阅读与写作：当代诗文选读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

　　浪漫之感悟
　　．我用想像   说了很多事情   也或许   你有在听（方文山）
　　．亲爱的林宥嘉，我写信给你，仍像过去时那样执坳的苦恋着，你无法打一通电话来跟我说：喂不要再寄了喔！（神小风）

　　时间的召唤
　　．艾字六划，简单，好写；爱，十三笔，复杂，难学。初识爱字时，我常不知要将那颗心摆置何处才好（林彧）
　　．狗又回来了。这次可没有人来帮牠开门了（袁哲生）

　　地景写作
　　．李宗盛回来了，正在和家人话别。那时的他早已是个大明星，我躲在骑楼远远的看他，好像做梦一样。（郝誉翔）
　　．百年前戍卫的戎马 都已交给阶下的海浪（向阳）

　　写实叙事
　　．不记得是第几次收罚单。只要一上高速公路，油门总要加到一百以上，我才觉得那是开车（钟怡雯）
　　．民国六十八年，台北只有一岁，我以为这是属于我的城市。（吴钧尧）

编着者简介：

顾蕙倩

　　国立台湾师范大学国文系学士、淡江大学中文研究所硕士，佛光大学文学研究所博士。大学时期参与师大「喷泉」以及「地平线」诗社。曾任回声杂志採访编辑、中央日报副刊编辑、新观念杂志特约採访编辑、国立台湾艺术大学兼任讲师。现任国立师大附中国文科教师，兼任铭传大学应

　　用中文系助理教授。

　　作品曾获师大喷泉诗奖、台北诗人节新诗即席创作首奖、二零零九年第一届大学院校诗学研究奖。

陈谦

　　本名陈文成，南华大学出版事业管理硕士，佛光大学文学博士。曾任出版与文化事业专业经理人兼总编辑（ 一九九六- 二零零六），现为中原大学景观学系专案教师（ 二零零九-），兼任国立台北教育大学语创系、育达商业科技大学应中系、龙华科技大学游戏系、国立台湾海洋大学通识中心助理教授。

　　作品曾获吴浊流文学奖，文建会台湾文学奖，台北文学奖等。

卷一  浪漫之感悟
012 亲爱的林宥嘉∕神小风
023 记得所有记得又或者忘记∕崎云
027 一路平行的□□∕方文山
030 大对招 图文∕颜艾琳
034 掏耳书∕陈谦
039 濒临崩溃的字眼感觉有风∕叶红
043 孤独∕白灵
045 我的书斋∕孟樊
049 风的最痛处∕纪小样
053 红鸠∕张信吉

卷二  时间的召唤
059 爱草∕林彧
065 零界点∕顾蕙倩
069 雨中行∕白家华
072 陪父亲看失空斩∕须文蔚
076 本能∕袁哲生
078 神木∕陈慧桦
082 月光废墟∕罗任玲
086 这世间所有的快乐∕顾蕙倩

卷三  地景写作
094 穿过臭水四溢的夜市∕郝誉翔
098 荚∕黄昱升
101 夏日在嘉义平原∕严忠政
104 恍 惚 三 叠∕张国治
115 淡水去来∕方群
118 仙山∕刘正伟
122 故乡那条河流∕林金郎
125 吾见台湾栾树 ∕古嘉
128 雄镇北门∕向阳

卷四  写实叙事
134 红色水印∕黄文成
140 豹走∕钟怡雯
153 说痛字∕罗位育
158 不想让你有遗憾∕范俊逸
165 句号后面∕陈大为
174 位 子∕莫渝
177 透光玻璃∕吴明兴
180 岛与岛∕吴钧尧
185 齿轮∕林彧
188 双岛∕解昆桦

序

跳绳与翻花绳

　　阅读与写作，对一个读中文与文学出身的人来说，并不是两件多难的事吧。相信一般人会如是认为。一如跳绳，对体育系的学生而言，该是易如反掌的娱乐游戏吧？由非体育系出身的人看来，这项可视为扬威国际的专业课程，对每个体育系的强健好手而言，不就是他们该会的体能技艺吗？

　　但是同样是一条绳子，就翻花绳而言，便不是每个体育系都能轻松过关的项目了。靠体力，靠训练，对体育系的人来说，连续跳绳一百下，能够轻易跳成个专业的模样，而翻花绳呢，看似不难，就是拿条小绳子在指尖玩来玩去嘛。而大雄在多啦ㄟ梦的科技产品鼎力帮助下，靠自己的兴趣主动提升能力的，也只翻花绳一项可算擅长之强项，可这技巧，看似对学业成绩一点帮助也没有，也没法儿取悦自己忧虑不已的母亲。

　　不过，大雄倒是让手指玩得更加灵活，也更有属于自己的专长心得。想想，一部上演了几十年的故事，情节不管怎么变化，多啦ㄟ梦的百宝袋有多少令人着迷的辅助工具，一直以来，也还是无人能取代大雄的翻花绳功夫呢！

　　话说自从高中基测和大学学测指考的作文成了升学辅导的强项之一，坊间应运而生的作文指导书籍与补习班便多如牛毛，这块学习大饼，成了商业兵家必争之地。

　　孩子们从幼稚园开始可就应父母的安排，忙着参加各种作文班与文艺营，而学校正规的国文课当然也少不了老师的谆谆教诲与写作引导，但是，为什么当了大学生之后开始继续修习有关(阅读与写作)的相关课程时，拿起的一支笔却愈来愈显陌生与沉重呢？

　　话说这本((阅读与写作-当代诗文选读))，当是一本读中文系与文学系出身的两位大学老师的专业跳绳与翻花绳之作。陈文成老师与笔者皆为文学系博士，对于台湾现代诗文深具长期关注与专业研究之个人见解，然而，难能可贵的是，从事文学创作的资历，陈文成博士可真是令人咋舌到不得不肃然起敬呢。笔者喜爱写作的兴趣虽然不亚于这位创作才子，但是耽溺风花雪月的浪漫习性，致使耕耘写作的灯下时光竟然还没有吟风弄月的发呆岁月来得多，屈指可数的文学着作与文学奖项也仅供赏玩青春之用。陈文成博士着作等身，参加国内各型文学奖已如探囊取物，笔者有幸能与其共同完成这本着作，个人可谓受益良多。

　　当初成书的立意，当不仅仅以提供大学((阅读与写作))相关领域课程之用，亦希望能对有心从事文学创作的爱好者，能不以((绳艺100招))之类的修辞技巧与写作套招为主，而能一同打开双手，一起感受翻花绳的乐趣。

　　诗文其实必须在阅读时领略其间乐趣的同时，才有进一步创作引导的可能。新世纪的今天我们已不再强调文本的大叙述，艰涩的理论亦或是模煳的思考来为难读者，而是要以文字上明朗、取材上健康为莘莘学子挹注爱与希望。际此，本书特为教师和学生及写作爱好者精心策划，依四大写作主题方向引导进入阅读与写作的乐趣之门，分别为时间之召唤、浪漫之抒怀、地景书写与写实叙事，这里精心拣选台湾当代诗文佳作数十篇，以为赏析之及写作之范例，以期能拿起一本书就能领略阅读的乐趣，进而握住一支笔，能够自然而然的书写心情。

　　相信大雄的翻花绳功夫，也是他在长期的兴趣与摸索之余，自然而然的玩乐所得。