机动战士GUNDAM 天空的学校 11 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 机动战士高达
• 高达
• 小说
• 科幻
• 冒险
• 校园
• 机战
• 轻小说
• 少年
• 日本小说

　　本集回溯至爱莉西亚被分发到奥古斯塔，描述她成为强化人的辛酸历程，
　　故事将在此揭露成为强化人之过程的残忍之处。
　　剧情后半回到幽谷与迪坦斯在络绎殖民卫星展开的攻防战，
　　双方为夺取即将开发完成的MA而陷入激战，爱莉西亚也将在此与雅丝娜对决。
　　再次会面，命运却大不相同的两人将会如何化解仇恨？

本书特色
 
　　由美树本晴彦所绘制的原创钢弹漫画，叙述在一年战争后到格利普斯战役间，进入联邦军所设立的新人类培养学校的少女─雅丝娜的成长故事。

机动战士高达：苍穹的教诲 一场关于信念、牺牲与新时代的史诗序章 故事背景：宇宙世纪 0083 年 地球联邦军与吉翁公国之间的“一年战争”虽然以联邦军的胜利告终，但战争的阴影从未完全消散。残余的吉翁势力蛰伏在宇宙的各个角落，伺机而动，而联邦军内部的腐败与僵化也日益严重，导致了新一代反抗力量——提坦斯（Titans）的崛起。 提坦斯以维护宇宙殖民地秩序和清除残余吉翁分子为名义，行使着极端的、高压的统治手段，使得宇宙殖民地居民对联邦的信任跌至冰点。在这样的背景下，一个全新的、带着理想主义色彩的抵抗组织——奥古（A.E.U.G.，地球联合军-反抗组织）——在卡拉巴（Karaba）等组织的基础上秘密成形，他们渴望终结战争带来的压迫，建立一个真正的和平宇宙。 故事核心：塞浦勒斯学院的星光 故事的主线围绕着一所位于宇宙深处的、隶属于联邦军的精英驾驶员培养机构——塞浦勒斯学院（Cyprus Academy）展开。这所学院本应是培养未来保卫和平的尖兵的摇篮，但它内部早已被提坦斯势力暗中渗透和掌控。 我们的主角，凯尔·布雷克（Kyle Blake），是一名天赋异禀的年轻学员，他出身于普通殖民地家庭，对联邦军抱有朴素的忠诚和对和平的向往。他梦想着驾驶最新的机动战士，像传说中的英雄一样守护无辜者。然而，他的导师，沉稳内敛的洛伊德·哈特曼少校，却是提坦斯早期秘密行动的骨干成员，他表面上教授战术，实则在筛选和培养绝对服从提坦斯理念的“纯血”战士。 凯尔的挚友，艾拉·维斯塔（Elara Vesta），则是一个背景更为复杂的角色。她拥有惊人的直觉和对机动战的罕见领悟力，但她的内心深处，隐藏着对联邦军在战争中对待殖民地的残酷行径的深深怨恨。她对凯尔的友谊是真挚的，但她对“秩序”的定义，却与凯尔渐行渐远。 第一幕：学院的裂痕与“光之捕获” 故事的开端，学院进行了一次代号为“光之捕获”的实战演习，旨在测试新开发的试作型 MS（机动战士）的性能。演习的地点被设定在小行星带，一个模拟的残骸区。 凯尔驾驶着最新的RGM-79D 陆战型吉姆改，在演习中表现出色，但他的战术过于“教科书式”，缺乏变通。相比之下，艾拉在操控一架性能略逊一筹的GM Custom时，却展现出了近乎野性的直觉，她不按常理出牌的战术让观战的提坦斯教官们眼前一亮，同时也让凯尔感到一丝不安。 在演习的尾声，一个代号为“幽灵”的未知小型编队突然闯入，他们使用着改装过的、高效能的早期吉翁系机体，行动精准而果断。他们此行的目标，是窃取学院正在秘密研究的“核动力单元”的理论模型。 在混乱中，凯尔和艾拉被卷入真正的战斗。他们发现，“幽灵”的行动并非是单纯的劫掠，他们的目标似乎与保护学院内某些“不应被公开的秘密”有关。在一次意外的交火中，凯尔的机体受损，被一名蒙面驾驶员所救，那名驾驶员的机动战士技术异常纯熟，带着一种凯尔从未见过的、近乎优雅的战斗风格。 