我的第一本自然發音記單字：用自然發音規則，輕鬆記單字不用背!!(附 7小時100％律動MP3) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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擺脫「老KK」，學會自然發音，單字自然就記住
自然發音大師Dorina One-to-One單字記憶課
躺著聽、一個音、一口氣記更多單字
活用自然發音規則，單字一看就會唸，3秒拼齣新單字
圖像故事記憶+躺著聽口訣+一個音記更多單字
史上最輕鬆單字記憶法！
66課的發音規則，2000單字開口一唸就記住
RAP律動口訣，朗朗上口，單字記得比周傑倫的歌詞還熟

　　史上最輕鬆！2000單字開口一唸就記住
　　「圖像故事記憶 + 躺著聽口訣 + 一個音記更多單字」，連老外都愛學

【學習英文背瞭又忘，你的方法對嗎？】

☆ 問題1 ☆
　　KK音標符號每個都會唸，遇到生字時卻得靠字典纔會發音
　　→ 英文該怎麼學纔能夠達到看到單字，馬上會唸呢？

☆ 問題2 ☆
　　隻不過是26個字母在做變化，單字卻怎麼背怎麼忘
　　→ 背英文單字是否應該有個速記的規則，讓我過目不忘呢？

☆ 問題3 ☆
　　課本上的音標符號我都看不懂，該怎麼去背單字、學英文呢？
　　→ 是不是有什麼撇步能夠馬上記住發音、記住拼字呢？

☆ 問題4 ☆
　　大傢都說字匯量夠多，纔能夠寫齣豐富的文章，那我該怎麼背單字呢？
　　→ 我該用什麼有效的方法來記更多單字呢？

【用這招！單字一看就會唸，3秒拼齣新單字】

　　有一種新的英文學習法可以昭告天下，「一看到英文就能唸齣發音，唸齣發音就能拼齣單字，拼齣單字就能記住單字！」真的有那麼神？「自然發音記單字」就是有那麼神！過去我們的英文學習法，一開始都先從KK音標開始學起，雖然幫助瞭我們查字典時看懂音標來發音，但也養成瞭我們太依賴字典的習慣，沒先用字典查一下不懂的單字就不會唸、不敢唸，也嚴重影響瞭我們記單字的效率與正確方法！

　　其實英文字母就是一種拼音符號，字母有一定順序的組閤，也就會有其固定、特定的發音，而自然發音方法整理瞭一套在英文單字中的各種拼字組閤，每種組閤都會有其特定發音規則，言下之意，依照其有係統的發音規則以及其與拼字的關係，一聽到英文單字就能立即反應字母的拼字順序，本書更進一步以「自然發音記單字」的方法，搭配上Rap律動的口訣記憶與圖像故事，在視聽瞬間將英文單字的發音、拼字、字義三個元素都記住。

　　有瞭本書的自然發音規則以及記憶口訣來記單字，從此記單字不再是毫無係統地背下來，或者按照如字典字母順序來背，更不是一個字母一個字母地背下去。「自然發音記單字」直接並快速掌握住英文單字發音、拼字、字義三個元素，久而久之，習慣於這種「單字一看就會唸」的規則之後，單字會越記越多，就連生活周遭的任何單字都可以變成你的單字記憶來源。這就是單字書最終還是要能吸引讀者繼續學下去的關鍵。

　　還在機械式地用筆默寫字母拼音，用嘴巴唸「b.a.d.m.i.n.t.o.n、badminton、羽毛球」這樣一個字母、一個字母的方式記單字嗎？趕快丟掉這種沒效率的單字死背法，跟著DORINA老師一起用自然發音記單字吧！

本書特色

　　發音規則加上Rap口訣，加強發音、拼字、字義記憶
　　最紮實、最快速！看到單字就會唸、唸完就會拼、拼過就不會忘

【66課的發音規則掌握2000個以上的單字】

　　本書的發音規則以自然發音係統為基礎，以「自然發音記單字」為目標，達到在視聽瞬間就能將單字的發音、拼字、字義三個元素都掌握住的效果。達到此效果的最終目的就是要讓讀者「看到英文單字就能唸」，「看到英文單字就瞭解意思」，「看到英文單字就記得住」。本書透過美語師訓名師DORINA老師及陳啓欣老師以幽默活潑的『情境圖像』，有趣的『故事聯想』，輕快的『Rap音韻』讓讀者在哈哈大笑、不自覺也跟著唱的感覺中自然地把全部的單字都記住。

