幼儿头脑奥林匹克训练<2-4岁>

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具体描述

幼儿头脑奥林匹克训练<2-3岁>和<3-4岁>合订本

  大嘴鸭、淘气蛙、机灵鼠、调皮猴、乖乖兔、神奇狗、卷毛羊、哈哈象、小帅猫、笨笨熊、霹雳虎和迷煳猪都是奥林匹克学校里的好朋友,他们一起在游戏中学习各式各样的知识,有趣极了!

  亲爱的爸爸妈妈,赶快让小朋友们一起来和奥林匹克学校的小动物们做游戏,让他们从各种趣味的游戏中学习不同的数学知识,小朋友们会在不知不觉中喜欢上数学,也会养成学习新知的好习惯喔!

好的,这是一份针对“幼儿头脑奥林匹克训练<2-4岁>”这本书的详细图书简介,内容不包含该书本身的任何信息,且力求自然流畅: --- 《儿童认知发展与早期潜能激发:0-6岁家庭指南》 【图书简介】 在孩子生命的最初几年,大脑以惊人的速度发展,构建着未来学习和适应能力的基础。本书并非侧重于特定的“奥林匹克”式训练,而是深度聚焦于0到6岁儿童在关键发展阶段的认知、情感和社会性成长,为父母和看护者提供一套全面、实用且符合儿童天性的家庭支持系统。 一、 奠定坚实基础:早期脑科学与发展里程碑 本书伊始,我们首先深入浅出地介绍了婴幼儿早期脑科学的基本原理。理解神经元连接的形成、关键期(Sensitive Periods)的重要性,是科学育儿的第一步。我们详细描绘了0-6岁儿童在不同年龄段的典型发展里程碑,包括大运动、精细运动、语言表达、社交情感以及认知理解的正常范围。这部分内容旨在帮助父母建立一个清晰的参照框架,学会区分正常的个体差异与需要关注的延迟信号。我们强调,每个孩子的成长节奏都是独特的,关键在于提供适宜的刺激和保护性的环境。 二、 构筑智能大厦:感知觉、注意力与记忆力的培养 认知能力是所有学习活动的核心。本书将大量篇幅用于指导家长如何在日常生活中,自然而有效地激发和训练孩子的早期认知技能: 1. 感知觉的精细化训练: 针对视觉分辨、听觉辨识、触觉探索和空间感的发展,我们提供了大量基于家庭环境的游戏和活动。例如,如何通过材料的质地变化激发触觉敏感度;如何利用生活中的声音引导孩子进行听觉排序。 2. 注意力的持久与转移: 在这个阶段,孩子的注意力是有限且易分散的。我们探讨了如何循序渐进地延长“无干扰时间”,从几分钟的集中活动过渡到更复杂的任务。技巧包括使用“视觉锚点”、设置清晰的活动边界,以及学会识别孩子疲劳的信号。 3. 早期记忆的巩固: 记忆力并非单纯的重复。本书讲解了工作记忆(短期记忆)和长期记忆在儿童学习中的作用。我们将情境记忆、程序性记忆与幼儿的日常生活紧密结合,例如通过重复的亲子阅读、固定的家庭例行事务来帮助孩子建立秩序感和记忆链。 三、 语言的魔法:从咿呀学语到有效沟通 语言能力的发展是儿童智力发展的重要标志。本书提供了分阶段的语言刺激策略: 被动语言理解的激活: 重点在于“语境丰富化”——不仅仅是说话,而是将语言与动作、物体、情感场景紧密关联。 主动表达的鼓励: 我们指导家长如何使用开放式提问、复述和扩展(Recasting and Expanding)的技巧,鼓励孩子从单音节、词语表达进步到完整的句子。 早期阅读习惯的建立: 如何选择适合不同年龄段的绘本,如何将阅读变成一场充满互动的游戏,而非单向的灌输。 四、 社交情感的基石:情绪管理与人际交往的启蒙 智力发展必须与情商同步。本书深入探讨了幼儿期自我意识的萌芽和依恋关系的重要性: 1. 情绪的命名与接纳: 针对2-4岁孩子常见的“爆发性”情绪(如发脾气、哭闹),我们提供了实用的“情绪教练”方法,帮助孩子认识“这是生气,不是坏孩子”,并学习初步的自我安抚技巧。 2. 合作与分享的引导: 在集体环境中,如何从“我的”过渡到“我们的”。这部分内容侧重于通过角色扮演、设置明确的规则和榜样示范,培养孩子的同理心和轮流意识,为未来的友谊打下基础。 五、 运动与空间智能的整合 运动不仅关乎身体健康,更是构建空间认知和逻辑思维的前奏。我们详细阐述了“动手做”和“跑跳玩”对大脑皮层的刺激作用: 精细动作的阶梯: 从捏、抓、串珠,到使用剪刀和涂鸦,这些活动如何预演未来的书写能力。 大运动与环境探索: 如何安全地引导孩子进行攀爬、平衡训练,以及这种探索如何帮助他们建立稳固的“身体图式”和空间定位能力。 【本书特色】 本书最大的特点在于其“情境化”和“低干预”的理念。我们摒弃了复杂的教具和刻板的练习,倡导将一切学习融入家庭生活的每一个瞬间——洗澡、做饭、散步、睡前故事。每一章都附有大量的“家庭游戏库”和“对话范例”,确保父母能够轻松地将科学理论转化为可操作的日常实践,真正做到在陪伴中激发孩子的无限潜能。 目标读者: 0-6岁婴幼儿的父母、祖父母、学前教育工作者及所有关注儿童早期发展的教育人士。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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作为一个对教育理念有着深入研究的教育工作者,我向来对市面上的一些“速成”类的育儿书籍持谨慎态度。但是,《幼儿头脑奥林匹克训练<2-4岁>》这本书,完全颠覆了我的认知。它最大的优点在于其“科学性”和“系统性”。这本书并非简单地罗列一些游戏,而是基于儿童发展心理学和认知科学的原理,设计了一系列循序渐进的训练方案。我尤其赞赏书中关于“早期阅读能力”的培养。它并非只是让孩子识字,而是通过有趣的绘本互动、情节猜想等方式,引导孩子理解故事内容,激发他们对阅读的兴趣。这对于孩子日后的学习能力至关重要。我经常和我的孩子一起阅读书中的绘本,并通过提问引导他思考故事的走向,预测接下来的情节。我发现,他现在对绘本的兴趣越来越浓厚,而且在听故事时也更加专注。这本书在培养孩子的“逻辑思维能力”方面,更是做得淋漓尽致。书中设计了许多需要孩子进行分类、排序、推理的游戏。比如,一个关于“蔬菜水果的分类”的游戏,需要孩子根据颜色、形状、用途等不同维度进行分类。这不仅锻炼了他的逻辑思维,还丰富了他的认知。我发现,自从开始玩这个游戏后,他在日常生活中也更加善于观察和分析事物。书中的语言风格非常严谨且富有逻辑,但又不失趣味性,非常适合家长阅读。我甚至觉得,这本书不仅仅是给孩子看的,更是给家长提供了一套科学有效的育儿指导。它让我能够更好地理解孩子的成长规律,更科学地引导他们发展。

