我的同班同学(平装版)

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具体描述

  〈品格教育─故事阅读系列〉为全国第1套本土企制的「品格教育故事书」,先前所出版的「精装版」风靡校园,以容易阅读的文字、生动活泼的插图及贴近生活的故事,赢得教育界极佳的赞誉与口碑。

  民国百年,为了嘉惠更多学子,珍惜所有家长对我们的託付,再度特别推出价格实惠的「平装版」,成为孩子「一生受用」的礼物。

  《我的同班同学》以官丽佳、张羽、吴晋章、钟逸骏等小朋友为主角,讲述他们与其他同学之间所发生的点点滴滴。借由每一个不同的事件来讨论本书所要传达的主题「分享」。同时透过班导詹老师的从旁提点与帮助,让小朋友在遇到事情时,都能认真思考这些事情背后所要传达的意义,并且作出正确的判断以及处理的方式。本书以幽默有趣的文字写法,如实表现出了小学生平时的上课情形以及与同学间的搞笑互动,小朋友读来将会有一番更真实的体会。

得奖纪录

  ★台北市政府教育局推动儿童深耕阅读推荐好书
  ★台北县国民中小学满天星阅读计划优良图书
  ★全国各公私立小学班级用书

作者简介

赵莒玲

  中国文化大学新闻系、新闻研究所毕业。曾任青年日报记者、中央日报记者和编辑,现职为自由撰稿人。并为南华大学传管系、嘉义大学中文系的兼任讲师。喜爱写作,擅长亲子类的书写。

绘者简介

Maruko

  1973年8月8日生,从小就喜欢画画,长大后开了一间自己的工作室,叫Maruko画画屋,从此以后过着幸福快乐的生活。插画作品包括:《彩色巫婆》、《我不是猪头》、《我是不是你的小孩》等等。

