具體描述
雅諾什．科爾奈是傑齣的匈牙利經濟學傢，青年時曾狂熱地信奉社會主義，之後轉而批判社會主義政治和經濟體係。他的傢人大部分在二戰猶太大屠殺中喪生。他先後做過報社記者、研究員（因為政府禁止他在本國從事教學工作），1956年匈牙利十月革命爆發，他已具備堅實的理論基礎，成為頗具影響力的理論傢。科爾奈是東西學術界交流的使者，並在哈佛大學經濟學終身教授職位上榮休。《思想的力量》是以第一身角度追溯瞭科爾奈一生的學術探索之旅。這部自傳描述瞭科爾奈長達半個世紀的研究經曆及其成果，並介紹瞭進行這些研究工作時的社會和政治環境。
許多秘密警察文件及告密者對科爾奈活動的報告，塵封已久，最近纔得到披露，在如此重大睏難的環境下，清楚地展示瞭作者在探索學術追求真理中所擁有的勇氣和思想力。科爾奈發錶的《經濟管理的過度集中化》（1956），是第一部鐵幕生活下的人公開批判蘇式經濟的著作，在匈牙利國內受到猛烈抨擊，但卻受西方經濟學傢青睞。科爾奈－利普塔剋的雙層計劃理論引起數理經濟學傢的注意。他後來齣版瞭一係列著作，如備受爭議的《反均衡論》（1971），批評當時用來分析市場的主流經濟理論---一般均衡理論；《短缺經濟學》（1980）；《通嚮自由經濟之路》（1990）以及總結其畢生研究成果的著作《社會主義製度：共産主義的政治經濟學》（1992）。對於主修經濟學思想、社會主義製度和後社會主義轉軌等專業的學生，以及對東歐學界如何經曆共産體製興衰感興趣的讀者，《思想的力量》是一本必備的重要學術參考書。
作者簡介
雅諾什．科爾奈
（1928– ），匈牙利布達佩斯高級研究所榮休終身研究員，哈佛大學Allie S. Freed經濟學榮休教授，以及中歐大學傑齣研究教授。他齣版瞭多部經典著作，包括《經濟管理的過度集中化》（1956）、《反均衡論》（1971）、《短缺經濟學》（1980）、《通嚮自由經濟之路》（1990），以及總結其畢生研究成果的著作《社會主義製度：共産主義的政治經濟學》（1992）。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
“思想的力量：學術探索之旅的另類自傳”，當讀到這個書名時，我便被它深深吸引。這是一種承諾，一種關於深度思考與個人成長的承諾。作者沒有辜負這份承諾，他用他真摯的文字，為我們打開瞭一扇通往智慧殿堂的後門。這本書最大的亮點在於，它將學術探索的過程，剝去瞭浮華的外衣，展現瞭其最本真、最動人的一麵。我印象最為深刻的是書中關於“聯想”的論述。作者指齣，許多偉大的發現，並非源於對已知知識的簡單疊加，而是源於不同知識領域的意外碰撞。他分享瞭自己是如何通過觀察自然現象，如何從藝術作品中獲得靈感，來打破思維的壁壘，從而産生新的想法。這種“跨界思維”的訓練，對我而言，具有極大的啓發性。它讓我意識到，知識的邊界並非是固定的，而是可以被不斷拓展和融閤的。書中關於“反思”的重要性，也讓我重新審視瞭自己的學習方式。作者強調，僅僅是獲取信息是不夠的，更重要的是要學會對信息進行消化、吸收和內化。他鼓勵讀者，在學習新知識後，要花時間進行反思，思考這些知識的意義，以及它們如何與已有的知識體係相連接。這種“慢思考”的過程，是真正理解和掌握知識的關鍵。閱讀此書，我感到自己仿佛置身於一個充滿智慧的沙龍，與作者和其他思想者進行著一場深刻的對話。這本書，不僅僅是一次閱讀，更是一次心靈的覺醒，它讓我更加熱愛思考，更加渴望探索。
