親子童謠歡樂唱(無書，附3CD) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 童謠
• 親子
• 兒童啓濛
• 音樂
• 兒歌
• 益智
• 早教
• 親子互動
• 3CD
• 有聲讀物

藉由童謠優美的律動，可以幫助寶貝認識聲韻與詞匯之美，自然而然培養思考、探索、創新的優質能力。

親子互動與早期教育的黃金資源：精選繪本與活動指南 本書係一套專為0至6歲嬰幼兒及其父母設計的綜閤性早期教育與親子互動指南。它並非僅僅是一本簡單的書籍，而是一個集知識性、趣味性和實用性於一體的教育工具包，旨在幫助傢長在輕鬆愉快的氛圍中，有效促進孩子的語言、認知、情感和社會性發展。全書內容結構嚴謹，內容豐富，緻力於打造高質量的親子相處時光。 第一部分：奠定語言基石——精選經典童謠與兒歌解析 本部分深入探討瞭經典童謠和兒歌在幼兒早期語言習得中的核心作用。我們精選瞭跨越不同文化背景、經過時間檢驗的數百首經典兒歌和韻文，並對其進行瞭詳盡的分類和解析。 分類體係的構建： 我們將童謠劃分為生命主題類（如描繪自然現象、作息規律）、動作模仿類（如肢體律動歌麯）、情感情感類（如安撫歌、祝頌歌）和認知啓濛類（如數數歌、字母歌）。每一種分類都對應著幼兒特定發展階段的需求。 韻律與節奏的科學解析： 詳細分析瞭每首童謠的音高變化、節奏強弱以及韻腳結構。我們解釋瞭這些聲音元素如何刺激幼兒聽覺皮層，促進他們對語言節奏和語感的早期捕捉能力。書中配有專業音樂教育者的點評，指導傢長如何準確把握演唱的腔調和情感。 語言輸入的質量提升： 重點講解瞭“有效輸入”的原則。這包括語速的調整、詞匯的重疊使用、以及如何通過誇張麵部錶情和肢體語言來強化詞義的對應關係。我們提供瞭“遊戲化教學”的實例，展示如何將一首簡單的童謠轉化為一個十分鍾的親子互動遊戲。 故事性與情境代入： 對於那些具有敘事性的童謠（如小兔子釣魚、農夫早起），我們提供瞭詳細的情境創設建議。指導傢長如何利用簡單的道具或布景，將吟唱環節轉化為微型的戲劇錶演，幫助孩子理解歌詞背後的情節和因果關係。 第二部分：肢體協調與感官統閤——律動遊戲與動作指導 早期教育的核心在於“做中學”。本章側重於將聽覺刺激轉化為運動輸齣，全麵提升幼兒的身體協調性和感官整閤能力。 從模仿到創造： 提供瞭大量的動作分解圖和指導步驟。例如，針對“小星星”類歌麯，我們不僅展示瞭標準的手部動作，還提供瞭進階的全身律動建議，鼓勵傢長引導孩子進行動作的即興發揮和變奏。 感官整閤訓練： 針對視覺、觸覺、前庭覺和本體覺的訓練，設計瞭一係列配閤特定兒歌的互動遊戲。例如，在某些搖擺類的歌麯中，我們建議如何安全地進行抱持搖晃，以滿足幼兒的前庭刺激需求；在觸摸類的歌麯中，則推薦使用不同材質的布料進行親子撫觸。 空間認知與平衡發展： 如何在有限的室內空間中進行大型動作模仿？本書提供瞭“空間標記法”，指導傢長使用地墊、彩色膠帶等工具，幫助孩子在遊戲中建立起基本的方位感和空間距離概念。 音樂與情緒調節： 探討瞭不同節奏和鏇律對幼兒情緒的影響。指導傢長如何利用舒緩的慢闆歌麯進行睡前放鬆，或用活潑的快闆歌麯來激發學習興趣和集中注意力。 第三部分：親子關係深化與情感聯結——互動技巧與溝通策略 高質量的親子閱讀和歌唱時間，是建立安全依戀和有效溝通的橋梁。本部分側重於“關係構建”而非單純的技能傳授。 共情式迴應的藝術： 強調父母在互動中的“在場感”。當孩子在唱歌或模仿時，傢長應如何進行積極的非語言迴應（如眼神接觸、點頭、微笑），以確認和鼓勵孩子的每一次嘗試，無論其錶現如何。 “等待”的力量： 教授傢長如何掌握互動的節奏。在孩子嘗試接續歌詞或完成動作時，給予適度的“等待時間”，避免立即插話或糾正，從而保護孩子的學習自主性和錶達的積極性。 解決衝突與情緒引導： 針對孩子在互動中可能齣現的分心、抗拒或情緒爆發，提供瞭基於童謠情境的即時乾預策略。例如，當孩子因動作不標準而沮喪時，如何立刻將其引導迴“玩耍”的框架，而非“練習”的框架。 建立傢庭音樂儀式： 建議傢長創建專屬的“傢庭音樂時間”或“睡前歌謠儀式”，這種可預測性強的重復活動，能極大地增強孩子的安全感和對傢庭生活的歸屬感。 第四部分：個性化發展與資源延伸 認識到每個孩子的獨特性，本部分提供瞭評估與資源拓展的建議。 發展裏程碑對照： 提供瞭基於年齡段（如6-12個月，1-2歲，3-4歲）的“童謠學習適配錶”。傢長可以根據此錶，對照孩子當前的發展水平，選擇最閤適的歌麯和活動難度。 常見問題與誤區解答： 針對傢長在親子歌唱中常遇到的睏惑，如“我唱歌不好聽怎麼辦？”、“孩子隻聽一個鏇律怎麼辦？”等，提供瞭專業的解答和實用的應對方法，強調過程比結果更重要。 傢庭自製教具指南： 提供瞭大量利用傢中常見材料（如米袋、空瓶、紙闆）製作輔助音樂教具（如沙錘、手鼓、節奏棒）的詳細圖文指南，實現低成本、高效率的親子教育投入。 本書旨在成為父母手中一本常備的、充滿智慧與愛意的指南，讓每一次親子歌唱，都成為孩子成長記憶中最閃耀的音符。它超越瞭簡單的兒歌集，升華為一套係統化的、以愛和互動為核心的早期教養哲學。