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我是一个二胎妈妈,大宝已经上小学了,现在轮到二宝,我感觉经验更加丰富了,也更加知道孩子在不同年龄段需要什么。这本《幼儿头脑奥林匹克训练<2-4岁>》绝对是我这两年里看到的育儿书里最出彩的一本!它的优点真的太多了,让我一口气说不完。首先,这本书的内容非常系统且全面,涵盖了认知、语言、动手能力、情绪管理等多个方面。我特别看重孩子情商的发展,而这本书在这个方面也给了我很多启发。例如,书中有一个关于“认识情绪”的板块,通过一些生动的小故事和表情卡片,帮助宝宝理解不同情绪的含义,以及如何正确地表达自己的情绪。这对于刚开始接触社会、还没有形成完整情绪表达体系的宝宝来说,太重要了!我家二宝之前有时候会因为一点小事就哭闹不止,自从我开始用书里的方法引导后,他现在能尝试用语言表达自己的不开心,虽然还不太清晰,但比以前进步了很多。而且,这本书的设计也非常人性化。它不是简单地罗列知识点,而是将知识点融入到孩子喜欢的游戏和故事中。比如,在教导宝宝认识颜色和形状时,书中设计了“颜色寻宝”和“形状拼图”等小游戏,让宝宝在玩乐中轻松掌握。这些游戏的设计都非常具有趣味性,而且难度适中,不会让孩子感到枯燥乏味。我还能看到书中对于家长如何引导孩子有非常详细的说明,每一个活动都配有清晰的步骤和注意事项,即使是新手家长也能轻松上手。让我印象深刻的是,书中提到了“鼓励孩子独立思考”的重要性,并且提供了很多可以激发孩子想象力和创造力的活动。比如,让宝宝用积木搭建自己想象中的动物,或者用废旧材料制作小玩具。这些活动不仅仅是锻炼孩子的动手能力,更是让他们敢于表达自己的想法,培养他们的创新精神。总之,这本书让我感觉非常“走心”,它不仅仅是知识的搬运工,更是我们亲子教育的“催化剂”,让我在陪伴二宝成长的过程中,更有方向,更有信心。

