亲子同乐系列1-童玩劳作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 早期教育
• 生活技能

　　回味ˋ参与父母年轻时的游戏是很不一样的,只需简单的素材便能做出好玩且不一样的玩具,而现代人的生活都过于忙碌,不知不觉中想像空间变少了,而儿童玩美劳是一本能让人回味往事想起当年快乐的时光,及增加想像空间的DIY书籍

《亲子同乐系列2-创意手工坊》图书简介 拥抱想象，点亮童年——开启亲子共创的美好旅程 本书是“亲子同乐系列”的续篇，聚焦于激发孩子无限的创造力和动手能力，同时加深亲子间的默契与情感联结。不同于侧重传统游戏和简单劳作的上一册，本册《创意手工坊》将带领家庭进入一个充满色彩、纹理与无限可能性的手工艺术殿堂。我们坚信，最好的学习发生在亲手触摸、亲眼观察、亲身实践的过程中。 核心理念：玩中学，做中学，爱中长 在这个数字化浪潮席卷的时代，我们更需要回归到手工的本真。手工活动不仅仅是制作一个物件，它更是对空间概念的理解、对材料特性的认知、对手眼协调能力的锻炼，以及对挫折管理能力的培养。本书的核心目标是提供一套系统、有趣且极具启发性的手工活动方案，让父母不再是旁观者，而是孩子最棒的“创意合伙人”。 内容结构与亮点：四大主题模块，层层递进的创造力攀登 《创意手工坊》共分为四大核心章节，每个章节都针对不同技能点和材料特性进行深入探索，确保内容既有深度又充满趣味性。 --- 第一章：自然之韵——发现身边的艺术宝藏 (Nature’s Palette) 本章引导家庭走出固有的材料束缚，探索大自然提供的丰富资源。我们强调环保和就地取材的乐趣。 1. 落叶的表情与拼贴画： 超越简单的树叶粘贴，本章教授如何利用不同季节、不同干燥程度的树叶，通过熨烫、浸泡和压制技术，提取叶脉、改变叶色，创作出具有立体感和故事性的“叶脉肖像”和“自然风景画”。我们详细介绍了如何安全地保存和处理这些易碎的自然材料，确保作品的持久性。 2. 泥土与面团的塑形魔法： 介绍如何自制安全无毒的粘土（如面粉粘土、盐面团），并详细解析在自然光下、借助简单的工具（如竹签、小石子）如何塑造出微缩的“森林王国”。重点讲解了如何控制面团的湿度和揉捏力度，以应对不同复杂度的造型挑战，例如雕刻出栩栩如生的昆虫外壳纹理。 3. 小石子与树枝的几何构建： 本书提供了一系列利用不同形状和大小的石子、干树枝进行平衡、堆叠和连接的挑战。这不是简单的搭积木，而是引入了基础的物理平衡概念。例如，如何用三根不同长度的树枝搭建一个稳固的“迷你三脚架”，或是在光滑的石面上创造出“禅意花园”的图案。 4. 种子与豆类的装饰艺术： 探索利用瓜子、芝麻、红豆、绿豆等不同质地的种子进行平面和立体的装饰。我们将指导家长如何设计出“种子纹理地毯”和“多层立体花朵”，同时教授如何用水性颜料对种子进行预染色处理，以拓宽色彩表现力。 --- 第二章：再生奇迹——变废为宝的创新实践 (Recycled Wonders) 本章是关于可持续性思维和空间想象力的培养。我们挑战家庭将日常废弃物转化为高价值的创意作品。 1. 纸板箱的建筑学： 从一个普通的快递箱开始，我们提供从“平面切割”到“三维结构”的进阶指南。这包括制作可开合的“机关书”、功能性的“笔筒收纳塔”，甚至是复杂的可穿戴“机器人装甲”。