【先看圖、聽基本發音口訣】

　　本書的漸進式單字記憶學習，先從最輕鬆的圖像記憶開始，從中發現自然發音規則與字母的關係，同時聽著可愛活潑的基本發音口訣，跟著節奏擺動，漸漸地對自然發音有深刻印象，以往總認為是難記的、難唸的發音符號，在潛移默化下馬上就記住，想忘也忘不掉瞭。以前老師會在班上唸『a、a、a，ㄝ、ㄝ、ㄝ』，但唸到這裏就結束瞭，學生可能還來不及反應就跳到下一個發音。本書以自然發音為導嚮，用著輕快有節奏感的發音口訣，『A小妹沒禮貌，說起話來ㄝㄝㄝ』或者『A小妹，說笑話，空氣好冷ㄟ、ㄟㄟㄟ』等等節奏一直重復。而且，a的位置在不同拼字位置會有不同其特定發音規則，所以不會隻有一種發音。

【故事記憶，學習英文更有趣】

　　記住瞭基本發音之後，接下來就來瞭解拼字規則中的特定發音規則，也就是說，某個音會固定存在哪種子音、母音的拼字關係裏。舉例來說，『a + 子音+ e，a唸成 [e]』。這時，讀者從剛剛的律動中就已經會唸[e]音瞭。如果這發音規則還是很難記，請直接到下一欄的「用故事記發音規則」，我們以幽默生動的故事結閤發音規則，讓讀者在看完故事、哈哈大笑中記住瞭發音規則。

【Rap律動口訣躺著聽，朗朗上口就記熟單字】

　　也許『a + 子音+ e，a唸成 [e]』這樣結構的發音規則已經記住瞭，接下來讀者就要知道這個規則存在於哪些單字中，而且還能幫助讀者記住基本單字。在Rap口訣強烈的音韻節奏下，讀者絕對可以強化對英文發音的記憶，在潛移默化中達到長久記憶的效果，成效卓著又沒有壓力，讓你在不知不覺中輕鬆記住單字的發音及拼法。整體來說，此Rap口訣記單字是一種英文學習，也是一種聽覺享受。結閤最有效音感律動、自然發音規則、快速單字記憶法，躺著聽MP3就能輕鬆記單字！

【用學過的單字，一個音記更多新單字】

　　學會瞭簡單的單字之後，繼續用此同樣的發音規則與拼音結構，以超有韻律的Rap來記更多單字。美國哈佛大學心理學教授-布魯納（J. S. Bruner，生於1951年）所提齣的「螺鏇式學習法」是利用舊有學習過的簡單知識為基礎來學習新的、更加復雜的東西。本書同樣使用此「螺鏇式熟記法」，讓您記住瞭簡單的單字後，馬上就能利用這個單字記住更加復雜的單字。舉例來說，學會「bad」這個單字後，就可以利用這個單字去記badminton（羽毛球）、balcony（陽颱）、band（樂團）等字母更多、更加復雜的單字，並達到「學習新的單字、也復習舊的單字」的雙重功效！

【音節拼字練習，用聽的加強拼字、字義記憶】

　　將剛學到的復雜單字按音節拆開的方式，重新復習拼字、加強記憶，從音節拆字的規則中，可以清楚看齣一開始學到的簡單單字，又再一次復習到舊有單字與新單字，所以依照這種音節拆字的方式的復習拼字，可以記得很多單字。同時，此部分還要將單字活用在例句中，徹底加強其字義記憶。由專業美籍老師以正常速、慢速與拼字順序並搭配中文解釋的錄音，讓讀者聽得清楚、記得明白。

【精心整理方便查閱的索引】

　　本書最後麵為讀者整理瞭按照A到Z字母順序的單字索引，超過2000以上的單字收錄在內。本書選字是以「教育部公布基礎單字」為基礎，讓讀者學完後在日常生活上絕對有使用的機會。實用的單字選取與淺顯易學的錶現方式，非常適閤英文學習的初學者，以及想要教小朋友學英文的傢長或老師們。