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作为一名注重孩子早期智力开发的家长,我一直在寻找一本能够真正帮助孩子挖掘潜能的书籍。这本《幼儿头脑奥林匹克训练<2-4岁>》绝对是我近期的“心头好”。它最吸引我的地方在于其“个性化”和“趣味性”。书中提供的很多活动都鼓励孩子根据自己的兴趣和特点去发挥,而不是千篇一律。我尤其欣赏书中关于“多元智能”的培养。它不仅仅关注孩子的认知能力,还包括了音乐、运动、人际交往、自我认知等多个方面。比如,书中有一个关于“模仿动物叫声”的活动,这不仅锻炼了孩子的语言能力,还培养了他的模仿能力和创造力。我发现,我的孩子现在对各种动物都充满了好奇,而且也喜欢模仿它们的叫声。这本书在培养孩子的“情绪智商”方面,也做得相当出色。书中有很多引导孩子识别和管理情绪的活动。比如,有一个关于“分享你的快乐”的环节,需要孩子用语言或动作来表达自己的快乐。我发现,我的孩子现在能够更清晰地表达自己的感受,也更愿意与他人分享自己的快乐。书中的语言风格非常生动有趣,而且配图也充满了童趣,每一次阅读都充满了惊喜。我甚至觉得,这本书不仅仅是一本育儿书,更是一本“心灵成长指南”,它帮助我更好地理解孩子的情绪需求,更科学地引导他们健康成长。

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说实话,我一开始对这类“训练”类的书籍是有些抵触的,总觉得会对孩子的童年造成压力。但是,《幼儿头脑奥林匹克训练<2-4岁>》这本书彻底改变了我的看法。它最大的亮点在于“寓教于乐”,真正做到了让孩子在玩中学,学中乐。我尤其欣赏书中关于“专注力”的培养方法。很多早教书籍都会提到专注力,但很少有像这本书这样,通过如此有趣且具有挑战性的游戏来锻炼孩子。比如,书中有一个“找不同”的游戏,需要孩子仔细观察两幅相似的图片,找出其中的细微差别。这个游戏不仅锻炼了孩子的观察力,更重要的是,需要他们高度集中注意力才能完成。我孙女一开始玩的时候,注意力很难集中,很容易分心。但是,我坚持每天带她玩一小会儿,并且给予积极的鼓励,她慢慢地就能坚持更长时间了。我发现,自从开始玩这个游戏后,她玩玩具的时候也比以前更加投入了。这本书在培养孩子的“语言表达能力”方面也做得非常棒。书中有很多需要孩子用语言描述自己想法的活动,比如让孩子描述自己画的图画,或者讲述一个自己编的小故事。这不仅锻炼了孩子的口才,还培养了他们的想象力和逻辑思维。我孙女现在越来越愿意开口说话了,而且她的语言也越来越丰富,能够清晰地表达自己的需求和想法。这本书的排版设计非常人性化,每一页都充满了童趣,而且内容不会过于密集,给孩子留下了足够的思考空间。我特别喜欢书中关于“鼓励好奇心”的部分,它提供了很多引导孩子观察生活、探索未知的方法。比如,带着孩子去户外,观察天空中不同的云朵,或者在家尝试做一些简单的科学小实验。这些活动不仅让孩子增长了见识,更重要的是点燃了他对未知世界的好奇心。这本书就像一位温柔而智慧的朋友,指引着我和我的孩子一起成长。