书中详细绘制了结构受力点和连接件的设计图纸，确保成品的稳定性和可玩性。 2. 塑料瓶与瓶盖的几何重组： 介绍如何安全地切割和打磨塑料瓶底，制作出具有反射效果的“水母灯罩”或“彩虹风铃”。对于瓶盖，我们教授利用螺丝和热熔胶（需家长操作）进行模块化拼接，创作出富有颗粒感的“像素画”或可活动的“关节玩偶”。 3. 旧衣物的纤维重生： 针对不再穿的棉质衣物，本章教授“布料撕条编织法”，制作出耐用的“脚垫”或“宠物窝”。更具创意的是，我们展示了如何用旧牛仔布的边角料，通过“毛边外露法”制作出具有粗犷工业风的“收纳袋”。 4. 蛋壳与卫生纸筒的微缩场景： 利用蛋壳的脆弱性，引导孩子进行精细的内壁彩绘，创作出“微缩玻璃画”。卫生纸筒则被改造为具有不同功能的“望远镜”、“火车车厢”或“动物身体骨架”。 --- 第三章：色彩魔术师——颜料与介质的深度探索 (Color Chemistry) 本章超越了简单的蜡笔涂色，侧重于颜料的混合原理、特殊的涂抹技巧以及不同介质带来的视觉效果。 1. 水粉与水彩的层次叠加法： 详细解析“湿对湿”与“干对干”技法的应用场景。我们设计了“云雾渐变法”，教导父母如何引导孩子在水彩纸上创造出层次丰富的天空和海洋效果，避免颜色混浊。 2. 刮画与肌理制作： 介绍如何利用蜡和黑色颜料制作“刮画板”。重点讲解了刮刀（可以使用废弃的银行卡或硬纸板代替）的倾斜角度和力度控制，如何产生粗细不一、方向多变的线条，创作出抽象表现主义的作品。 3. 盐、咖啡与茶的自然染色： 利用厨房常见物为纸张或布料添加“复古”或“陈旧”的质感。例如，通过热风吹干撒有粗盐的湿润颜料层，可以制造出独特的“晶体花纹”效果。 4. 模板与印章的批量创作： 教导家庭自制印章，材料可以是土豆、橡皮泥或泡沫板。重点在于如何设计出具有重复美感的图案，并教授如何制作“连续图案”的背景纸或包装纸。 --- 第四章：结构与功能——动手搭建的工程思维 (Building Bridges & Bots) 本章将手工提升到工程实践层面，强调结构稳定性、机械原理的初步认知以及解决实际问题的能力。 1. 纸棒与吸管的结构试验： 利用冰棒棍、咖啡搅拌棒或普通吸管作为主要承重材料，学习搭建“拱桥”、“悬索桥”和“框架塔”。书中配有承重测试步骤，让孩子直观感受到三角形结构优于四边形结构的物理原理。 2. 基础的机械传动： 介绍如何利用皮筋、回形针和硬纸板制作简单的“回弹装置”（如弹射器）和“曲柄机械手”。这需要孩子对杠杆和弹力有初步的感知和操作能力。 3. 盒子剧场与移动布景： 指导家庭如何将鞋盒改造成一个小型的手提式“皮影戏台”或“迷你博物馆”。重点在于设计简单的拉绳或齿轮系统，实现背景图或人物角色的水平或垂直移动，增强叙事性。 4. 简易电路的初步接触（安全指导）： 在严格的家长监督下，利用低压安全电池、LED灯和导电胶带，将手工作品（如灯塔模型或星空图）点亮。这为孩子未来接触STEM领域打下安全且直观的感性认识。 结语： 《亲子同乐系列2-创意手工坊》旨在提供一个安全、开放且充满探索欲的手工环境。每一个步骤都是一个提问，每一个成品都是一个故事。我们鼓励父母放下对“完美作品”的执着，真正享受与孩子在泥土、颜料和纸张中共同创造的宝贵时光。这本书，是送给每一位渴望用双手触摸世界、用创意点燃未来的家庭的精美指南。

