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图书序言
图书试读
用户评价
这本书的语言风格非常严谨，但又不失温度。作者在分析残障人士失学原因时，并没有简单地将责任归咎于某个个体或某个群体，而是从系统性的角度出发，深入剖析了教育、家庭、社会等多个层面的影响因素。我特别欣赏书中对“家庭支持体系”的探讨，它让我们看到，家庭在残障人士的成长过程中扮演着多么重要的角色，而社会又应该如何去支持这些家庭，帮助他们更好地应对挑战。 在我看来，残障人士的教育，不仅仅是教育部门的责任，更是整个社会的共同责任。这本书就像一面镜子，照出了我们社会在残障教育方面可能存在的不足，也呼唤着我们每一个人的关注和行动。它让我们明白，残障教育的最终目标，是为了让每一个个体都能充分发挥自己的潜能，都能有尊严地生活，都能融入社会，贡献自己的力量。这种宏大的愿景，让我感到振奋，也让我对未来充满期待。
评分我对这本书的喜爱，很大程度上源于它对“教育对其适应之影响”这一部分的深度挖掘。过去，我们可能更侧重于“为什么要给残障人士提供教育”，而这本书则进一步探讨了“优质残障教育究竟能带来什么”。它不仅仅是关于学术成就，更是关于生命质量的提升。书中的案例，让我们看到了，当残障人士获得適切的教育后，他们如何能够发展出独特的技能，如何能够找到适合自己的职业，如何能够建立自信，如何能够成为对社会有贡献的一份子。 这种“适应”并不仅仅是被动地适应社会，更是主动地参与社会，甚至是以自己的方式去影响社会。我被书中那些通过教育而获得新生、实现人生价值的残障人士的故事深深打动。他们曾经可能因为身体或心智上的障碍而被贴上“无能”的标签，但通过教育，他们证明了自己无限的潜能。这让我想起我认识的一位视障朋友，他通过学习无障碍软件和专业技能，现在是一名成功的独立设计师，他的作品充满了创意和生命力。这本书，正是为这些“看见”和“被看见”的故事，提供了坚实的理论支撑和研究依据。
评分作为一个长期关注社会议题的读者，我一直觉得，残障人士的教育，是衡量一个社会文明程度的重要指标。读完《残障教育实施成效之研究：残障人士失学原因及教育对其适应之影响(POD)》后，我更加坚定了这个信念。书中所揭示的残障人士失学原因，简直触目惊心，它不是单一的因素造成的，而是多种社会、经济、文化因素交织作用的结果。从家庭经济的贫困，到教育资源的匮乏，再到社会普遍存在的偏见与歧视，每一个环节都像一道道无形的墙，阻碍着残障孩子迈向知识的殿堂。 我尤其对书中关于“社会歧视”的分析印象深刻。我们总以为自己很开明，但实际上，很多时候，我们对残障人士的看法，仍然停留在“可怜”、“需要同情”的层面，却很少真正站在他们的角度，去理解他们对尊严、对平等教育的渴望。这种根深蒂固的观念，即使在教育体制内，也可能以“过度保护”或“隔离式教育”的方式体现，反而剥夺了他们融入主流社会的宝贵机会。这本书的价值在于，它不仅仅是冷冰冰的学术研究，更饱含着对弱势群体的深切关怀，它试图唤醒社会大众的良知，促使我们去反思，去行动，去改变。
评分坦白说，在阅读《残障教育实施成效之研究：残障人士失学原因及教育对其适应之影响(POD)》之前，我对残障教育的认知是比较模糊的，甚至存在一些先入为主的观念。我曾经认为，残障人士的教育，无非就是让他们学会一些基本的生活技能，能够自理就好。但是，这本书彻底颠覆了我的认知。它让我明白，残障教育的目的是多元且深远的，它不仅仅是为残障人士提供一个“庇护所”，更是为他们打开一扇通往更广阔世界的门。 书中所探讨的“失学原因”，让我意识到，我们现有的教育体系，在很多方面仍然存在明显的不足。例如，对于一些特殊教育的需求，是否能够及时、有效地得到满足？家长是否能够获得足够的支持和资源？学校的无障碍设施是否真的能够满足所有残障学生的需要？这些都是需要我们认真思考的问题。这本书的价值在于，它不仅仅是提出问题，更是试图去寻找答案，去探索更有效的教育模式，去倡导更公平的教育机会。它的论述，既有理论的高度，又不乏实践的深度，让我受益匪浅。
评分这本《残障教育实施成效之研究：残障人士失学原因及教育对其适应之影响(POD)》真的让我触动良多，作为一个在台湾生活了三十多年的普通市民，我身边也不乏一些身心有障碍的朋友，他们和我们一样，渴望被理解、被接纳，并且拥有接受良好教育的权利。然而，现实的残酷常常让他们在求学路上遭遇重重阻碍。这本书的出现，就像一道曙光，照亮了那些被遗忘的角落，也让我更深刻地认识到，残障教育并非简单的“教与学”，它背后牵扯着复杂的社会结构、家庭支持、以及最重要的，教育体系本身的适切性与包容性。 书中所探讨的“失学原因”，绝对是引起我强烈共鸣的部分。我曾亲眼见到，有些孩子因为家庭经济拮据，无法承担特殊教育所需的额外开销，不得不放弃学业；有些孩子因为学校设施不完善，例如缺乏无障碍坡道、特教教室等，无法融入正常的学习环境；更有些孩子，则是因为社会普遍存在的刻板印象和歧视，在学校遭受排挤和孤立，最终选择退缩。这些原因，每一个都像一把尖刀，刺痛着我的心。它不仅仅是教育资源分配的问题，更是整个社会价值观念需要被反思和革新的重要议题。这本书勇敢地揭示了这些痛点，并试图从根本上寻找解决之道，这让我倍感敬佩，也对未来抱持一丝希望。
