我的除法魔法盒(修订一版)

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具体描述

本产品包含81块2位数以内1-9的倍数的除法算式牌,以及一个收纳盒。算式牌正面为除法算式,背面为答案;以活泼的练习方式,让孩子学习商为10以内的两数除法,并透过被除数的倍数递增,了解其中的规律,增进学习兴趣。此外,透过反覆练习,增进孩子的除法运算能力,父母也可指导孩子学习,增进亲子互动,是加强孩子数学能力的优质教具。
探寻数字的奥秘:一本关于基础算术与逻辑思维的读物 导言:开启心智的钥匙 在广阔的数学世界中,加、减、乘、除是构成我们理解世界运行规律的基石。本书,《探寻数字的奥秘》,并非侧重于高深的代数或微积分,而是将焦点聚焦于最基础却也最核心的四则运算,特别是对“除法”概念的深入挖掘与趣味化阐释。它是一本为初学者、希望巩固基础的成年人,以及所有对数字逻辑怀有好奇心的读者准备的指南。 本书的核心理念是:数学并非枯燥的符号堆砌,而是对现实世界现象的抽象与模拟。我们将通过生动的比喻、生活化的场景和精心设计的思考题,带领读者穿越数字的迷宫,领略基础算术的内在美感与实用价值。 --- 第一部分:数字的起源与结构——万物皆数 第一章:从计数到抽象 本章追溯了人类计数历史的演变。我们探讨了不同文明如何发展出不同的计数系统,从手指、贝壳到我们今天使用的十进制体系。重点阐述了“基数”和“位值”的概念,这是理解复杂运算的前提。 1.1 计数的起点: 原始的对应关系如何演化为符号? 1.2 十进制的威力: 为什么“十”成为了我们的基准?位值系统如何简化了书写和计算? 1.3 认识“零”的革命: “零”的引入对数学体系产生了何种根本性的改变?(本节将不涉及高阶的代数应用,仅侧重于其作为占位符的地位。) 第二章:加法与减法的和谐统一 加法是合并,减法是分离。本章旨在将这两种看似相反的操作统一在一个连续的数轴概念下。我们探讨了数轴的构建过程,并解释了负数的引入是如何扩展了我们对“拥有”与“欠缺”的理解。 2.1 集合的合并与拆分: 用现实中的物品(如糖果、积木)来直观演示加减法的过程。 2.2 逆运算的本质: 为什么说减法是加法的“反向行走”?通过运动的轨迹来类比这种关系。 2.3 借位与进位的奥秘: 深入剖析多位数加减法中,我们如何在不同位值间进行“资源的重新分配”。 --- 第二部分:乘法的力量——效率与重复的艺术 第三章:快速的加法——乘法的诞生 乘法被誉为“高效的加法”。本章将深入探究重复加法的逻辑,并引入阵列(Array)的概念,这是理解乘法表和面积计算的视觉基础。 3.1 为什么需要乘法? 解决大量重复加法问题的实用性需求。 3.2 乘法表的力量: 记忆的必要性与理解的优先性。我们讨论如何通过几何图形(如长方形)来理解乘法的交换律($A imes B = B imes A$)。 