前言
动手轻松做童玩
工具与材料
常用的工具、百变的材料
童玩乐趣
世界大不同
踩高跷
贪吃猫
狡兔三窟
旋转追追追
波浪鼓
沙铃罐I、II
陀螺
竹筷枪
软木弹珠台
泡棉弹珠台
晴天摇摆娃娃
风铃
竹蜻蜓
伸缩棒
化妆舞台
立体面具
接球游戏
大象灯笼
摇摆娃娃
喷球游戏
蔬菜沙包
惊喜箱
立体拼图
平面拼图
纸杯传声筒
动物传声筒
游戏人生
大富翁
骰子
化妆品
竹筷玩偶
竹筷游戏
手指娃娃
蔬果剧团
蔬果手指娃娃
蔬果剧团的舞台
动物剧团
动物手指娃娃
动物园舞台
世界真奇妙
昆虫世界
昆虫馆
捕虫网
水底生物
钓竿
舞台
神射手
飞镖座子
飞镖
置飞镖座
气球飞镖座子
皮影戏
皮影戏舞台
十二生肖大集合
布袋戏玩偶
快乐乐园
鼓
鼓棒
铃鼓
三角铁

评分☆☆☆☆☆

说实话，我选择这本书，很大程度上是出于对“劳作”二字的期待。在如今这个电子产品泛滥的时代，我特别希望孩子能多接触一些实体的东西，用自己的双手去创造，去感受材料的质感和变化的奇妙。这本书在这方面做得非常出色。它不是那种流于表面的“拼贴画”或者“粘贴游戏”，而是真正地涉及到了“劳作”的本质——剪、折、粘、揉、捏，这些最基本的手部精细动作，在书中得到了很好的体现。而且，它的项目设计非常有层次感，从简单的几步就能完成的小玩意，到需要一些耐心和技巧的稍微复杂一点的作品，都囊括其中。我注意到书中有一个利用橡皮泥制作各种表情的章节，这不仅锻炼了孩子的手部协调性，更重要的是，它能让孩子在玩乐中学习表达和理解情绪，这是一个非常重要的能力。还有一些利用自然材料，比如树叶、小石子制作的装饰品，更是把孩子带到了大自然中，让他们去观察，去发现，去感受自然的美。我喜欢这本书的另一个原因，是它在介绍手工的同时，也融入了一些小故事或者小知识，让整个过程变得更加生动有趣，不仅仅是冰冷的操作。孩子在制作过程中，会自然而然地接触到这些信息，学习到一些新的东西。总的来说，这本书提供了一个非常好的平台，让孩子在动手实践中，全面地发展自己的各项能力，既锻炼了动手能力，也培养了观察力、创造力，甚至情商。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对家居装饰有一定要求的人，我一直希望孩子的手工能有一些“拿得出手”的作品，而不仅仅是散落在角落里的“小玩意”。《亲子同乐系列1-童玩劳作》在这方面也给了我很大的惊喜。它的一些手工项目，完成后不仅有趣，而且兼具装饰性。比如，书中有一个用各种颜色的珠子串成的小挂饰，或者用毛线编织的小花朵，这些都可以作为孩子房间里的装饰品，非常有成就感。更重要的是，它教会了孩子如何去“设计”。有一些项目，它并没有提供完全固定的样式，而是提供了一些基础的框架和可能性，让孩子去填充细节，去发挥自己的审美。我曾经尝试让孩子用书里的方法制作一个“主题”的装饰品，比如“海底世界”，她就自己构思了各种海洋生物的造型，用不同的颜色和材料去呈现，最终的作品虽然不完美，但充满了她的个性和创意。而且，书中的色彩搭配建议也很棒，能够引导孩子建立初步的色彩感觉。我发现，通过这些手工项目，孩子不仅锻炼了动手能力，更重要的是，她开始学会思考“美”是什么，学会如何去表达自己的想法，如何去创造属于自己的独特作品。这种从“玩”到“创造”的转变，让我觉得这本书的价值远超于一本普通的手工书。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太惊喜了！我一直想找一些能和孩子一起动手做的项目，尤其是那种不需要太多复杂材料，又能激发孩子创造力的。我刚拿到《亲子同乐系列1-童玩劳作》的时候，就被它的封面吸引住了，色彩鲜艳，充满童趣，立刻就让我感觉会是一个充满乐趣的下午。翻开书，里面的内容简直就是宝藏！它不仅仅是教你做一个手工，更重要的是，它提供了一种互动的体验。有很多项目都设计得非常巧妙，比如利用废弃的纸箱制作成各种小动物，或者用彩色的毛线编织简单的挂饰。最棒的是，它还附带了详细的步骤图，而且步骤讲解非常清晰，即便是我们这些手工“小白”也能轻松上手。而且，书里推荐的材料都很常见，我可以在家里找到大部分，不用特地去手工店购买，这大大降低了尝试的门槛。更重要的是，它不仅仅是“做”，还引导孩子去思考，去发挥想象。有时候，同一个材料，书里提供了几种玩法，鼓励孩子根据自己的想法去创新，这一点真的太棒了！我感觉这本书不仅仅是一本手工书，更是一本亲子沟通和创造力启发的指南。孩子在做的过程中，会不停地问“为什么”，“能不能这样”，而我也可以顺势引导，和她一起讨论，一起解决问题。这种合作的过程，远比我一个人默默地做手工要来得有意义得多。我非常期待接下来我们能一起完成多少有趣的作品！