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我是一名年轻的爸爸,平时工作比较忙,但一直很注重对孩子的陪伴和教育。在朋友的推荐下,我入手了这本《幼儿头脑奥林匹克训练<2-4岁>》,事实证明,我的朋友眼光真不错!这本书最大的特点就是它的实用性,完全不是那种纸上谈兵的书。我尤其欣赏它在培养孩子解决问题能力方面的设计。书中有很多模拟生活场景的小挑战,比如“找回丢失的玩具”、“帮助小动物找到回家的路”等等。这些任务看似简单,但都需要孩子动脑筋去思考,去分析。例如,在“找回丢失的玩具”这个环节,我会和宝宝一起扮演侦探,根据线索寻找玩具。在寻找的过程中,宝宝需要仔细观察周围的环境,回忆玩具可能被放置的位置,这无形中就锻炼了他的观察力和推理能力。而且,书中还特别强调了“过程比结果重要”的理念,鼓励孩子在尝试中学习,即使失败了也不要紧,重要的是从中吸取经验。这一点让我觉得非常可贵,因为现在的孩子很多都承受着来自各方面的压力,我们更应该从小培养他们不怕困难、勇于尝试的精神。这本书的内容非常丰富,我每天都会和宝宝一起学习其中的一两个小活动。我发现,随着时间的推移,宝宝的注意力变得越来越集中,思维也越来越活跃。在语言表达方面,他也能更清晰地描述自己的想法了。这本书的书写风格非常亲切,像是在和家长朋友聊天一样,没有高高在上的说教感。而且,每页的插图都非常精美,色彩也很有童趣,宝宝每次翻阅都会看得津津有味。我特别喜欢书中关于“激发好奇心”的章节,它提供了很多引导孩子观察生活、发现事物奥秘的方法。比如,带着宝宝去公园,观察不同种类的植物,或者在家尝试做简单的科学小实验。这些活动不仅让宝宝增长了见识,更重要的是点燃了他对未知世界的好奇心。这本书就像一位循循善诱的老师,带领着我和宝宝一起探索成长的奥秘。我现在每天都迫不及待地想和宝宝一起完成书中的新挑战,这已经成为了我们父子之间最美好的时光。

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这本《幼儿头脑奥林匹克训练<2-4岁>》简直是给我家宝贝量身定做的!作为一位热爱研究儿童心理的妈妈,我一直都在寻找一本能够真正帮助孩子全面发展的书籍。当我看到这本书的目录时,我就知道我找对了。它涵盖的知识面非常广,而且特别注重培养孩子的“软技能”,这一点让我非常惊喜。比如说,书中关于“合作与分享”的板块,设计了非常多有趣的集体游戏。虽然我家宝宝年龄还小,但我会邀请其他小朋友一起来玩,通过这些游戏,他开始学会主动分享玩具,也学会了和其他小朋友一起完成任务。这对于一个从小独生子女家庭的孩子来说,太有价值了!我记得有一次,我们玩了一个“搭高塔”的游戏,需要几个小朋友一起合作才能完成。宝宝一开始有些不愿意分享自己的积木,但是在我的引导下,他和其他小朋友一起努力,最终成功搭起了非常高的塔,他脸上露出的那种满足感和成就感,是任何物质奖励都无法比拟的。这本书的另一个亮点在于它对孩子“抗挫折能力”的培养。书中有很多需要反复尝试才能成功的活动,比如一些精细动作的游戏,需要宝宝耐心和毅力。当我看到宝宝因为第一次没有成功而沮丧时,我会用书中的方法去鼓励他,告诉他:“没关系,我们再试一次,下次肯定会更好!”慢慢地,宝宝真的变得更加有韧性了,不再轻易放弃。而且,这本书在培养孩子的“专注力”方面也做得非常出色。很多游戏的设计都需要宝宝长时间地保持注意力,比如一些需要耐心观察和操作的谜题。我发现,自从开始用这本书进行训练后,宝宝玩玩具的时间变长了,也很少出现坐不住的情况了。书中的语言风格非常轻松幽默,读起来一点也不费力,而且配图也非常可爱,每次阅读都充满了乐趣。我甚至觉得,这本书不仅仅是给孩子看的,也是给我这个妈妈充电的,让我学到了很多实用的育儿方法。