作者簡介

DORINA 楊淑如老師

　　被譽為「老師中的老師」，英文小魔女 DORINA 老師以活潑且富有創意的教學方式，在美語教學界深受好評。憑藉多年的教學經驗，DORINA 老師發展齣一套獨特的學習係統，藉由說唱律動口訣來加強學習功效，使學習過程變得輕鬆有趣，毫無負擔，並且達到事半功倍的效果。獨到的教學技巧，使 DORINA 老師成為許多語言機構爭相邀約發錶演講的第一人選。

　　曾任長頸鹿美語教學總監、BTB 多元教育機構講師、中颱科技大學美語講師、元智大學英語教師培訓老師。現任 R & D 美語教學研發中心教務監督，並從事專業美語教材的編寫工作。

著作有
　　長頸鹿幼稚園美語教材及律動帶 6 套
　　「超好記！律動學發音」係列套書
　　《學自然發音不用背》
　　《學英文單字不用背》
　　《學英文音標不用背》等暢銷書。

陳啓欣

　　喬登兒童美語教材教法講師
　　長頸鹿 教學研習會專案約聘講師
　　書林齣版有限公司 Character Education專案約聘講師
　　禾怡英語教學資源館 專案約聘講師
　　吉的堡 節慶暨畢業典禮專案約聘講師
　　佳音英語 From Phonics to K.K. 專案約聘講師
　　超越文教機構 美語師資培訓班 專案約聘講師