第二幕：阴影中的真相与抉择 被“幽灵”小队攻击后，学院内部的气氛变得紧张。提坦斯势力开始进行内部清洗，许多对演习的“失控”表示质疑的教官和学员被秘密调离或“失踪”。凯尔敏锐地察觉到，学院内部存在着一个更大的阴谋。 他开始秘密调查“幽灵”的身份，并利用他与艾拉过去在学院资料室建立的隐秘访问权限，试图拼凑出事件的真相。他发现，所谓的“核动力单元”理论模型，实际上是当年冯·布朗研究所早期研究的一种“跨时代能源系统”的蓝图，这种技术一旦落入提坦斯手中，将可能被用于开发出远超现有制式的超级武器，从而彻底打破宇宙的平衡。 调查过程中，凯尔与艾拉的友谊面临巨大考验。艾拉开始接触到一些奥古的地下联络人，她相信只有推翻提坦斯的暴政，才能真正实现和平，这使得她的立场开始倾向于反抗军。凯尔则仍然坚守着他对联邦军“理想”的信仰，他试图通过内部途径揭露提坦斯的阴谋。 一次深夜的潜入行动中，凯尔终于遭遇了那位救过他的“幽灵”驾驶员——一个名叫“零”（Zero）的神秘人物。零驾驶着一架通体黑色、装备有特殊电磁偏导系统的 MS，他的战斗哲学是“不被任何既有体制所束缚”。零向凯尔坦露，他并非吉翁残党，而是当年被联邦军迫害的科研人员的后裔，他们窃取蓝图，是为了防止它成为新的压迫工具。 第三幕：塞浦勒斯保卫战与信念的重塑 提坦斯高层对学院内外的动荡感到不满，决定提前启动“光之捕获”计划的最终阶段——对塞浦勒斯学院进行全面军事接管和数据销毁。一支强大的提坦斯主力部队，包括数架配备新型“加迪斯”系列高规格 MS，向学院集结。 凯尔面临艰难抉择：是继续等待联邦内部的“清白之人”介入，还是与零和艾拉联手，对抗他曾经誓死效忠的力量？ 在零和艾拉的劝说下，凯尔最终选择了揭示真相。他利用自己的驾驶技术，成功窃取了学院的内部通讯密钥，向外界发出求援信号，同时也向学院内的忠诚教官发出了警告。 战斗爆发了。塞浦勒斯学院成为了战场。凯尔驾驶着他那架经过紧急改装的量产机，与艾拉（现已加入“幽灵”小队，驾驶一架小型高速拦截机）并肩作战，他们的目标是保护核心研究室，阻止提坦斯夺取或销毁蓝图。 凯尔第一次真正理解了零的战斗方式——不是为了杀戮，而是为了保护。他运用了演习中学到的技巧，但加入了更多即兴的、富有创造性的动作，成功地拖住了数台高性能的提坦斯 MS。 在最终对决中，凯尔与洛伊德少校正面遭遇。洛伊德少校驾驶着提坦斯为他准备的试作机，他试图用“维护秩序”的理论说服凯尔回归。然而，亲眼目睹了提坦斯的残暴后，凯尔坚定地拒绝了。两人的战斗，不仅是机体性能的比拼，更是两种不同“正义”理念的碰撞。凯尔最终凭借对机体限制的突破和对战局的深刻理解，击败了洛伊德少校，迫使提坦斯主力部队暂时撤退。 尾声：流亡与新的征程 虽然凯尔和零、艾拉保护了关键数据，但塞浦勒斯学院已名存实亡。提坦斯在联邦高层的掩护下，将事件定性为“内部叛乱”，并进一步加强了对宇宙殖民地的控制。 凯尔、艾拉以及零的“幽灵”小队，在撤离时，决定不再受任何单一势力的约束。他们带着被拯救下来的能源蓝图，以及对宇宙和平的更高理解，选择踏上了流亡之路。 他们明白，真正的战争才刚刚开始。联邦军的腐败、提坦斯的铁腕统治、以及潜藏在暗处的更古老势力，都将是他们未来必须面对的敌人。凯尔·布雷克，这位曾经的精英学员，如今成为了一个带着理想在星海中漂泊的战士，等待着加入奥古或其他真正致力于建立新秩序的组织，为下一场决定宇宙命运的战斗做准备。 本书探讨的主题： 体制的异化： 探讨当维护“和平”的机构转变为压迫的工具时，个体应该如何自处。 信念的重量： 主角在忠诚与良知之间的挣扎，以及最终如何重塑自己的正义观。 技术与伦理： 尖端科技的力量与被滥用的风险，以及理想的能源技术如何成为引发冲突的导火索。 驾驶员的成长： 从遵守教条的学员到能够根据实战情况灵活应变的独立思考者。