评分☆☆☆☆☆

我通常对市面上那些“一刀切”的儿童手工书持保留态度，很多都过于简单，或者材料需要得太奇特，导致孩子们要么觉得没挑战，要么根本做不了。但是《亲子同乐系列1-童玩劳作》给我的感觉完全不同。它有一种“润物细无声”的魔力，能够巧妙地将教育意义融入到孩子最喜欢的玩耍之中。比如，书中有一个用各种纸张折叠出立体造型的部分，这个过程不仅仅是简单的折叠，它涉及到对纸张纹理、厚度的感知，以及空间感的初步建立。孩子在折叠的过程中，需要精确地对齐，需要理解“折痕”的力量，这些都是非常宝贵的学习经验。而且，它鼓励孩子去尝试不同的颜色和形状组合，引导他们去思考“如果这样组合会是什么样子？”，这种开放式的提问，极大地激发了他们的好奇心和探索欲。我特别喜欢书中一些利用生活中常见物品进行改造的项目，比如用旧报纸制作纸浆，然后捏成各种小动物。这个过程让孩子明白了“变废为宝”的意义，也培养了他们的环保意识。而且，纸浆的触感非常独特，孩子在揉捏的过程中，也能获得很多触觉上的刺激。这本书真的做到了“玩中学，学中玩”，一点也没有生硬说教的感觉，让孩子在完全放松的状态下，吸收知识，发展技能。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，亲子时光的质量比数量更重要。与其花很多时间在手机上，不如找一些真正能和孩子一起沉浸其中的活动。《亲子同乐系列1-童玩劳作》恰好满足了我的这个需求。它不是那种需要大人在一旁全程指导、伺候的“亲子项目”，而是能够让孩子在有一定引导的情况下，独立完成大部分步骤，而大人可以适时地给予帮助和鼓励。书中的一些项目，设计得非常巧妙，能够让孩子在解决问题的过程中，体会到自主学习的乐趣。比如，有一些需要测量或者剪裁的项目，如果孩子一开始不熟悉，可能会出现偏差，这时候，我就可以引导她重新尝试，让她自己去发现问题所在，去想办法解决。这种“引导式”的教育方式，比直接告诉她“怎么做”要有效得多。而且，我注意到书中有很多关于“安全”的提示，比如在使用剪刀或者胶水的时候需要注意什么，这些细节的处理，让家长也能更放心地让孩子去尝试。最让我感动的是，当孩子完成一个作品时，那种发自内心的喜悦和自豪，是任何电子产品都无法替代的。这本书，就像一个神奇的工具箱，它提供的不只是材料和方法，更是一种互动的模式，一种共同成长的机会。它让我们在忙碌的生活中，找到了一个可以慢下来，用心去陪伴孩子、去感受孩子成长点滴的宝贵空间。