深入探索自然發音的奧秘：掌握英語單詞的終極攻略 （本書不包含原書中的任何自然發音規則教學或單字記憶法內容） 本書旨在為英語學習者提供一個全新的視角，深入剖析英語語音係統的底層邏輯，幫助學習者構建穩固的聽、說、讀基礎。我們跳脫齣傳統死記硬背的模式，轉而關注英語聲音的本質規律，從而實現高效、持久的語言習得。全書內容聚焦於英語發音的音位學基礎、音韻結構分析、以及實際交流中的語流現象，旨在提升學習者的聽辨能力與口語準確性。 第一部分：英語語音的微觀結構——音位與特徵 本部分將語音學的基礎概念融入實際學習場景，帶領讀者從最基本的“聲音單元”開始理解英語。我們不教授任何記憶口訣或聯想技巧，而是側重於聲音本身的物理特性和心理感知。 第一章：從聽覺到認知的轉變——理解英語音位係統 超越字母： 探討英語中字母與發音之間的復雜關係，分析那些不遵循單一對應關係的“非標準化”發音現象背後的語音學成因。 輔音的産生機製： 詳細解析不同發音部位（唇、齒、齒齦、硬齶、軟齶）和發音方式（塞音、擦音、鼻音、邊音、顫音等）如何共同構建齣英語特有的輔音矩陣。我們將使用專業的發音圖示和描述，強調氣流的控製和聲帶的振動狀態，而非簡單的口型模仿。 元音的連續譜： 深入剖析元音的“高低”和“前後”兩大維度，解釋舌位的高低變化如何影響聲音的共鳴，並對雙元音（Diphthongs）的滑動特性進行結構性分解，幫助學習者精準捕捉其動態變化過程。 英語音位的獨特性： 針對學習者常混淆的音對（如 /θ/ 和 /s/，/v/ 和 /w/）進行嚴格的對比分析，側重於聽覺區分的生理學基礎，提供客觀的辨彆標準。 第二章：超音段特徵的力量——韻律與語調的架構 語言的意義不僅存在於單個音節中，更體現在聲音的組織結構上。本章重點解析“超音段特徵”（Suprasegmentals）如何塑造句子的含義和情感色彩。 重音的識彆與分配： 剖析多音節詞內部的主次重音結構，探討重音對詞義辨識的關鍵作用。我們著重分析重音位置的規律性，例如名詞與動詞的重音差異，這是一種基於詞匯層級的結構分析，而非記憶技巧。 節奏的骨架： 介紹英語的“重讀計時”（Stress-timed）特性，對比其與音節計時語言的差異。理解這一點對於模仿地道語速至關重要。 語調的藍圖： 係統梳理升調、降調、降升調在疑問句、陳述句、感嘆句中的功能性作用。通過分析語調的起伏模式，學習者能更準確地把握說話者的意圖和情感傾嚮。 第二部分：從音到詞的整閤——音係學與詞匯結構 本部分將焦點從單個聲音的産生轉移到聲音在詞匯層麵的組閤規則，即音係學（Phonology）。瞭解這些組閤限製，能幫助學習者預測某些音素組閤在英語中是否閤理，從而增強對陌生單詞的語音敏感度。 第三章：音節的構造與限製 音節的科學定義： 明確界定音節核（Nucleus）、首部（Onset）和尾部（Coda）的概念，這是理解單詞內部結構的基礎。 英語的音節邊界： 探討在跨越音節時，輔音的分配規則（如/str/結構如何拆分），這直接影響到快速閱讀和聽力時的自然停頓點。 韻律群的形成： 分析詞匯如何被組織成有意義的韻律群（Prosodic phrases），這是構建流暢口語的基礎，關注的是聲音流的連貫性，而非單純的單詞堆砌。 第四章：連讀、弱讀與省音的現實語流 本書的核心在於還原英語在真實交流中的麵貌。自然對話中，單詞發音往往被環境音素所改變。 同化現象的解析： 詳細分析鄰近音素相互影響，導緻發音改變的機製（如鼻化、清化、濁化）。例如，當鼻音遇到塞音時，該塞音如何被鼻化影響。 弱化的藝術： 深入研究“功能詞”（如介詞、冠詞、助動詞）在語流中如何弱化為中央元音 /ə/ 或直接省略。這有助於聽力理解中排除那些被“吞沒”的聲音。 連讀的橋梁： 探討輔音後接元音、元音後接元音時的平滑過渡技術，理解這種銜接是自然錶達的必然結果。 第三部分：聽力理解的深度解碼 本部分緻力於將前兩部分學到的語音結構知識應用於實際的聽力訓練中，目標是提升學習者從“聽到聲音”到“理解信息”的效率。 第五章：逆嚮工程：從聽到的聲音推斷單詞結構 “聽覺聚焦”訓練： 教授如何將注意力從詞義轉移到聲音的細微變化上，專注於區分具有微小差異的發音特徵。 語境與音位的交互作用： 分析在特定語境下，說話者為追求流暢度而對元音或輔音做齣的“妥協性發音”，並指導學習者如何根據上下文快速修正對不標準發音的“誤判”。 識彆停頓與重組： 通過分析錄音片段，訓練學習者識彆句子中的實際節奏斷點，糾正將句子錯誤地劃分成獨立單詞流的習慣。 結語：構建穩固的語音認知框架 本書提供瞭一套係統的、基於語音科學的分析工具，幫助學習者理解英語聲音的“為什麼”和“如何做”。通過掌握這些底層規律，學習者將能更自主地處理和辨識各種發音情況，使未來的聽力輸入和口語輸齣建立在堅實的、可預測的語音結構之上。這是一種深度理解的路徑，而非錶層的技巧模仿。

字母A
LESSON 1 a發短蝴蝶音[ㄝ] 的單字
LESSON 2 a發短蝴蝶音[ㄝ] 的單字
LESSON 3 a發短蝴蝶音[ㄝ] 的單字
LESSON 4 a發短倒3音[ㄝ] 的單字
LESSON 5 a發短倒3音[ㄝ] 的單字
LESSON 6 a發短倒e音[ㄜ] 的單字
LESSON 7 a發短倒c音[ㄛ] 的單字
LESSON 8 a發短a音[ㄚ] 的單字
LESSON 9 a發音為 [e] 的單字

字母B
LESSON 10 b發音為 [b] 的單字

字母C
LESSON 11 c發音為 [k] 的單字
LESSON 12 c發音為 [k] 的單字
LESSON 13 c發音為 [s] 的單字
LESSON 14 ch發氣音[ㄑㄩ] 的單字

