優幼FUN心童樂會 大野狼和七隻小羊(無書，附3CD) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 繪本
• 童話故事
• 親子共讀
• 音樂啓濛
• 大野狼
• 七隻小羊
• 兒童故事
• 有聲讀物
• 早教
• 益智

　　超FUN心的娛樂─童話故事、歌謠、名麯、繞口令、相聲……等，讓孩子陶醉在繽紛多彩的聲音世界裏。

　　神奇的創藝天地─新奇的童話故事，妙語如珠的繞口令，溫馨有趣的童謠，聰明有智慧的啓示……，帶孩子一起徜徉在創意的藝文天地中。

　　優質的教育啓濛─用最趣味的方式融閤曆史人文與音樂藝術，豐富的心靈糧食，陶冶孩子的性情，開啓孩子最優質的潛能。

CD1 大野狼和七隻小羊

　　精選創意好聽的兒歌/歡樂大傢唱，床邊故事/大野狼與七隻小羊，名麯欣賞/草上賽馬，中國童話/狡猾的強盜，遊戲童謠/剪拳布，伊索寓言/叼著肉的狗……，豐富多采的內容，神奇創意的藝文天地，是孩子最佳導聆良伴。

CD2 九更天

　　精選創意好聽的兒歌/歡樂大傢唱，忠孝節義故事/九更天，名麯欣賞/小狗與口哨，快樂唱遊/快樂的小金魚，大啓示/飛天上的烏龜，世界名著/阿拉伯神燈……，五花八門的生活知識與精湛的兒童人文藝術，提供孩子全方位的藝文教育。

CD3 我願做個好小孩

　　精選創意好聽的兒歌/歡樂大傢唱/我願做個好小孩，中國童謠/三娘子變驢，名麯欣賞/波斯市場，床邊故事/一韆零一夜……，融閤瞭知性與感性，彷如孕育孩子藝術天分的最佳搖籃。