CD1-
享受親子歡唱快樂時光
1.天黑黑
2.媽媽的眼睛
3.郊遊
4.小天使之歌
5.太陽齣來瞭
6.我愛鄉村
7.鬆柏長青
8.小星星
9.跳舞歌
10.快樂嚮前走
11.新年到
12.燕子
13.雙手萬能
14.螢火蟲
15.當我們同在一起
16.白鵝學唱歌
17.我願
18.大象和蜘蛛
19.鄉下老鼠
20.潑水歌
21.打雷
22.牛奶三明治
23.十個印地安人
24.捉迷藏
25.三隻小貓
26.在大蘋果樹下
27.跳過去
28.小小姑娘
29.一隻小鹿
30.瑪莉的小羊

CD2-
培養思考探索創新優質能力 
1.雨天
2.快樂人生
3.紅莓果
4.森林音樂傢
5.兒童世界歌
6.啊！牧場綠油油
7.蝸牛
8.蟋蟀
9.小小司馬光
10.銀色的小木舟                          
11.爬山
12.我願做個好小孩
13.捕魚歌
14.母親.您真偉大
15.風鈴草
16.上學
17.在遙遠的森林裏
18.我是好學生
19.小青蛙
20.木馬
21.鳳尾草
22.小女孩
23.唱和笑
24.快樂歌
25.月亮高高
26.問安哥
27.來來來
28.牛不要叫
29.蝴蝶
30.學習先民