作者简介 

美树本晴彦

　　1959年8月28日生于东京。

　　1982年，在庆应大学就读时即担任电视卡通「超时空要塞」的角色设定及作画监督。而在同一时期，也开始参与「机动战士钢弹」等相关商品的插画制作。

　　主要参与的动画作品有「超时空世纪」、「无限地带23」、「勇往直前！」、「超时空要塞」系列。

　　漫画作品有「木偶奇缘」、「马克罗斯7 TRASH」、「BABY BIRTH」、「机动战士钢弹　天空的学校」。现在正在「GUNDAM ACE」上进行「机动战士钢弹　天空的学校」的连载。

评分☆☆☆☆☆

收到《机动战士高达 天空的学校 11》的那一刻，我腦海裡瞬間閃過無數個關於這本書可能劇情的畫面。你知道嗎？《天空的學校》系列最迷人的地方，就在於它總能不斷帶來驚喜，而且這種驚喜不是無厘頭的，而是充滿了邏輯和情感的鋪墊。這次不知道會不會有什麼重大的世界觀設定上的突破？或者會不會有什麼隱藏的勢力浮出水面？我常常在想，每一個鋼彈的設計，每一場戰鬥的安排，背後是不是都蘊含著更深的意義？我希望這次作者能在機械設定上，再次給我帶來視覺上的震撼！有沒有全新的機體設計，而且要有那種一看就讓人熱血沸騰的特色？像是那種超帥氣的飛行模式，或是全新的武裝系統，光想就覺得很過癮！當然，戰鬥場景的描寫也是重點，希望這次的戰鬥能夠更具策略性，而不是純粹的火力比拼。看著主角們如何運用戰術，如何配合，如何在絕境中找到突破口，那種智鬥的感覺，才是最讓人著迷的！而且，我希望這次的結局能夠留下一些懸念，讓我可以期待下一集的到來，而不是一次就把它全部看完，那樣太不過癮了！

评分☆☆☆☆☆

說到《机动战士高达 天空的学校 11》，我真的覺得它的系列作品，在「教育」和「成長」這兩個主題上，做得非常到位。很多時候，我們看動漫，追求的是華麗的特效和刺激的情節，但《天空的學校》系列卻能讓我們在享受這些的同時，也能有所啟發。它讓我想起自己學生時代，那種對未來充滿迷茫，又渴望證明自己的心情。這次的《11》集，我希望能夠看到主角們在面對更為嚴峻的挑戰時，是如何克服自身的弱點，是如何學習成長的。是不是會有新的導師角色出現，用他獨特的智慧引導學生們？或者，主角們會因為某次失敗，而重新審視自己的不足，然後努力去彌補？我喜歡看那種角色不是一開始就完美無瑕，而是在一次次的跌倒中，慢慢學習，慢慢變得更強大。這種過程，比一開始就所向披靡的英雄，來得更真實，也更能引起讀者的共鳴。而且，我也很好奇，這次的「學校」設定，會不會有新的課程或者活動？像是模擬戰鬥訓練，或是團體合作任務之類的，這些都能讓角色之間的互動更加有趣，也能展現出他們不同的個性和能力。

