心理测验模拟试题(4版)

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具体描述

《认知行为疗法精要与实操指南》 本书简介 本书旨在为心理健康专业人士、心理学学生以及对认知行为疗法(CBT)有深入学习需求的实践者,提供一个全面、系统且高度实用的操作指南。我们深刻认识到,在瞬息万变的心理健康领域中,拥有一套基于循证实践的、可快速应用于临床的工具至关重要。因此,本书聚焦于CBT的核心理论框架、关键技术以及不同障碍的标准化干预流程,避免冗余的理论阐述,直击临床实战的核心。 第一部分:CBT的理论基石与哲学内核 本部分将深入剖析认知行为疗法的理论模型,包括但不限于亚伦·贝克(Aaron Beck)的认知三角模型、梅林(Meehl)的特定性理论,以及新一代的辩证行为疗法(DBT)和接纳与承诺疗法(ACT)如何从经典CBT中汲取营养并发展出自身的独特视角。 核心概念的精确界定: 我们将详尽区分自动思维、中间信念(核心信念)和基本假设(图式)的层次结构。书中提供大量图表和案例分析,帮助读者精准识别来访者的“认知结构图”,而非停留在表面的思维内容。 循证基础的梳理: 深入探讨CBT在抑郁症、焦虑障碍、强迫症(OCD)以及创伤后应激障碍(PTSD)等领域积累的长期有效性研究,强调科学实证对临床决策的指导意义。 第二部分:临床会谈的结构化与技术精进 CBT强调结构化会谈的效率和目标导向性。本部分提供了从初次评估到结案的全流程技术手册。 高效的初始评估流程: 提供了标准化的问卷使用指南(例如,PHQ-9, GAD-7等量表的临床解读),并侧重于如何通过结构化访谈,在最短时间内锁定核心问题和维持因素。我们特别强调“问题陈述”和“治疗目标设定”的SMART原则应用。 认知重构的进阶技巧: 告别简单地质疑“这是真的吗?”。本章详细介绍了“苏格拉底式提问”的多种变体,包括: 证据搜寻法(The Evidence Audit): 不仅寻找反驳证据,更要评估证据的“强度”与“相关性”。 替代性解释的生成与评估: 如何引导来访者构建至少三种可行的替代性解释,并进行风险-收益分析。 去中心化练习(Decentering): 针对那些将自我与思维等同的来访者,教授如何将思维视为“头脑中的事件”而非“事实真相”的实操步骤。 行为实验的设计与执行: 行为实验是CBT的“试金石”。书中详细解析了如何设计“低风险、高信息量”的实验,包括预设假设、确定操作性定义、记录结果以及会谈中的结果讨论(Process-Outcome Debriefing)。 第三部分:特定障碍的模块化干预方案 本书最大的特色在于提供了针对常见临床障碍的“即插即用”式干预模块,确保干预方案的针对性和可重复性。 重度抑郁症(MDD)的激活与平衡: 侧重于行为激活(Behavioral Activation, BA)的实施细节,如何克服“启动惰性”,以及如何将BA与认知干预结合,处理无望感和自我价值低落。 广泛性焦虑障碍(GAD)的“容忍不确定性”训练: 详细阐述了针对“对不确定性的过度担忧”的专门技术,包括“担忧时间设定”的精确操作,以及如何将未来的负性预测转化为当前的行动计划。 社交焦虑的暴露层级构建: 提供了一个包含20个等级的社交恐惧暴露层级表,并指导治疗师如何根据个体的具体恐惧点(如担心被评判、害怕脸红)定制化排序,并教授在暴露过程中如何进行“认知监测”。 强迫症(OCD)的暴露与反应阻止(ERP)深化: 重点讨论如何处理ERP中的“停滞点”(Plateaus),特别是针对“纯思维强迫”(Pure O)的ERP应用策略,如认知去融合技术在ERP中的辅助作用。 第四部分:高级议题与治疗师自我成长 成熟的CBT实践者需要超越技术手册,关注治疗关系的建立和自我关怀。 治疗联盟的建立与维护: 尽管CBT强调结构化,但温暖、共情的治疗关系是有效性的基础。本章探讨了如何运用CBT的语言来表达共情,如何处理治疗中的“依恋/愤怒”爆发点,并将其纳入认知重构的范畴。 应对治疗阻抗: 将阻抗视为“未被识别的图式反应”,提供识别阻抗的信号(如迟到、沉默、质疑治疗)以及应对策略,例如使用“对治疗本身的担忧”作为会谈议程。 治疗师的自我照顾与职业倦怠预防: 鉴于临床工作的挑战性,本书最后提供了一套基于正念(Mindfulness)和自我慈悲(Self-Compassion)的CBT工具,帮助治疗师管理替代性创伤,保持治疗效能。 本书特色: 高度实战导向: 每一个技术点后都附有“治疗师行动清单”和“来访者练习模板”。 案例驱动: 包含来自不同文化背景和复杂病史的真实案例解析(去识别化处理)。 跨越流派的整合: 不拘泥于单一CBT流派,融合了DBT的辩证思维和ACT的接纳原则,以适应更广泛的临床需求。 本书适合希望将CBT理论知识转化为精准临床技能的各级心理健康工作者,旨在帮助读者成为更高效、更具同理心的认知行为治疗师。