3.3 分配律的基石: 乘法如何与加法结合(例如 $3 imes (4+2)$)。这是后续进行多位数乘法的关键逻辑桥梁。 第四章:多位数乘法的步骤与逻辑 本章专注于分解和重组的技巧。我们将分解两位数、三位数的乘法过程,揭示每一步操作背后的位值意义,而不是仅仅罗列步骤。 4.1 拆解乘数: 以 $23 imes 14$ 为例,展示如何将其分解为 $23 imes 10$ 和 $23 imes 4$ 的和。 4.2 垂直计算的意义: 解释为什么我们在写竖式时需要进行“移位”——这其实是对不同位数乘积的正确对齐。 4.3 估算与验算: 培养对计算结果合理性的判断力。 --- 第三部分:除法的深层结构——公平的分配 第五章:除法的两种面孔——平均分配与包含 除法是本读物解析的重点之一。它有两种核心的理解方式:平均分配(Quotition)和包含(Partition)。本章将清晰地区分这两种场景,并展示它们在实际问题中的应用差异。 5.1 均分问题(分配型): “将12个苹果分给4个人,每人几个?”——关注的是每份的大小。 5.2 包含问题(测量型): “12米长的绳子,每3米剪一段,可以剪几段?”——关注的是有多少个“份数”。 5.3 乘法与除法的紧密联系: 除法是乘法的逆运算,通过“乘法事实”来反推除法结果的逻辑。 第六章:余数的哲学 余数(Remainder)是除法中最具趣味性的部分。它代表着“无法再被公平分配的部分”。本章专门探讨余数的意义、何时会出现余数,以及它在实际生活中的处理方式。 6.1 余数的范围: 为什么余数永远小于除数?从分配的公平性角度解释。 6.2 实际问题中的余数处理: 什么时候余数需要“向上取整”?(例如买票、装箱子)什么时候余数可以被“忽略”?(例如计算周数) 6.3 整数除法与带余数除法: 形式化表示 $a = bq + r$,并展示其在检验乘法运算中的作用。 第七章:长除法的系统分解 长除法是学习除法的关键技能,但往往也令初学者感到困惑。本章将长除法过程分解为一系列可管理的、可重复的步骤,并强调每一步骤都与乘法和减法息息相关。 7.1 “试商”的艺术: 如何快速估算出商的数字?利用已知的乘法知识进行判断。 7.2 逐步“拉下”的意义: 解释在长除法中,每往下移一位数字,实际上是将被除数的大小提高了十倍,从而进行下一阶段的精确分配。 7.3 处理零的商: 当某一位置无法分配时,商位上“0”的必要性。 --- 结语:数字世界的无限可能 本书旨在提供一个扎实、清晰的基础,使读者能够自信地运用四则运算解决日常问题。掌握了这些基础技能,读者将为未来学习更复杂的数学概念,如分数、比例和更深层次的逻辑推理,打下不可动摇的基石。数字的魔法,在于我们如何运用它们去理解和构建我们的世界。 --- (总字数:约1500字)