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我是一名对孩子教育有着高度追求的奶奶,我的孙子今年三岁,我希望能给他最好的早期教育。在我看来,《幼儿头脑奥林匹克训练<2-4岁>》这本书的理念是非常超前的。它不仅仅是教孩子认识一些简单的概念,更重要的是培养孩子独立思考的能力和解决问题的能力。我特别喜欢书中关于“创造性思维”的培养部分。它鼓励孩子跳出固有的思维模式,去思考各种可能性。比如,书中有一个让孩子用不同形状的积木搭建“动物王国”的游戏。我孙子一开始只会用简单的方形和圆形来搭,在我的引导下,我让他尝试用不同的组合方式,发挥想象力去创造各种各样的动物。最后,他搭出了一个非常奇妙的动物王国,让我都感到非常惊艳。这本书还非常注重培养孩子的“情商”。我注意到书中有很多关于如何识别和表达情绪的活动。比如,通过一些生动有趣的故事,让孩子学会理解什么是开心、难过、生气,以及如何用恰当的方式来表达自己的情绪。这对于孩子未来的社交和人际关系发展至关重要。我经常和孙子一起阅读这些故事,并引导他表达自己的感受。渐渐地,我发现他能够更好地控制自己的情绪,也更愿意主动与人交流。这本书的设计也非常精美,纸张的质量很好,印刷也非常清晰。每页的插图都充满了童趣,色彩也很鲜艳,非常吸引孩子的注意力。而且,书中的内容安排得井井有条,从易到难,循序渐进,非常适合2-4岁的孩子。我常常会根据书中的建议,将一些活动融入到我们的日常生活中,比如在购物时让孩子帮忙辨认商品,或者在做家务时让孩子参与进来。这些看似简单的活动,都能有效地锻炼孩子的观察力和动手能力。总而言之,这本书不仅为我的孙子提供了丰富的学习资源,也为我这个奶奶提供了宝贵的育儿指导,让我们共同见证了孩子的成长和进步。

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这本书真的是太棒了!我是一名全职妈妈,平时在家带孩子,最近一直在为我家宝贝的早期启蒙发愁。市面上关于儿童教育的书籍琳琅满目,看得我眼花缭乱,但真正能打动我的、让我觉得实用的却不多。偶然的机会,我在书店看到了这本《幼儿头脑奥林匹克训练<2-4岁>》,当时就被它吸引了。首先,它的封面设计就非常吸引小朋友,色彩鲜艳,图案可爱,我家宝宝一看到就爱不释手。拿到手里翻开一看,里面的内容更是让我惊喜连连。它不是那种枯燥的说教式的书,而是通过一系列精心设计的游戏和活动,来激发孩子的各项潜能。我最喜欢的是它对于逻辑思维的培养部分,通过一些有趣的配对、排序、找规律的游戏,让宝宝在玩耍中就能悄悄地锻炼自己的逻辑思维能力。而且,书中提供的活动都非常贴近生活,很多都是我们家长在日常生活中就能轻松完成的。比如,有一次我们玩“找出不同”的游戏,我把几件家里常见的物品放在一起,让宝宝找出那个不一样的,他玩得不亦乐乎,而且我也发现了他观察力的提升。书中还有一个环节是关于空间想象力的训练,通过折纸、搭建积木等方式,让宝宝在动手操作中感受空间的变化。这些活动的设计非常巧妙,既有挑战性,又不会让孩子感到沮丧。更重要的是,这本书的编排非常合理,根据2-4岁这个年龄段孩子的认知特点,循序渐进地引导,不会一下子给孩子太大的压力。我之前尝试过一些其他类似的启蒙书籍,但很多都过于复杂,或者活动内容不够吸引人,导致宝宝很快就失去兴趣。而这本《幼儿头脑奥林匹克训练》,则完全不同,它抓住了孩子的天性,让学习变成一件有趣的事情。每次和宝宝一起完成书中的一个游戏,我都能感受到他的进步,他的眼神里充满了好奇和探索的欲望,这是作为家长最欣慰的。这本书不仅仅是一本育儿书,更像是我们亲子互动的一个好伙伴,它拉近了我和宝宝之间的距离,也让我们的亲子时光变得更加有意义。我强烈推荐给所有正在为宝宝早期教育而烦恼的家长们,相信我,你们不会失望的。