著者信息

图书目录

第一部分 情绪测验(EQ)逐题解析1

第二部分 智力测验(IQ)解析49
 第一回 模拟试题49
 第二回 模拟试题73
 第三回 模拟试题96
 第四回 模拟试题119

附 录
九十八年台北捷运招募新进人员「心理测验」模拟试题141

图书序言

图书试读

用户评价

评分

對於這本《心理測驗模擬試題(4版)》,我最看重的其實是它能否引導我「深度學習」,而不是單純的「刷題」。畢竟,考心理學研究所,需要的不是死記硬背,而是對理論的理解、對概念的掌握,以及對知識的應用能力。我曾經買過一些模擬試題集,題目量很大,但解析卻非常簡略,讓我感覺像是在做無意義的練習。我希望這本四版能夠提供詳盡且具有啟發性的解析。例如,當題目考到某個理論時,解析應該能夠簡要回顧該理論的核心觀點,然後分析題幹是如何體現該理論的,以及其他選項的錯誤之處在哪裡。更進一步,如果解析還能引導考生思考,例如「這個理論在實際應用中有哪些例子?」或者「與這個理論相對立的觀點是什麼?」那就更能幫助考生建立起完整的知識體系。我也希望題目的設計能夠盡量貼近實際考試的風格,避免那些過於刁鑽、冷僻,或者與課本內容脫節的題目。我希望透過練習這些模擬試題,我能夠更清晰地認識到自己在哪些方面還有不足,並且能夠透過詳盡的解析,有效地補足這些漏洞,讓我的備考之路更有效率。我特別期待的是,這本書能讓我在練習的過程中,不僅是記住答案,更能真正理解題目背後的邏輯,以及這些知識點在整個心理學知識體系中的位置,從而達到「舉一反三」的效果。

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我對這本《心理測驗模擬試題(4版)》的期待,主要集中在它能否提供「全面性」的練習和「啟發性」的指導。心理學的範圍很廣,從基礎的心理學史、生理心理學,到認知、發展、社會、臨床等各個分支,都需要有足夠的練習來鞏固。我希望這本模擬試題能夠涵蓋各個重要領域,並且題目的難易程度能夠有所區別,讓考生可以循序漸進地提升。最關鍵的是,我希望它的解析能夠真正地「啟發」我。我不是那種看著答案就能理解的學生,我需要的是能夠讓我「恍然大悟」的解析。例如,當題目考到一個複雜的理論時,解析應該能夠將其拆解開來,用清晰易懂的語言解釋,並舉出一些生動的例子。如果解析還能引導我思考,例如「這個理論的局限性是什麼?」或者「在不同的研究中,這個理論是如何被驗證的?」,那就更能幫助我建立起深刻的理解。我希望透過這本模擬試題,我能夠真正地掌握每一個考點,並將它們融會貫通,而不是單純地背下答案。