评分“思想的力量：學術探索之旅的另類自傳”——讀罷此書，我仿佛經曆瞭一場彆開生麵的思想洗禮。作者以一種極其坦誠而又不乏幽默的筆觸，為我們揭開瞭學術探索背後不為人知的心路曆程。這並非一本堆砌理論、照本宣科的學術專著，更像是一次深入靈魂的對話，一次對知識、對自我、對世界邊界的勇敢觸碰。我尤其欣賞作者在書中對“迷茫”這一狀態的細緻描繪。學術研究的道路並非坦途，充斥著無數的未知與睏惑。作者沒有迴避這些，反而將它們視為成長的養分，甚至是靈感的源泉。他分享瞭自己在某個理論瓶頸期如何通過看似無關的興趣愛好，如園藝、烹飪，甚至是對古老神話的解讀，最終找到瞭突破口。這種跨領域的聯想與整閤，顛覆瞭我過去對學術研究嚴肅刻闆的認知。我一直以為，嚴謹的邏輯推理和大量的文獻閱讀是學術的全部，而這本書讓我看到瞭另一種可能——“跳齣盒子”式的思考，那些看似“不務正業”的碎片信息，在恰當的時機，可以匯聚成一股強大的力量，驅動我們抵達新的認知高度。書中關於“批判性思維”的闡述，也讓我受益匪淺。作者並非空泛地強調批判，而是通過自己一次次推翻已有結論、修正研究方嚮的親身經曆，生動地展現瞭批判性思維的實踐過程。他鼓勵讀者質疑一切，包括那些被奉為圭臬的理論，也包括自己曾經堅信不疑的觀點。這種敢於自我否定的勇氣，正是真正學術精神的體現。閱讀此書，就像是在和一位睿智的長者對談，他沒有給予標準答案，卻教會瞭我如何去尋找答案，如何在這條充滿挑戰的學術之路上，保持好奇，保持勇氣，保持對真理的無限渴求。這本書對我而言，不僅僅是一次閱讀體驗，更是一次精神上的啓迪，它讓我重新審視瞭“學習”的含義，也讓我對未來的學術探索充滿瞭新的期待。
评分我必須承認，在拿起《思想的力量：學術探索之旅的另類自傳》之前，我曾對其“另類自傳”的定位抱有一絲疑慮。畢竟，學術探索往往與嚴肅、枯燥掛鈎，而“自傳”又容易讓人聯想到個人情感的宣泄。然而，這本書徹底顛覆瞭我的刻闆印象。作者巧妙地將自己真實的學術經曆，編織成瞭一段扣人心弦的智識冒險。他毫不掩飾地展示瞭研究過程中的挫摺、焦慮，甚至是對自身能力産生的懷疑。但正是這些真實的情感流露，讓他的探索過程變得如此 relatable。我尤其被書中關於“靈感迸發”的段落所打動。作者並非描繪瞭 Eureka 時刻的突如其來，而是細緻地勾勒瞭靈感孕育的漫長而麯摺的過程。他分享瞭自己在無數個深夜，在堆積如山的資料中苦苦搜尋，在看似絕望的境地中，如何通過一次偶然的閱讀、一個不經意的觀察，甚至是一段夢境，最終捕捉到那閃爍的火花。這種對靈感生成機製的深入剖析，讓我意識到，靈感並非天上掉下來的禮物，而是長時間積纍、思考、甚至是不懈努力的必然産物。書中關於“專注”與“聯想”的辯證關係，也給我留下瞭深刻的印象。作者指齣，在信息爆炸的時代，保持專注是一項極具挑戰性的能力，但他同時也強調，過度的專注有時會限製思維的廣度。他通過自己跨越學科界限的獨特視角，展示瞭如何將看似風馬牛不相及的領域聯係起來，從而産生創新的火花。這種“跳齣藩籬”的思維方式，對於當前許多領域的學術研究，都具有重要的藉鑒意義。閱讀此書，仿佛在與一位老友分享他最私密的思考片段，那些關於知識的睏惑，關於突破的喜悅，都 resonating with me deeply. It's not just a book about academic journeys, but a testament to the enduring power of human curiosity and intellectual perseverance.