《星辰轨迹下的追寻》 一部关于自我发现、友情与成长的宏大叙事 引言:迷雾中的灯塔 夜幕低垂,城市的光影在玻璃幕墙上交织出一片迷离的景象。在这片喧嚣与寂静并存的洪流中,林溪,一个习惯于观察而非参与的十六岁少年,正努力辨认着自己脚下的路。他背负着家族对他的隐秘期待,内心却充满了对未知世界的渴望与恐惧。他的生活,如同被精准计算的轨道,按部就班,却缺乏真正的温度。直到那一天,一封来自遥远古老学府的录取通知书,如同划破宁静的流星,彻底改变了轨迹。 第一部:初入象牙塔的阵痛与机遇 故事始于“紫荆学院”,一所历史悠久、学术氛围严苛到近乎刻板的寄宿制精英学府。这里的学生,个个身怀绝技,背景复杂,每一个角落似乎都潜藏着不为人知的秘密。林溪的到来,像一颗投入平静湖面的石子,激起了层层涟漪。 他很快发现,在紫荆学院,成绩只是敲门砖,真正的较量发生在知识、人脉和心性之上。他被分派到“启明”宿舍,一个汇集了学院里最特立独行的几位新生的聚集地。 在这里,他遇到了苏陌,一个拥有惊人记忆力和近乎偏执的逻辑思维的女孩。苏陌的世界由数据和规律构成,她对情感的表达方式常常显得笨拙而直接。她对林溪那份天然的、不加修饰的观察力感到好奇,并逐渐成为他学术上的主要挑战者和精神上的无形支撑。他们的互动,从最初的观点碰撞,逐渐演变为一种互相激发、共同成长的默契。 另一位关键人物是陈浩宇,一个出身显赫、言谈举止无懈可击的“完美”学生代表。表面上,陈浩宇是所有人的楷模,但他身上散发出的那种被精心包装过的完美,却让林溪感到一丝不安。林溪敏锐地察觉到,陈浩宇所营造的表象之下,隐藏着巨大的压力和某种需要竭力保守的秘密。他们的交集,围绕着学院举办的“先驱者项目”展开,这个项目不仅考验学生的学术能力,更考验他们的道德底线和团队协作的极限。 第二部:历史的低语与失落的遗产 紫荆学院的历史远比想象中要深厚且晦涩。在图书馆深处被尘封的档案中,林溪和苏陌偶然发现了一些关于学院创始人,以及一段被刻意抹去的“黄金时代”的记载。这段历史似乎与一种被称为“编织者遗产”的非物质文化财富有关,据说它掌握着解读复杂系统、预测未来走向的关键。 追寻这些线索的过程,充满了智力上的挑战。他们必须解开古老的密码,解读晦涩的哲学文本,甚至要潜入学院那些不对外开放的地下结构。每一步深入,都伴随着危险的警告和来自校方某些不明势力的阻挠。这些阻挠并非直接的暴力,而是更阴险的、针对声誉和学术机会的微妙操控。 林溪开始意识到,他来到紫荆学院,并非仅仅为了学习知识,而是被卷入了一场关于知识传承和权力边界的无声战争。他必须学会如何在这复杂的棋局中,保护自己珍视的东西,并找到质疑既定规则的勇气。 第三部:友谊的考验与内心的拓印 在追寻“编织者遗产”的过程中,林溪与苏陌的关系经历了多次考验。苏陌的绝对理性在面对突发的人为干扰和情感冲击时,显示出她的脆弱面。林溪则必须学会放下自己的疏离感,用同理心去理解和引导苏陌。他们的友情,不再是简单的志同道合,而是在共同面对外部压力时,彼此成为对方思维的延伸和情感的锚点。 同时,陈浩宇的复杂性也逐渐暴露。他并非一个简单的反派,而是一个被家族期望压得喘不过气的继承者。当他发现林溪并非如他所想的那么容易被操控时,他做出了痛苦的抉择:是继续维护他那摇摇欲坠的完美形象,还是冒着失去一切的风险,向林溪寻求真正的合作? 故事的高潮发生在学院的年度“辩论与实践大会”上。林溪必须在一个公开的场合,利用他所学到的知识和对历史真相的理解,揭示出当前某个核心研究领域中存在的重大结构性缺陷,而这个缺陷,正是某些既得利益者想要掩盖的“遗产”被错误使用的后果。 他不再是那个躲在角落里默默观察的少年,他学会了如何将深奥的理论转化为有力的论据,如何将个人的困惑转化为对更宏大真理的探求。 结局:新的启程 大会的尘埃落定,真相大白,但随之而来的,是学府内部权力的重新洗牌。林溪没有选择加入任何一方,他选择了保持独立,因为他明白,真正的学习和成长,发生在打破规则之后,而不是遵守规则之内。 在离校前的那个傍晚,他站在紫荆学院的最高塔楼上,俯瞰着脚下灯火辉煌的城市。他已经不再是那个对未来感到迷茫的少年。他找到了自己的“轨迹”——那不是一条预设的轨道,而是无数次选择和探索后,由自己亲手绘制的星辰轨迹。他知道,真正的挑战才刚刚开始,而他已经准备好迎接它。这本书讲述的,是一个关于如何在一个充满既定秩序的世界里,建立属于自己的秩序和意义的故事。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

说实话,一开始看到这本书的名字,觉得有点老套,以为又是那种玛丽苏或者霸道总裁的校园爱情故事。但读了几页之后,我就被作者的文笔和故事的氛围深深吸引住了。这本书并没有刻意地去营造浪漫或者戏剧化的情节,而是以一种平淡而真实的方式,讲述了一个关于成长、关于友谊、关于寻找自我的故事。作者的叙事风格非常独特,他善于运用细节描写和心理描写,将人物的内心世界展现得淋漓尽致。书中的人物形象都非常丰满,他们有着各自的优点和缺点,有着各自的梦想和困惑。他们之间的关系也并非一帆风顺,而是充满了矛盾和冲突。正是这些真实的情感和复杂的关系,才让这个故事更加引人入胜。我特别喜欢作者对于台湾本土文化的描写,那些熟悉的街景、美食、以及口头禅,都让我感到亲切和温暖。这本书不仅仅是一部小说,更是一部关于台湾青春的文化图景。读完之后,我仿佛也回到了自己的家乡,回到了自己的青春时代。