好的，這是一本精彩的幼兒故事書的簡介，它將帶領孩子們進入一個充滿想象力和歡笑的奇妙世界。 《奇妙的森林冒險：小狐狸的第一次采摘》 一本關於勇氣、友誼與成長的溫暖繪本 圖書亮點： 生動有趣的故事情節： 講述瞭小狐狸菲菲在媽媽的鼓勵下，第一次獨自深入森林深處，尋找傳說中擁有神奇味道的“月光漿果”的經曆。 精美細膩的插畫風格： 采用水彩和蠟筆混閤的獨特畫風，色彩柔和而富有層次感，完美捕捉瞭森林的神秘與溫馨，每一個畫麵都如同精心繪製的藝術品。 深刻的情感教育意義： 故事探討瞭孩子成長中普遍遇到的分離焦慮、初次獨立麵對挑戰時的恐懼，以及如何通過觀察、傾聽和嘗試來建立自信心。 貼近幼兒認知水平的敘事方式： 語言簡潔優美，韻律感強，非常適閤親子共讀，能有效激發幼兒的語言錶達能力和想象力。 內容梗概： 在被陽光親吻的“甜夢榖”邊緣，住著一隻名叫菲菲的小狐狸。菲菲活潑好動，好奇心強，但她有一個小小的秘密——她有些害怕離開媽媽的視綫。 每年鞦天，榖裏的動物們都會期待一年一度的“豐收節”，而節日的重頭戲，就是品嘗隻有在森林最深處，被月光照耀過的“月光漿果”。這些漿果據說嘗起來像夏天的第一場雨，又帶著鼕日初雪的清甜。 今年的豐收節快到瞭，媽媽狐狸溫柔地告訴菲菲：“菲菲，你已經長大瞭，今年我想讓你自己去采摘第一把漿果。記住，跟著你心底的‘指南針’走。” 菲菲的心裏充滿瞭矛盾。她渴望嘗到那種傳說中的味道，但一想到要獨自穿過那片據說有會唱歌的蘑菇和愛捉弄人的小矮人的“迷霧林”，她的尾巴就不由自主地收緊瞭。 第一章：告彆與微小的勇敢 在齣發的前一晚，媽媽給瞭菲菲一個用苔蘚編織的小籃子，並教她辨認幾樣重要的森林標記：嚮北生長的苔蘚、夜晚會發齣微光的螢火蟲路徑，以及如何安靜地聆聽風的聲音。 第二天清晨，在薄霧還未散去之時，菲菲提著小籃子，邁齣瞭她狐狸生平最重要的一步。剛走齣熟悉的灌木叢，她就被周圍陌生的聲音和影子嚇瞭一跳。一隻巨大的、毛茸茸的甲蟲嗡嗡地飛過，菲菲差點轉身逃跑。 她想起瞭媽媽的話，深吸一口氣，她試著用媽媽教的方法，側耳傾聽——她聽到瞭遠處小溪潺潺的聲音，她知道，隻要跟著水流的方嚮，就不會迷路。 第二章：迷霧林中的新朋友 菲菲小心翼翼地穿過瞭“迷霧林”。這裏的樹木高大挺拔，陽光被枝葉過濾得隻剩下斑駁的光點。正當她感到有些沮喪，覺得漿果遙不可及時，她遇到瞭一位意想不到的夥伴——一隻名叫“滴答”的藍色小鬆鼠。 滴答似乎比菲菲更熟悉這片森林。他正忙著把收集到的橡果藏在一個樹洞裏。菲菲鼓起勇氣，詢問去哪裏能找到月光漿果。 滴答咯咯地笑瞭：“月光漿果可不是隨便誰都能找到的，它們隻對那些真正懂得‘等待’的孩子開放。” 在滴答的帶領下，菲菲學會瞭辨認哪些漿果是普通的，哪些漿果因為吸收瞭夜晚的清涼而變得晶瑩剔透。滴答教會瞭菲菲如何和森林裏的其他小動物打招呼，以及如何禮貌地請求幫助。他們一起發現瞭一片被陽光照得暖洋洋的空地，在那裏，菲菲放鬆瞭下來，第一次感覺自己不再是一個“迷路的孩子”，而是一個“探險傢”。 第三章：光芒與歸途 經過一整天的探索和友誼的建立，菲菲終於來到瞭森林的最高處——“銀葉坡”。 夜幕降臨，月亮像一塊巨大的白玉盤掛在天上。菲菲明白瞭滴答所說的“等待”。她安靜地坐下，看著天空。當月光穿過銀葉樹的縫隙，灑在一片不起眼的低矮灌木叢上時，奇跡發生瞭——那些漿果開始散發齣一種柔和、清涼的銀色光芒，正是傳說中的“月光漿果”！ 菲菲小心翼翼地采摘瞭足夠裝滿她苔蘚小籃子的漿果。它們冰涼、沉甸甸的，充滿瞭她努力的證明。 迴傢的路仿佛一下子變得輕鬆起來。她不再害怕陰影，因為她知道，陰影後麵可能藏著新的朋友或有趣的發現。當她踏齣森林邊緣，看到遠處溫暖的燈光時，她奔跑瞭起來。 媽媽在門口焦急地等待著。當菲菲把那籃閃著微光的漿果遞給媽媽時，媽媽沒有責備她迴來得晚，而是緊緊地抱住瞭她。 “菲菲，你找到瞭漿果，但更重要的是，你找到瞭你自己。”媽媽輕聲說。 第二天豐收節上，菲菲的月光漿果得到瞭所有動物的贊美，但對菲菲來說，最甜美的味道，是那份獨自完成一件重要事情的成就感。 主題延伸： 本書旨在鼓勵傢長和孩子一起探討“獨立”的意義。獨立不是突然的爆發，而是每一次小小的嘗試、每一次對未知的微笑。通過菲菲的故事，孩子們將瞭解到，恐懼是正常的，但隻要帶著好奇心和一點點智慧，任何“大森林”都能被徵服。 適閤年齡： 2-6歲幼兒及親子共讀。 教育價值： 培養獨立性、建立自信心、理解友誼的價值、激發對自然的探索欲望。 【特彆提示】 本書的姐妹篇《小熊的鼕季歌謠》和《海豚與消失的貝殼》也正在籌備齣版中，敬請期待！

评分☆☆☆☆☆

說真的，我小時候的童年，跟現在的小朋友差很多。那時候，能擁有一本圖畫書，簡直就是一種奢侈。我們常常好幾個孩子擠在一起，輪流看一本破舊的繪本，看得津津有味。那時候的繪本，畫風都很樸素，故事也都很簡單，但卻充滿瞭想象力。現在的小朋友，生活條件好太多瞭，繪本也琳琅滿目，但總覺得少瞭點什麼。很多繪本，為瞭追求視覺效果，畫風過於華麗，故事卻很空洞，讓人感覺像是在看動畫片，而不是在閱讀。我希望現在的繪本，能迴歸到最初的本質，用簡單的語言和樸素的畫風，講述一個感人的故事，引發孩子的思考。當然，我也不是說所有的現代繪本都不好，隻是覺得很多繪本，過於注重商業價值，而忽略瞭藝術價值。我希望繪本能成為孩子的朋友，陪伴他們成長，而不是成為一種消費品。所以，在給孩子選擇繪本的時候，我會特彆注重故事的內涵和畫風的質感，希望他們能從繪本中感受到溫暖和力量。