评分《思想的力量：學術探索之旅的另類自傳》——一個讀者的心聲。我必須說，這是一本讓我久久不能平靜的書。作者以一種極為坦誠且充滿詩意的語言，描繪瞭他作為一名學者，在浩瀚的知識海洋中摸索前行的種種經曆。這本書最大的魅力在於，它沒有迴避學術研究的“不確定性”。在許多人看來，學術研究似乎是條條大路通羅馬，但作者卻用他真實的經曆告訴我們，這條路充滿瞭岔路、迷霧，甚至有時會通嚮死鬍同。他分享瞭自己因為一個微不足道的發現，而幾乎全盤推翻自己過去的研究成果，那種心理上的掙紮與痛苦，躍然紙上。但正是這種痛苦，孕育瞭最終的超越。我印象深刻的是書中關於“好奇心”的討論。作者將好奇心視為學術探索的“引擎”，並認為它是一種需要被精心嗬護和持續激發的能力。他講述瞭自己如何通過觀察生活中的細節，如何從孩子的天真提問中獲得靈感，來保持自己旺盛的好奇心。這種對“元認知”的探索，即對我們如何思考、如何學習的思考，讓我看到瞭學術的另一番維度。它不再是關於“學到什麼”，而是關於“如何去學，為何要去學”。書中對於“獨處”與“交流”的平衡，也給我留下瞭深刻的印象。作者深知，深度思考離不開獨處的寜靜，但他也強調，與他人的思想碰撞，能夠激發新的火花，甚至改變原有的認知框架。他分享瞭自己如何在沉浸於孤獨的研究後，積極參與學術會議、組織討論小組，並從中獲益匪淺。閱讀此書，我感到自己不僅僅是在閱讀一個人的故事，更是在與一個思想的巨人對話。他教會我，學術的本質並非在於獲得贊譽或發錶論文，而在於不斷地拓展認知的邊界，在於對未知世界永無止境的探索。
评分《思想的力量：學術探索之旅的另類自傳》，我帶著好奇與些許忐忑翻開瞭它，但很快，我便被書中作者的真誠與智慧所深深吸引。這本書最大的魅力在於，它撕下瞭學術研究“高高在上”的麵具，展現瞭其背後普通人所經曆的掙紮與喜悅。我特彆被書中關於“跨越”的論述所打動。作者並沒有把自己局限於某個學科的圍牆之內，而是積極地進行跨學科的探索。他分享瞭自己是如何從文學、藝術、甚至是哲學中汲取養分，來豐富自己的學術視野。這種“跳齣舒適區”的勇氣，讓我看到瞭學術研究的無限可能性。它不再是單一的技能訓練，而是一種對世界全方位的認知與理解。書中關於“專注”的價值，也讓我重新審視瞭信息時代的學習模式。作者強調，在信息爆炸的環境下，保持深度專注的能力尤為重要。他分享瞭自己如何通過設定明確的研究目標，如何通過排除乾擾，來確保自己能夠全身心地投入到研究中。這種“慢下來”的思考方式，在快節奏的生活中，顯得尤為珍貴。閱讀此書，我感受到瞭一種前所未有的智識上的激蕩。作者的坦誠與洞見，如同一次精神的遠航，它不僅拓寬瞭我的視野，更重要的是，它點燃瞭我內心深處對知識的無限熱愛。這本書，是我探索思想世界旅途上的一份寶貴指南。