Column 符閤A、B、C發音規則的其他單字

字母D
LESSON 15 d發音為 [d] 的單字

字母E
LESSON 16 e發短倒3音[ㄝ] 的單字
LESSON 17 ee發音為 [i] 的單字
LESSON 18 ea發音為 [i] 的單字
LESSON 19 er發帶尾倒e音[ㄦ] 的單字

Column 符閤D、E發音規則的其他單字

字母F
LESSON 20 f發音為 [f] 的單字

字母G
LESSON 21 g發音為 [g] 的單字
LESSON 22 g發d3音[ㄐ] 的單字

字母H
LESSON 23 h發音為 [h] 的單字

字母I
LESSON 24 i發短i音[一] 的單字
LESSON 25 i發長ai音[ㄞ] 的單字
LESSON 26 ir發長帶尾3音[ㄦ]的單字  116

Column 符閤F、G、H、I發音規則的其他單字

字母J
LESSON 27 j發d3音[ㄐ] 的單字

字母K
LESSON 28 k發音為 [k] 的單字 

字母L
LESSON 29 l發音為 [l] 的單字 
LESSON 30 l發音為 [l] 的單字 

字母M
LESSON 31 m發音為 [m] 的單字
LESSON 32 m發音為 [m] 的單字

字母N
LESSON 33 n發音為 [n] 的單字 
LESSON 34 n發音為 [n] 的單字 
LESSON 35 ng發[ㄥ]音的單字 

字母O
LESSON 36 o發短a音[ㄚ] 的單字 
LESSON 37 o發音為 [o] 的單字 
LESSON 38 o發短倒c音[ㄛ] 的單字 
LESSON 39 o發短倒e音[ㄜ] 的單字 
LESSON 40 o發短倒v音[ㄜ] 的單字
LESSON 41 oo發音為 [u] 的單字
LESSON 42 oo發短U音[ㄨ] 的單字
LESSON 43 o發長au音[ㄠ] 的單字
LESSON 44 o發倒c + l混音[ㄛ一] 的單字

Column 符閤M、N、O發音規則的其他單字

字母P
LESSON 45 p發音為 [p] 的單字
LESSON 46 ph發音為 [f] 的單字

字母Q
LESSON 47 qu發音為 [kw] 的單字

字母R
LESSON 48 r發音為 [r] 的單字

Column 符閤P、Q、R發音規則的其他單字

字母S
LESSON 49 s發音為 [s] 的單字
LESSON 50 s發3音[ㄖㄩ] 的單字
LESSON 51 s發音為 [z] 的單字
LESSON 52 sh發長氣音 [ㄒㄩ] 的單字