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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《我的除法魔法盒(修订一版)》这本书,在我看来,简直是为那些“数字恐惧症”患者量身打造的解药。我曾经是除法的“受害者”,看到除法符号就头疼,总觉得它像个打结的绳子,怎么也解不开。但是,这本书真的让我看到了除法的另一面——它原来可以如此有趣,如此富有逻辑性和美感。书中用了大量的比喻和故事,将抽象的数学概念形象化,比如用“分饼干”来解释有余数的除法,用“组队游戏”来理解除法的意义。最让我印象深刻的是,书中没有一味地强调计算技巧,而是从根本上帮助我理解“为什么”要这样做。它引导我去思考,去发现规律,而不是死记硬背。我特别喜欢书中的“魔法挑战”环节,每一次完成挑战,都让我觉得自己像一个真正的数学魔法师,掌握了新的能力。而且,修订版在排版和插图上都做了优化,看起来更加赏心悦目,阅读体验非常棒。这本书让我不再害怕除法,甚至开始享受解决除法问题的过程,这简直是一种“蜕变”。

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这本《我的除法魔法盒(修订一版)》的出现,简直像是在我数学学习生涯中点亮了一盏明灯!我一直觉得除法这个概念有点抽象,尤其是在面对那些需要理解余数、商和被除数之间关系的题目时,常常感到力不从心。但这本书,真的把“魔法”这个词诠释得淋漓尽致。它没有用枯燥乏味的理论堆砌,而是通过一系列精心设计的“魔法道具”和“魔法实验”,让我一步步地去探索和理解除法的奥秘。我最喜欢的一章是关于“分苹果”的魔法,通过实际操作,我才真正体会到“平均分”的含义,以及为什么会有“剩下”的情况。书中的插图也非常生动有趣,仿佛每个小小的数字都在向我眨眼睛,邀请我一起玩转除法游戏。更值得称赞的是,这本书的修订版在内容编排上更加人性化,循序渐进,不会让初学者感到 overwhelmed。我感觉自己不再是被动地学习,而是主动地去发现,去创造属于自己的除法规则。现在,面对除法题目,我不再畏惧,反而觉得是一种挑战,一种探索未知的乐趣。这本书真的让我对数学产生了前所未有的热情!

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不得不说,《我的除法魔法盒(修订一版)》这本书给了我一个全新的视角来看待除法。我过去一直认为除法就是简单的“分一分”,但这本书让我意识到,除法背后蕴含着深刻的数学思想。作者用一种非常新颖和有趣的方式,将抽象的数学概念“具象化”。我最喜欢的部分是关于“神秘的数字王国”的描述,在那里,每一个数字都有自己的“个性”,而除法则是连接它们,并且进行“公平分配”的魔法。书中的插图也极其精美,色彩鲜艳,人物形象生动,仿佛真的把我带入了一个奇妙的数学世界。我特别欣赏书中设计的“魔法师成长之路”,每一关都对应着除法中的不同知识点,从简单的整除,到复杂的带余数除法,循序渐进,让我在不知不觉中掌握了关键技能。而且,这本书不仅仅是教授知识,更重要的是培养了我对数学的兴趣和探索精神。我发现,原来学习数学可以如此有趣,如此富有创造力!这本书绝对是我近期阅读过的最令人惊喜的一本。

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说实话,一开始我对于《我的除法魔法盒(修订一版)》并没有抱太大的期望,毕竟市面上关于数学启蒙的书籍琳琅满目,真正能够打动人心的却不多。然而,当我翻开这本书的第一页,就被它独特的视角和生动的语言所吸引。作者似乎非常了解孩子们在学习除法时可能遇到的困惑,并巧妙地将这些困惑转化为一个个引人入胜的“魔法挑战”。我尤其欣赏书中关于“变魔术”的讲解,它将复杂的除法运算分解成一个个简单的步骤,并且通过“道具”的演示,让抽象的数字变得具体可感。比如,书中用彩色的积木来代表被除数,用不同大小的容器来代表除数,然后引导读者去思考如何“平均分配”这些积木,从而得出商和余数。这种“玩中学”的方式,极大地激发了我的学习兴趣,也让我深刻地理解了除法的本质。而且,这本书的语言风格非常幽默风趣,不像传统的数学教材那样死板,读起来轻松愉快,让我仿佛在听一个有趣的故事。我强烈推荐给所有对除法感到困惑的孩子们,这本书一定会成为你们的得力助手!

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我一直觉得,数学的学习,尤其是像除法这样的基础概念,最重要的不是机械地记忆公式,而是要真正理解其背后的逻辑和意义。而《我的除法魔法盒(修订一版)》恰恰做到了这一点。这本书并没有用我们常看到的那些枯燥的练习题来轰炸读者,而是构建了一个充满想象力的“魔法世界”,让我们在其中进行一系列的“除法探险”。我非常喜欢书中关于“分配游戏”的设定,通过模拟各种场景,比如“分配糖果”、“分配玩具”,让孩子们在玩乐中自然而然地接触到除法的概念,理解“有多少份”、“每份有多少”以及“还剩下多少”。书中的“魔法咒语”也很有意思,它们巧妙地将数学公式转化为容易记忆的口诀,大大降低了学习的难度。更让我惊喜的是,这本书还引导我去思考除法的实际应用,让我们看到数学并非只存在于书本上,而是与我们的生活息息相关。这种从“为什么”到“怎么做”的引导方式,让我的理解更加深刻,也让我对数学的学习充满了信心。

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