分☆☆☆☆☆

读完《昆虫趴趴走：自然课没教的事(2)》，我感觉自己的世界观都被刷新了。我一直以为昆虫的世界就是为了生存而挣扎，充满了捕食与被捕食的残酷。但这本书却向我展示了昆虫之间，以及它们与环境之间，更加复杂和微妙的关系。我最喜欢的部分是关于“昆虫的智慧与交流”的描写。书里介绍了很多昆虫并非只是简单的本能驱动，而是拥有一定的学习能力、记忆能力，甚至能够进行一些基础的“决策”。比如，蚂蚁在觅食过程中，会留下信息素来指引同伴，这就像是一种“昆虫语言”。还有一些昆虫，会利用声音、振动甚至视觉信号来进行复杂的交流，比如求偶、警告或召集同伴。这些细节让我觉得，昆虫的世界并非我们想象中的那么简单和原始，它们也拥有着属于自己的“文明”和“智慧”。我甚至开始思考，这种智慧和我们人类的智慧，是否存在某种共通之处？又或者，它们只是以一种我们尚未完全理解的方式在运作？这本书彻底打破了我对昆虫的刻板印象，让我对生命的奥秘有了更深的敬畏。

评分☆☆☆☆☆

这本《昆虫趴趴走：自然课没教的事(2)》绝对是我近期读到最令人耳目一新的科普书籍之一！我一直觉得，我们所学的自然科学知识，很大程度上都是以人类的视角和经验来解读的。而这本书，则像一股清流，带领我们真正走进昆虫的世界，用它们的眼睛去看，用它们的身体去感受。作者在描写昆虫时，总是能抓住那些最细微、最有趣的细节，比如它们如何用触角“品尝”空气，如何用细小的口器啃食植物，以及它们身体上那些精密的构造。我印象特别深刻的是关于“昆虫的飞行艺术”那一章，我之前只知道昆虫会飞，但这本书详细介绍了不同昆虫的飞行方式，比如蜻蜓的盘旋能力，蝴蝶的优雅滑翔，以及蜜蜂的快速扇动翅膀。它们不仅仅是在“飞”，而是在进行一场精妙的“空中芭蕾”。书里还提到，有些昆虫的翅膀上拥有独特的结构，能够产生非常有效的升力，而且它们还能够感知气流的变化，从而调整自己的飞行姿态。这些细节让我对昆虫的飞行能力有了全新的认识，也更加佩服大自然的造物能力。

评分☆☆☆☆☆

《昆虫趴趴走：自然课没教的事(2)》这本书，绝对是一本让我爱不释手，越读越想读的科普读物。作者的叙述方式非常活泼，他善于运用各种生动形象的比喻，将复杂的科学概念讲解得深入浅出。我尤其被书中关于“昆虫的防御机制”的描写所吸引。我之前只知道有些昆虫会咬人或蜇人，但这本书则揭示了昆虫为了生存，发展出了多么多样化和高明的防御手段。比如，有些昆虫会模仿有毒昆虫的颜色和图案，让捕食者望而却步。有些则会突然喷出腐蚀性的液体，或者发出响亮的警报声。还有一些昆虫，它们拥有惊人的“伪装术”，能够完美地融入周围的环境，让捕食者几乎无法发现。书里还提到，有些昆虫甚至会利用自己的身体部位来制造武器，比如尖锐的口器、强有力的腿部，甚至是能够喷射毒液的尾部。这些防御机制，不仅仅是为了逃避危险，更是它们在与环境互动中，不断学习和进化的结果。这本书让我对昆虫的生存能力有了全新的认识，也更加敬畏生命的顽强。

评分☆☆☆☆☆

《昆虫趴趴走：自然课没教的事(2)》这本书，简直是我今年最意外的惊喜！我之前对昆虫的认识，仅限于课本上那些基础的分类和简单的生活习性。然而，这本书却像打开了一扇通往奇妙世界的大门。作者的文字功底非常深厚，他能够用最通俗易懂的语言，将最复杂的科学知识娓娓道来。我尤其被书中关于“昆虫的感官世界”这一章节深深吸引。我从来不知道，原来昆虫的视觉、嗅觉、触觉和味觉，和我们人类是如此的不同，而且它们很多感官都比我们人类要敏锐得多。比如，很多昆虫的复眼能够看到我们看不到的紫外线，这让他们能够识别花朵上的蜜源标记，甚至进行“紫外线导航”。还有它们那细致的触角，不仅能用来触碰，更能用来嗅探、感受震动、甚至感知气流的变化。书里还提到，有些昆虫的味觉分布在它们的脚上，这意味着它们“尝”味道是用脚！这个说法让我脑洞大开，一边觉得有趣，一边又觉得惊叹于生命的奇妙进化。我开始留意自己身边经过的虫子，想象着它们正用怎样的感官来体验这个世界。