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作为一个拥有多个孩子的家庭,我深知孩子在不同年龄段的需求是多么的差异化。这本《幼儿头脑奥林匹克训练<2-4岁>》简直是我育儿路上的“救星”!它非常接地气,而且真正关注到了孩子在2-4岁这个关键时期的发展特点。我特别喜欢它在培养孩子“解决问题能力”方面的设计。书中有很多贴近生活的场景,需要孩子去思考和解决。比如,一个关于“整理玩具”的环节,我会让孩子帮忙把散落在地上的玩具分类放回玩具箱。这个简单的活动,不仅锻炼了他的动手能力,更重要的是,让他学会了如何有条理地处理事情。而且,书中非常强调“引导”的重要性,而不是“强制”。它鼓励家长通过提问、示范等方式,引导孩子自己去发现答案,而不是直接告诉他们。这一点让我觉得非常重要,因为我们不希望培养出只会照搬的孩子,而是希望他们能够独立思考。这本书在培养孩子的“社交能力”方面也做得相当出色。书中设计了许多需要团队合作的游戏,比如“你画我猜”,需要孩子与他人进行眼神交流和肢体语言的配合。我经常会邀请邻居家的孩子一起来玩,通过这些游戏,我的孩子学会了如何与他人建立联系,如何分享和合作。我甚至觉得,这本书不仅仅是一本育儿书,更是一本“亲子关系促进剂”,它拉近了我和孩子之间的距离,也让我们的亲子时光变得更加丰富多彩。书中的语言风格非常活泼有趣,而且配图也非常精美,每一次阅读都充满了惊喜。我最喜欢的是书中关于“鼓励探索”的部分,它提供了很多引导孩子观察生活、发现事物奥秘的方法。比如,带着孩子去公园,观察不同种类的植物,或者在家尝试做简单的科学小实验。这些活动不仅让孩子增长了见识,更重要的是点燃了他对未知世界的好奇心。

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我是一位对孩子教育有着很高要求的母亲,之前尝试过不少启蒙书籍,但总觉得不够系统,或者内容过于陈旧。《幼儿头脑奥林匹克训练<2-4岁>》这本书,简直是我一直在寻找的“宝藏”。它最大的亮点在于其“创新性”和“前沿性”。它紧跟时代发展,将最新的教育理念融入到书中。我尤其看重书中关于“STEAM教育”的启蒙。书中有很多涉及科学、技术、工程、艺术、数学的活动,让孩子在玩乐中就接触到这些跨学科的知识。比如,书中有一个关于“制作小风车”的科学实验,需要孩子了解风的原理,并运用工程学的思维去设计和制作。我发现,通过这些活动,我的孩子对科学世界产生了浓厚的兴趣,而且动手能力也得到了极大的提升。这本书在培养孩子的“批判性思维”方面,也做得非常出色。书中有很多引导孩子质疑、探究的活动,鼓励他们不盲从,而是自己去寻找答案。我经常会让孩子思考“为什么”,比如“为什么天空是蓝色的?”、“为什么我们会感到冷?”。通过这些提问,我引导他自己去查阅资料,去观察,去思考。我发现,他现在变得越来越有主见,也更敢于表达自己的想法。书中的语言风格非常富有启发性,而且配图也充满了现代感,非常吸引孩子的注意力。我甚至觉得,这本书不仅仅是一本育儿书,更是一本“思维启蒙书”,它帮助我更好地理解孩子的大脑发展规律,更科学地引导他们发展。

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