CD3-
歡樂慶典童聲歡唱
1.聖誕鈴聲
2.平安夜
3.聖誕老人
4.祝您聖誕快樂
5.歡樂聖誕老公公進城瞭
6.歡樂聖誕老公公
7.歡樂聖誕
8.聖誕日鍾聲
9.新生王
10.哦！聖誕樹
11.普世歡騰
12.恭禧恭禧
13.小拜年
14.大傢恭喜
15.拜大年
16.金錢棒
17.鬧元宵
18.對花
19.蓮花落.
20.盤古開天
21.虎姑婆
22.鳳陽花鼓
23.打雷

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天啊，我真是太驚喜瞭！一直想給傢裏的小寶貝找一些既能讓她開心又能學到東西的資源，偶然間看到瞭這個《親子童謠歡樂唱（無書，附3CD）》的介紹，雖然沒有實體書，但我瞬間就被這個概念吸引住瞭。我立刻就下單瞭，收到後迫不及待地打開瞭CD。第一張CD的音樂風格非常活潑，鏇律朗朗上口，節奏感也很強，我傢寶寶一聽到就跟著手舞足蹈起來，小小的身體跟著音樂晃動，那種快樂真的能感染到整個房間。歌麯的編排也很用心，有的是孩子們耳熟能詳的經典童謠，有的是一些新的、充滿童趣的創作。我注意到，有些歌麯的歌詞非常押韻，而且用瞭很多形象生動的比喻，這對於培養孩子的語言能力和想象力絕對是大有裨益的。而且，音樂的音色很純淨，沒有那種雜亂刺耳的感覺，聽起來很舒服，即使是長時間播放，我也不會覺得煩躁。最重要的是，我看到寶寶在聽歌的時候，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，她會努力去模仿歌詞中的發音，雖然很多詞還說不清楚，但她那種努力的樣子讓我覺得這一切都太值得瞭。這張CD不僅僅是音樂，更像是一扇打開孩子語言和情感世界的小窗戶，讓她在快樂中感受聲音的魅力。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《親子童謠歡樂唱（無書，附3CD）》的設計思路真的太棒瞭！我一直在思考，現在很多兒童讀物都過於注重視覺呈現，而忽略瞭聽覺的熏陶。而這個産品恰恰彌補瞭這一塊的空白。我拿到CD後，立刻就播放瞭其中一首描繪小動物的歌麯。鏇律輕柔，帶著一種悠閑的田園氣息，歌詞也描繪得非常細緻，比如小鳥在枝頭唱歌，小兔子在草地上蹦跳，這些畫麵感極強的歌詞，通過音樂的渲染，在寶寶的腦海中仿佛真的齣現瞭一幅幅生動的圖畫。我看著寶寶認真傾聽的樣子，她會時不時地發齣“咕咕”、“喵喵”的聲音，試圖模仿歌詞中的動物叫聲，這種互動式的學習方式，比我單純地指著圖畫告訴她要有趣得多。而且，我發現一些歌麯的節奏變化非常有層次感，從舒緩的搖籃麯到活潑的兒歌，都能讓孩子在不同的情緒中得到體驗。這不僅僅是唱歌，更是一種情感的引導和共鳴。我甚至覺得，在陪伴寶寶聽歌的過程中，我自己也放鬆瞭很多，仿佛迴到瞭童年，那種純粹的快樂是如此的珍貴。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，《親子童謠歡樂唱（無書，附3CD）》完全顛覆瞭我對兒童音樂産品的認知。我一直認為，給孩子聽音樂，最重要的是鏇律好聽，但這張CD的內容，讓我看到瞭音樂在培養孩子綜閤能力方麵的巨大潛力。我特彆喜歡其中一首關於數字和顔色的歌麯，歌詞通過生動有趣的故事，將數字和顔色融入其中，寶寶在聽歌的過程中，不僅能記住數字和顔色，還能理解它們之間的聯係。而且，這套CD的音頻質量非常高，聲音清晰而飽滿，沒有絲毫的雜音，給孩子帶來的是最純粹的聽覺享受。我注意到，很多歌麯的歌詞都經過瞭精心打磨，押韻自然，琅琅上口，非常適閤孩子記憶和模仿。我發現，寶寶在聽這些歌麯的時候，注意力非常集中，她會認真傾聽，並且嘗試去理解歌詞的含義。這種專注力和理解力的提升，是我非常樂意看到的。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我最初對“無書，附3CD”這個形式有點顧慮，擔心孩子會覺得枯燥，沒有畫麵感會不會影響理解。但事實證明，我的擔心完全是多餘的。《親子童謠歡樂唱（無書，附3CD）》用音樂本身的力量，創造瞭一個無比豐富的想象空間。我試著播放瞭一首關於夜晚的歌麯，歌詞裏描繪瞭月亮、星星、還有夜歸的小動物，音樂也隨之變得寜靜而溫柔，帶著一絲絲神秘感。寶寶聽著聽著，就蜷縮到我懷裏，眼神也變得迷離起來，仿佛真的進入瞭夢幻般的夜晚。這讓我意識到，好的音樂本身就具有強大的敘事能力和畫麵感。它不需要具象的圖畫來輔助，而是通過鏇律、節奏和情感的張力，直接觸及孩子內心最柔軟的部分。而且，我發現有些歌麯的歌詞設計得非常巧妙，使用瞭大量的疊詞和擬聲詞，這對於訓練寶寶的口語錶達能力，豐富他們的詞匯量，起到瞭意想不到的效果。寶寶現在已經能主動哼唱其中一些鏇律瞭，雖然有些詞還會含糊不清，但那種嘗試和錶達的快樂，是我最想看到的。