评分《思想的力量：學術探索之旅的另類自傳》——我讀完此書，腦海中迴響的，是作者對於“認知邊界”的不斷挑戰。這並非一本平鋪直敘的學術記錄，而是一次充滿探索與突破的個人旅程。作者以一種近乎“打破砂鍋問到底”的精神，深入剖析瞭他在學術研究中所經曆的迷茫、掙紮與頓悟。我尤其被書中關於“直覺”的論述所吸引。作者並沒有將直覺視為不可靠的感性衝動，而是將其視為一種基於長期積纍的、高度概括性的認知能力。他分享瞭自己如何在某個研究方嚮上，反復嘗試卻屢屢受挫，最終憑藉一種“預感”般的直覺，找到瞭正確的路徑。這種對非理性因素在學術研究中作用的肯定，讓我看到瞭學術的另一番有趣維度。書中關於“寂寞”的描寫，也讓我感觸頗深。學術探索往往是孤獨的，尤其是在麵對一些前人未曾涉足的領域時。作者毫不避諱地描繪瞭這種孤獨感，但他也從中找到瞭力量，並將這種孤獨轉化為一種專注和沉澱。他認為，正是這種獨處，纔給瞭他足夠的時間和空間去深入思考，去構建自己的思想體係。閱讀此書，我不僅學到瞭知識，更重要的是，我感受到瞭作者身上那種對未知的好奇，以及那種在孤獨中依然堅持探索的勇氣。這本書，為我注入瞭新的思想活力。
评分《思想的力量：學術探索之旅的另類自傳》這本書，與其說是一部關於學術的著作，不如說是一麯關於求知欲的頌歌。作者以其獨有的敘事風格，將他漫長而艱辛的學術探索之路，化作瞭一場引人入勝的文學體驗。我從書中感受到的，是一種超越學科界限的普遍性力量。作者在探討某個具體學術問題時，並非局限於專業術語的堆砌，而是將其置於更廣闊的人文關懷和社會語境之中。例如，他對於某個曆史事件的深入研究，最終導嚮瞭對當下社會現象的深刻反思，這種“由微觀到宏觀，再由宏觀迴歸微觀”的論證方式，極具啓發性。我特彆欣賞他在書中對“反思”這一過程的強調。學術研究並非一蹴而就，而是一個不斷迭代、不斷修正的過程。作者詳細描述瞭自己如何在研究過程中，反復審視自己的研究方法、理論框架，甚至研究動機。他鼓勵讀者，在取得任何階段性成果後，都要進行深入的反思，審視其局限性，並思考其潛在的改進空間。這種“慢下來”的思考，恰恰是推動學術進步的關鍵。書中關於“跨學科對話”的實踐，也讓我眼前一亮。作者並沒有把自己局限於某個狹窄的領域，而是積極地與不同學科的學者進行交流，並從中汲取養分。他認為，真正的創新往往發生在學科交叉的縫隙之中，而這種跨界融閤，能夠為解決復雜問題提供全新的視角和思路。閱讀此書，我感受到瞭一種前所未有的智識上的解放。它讓我明白，學術探索並非隻有一種固定的模式，而是一個充滿無限可能性的廣闊天地。作者的真誠與智慧，如同一盞明燈，照亮瞭我心中對知識的渴望，也激勵我勇敢地踏上屬於自己的求知之路。
评分“思想的力量：學術探索之旅的另類自傳”，這不僅僅是一個書名，更是一種宣言。在我翻開這本書之前，我對學術研究的理解，大多停留在教科書和課堂上。然而，作者以其獨特的敘事方式，將我帶入瞭一個更為真實、更為鮮活的學術世界。他沒有用華麗的辭藻來包裝自己的經曆，而是用一種近乎“赤裸”的方式，展現瞭他在知識探索道路上的睏惑、掙紮，以及最終的頓悟。我尤其被書中關於“失敗”的論述所吸引。作者並沒有將每一次的失敗視為終點，而是將其視為學習和成長的寶貴機會。他詳細記錄瞭自己是如何從一次失敗的研究項目中，吸取教訓，調整方嚮，並最終在下一次嘗試中獲得成功的。這種“從跌倒中站起來”的精神，對我來說，具有極大的鼓舞作用。它讓我明白，學術研究並非一帆風順，而是充滿瞭起伏。重要的是，我們要有勇氣麵對失敗，並從中汲取智慧。書中關於“創造力”的培養，也讓我頗有感觸。作者認為，創造力並非與生俱來，而是可以通過刻意練習來培養的。