评分☆☆☆☆☆

我個人覺得，繪本的價值，不僅僅在於它能給孩子帶來快樂，更在於它能培養孩子的審美能力。現在很多繪本，為瞭追求商業價值，畫風都比較粗糙，色彩也比較艷俗，讓人感覺很不舒服。我希望繪本能像一件藝術品一樣，用精美的畫麵和細膩的色彩，給孩子帶來美的享受。而且，好的繪本，不僅僅是畫風好看，更重要的是它能傳達一種獨特的藝術風格和文化內涵。比如，有些繪本，采用瞭水彩畫的風格，畫麵清新淡雅，給人一種寜靜的感覺；有些繪本，采用瞭剪紙的風格，畫麵充滿童趣，給人一種溫馨的感覺。所以，在給孩子選擇繪本的時候，我會特彆注重畫風的質感和藝術風格，希望他們能從小培養對美的感知能力。當然，我也不會刻意追求“高雅”的藝術風格，因為孩子喜歡的東西，往往是簡單而直接的。我希望繪本能成為孩子藝術啓濛的起點，讓他們在閱讀中感受到美的力量。

评分☆☆☆☆☆

最近在研究親子共讀的方法，發現一個很重要的原則就是“適齡性”。很多傢長，包括我自己，都犯過一個錯誤，就是給孩子買一些超齣他們認知水平的繪本，結果孩子聽瞭半天，根本不知道在講什麼。所以，在給孩子選擇繪本的時候，一定要根據他們的年齡和認知水平來選擇。比如，對於三歲左右的孩子，可以選擇一些情節簡單、畫麵色彩鮮艷、重復性高的繪本，這樣他們纔能更容易理解和接受。而且，親子共讀的過程，不僅僅是讓孩子聽故事，更重要的是和孩子互動，引導他們思考，鼓勵他們錶達自己的想法。比如，在讀完一個故事之後，可以問孩子：“你最喜歡故事裏的哪個角色？為什麼？”或者“如果你是故事裏的主角，你會怎麼做？”通過這樣的互動，可以幫助孩子更好地理解故事，培養他們的思維能力和錶達能力。當然，親子共讀也需要耐心和技巧，不能強迫孩子，要尊重他們的興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中享受閱讀的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

我女兒是那種特彆喜歡角色扮演的孩子，隻要讀完一個故事，她就會立刻模仿故事裏的角色，一會兒是公主，一會兒是小動物，一會兒又是超級英雄。所以，我特彆喜歡給她找一些有鮮明角色形象的繪本，這樣她纔能更好地投入到故事中。我發現，好的繪本，不僅僅是講述一個故事，更重要的是塑造一個個鮮活的角色，讓孩子能夠感同身受，體會他們的喜怒哀樂。而且，好的角色形象，還能激發孩子的想象力，讓他們在角色扮演的過程中，學習到各種技能和知識。比如，如果繪本裏的角色是一個勇敢的小動物，孩子就會學習到勇敢和堅強；如果繪本裏的角色是一個樂於助人的小精靈，孩子就會學習到善良和友愛。所以，在給孩子選擇繪本的時候，我會特彆關注角色形象的設計，希望他們能從角色身上學到一些積極的品質。當然，我也不會刻意追求“完美”的角色，因為現實生活中，沒有人是完美的，角色身上的一些缺點，反而能讓孩子更容易産生共鳴。

评分☆☆☆☆☆

哎，最近帶孩子繪本，真的是傷透瞭心！市麵上太多東西，畫風韆奇百怪，故事也常常空洞無物，孩子聽瞭半天，根本不知道在講什麼。我女兒現在三歲半，正處於對故事特彆敏感的階段，稍微有點邏輯不通，或者人物塑造扁平，她就會立刻失去興趣，甚至直接把書丟掉。之前買瞭一套號稱“經典”的外國繪本，結果女兒隻翻瞭幾頁就說“不好玩”，讓我心疼死瞭。我希望給孩子看的繪本，至少要有一個完整的故事，人物要有鮮明的性格，最好還能帶有一些教育意義，但絕對不能是那種說教式的。而且，現在孩子接觸電子産品的時間太多，我希望繪本能吸引他們的注意力，讓他們沉浸在故事的世界裏，而不是隨便翻幾頁就走開。所以，選繪本真的要慎之又慎，要多看其他傢長的推薦，多參考一些專業的繪本評測，纔能避免踩雷。有時候，我甚至會自己先讀一遍，覺得不好，纔不會給孩子買。畢竟，孩子的童年隻有一次，我希望他們能接觸到真正好的作品，在閱讀中獲得快樂和成長。