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拿到這本《心理測驗模擬試題(4版)》的時候,說實話,我心裡是帶著一點點猶豫的。畢竟市面上這種應考用書百百款,有些過於簡略,有些又鑽牛角尖,真正能抓到考點、又能幫助考生紮實理解內容的,真的不多。我記得我之前也買過幾本,刷了題,但總覺得好像少了點什麼,像是被塞了很多資訊,卻沒有被好好引導,很多題目做起來都是死記硬背,對於心理學這門學科本身的迷人之处,反而沒有太多體會。這次會決定購入這本,主要是聽說這是第四版,應該有針對近年考試趨勢做更新,而且網路上有些學長姐的推薦,說這本的解析比較詳盡,讓我燃起了希望。拆開書的時候,其實它看起來跟一般的參考書差不多,厚度適中,排版也算清晰。我第一眼會先翻一下目錄,看看它涵蓋的章節是否完整,有沒有把一些熱門的考點,像是認知心理學、發展心理學、社會心理學等,都包含進去。接著,我會隨機翻開幾個章節,看看題目本身的設計。我是比較怕那種很刁鑽、很偏、或者根本沒出現在課本裡的題目,這種會讓人很灰心。我比較喜歡的是,題目能貼近實際的臨床情境,或是能考驗考生對理論的應用能力。如果題目敘述很清楚,選項也不會含糊不清,那對我來說就是一本好的模擬試題集了。當然,最關鍵的還是解析的部分。我期待的是,解析不只是簡單告訴你答案是A,而是能清楚解釋為什麼A是對的,其他選項為什麼是錯的,甚至能點出這題是在考哪個理論、哪個概念,以及這個概念在現實生活中的應用。如果解析還能引導你回頭複習課本的哪個部分,或者提供一些延伸閱讀的建議,那我就覺得這本書的價值真的很高了。我這次特別想找一本能讓我「融會貫通」的書,而不是單純「背多分」的,希望能透過模擬試題,把那些零散的知識點串聯起來,真正理解心理學的邏輯。

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關於這本《心理測驗模擬試題(4版)》,我最在乎的其實是它的「實用性」與「指導性」。考心理學研究所,光是靠讀課本,有時候會覺得知識點散落,很難將其系統化。這時候,一本好的模擬試題集就能扮演「點亮」的角色,它能把課本上零散的知識點串聯起來,並透過題目呈現出這些知識點是如何在考試中被檢驗的。我特別擔心那種「脫離實際」的題目,也就是說,題目設計得非常晦澀難懂,或者所考的概念非常偏僻,跟課本上學到的內容完全搭不上邊。這種題目不僅浪費時間,還會打擊考生的信心。我希望這本四版能夠在題目難度的設計上,有一個合理的梯度,讓考生可以循序漸進地提升。從比較基礎的概念題,到需要綜合運用多個理論的分析題,都能有所涵蓋。此外,我對解析部分的要求非常高。我期待的是,解析能夠不僅僅是提供標準答案,更重要的是能「引導」考生思考。例如,當題目涉及某個理論時,解析應該能簡要回顧該理論的核心觀點,然後解釋為什麼這個題幹的描述符合該理論,而其他選項則不符合。如果解析還能提供一些「舉一反三」的思考方向,例如「這題的變體可能考什麼?」或者「與此理論相關的其他重要概念有哪些?」那將大大提升書的價值。我希望透過這本模擬試題,我能夠更清晰地認識到自己在哪些知識點上還有不足,並且能夠透過詳盡的解析,有效地補足這些漏洞,而不是盲目地刷題,卻依然原地踏步。