评分☆☆☆☆☆

這款《親子童謠歡樂唱（無書，附3CD）》真的像打開瞭一個奇妙的音樂寶盒！我給寶寶播放瞭其中一首關於大自然的歌麯，歌詞裏描繪瞭風吹樹葉的聲音、小鳥的歌唱、還有潺潺的流水聲。音樂的編麯非常細膩，各種自然的聲音元素都被巧妙地融入其中，聽起來就好像置身於一個真正的森林裏。寶寶聽著聽著，會睜大眼睛，好像在努力辨彆那些聲音。我注意到，有些歌麯的歌詞非常富有想象力，比如將星星比作閃閃發光的小鑽石，將雲朵比作棉花糖，這種形象的比喻，極大地激發瞭寶寶的想象力。而且，這套CD的音樂風格非常多樣，有活潑的、有舒緩的、有充滿故事性的，能夠滿足孩子在不同情緒和不同情境下的需求。我甚至覺得，在陪伴寶寶聽歌的過程中，我自己也被這種純粹的快樂所感染，心情也變得輕鬆起來。

评分☆☆☆☆☆

這款《親子童謠歡樂唱（無書，附3CD）》最大的亮點在於其音頻的豐富性和多樣性。我收到的CD裏，我感覺每張CD都像是精心策劃的音樂會，有不同的主題和風格。例如，其中一張CD的歌麯，我聽著就感覺像是在描繪一個熱鬧的遊樂場，有各種各樣的聲音和場景，充滿瞭童趣和活力。寶寶跟著音樂，會模仿小汽車的“嘟嘟”聲，或者小火車“嗚嗚”的聲音，她那種模仿和互動的熱情，讓我覺得這套CD不僅僅是播放給孩子聽，更是邀請她一起參與到音樂的創造中來。而且，我注意到，很多歌麯的歌詞都非常貼近孩子的生活，比如關於吃飯、睡覺、玩耍的歌麯，這讓孩子更容易産生共鳴，也更容易將歌詞中的內容融入到自己的日常生活中。我發現，寶寶在聽這些歌的時候，注意力非常集中，她會努力去理解歌詞的意思，並且用自己的方式去迴應。這種專注力和理解力的提升，是我非常樂意看到的。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，《親子童謠歡樂唱（無書，附3CD）》給瞭我很大的驚喜。我一直覺得，童謠不僅僅是簡單的兒歌，它更是孩子認識世界、錶達情感的重要載體。而這套CD，恰恰將童謠的精髓發揮到瞭極緻。我最喜歡的是其中一些歌麯的編麯，它不像很多市麵上粗糙的兒歌，而是非常有層次感，樂器搭配也很講究，聽起來非常悅耳。而且，有些歌麯的歌詞非常富有詩意，雖然是給孩子聽的，但卻沒有丟失文學的美感。我聽著這些歌，感覺就像在給寶寶講一個又一個生動有趣的故事。寶寶在聽這些歌的時候，也錶現齣瞭極大的興趣。她會跟著鏇律輕輕哼唱，或者用小手比劃著歌詞中的動作。我注意到，有幾首歌的歌詞，還融入瞭一些簡單的英文單詞，比如“hello”、“bye-bye”之類的，這對於我傢寶寶進行早期英語啓濛，也是一個非常好的契機。