评分我对这本书的评价，可以用“醍醐灌顶”来形容。在读这本书之前，我对于残障人士的教育，可能停留在比较表面的认知，觉得他们只需要一些基础的技能训练。但这本书，彻底刷新了我的认知。它让我明白，残障人士同样拥有接受全面、高质量教育的权利，而且，这种教育对他们适应社会、实现自我价值，具有至关重要的意义。 书中对于“教育对其适应之影响”的探讨，让我印象尤为深刻。它不仅仅是关于知识的学习，更是关于自信的建立、能力的培养、社会交往的促进，以及最终实现个人价值和尊严。我看到，书中列举的许多案例，都说明了，当残障人士获得適切的教育后，他们能够展现出惊人的潜力和创造力。这让我感到非常振奋，也让我对未来充满了希望。这本书，不仅是一份学术研究，更是一份关于人道关怀和未来发展的深刻思考。
评分这本书的章节结构安排得非常有条理，从理论层面到实践层面，层层递进，引人入胜。尤其是在探讨“残障人士失学原因”的部分，作者并非泛泛而谈，而是通过大量的个案分析和数据呈现，将抽象的社会问题具象化，让我们能够更直观地理解受教育障碍的群体所面临的困境。我特别喜欢书中关于“家庭经济压力”和“社会歧视”的深入剖析，它不再只是简单地罗列问题，而是挖掘了这些问题背后的深层根源，例如传统观念对“残障”的误解，以及社会保障体系的不足。这些分析，让我意识到，要真正解决残障人士的失学问题，就必须从宏观的社会层面入手，而不仅仅是关注教育机构内部的改革。 更为重要的是，本书没有止步于对问题的描述，而是积极地提出了“教育对其适应之影响”这一核心论点，并详细阐述了优质残障教育如何能够提升残障人士的生活质量和融入社会的可能性。我能够感受到作者的殷殷期盼，希望通过教育，让这些曾经被边缘化的群体，能够拥有独立自主的生活能力，能够找到自己的价值，能够与社会和谐共处。书中提到的“早期干预”、“个别化教育计划”、“融合教育”等概念，以及它们在实际操作中可能遇到的挑战和应对策略，都让我受益匪浅。这不仅是对教育工作者的指导，更是对所有社会成员的启示，让我们明白，接纳与支持，是推动残障教育走向成功的关键。
评分我一直认为，教育是改变命运的关键。而对于残障人士来说，教育更是重塑生命、融入社会的基石。这本书《残障教育实施成效之研究：残障人士失学原因及教育对其适应之影响(POD)》，以其深刻的研究和详实的论述，让我对这一理念有了更清晰、更深刻的认识。书中对“失学原因”的剖析，让我看到，阻碍残障孩子接受教育的因素，是如此复杂且多维度，涉及经济、社会、文化，甚至是个人的心理层面。 我尤其对书中提及的“社会刻板印象”和“家长教育观念”的部分深有感触。很多时候，我们对残障人士的刻板印象，以及家长对孩子未来发展的担忧，反而成为了限制他们接受优质教育的无形枷锁。这本书勇敢地揭示了这些现实存在的困境，并试图通过研究，为破除这些障碍提供理论支持和实践指导。它让我明白，要真正实现残障教育的普惠，需要社会各界的共同努力，需要我们打破旧有的思维模式，以更包容、更开放的态度去接纳和支持。
评分这本书的研究内容，直接触及了我内心深处对社会公平的关切。我一直觉得，一个社会的进步，体现在它如何对待最弱势的群体。而残障人士的教育，正是检验这一标准的重要维度。《残障教育实施成效之研究：残障人士失学原因及教育对其适应之影响(POD)》一书，以扎实的学术功底，深入剖析了残障人士为何会面临失学困境，以及优质的教育又如何能够帮助他们更好地适应社会，实现自我价值。 书中所提及的“经济压力”、“学校资源不足”以及“社会歧视”等原因，在我身边都能找到影子。很多家庭因为孩子有特殊需求，需要投入大量的精力财力，这对于经济条件一般的家庭来说，无疑是巨大的负担。而学校方面，虽然有相关政策，但实际执行中，仍然存在许多挑战，例如师资的专业性、课程的适切性等等。这本书的价值在于，它不仅是罗列问题，更是深入探究问题的根源，并提供了可行的解决方案。它让我们看到，残障教育的实施，需要社会系统性的支持和持续的投入。
评分这本书不仅仅是针对教育学者或专业人士，对于我这样的普通读者来说，也极具启发性。它用清晰的语言，讲述了一个关乎社会公平和个体尊严的重要议题。我最欣赏的是，作者在探讨“教育对其适应之影响”时，所展现出的积极和乐观的态度。它让我们看到，通过適切的教育，残障人士不仅能够克服自身的障碍，更能发展出独特的优势，找到属于自己的价值，并在社会中扮演积极的角色。 书中的案例，让我深切地感受到，教育的力量是多么强大。它能够点燃生命的希望，能够改变人生的轨迹。这让我反思，在我们日常生活中，是否能够给予残障人士更多的理解、支持和机会？我们是否能够主动去了解他们的需求，去营造一个更具包容性的社会环境？这本书，不仅仅是一份研究报告，更是一份关于爱、关于公平、关于尊严的宣言，它呼唤着我们每一个人去关注、去行动。
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