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我對這本《心理測驗模擬試題(4版)》的期待,更多地體現在它能否真正地「模擬」出考場上的氛圍和難度。畢竟,模擬試題最大的意義就在於此,它是一個預演,讓我們有機會在沒有壓力的環境下,測試自己的知識掌握程度,找出自己的弱點,並針對性地改進。我曾經遇過那種模擬試題,題目量大到令人窒息,但很多題目都只是簡單的記憶性問題,或是為了湊題量而出的、跟實際考試風格差異甚大的題目。那種書刷完,人不但沒變強,反而更焦慮了。我希望這本四版能真正做到「與時俱進」,題目設計能貼合近年來心理學研究所考試的趨勢,包含一些比較具備鑑別度的題目,而不僅僅是基礎概念的重複。我個人特別看重題目解析的品質。我不是那種看著答案就能理解的考生,我需要的是那種能夠層層剝繭、深入淺出的解析。例如,針對一道題,好的解析應該能先點出題幹中關鍵的訊息,然後引導考生聯想到相關的理論或學派,再分析每個選項為什麼符合或不符合題幹的要求。如果解析裡還能補充一些相關的概念、實例,甚至是出題老師可能在課堂上強調過的重點,那絕對是加分項。我會特別留意那些解析不僅僅是「解釋」答案,更是「引導」思考的書籍。我希望這本模擬試題能像一位經驗豐富的老師,在我遇到瓶頸時,能適時地給我指引,而不是一味地給我壓力。我記得我以前備考時,有些書的解析寫得非常簡略,常常讓我看完後更困惑。這一次,我希望能找到一本,能夠讓我透過練習,不僅是記住答案,更是真正理解題目背後的邏輯,以及這些知識點在整個心理學知識體系中的位置。

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我拿到這本《心理測驗模擬試題(4版)》時,首先關注的是它的「更新程度」和「題目品質」。畢竟是第四版,我希望它能反映近幾年的考試趨勢,而不是在重複過時的考點。心理學的發展非常迅速,很多新的理論和研究不斷出現,一本好的模擬試題集應該能夠與時俱進,讓考生在準備時,能夠掌握最新的學術動態。在題目品質方面,我特別怕那種「陷阱題」太多,或者題目敘述不清、選項模稜兩可的書。這種題目不僅無法真正考驗考生的能力,反而容易讓考生產生挫敗感,甚至誤導對知識的理解。我比較欣賞的是,能夠設計出真正考驗考生對概念理解深度、理論應用能力,以及邏輯推理能力的題目。另外,我對解析部分的要求非常高。我期待的解析,不只是一個簡單的答案解釋,而是能夠深入地分析題目背後的邏輯,點出核心考點,並且能夠補充相關的理論背景、研究發現,甚至是學術界的一些爭議。如果解析能夠像一位經驗豐富的導師,能夠引導考生思考,幫助考生融會貫通,而不是簡單地告知「為什麼錯」,而是「為什麼這個方向錯,而另一個方向是對的」,那就太棒了。我希望透過這本模擬試題,我能夠更清晰地認識到自己在哪些方面還有不足,並且能夠透過詳盡的解析,有效地補足這些漏洞,讓我的備考之路更順暢。

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拿到這本《心理測驗模擬試題(4版)》的時候,我最關心的是它的「系統性」和「解析的深度」。心理學的知識點繁多,如果沒有一個好的系統梳理,很容易感到混亂。我希望這本模擬試題能夠像一位經驗豐富的嚮導,將零散的知識點串聯起來,並且透過題目呈現出它們在實際考試中的應用方式。我特別怕那種題目設計得非常零散,或者解析非常簡略的書籍。那樣不僅會讓人感到挫敗,還會浪費寶貴的備考時間。我期待的解析,不只是一個簡單的答案解釋,而是能夠深入地分析題目背後的邏輯,點出核心考點,並且能夠補充相關的理論背景、研究發現,甚至是學術界的一些爭議。如果解析能夠像一位優秀的老師,能夠引導考生思考,幫助考生融會貫通,而不是簡單地告知「為什麼錯」,而是「為什麼這個方向錯,而另一個方向是對的」,那就太棒了。我希望透過這本模擬試題,我能夠更清晰地認識到自己在哪些方面還有不足,並且能夠透過詳盡的解析,有效地補足這些漏洞,讓我的備考之路更順暢。我記得我以前備考時,有些書的解析寫得非常簡略,常常讓我看完後更困惑。這一次,我希望能找到一本,能夠讓我透過練習,不僅是記住答案,更是真正理解題目背後的邏輯,以及這些知識點在整個心理學知識體系中的位置。