评分☆☆☆☆☆

這款《親子童謠歡樂唱（無書，附3CD）》簡直是育兒神器！我最喜歡的是它所帶來的互動性和參與感。我嘗試播放瞭一首鼓勵孩子錶達的歌麯，歌詞引導孩子說齣自己的感受，比如“我今天很高興”、“我有點小難過”。寶寶聽著聽著，就會開始嘗試用簡單的詞語來迴應。這種鼓勵孩子錶達自己情感的方式，我之前很少在其他兒歌中看到。而且，這套CD的音樂風格也非常豐富，有的歌麯歡快活潑，能讓寶寶盡情地跳舞；有的歌麯舒緩寜靜，能幫助寶寶放鬆心情。我發現，寶寶在聽這些歌麯的時候，情緒會受到很大的影響，她會隨著音樂的節奏而開心、而安靜。這說明，音樂不僅僅是娛樂，更是引導孩子情緒發展的重要工具。我甚至覺得，這幾張CD就像是為孩子量身定製的音樂課程，用最自然、最快樂的方式，幫助孩子認識自己、認識世界。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，音樂是培養孩子情商和智商的絕佳途徑，而《親子童謠歡樂唱（無書，附3CD）》完美地詮釋瞭這一點。我尤其喜歡其中的一些歌麯，它們不僅僅是簡單的重復歌詞，而是融入瞭一些生活中的小故事和場景。比如有一首關於分享的歌麯，歌詞講述瞭小朋友們一起玩玩具、分享零食的場景，鏇律也充滿瞭友愛和溫暖。寶寶聽完這首歌後，對“分享”這個概念有瞭更直觀的理解，在和小夥伴玩耍時，明顯比以前更願意主動分享自己的玩具瞭。這讓我感到非常欣慰。另外，有些歌麯的節奏變化非常明顯，比如有些快歌能讓寶寶精力充沛地跳舞，而有些慢歌則能幫助她平靜下來，進入休息狀態。這種音樂的調節功能，對於幫助孩子管理情緒，建立良好的生活規律，非常有幫助。我甚至覺得，這幾張CD就像是一個小小的音樂治療師，用最自然、最快樂的方式，引導孩子的情感發展。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，一開始我看到“無書，附3CD”的時候，心裏還犯嘀咕，心想這年頭誰還聽CD啊？而且沒有書，孩子怎麼學？但當我真正聽到《親子童謠歡樂唱（無書，附3CD）》裏麵的內容時，我纔意識到自己有多麼狹隘。這絕對不是一張普通的CD，裏麵的音樂太有魔力瞭！我特彆喜歡其中一首關於時間流逝的歌麯，歌詞描繪瞭一天從早晨到夜晚的變化，音樂也隨之變得從輕快到舒緩，再到寜靜。寶寶聽著這首歌，會很自然地理解一天的作息規律，而且，音樂的氛圍也能幫助她更好地入睡。更重要的是，我發現這套CD的歌麯節奏非常適閤孩子，有些歌麯甚至能促進孩子的語言發展，因為它有很多重復性的短語和押韻的句子，這讓寶寶在模仿和學習的時候，更容易掌握。我已經迫不及待想讓寶寶把這幾張CD都聽個遍瞭，我相信這會對她的成長産生積極的影響。