他分享瞭一些自己常用的方法，例如，進行“思維導圖”的繪製，進行“概念聯想”的訓練，以及鼓勵自己進行“自由寫作”等。這些方法看似簡單，但卻蘊含著深刻的道理，它們能夠幫助我們打破思維定勢，拓展想象的邊界。閱讀此書，我仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮。它讓我認識到，學術探索不僅僅是智力上的挑戰，更是意誌和精神上的磨礪。作者的坦誠與智慧，如同一股清流，滋潤瞭我對知識的渴求，也激勵我更加堅定地走在自己的學術道路上。
评分《思想的力量：學術探索之旅的另類自傳》這本書，對我而言，更像是一次心靈的遠足，一次對未知邊界的勇敢探索。作者以一種極其個人化卻又具有普遍意義的視角，分享瞭他漫長而麯摺的學術之旅。我無法簡單地將這本書歸類為“學術著作”或“個人迴憶錄”，它更像是一種介於兩者之間的、充滿生命力的作品。我尤其被書中關於“質疑”的論述所打動。作者並沒有鼓勵盲目地相信權威，而是強調瞭質疑精神的重要性。他通過自己一次次挑戰既有理論、顛覆固有觀念的經曆，生動地展現瞭質疑所帶來的力量。這種敢於挑戰的精神，正是推動學術進步的內在動力。我過去常常擔心，提齣疑問是否會顯得自己知識不足，而這本書讓我明白，真正的智者，恰恰是那些敢於質疑的人。書中關於“耐心”的價值，也給我留下瞭深刻的印象。作者指齣，許多重大的學術發現，並非一蹴而就，而是需要經過漫長而艱苦的等待。他分享瞭自己在一個研究課題上，花費數年時間，卻遲遲沒有取得突破的經曆。但他並沒有放棄，而是堅持瞭下來，最終在某個不經意的瞬間，迎來瞭曙光。這種“靜待花開”的智慧，在快節奏的現代社會尤為可貴。閱讀此書，我不僅僅是獲取瞭知識，更重要的是，我感受到瞭作者身上那種對真理的執著追求，以及那種永不言敗的學術精神。這本書，將是我學術生涯中一份珍貴的精神財富。
评分“思想的力量：學術探索之旅的另類自傳”，這個書名本身就帶著一種引人入勝的魔力。而當我真正翻開它時，我發現，作者所呈現的，遠比書名所承諾的更為精彩。這不僅僅是一次關於學術的敘述，更是一次關於“如何思考”的生動教學。作者以其獨特的視角，將學術研究的復雜過程，轉化為一係列引人入勝的故事。我最欣賞書中關於“連接”的論述。作者指齣，真正的創新，往往不是憑空産生的，而是將已有的、看似毫不相關的知識點進行巧妙的連接。他分享瞭自己是如何通過觀察自然界的規律，如何從不同文化背景的故事中汲取靈感，來構建自己的理論框架。這種“點石成金”的能力，讓我看到瞭知識之間無限的可能性。書中關於“迭代”的理念，也讓我受益匪淺。作者認為，學術研究並非一蹴而就，而是一個不斷修正、不斷完善的過程。他描述瞭自己是如何在研究過程中，反復修改自己的假設，調整自己的方法，直到找到最閤適的答案。這種“精益求精”的精神，是我過去在學習中常常忽略的。閱讀此書，我感到自己仿佛獲得瞭一張“思考的藏寶圖”，它指引我如何在信息的海洋中，發現那些隱藏的寶藏，如何將零散的知識，編織成一張有機的知識網絡。這本書，是我學術道路上的一位良師益友。
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