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拿到這本《心理測驗模擬試題(4版)》的時候,我最關心的是它的「題目設計」與「解析的實用性」。畢竟,模擬試題的價值在於它能否真實反映考試情況,並幫助考生有效提升。我擔心那種題目過於艱澀,或者與實際考試風格差距甚大的情況。我期待的題目,應該能夠涵蓋重要的理論、概念,並且能夠考驗考生對知識的理解與應用能力,而不是單純的記憶性考題。對於解析,我更是有著極高的期望。我希望它不只是告訴我哪個選項是對的,更能深入地解釋為什麼。例如,針對一個選項,解析應該能夠說明它是如何與題幹的描述相符,或者與某個心理學理論的觀點相契合。同時,我也希望解析能夠點出其他選項的錯誤之處,並且能夠提供一些與題目相關的額外資訊,像是延伸閱讀的建議,或是該考點在不同學派中的不同解釋。如果書中還能包含一些近年來考試的趨勢分析,或是出題老師可能強調過的重點,那就更完美了。我希望這本書能成為我在備考過程中的一位得力助手,能夠幫助我發現盲點,加深理解,並最終在考場上取得好成績。

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拿到這本《心理測驗模擬試題(4版)》,我最看重的是它能否幫助我「釐清觀念」和「建立連結」。心理學很多概念之間是相互關聯的,如果不能將其串聯起來,就很容易形成死記硬背,遇到變化題就容易卡關。我希望這本模擬試題能夠設計出能夠考驗這種連結能力的好題目。例如,一道題目可能同時涉及認知心理學和發展心理學的理論,就需要考生能夠將兩者結合起來思考。更重要的是,我對解析部分的品質有著極高的要求。我希望解析不僅能告訴我正確答案,更能深入解釋為什麼這個答案是正確的,以及其他選項為何是錯誤的。我期待解析能夠點出題幹的關鍵訊息,並連結到相關的心理學理論或研究。如果解析還能提供一些「延伸思考」的引導,例如「這個理論在實際應用中有哪些例子?」或者「與此理論相關的其他重要概念有哪些?」,那就更能幫助我建立起更廣闊的知識網絡。我希望這本模擬試題能像一位經驗豐富的導師,引導我深入理解心理學的奧秘,而不是僅僅提供一堆練習題。

评分

對於這本《心理測驗模擬試題(4版)》,我最看重的其實是它能否幫助我「紮實掌握」每一個考點。心理學是一門非常講究邏輯和理論的學科,光是死記硬背是遠遠不夠的。我希望這本模擬試題能夠提供貼近實際考試難度和風格的題目,並且針對每一個題目,都能有詳盡且有深度的解析。我特別擔心那種題目設計得非常刁鑽,或者解析非常簡略的書籍。那樣不僅會讓人感到挫敗,還會浪費寶貴的備考時間。我期待的解析,不只是一個簡單的答案解釋,而是能夠深入地分析題目背後的邏輯,點出核心考點,並且能夠補充相關的理論背景、研究發現,甚至是學術界的一些爭議。如果解析能夠像一位優秀的老師,能夠引導考生思考,幫助考生融會貫通,而不是簡單地告知「為什麼錯」,而是「為什麼這個方向錯,而另一個方向是對的」,那就太棒了。我希望透過這本模擬試題,我能夠更清晰地認識到自己在哪些方面還有不足,並且能夠透過詳盡的解析,有效地補足這些漏洞,讓我的備考之路更順暢。我記得我以前備考時,有些書的解析寫得非常簡略,常常讓我看完後更困惑。這一次,我希望能找到一本,能夠讓我透過練習,不僅是記住答案,更是真正理解題目背後的邏輯,以及這些知識點在整個心理學知識體系中的位置。

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