评分

这本书读起来有点慢,不是那种一上来就抓人眼球的类型,但它就像一杯温开水,慢慢地渗透到你的心里,让你感受到一种淡淡的温暖和感动。作者的文字很干净,没有华丽的辞藻,也没有过多的修饰,但却充满了力量。他善于用简单的语言,表达深刻的情感。书中的故事发生在一个普通的台湾小镇,讲述了一群少年少女的青春故事。他们有着各自的梦想和追求,他们也在经历着成长的烦恼和困惑。作者并没有刻意地去美化或者丑化这些人物,而是以一种客观而真实的视角,展现了他们的喜怒哀乐。我特别喜欢作者对于人性的描写,他没有将人物简单地划分为好人或者坏人,而是展现了他们复杂而多面的性格。每个人都有自己的优点和缺点,每个人都在努力地寻找自己的位置。这本书让我思考了很多关于人生、关于成长、关于选择的问题。读完之后,我感到内心平静而充实,仿佛也找到了前进的方向。

评分

这本书的结构有点松散,感觉像是一些片段的拼凑,没有一个很明确的主线。但是,这并不影响我对它的喜爱。作者似乎更注重于对人物的刻画和对氛围的营造,而不是对情节的推进。书中的人物都非常鲜活,他们有着各自的个性和特点,他们之间的互动也充满了趣味。作者对于台湾校园生活的描写非常细腻,那些课间的嬉闹、考试前的紧张、以及毕业后的离别,都让人感同身受。我特别喜欢作者对于细节的捕捉,那些不起眼的小物件、小习惯、以及小对话,都充满了生活的气息。这本书读起来就像是在看一部纪录片,记录了一群少年少女的青春岁月。它没有惊天动地的情节,也没有感人肺腑的爱情,但却充满了真实和温暖。读完之后,我感到内心平静而满足,仿佛也经历了一段美好的青春时光。这本书适合在闲暇的时候慢慢品读,感受其中的韵味。

评分

读完这本小说,感觉就像是翻开了自己尘封已久的青春相册,那些青涩的暗恋、懵懂的友谊、还有考试前的焦虑,都随着文字一页页地浮现在眼前。作者细腻的笔触,将校园生活中的点点滴滴描绘得栩栩如生,让人仿佛又回到了那个无忧无虑的年纪。书中的人物刻画非常成功,每个角色都有着鲜明的个性和独特的魅力,让人很容易产生共鸣。尤其是主角,他的内心挣扎和成长,深深地打动了我。他不是那种完美无缺的英雄,而是一个有着缺点和迷茫的普通少年,正是这种真实感,才让这个角色更加贴近生活,也更容易让人产生代入感。作者对于青春期情感的描写也十分到位,那种小心翼翼的试探、无法言说的悸动、以及最终的释怀,都让人感同身受。读完之后,心中充满了怀念和感动,仿佛自己也经历了一段美好的青春时光。这本书不仅仅是一部小说,更是一份珍贵的回忆,一份对青春的致敬。强烈推荐给所有曾经经历过校园生活,或者对青春时代充满好奇的朋友们。

评分

老实说,这本书的封面设计吸引了我,但内容却让我有些失望。虽然作者的文笔还算流畅,但故事的情节却显得有些平淡和缺乏新意。书中的人物形象也比较单薄,缺乏深度和个性。我感觉作者并没有充分地挖掘人物的内心世界,也没有展现他们之间的复杂关系。书中的故事发生在一个典型的台湾高中,讲述了一群学生在学习和生活中遇到的各种问题。这些问题虽然很常见,但作者并没有给出任何深刻的见解或者解决方案。我感觉这本书只是简单地记录了一些校园生活中的琐事,并没有触及到更深层次的主题。虽然这本书读起来没有太大的障碍,但它也没有给我留下太深刻的印象。它就像一杯没有味道的白开水,喝了之后很快就会忘记。如果作者能够更加注重情节的设置和人物的刻画,我相信这本书会更加精彩。

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