评分☆☆☆☆☆

這次入手《机动战士高达 天空的学校 11》，我最期待的就是它的「故事氛圍」能不能保持住。你知道，有些系列隨著集數的增加，很容易變得有點鬆散，或者主題變得模糊。但《天空的學校》系列一直以來，都給人一種非常穩定、而且充滿希望的感覺。即使有緊張的戰鬥，有悲傷的時刻，但總體基調都是積極向上的。我希望這次的故事，依然能帶給我這種暖暖的、充滿力量的感覺。是不是會描寫一些主角們在學校裡的日常生活？像是課堂上的互動，或是休息時間的聊天？這些看似平凡的片段，往往最能展現出角色們真實的一面，也能讓讀者更深入地了解他們。而且，我希望這次的劇情，能夠在「希望」這個主題上，有更深的探討。在絕望的環境中，人們是如何找到希望的？又是如何為了這個希望而奮鬥的？這種精神力量，才是鋼彈作品最寶貴的價值所在！同時，我也期待這次的「天空」元素，能有更獨特的展現。畢竟「天空」給人一種開闊、自由、不受拘束的感覺，不知道這次的劇情，會不會在這個意象上，做更多的發揮？總之，我希望這本書，能讓我再次感受到那份純粹的熱血和感動，讓我相信，即使身處困境，也總會有光明出現。

评分☆☆☆☆☆

這次入手《机动战士高达 天空的学校 11》，我最期待的就是它會不會延續前幾集那種細膩的人物刻劃。老實說，很多時候看鋼彈，除了帥氣的機體和刺激的戰鬥，真正吸引我的還是那些角色們。他們有著各自的過去，有著不同的夢想，在鋼彈的世界裡，他們要面對的除了敵人，還有自己內心的掙扎。像是有些角色，明明有過人的天賦，卻因為童年的陰影而不敢前進；有些角色，看似冷漠，其實內心卻有著溫柔的一面。我希望《天空的學校 11》能夠在這些角色身上，再次注入新的生命力，讓他們的故事更加豐富。是不是會有新的情感線出現？或是舊的角色之間會有更深刻的羈絆？我特別喜歡看那些因為共同的目標而聚集在一起，然後為了彼此而奮鬥的夥伴們。這種友情的力量，有時候比鋼彈本身還要強大！還有，這次的敵人會不會有什麼獨特的理念？我比較不喜歡那種單純為了破壞而破壞的反派，如果他們也能有一些讓人深思的動機，那整個故事的層次就會提升很多。總之，我希望這本書能在戰鬥之餘，能帶給我更多關於人性的思考，還有那份在困境中永不放棄的希望。

评分☆☆☆☆☆

喔，我的天！《机动战士高达 天空的学校 11》這本書，我真的等了超久！從第一集開始追，真的是從高中生追到現在都要出社會了，每次拿到新的一集，那種興奮感絕對不亞於抽到稀有卡！這次的封面，哇，又是哪個帥氣的新機體？光看那個剪影就覺得戰鬥力爆棚，不知道這次的駕駛員又會有什麼樣的煩惱和成長。書的觸感也一如既往地棒，紙質厚實，印刷清晰，翻閱的時候就有一種沉甸甸的安全感，感覺裡面的故事也一定一樣紮實。我最喜歡的就是《天空的學校》系列，因為它不像有些鋼彈作品那麼沉重，雖然有戰鬥，有犧牲，但更多的是關於年輕人的成長、友情、還有面對未來的勇氣。每次看完，都會覺得自己也好像經歷了一場冒險，對生活充滿了新的力量。不知道這次的劇情會不會有什麼驚天動地的反轉？有沒有新的角色登場？我最期待的還是看到主角們在強敵環伺之下，如何運用他們的智慧和鋼彈，闖出一片天！希望這次的故事不要太虐，但又要有足夠的張力，讓我在閱讀時能時而緊張，時而感動。總之，對這本書的期待值已經爆表了，等不及要把它帶回家，好好享受這屬於我的鋼彈時間了！