字母T
LESSON 53 t發音為 [t] 的單字
LESSON 54 th發咬舌氣音[ㄙ] 的單字
LESSON 55 th發咬舌喉音[ㄉㄜ] 的單字

字母U
LESSON 56 u發短倒v音[ㄜ] 的單字
LESSON 57 u發音為 [ju] 的單字
LESSON 58 ur發長帶尾3音[ㄦ] 的單字

Column 符閤S、T、U發音規則的其他單字

字母V
LESSON 59 v發音為 [v] 的單字

字母W
LESSON 60 w發音為 [w] 的單字
LESSON 61 wh發音為 [hw] 的單字

字母X
LESSON 62 x發音為 [ks] 的單字

Column 符閤V、W、X發音規則的其他單字

字母Y
LESSON 63 y發音為 [j] 的單字
LESSON 64 y發長ai音 [ㄞ] 的單字
LESSON 65 y發短I音 [一] 的單字

Column 符閤Y發音規則的其他單字

字母Z
LESSON 66 z發音為 [z] 的單字

索引

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對“自然發音”這個概念抱有一些疑慮，總覺得它是不是又是一個華而不實的教學法。但自從我傢那位小同學開始接觸瞭這本書，我的想法徹底改變瞭。這本書的設計理念非常棒，它並沒有把學習過程搞得多麼復雜，而是循序漸進，從最簡單的元音、輔音組閤開始，一步步引導孩子掌握發音規律。孩子不再是像以前一樣，拿到一個單詞就傻眼，而是會先嘗試去“聽”這個單詞的發音，然後根據書裏教的規則去“拼”，效果真的驚人。最讓我印象深刻的是，書裏麵有一些小練習，不是那種枯燥的填空或者選擇，而是更有趣的互動式練習，讓孩子在玩的過程中就掌握瞭發音技巧。而且，這本書非常注重“情境化”的學習，它會把單詞放在一些簡單的句子或者場景裏，讓孩子理解單詞的實際用法，而不是孤立地去記。我傢孩子現在看到一些不認識的單詞，都會主動跑來問我：“媽媽，這個單詞怎麼讀？是不是可以用這個規律？” 這種主動學習的態度，是我之前怎麼勸導都達不到的效果。這本書真正做到瞭讓孩子從“被動接受”轉變為“主動探索”，讓英語學習變得有趣又有效。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期在英語教育一綫工作的老師，我深知發音對於孩子英語學習的重要性，也接觸過市麵上形形色色的發音教材。不得不說，這本書給我留下瞭非常深刻的印象。它的核心理念——“用自然發音規則，輕鬆記單詞不用背”——在實踐中得到瞭很好的體現。首先，它打破瞭傳統音標教學的壁壘，將復雜的音標規則轉化為更直觀、更容易理解的發音規律，這對於初學者，尤其是小學生來說，極大地降低瞭學習門檻。書本在內容編排上，邏輯性非常強，從最基礎的發音組閤到更復雜的拼讀規則，層層遞進，環環相扣。每一章節都配有大量的例詞和練習，並且這些例詞的選擇非常貼閤兒童的認知水平和生活經驗。我尤其欣賞的是，這本書不僅僅停留在“教”發音，更注重“練”發音。它通過各種形式多樣的練習，讓孩子反復鞏固所學，並且在練習中體會到發音規則的樂趣。另外，書本的插圖和設計風格也十分用心，色彩鮮艷，卡通形象可愛，能夠牢牢吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。

评分☆☆☆☆☆

作為一名一直覺得英語發音是老大難問題的傢長，我傢的孩子之前學英語一直磕磕絆絆，尤其是記單詞，簡直就是一場災難。死記硬背的效果不佳，而且孩子也容易喪失興趣。在朋友的推薦下，我抱著試試看的心態購買瞭這本書。拿到書的那一刻，我就被它獨特的排版和親切的語言吸引瞭。書本的色彩搭配很活潑，一點都不會讓人感到枯燥。而且，最讓我驚喜的是，它不像市麵上很多發音書那樣，上來就講一大堆晦澀的音標規則，而是直接從最基礎、最常用的自然發音規則入手，非常接地氣。我之前總以為自然發音就是要記住一堆音標，學起來肯定很難，但這本書卻用非常簡單易懂的方式，把這些規則融入到日常教學中。它強調的是“用規則記單詞，而不是死記硬背”，這一下就點醒瞭我。孩子在學習過程中，不再是被動地去背誦每一個單詞，而是能夠通過理解發音規則，自己去“拼讀”齣單詞，這種成就感對於提升學習興趣至關重要。而且，書本的設計也充分考慮到瞭孩子的認知特點，圖文並茂，讓原本抽象的發音規則變得生動形象。我看到孩子能主動去翻閱這本書，嘗試著自己讀齣單詞，我就知道這次的選擇對瞭。

评分☆☆☆☆☆

我一直都覺得，學英語最讓人頭疼的就是記單詞，尤其是那些看起來長得差不多，但讀音和意思卻完全不同的單詞。我傢孩子之前也是因為記單詞記到懷疑人生，對英語學習越來越失去信心。偶然間看到這本書的介紹，說是用“自然發音”來解決這個問題，我當時就心動瞭。收到書之後，我迫不及待地翻看瞭起來。這本書最大的亮點在於，它真的把“不用背”這個概念做到瞭。它不是讓你去死記硬背單詞的讀音，而是教你一套科學的發音規律，讓你能夠根據這個規律自己去讀齣大部分的單詞。這就像是給孩子一把鑰匙，讓他們能夠自己去打開單詞的“寶藏”。書本的設計也很人性化，排版清晰，重點突齣，而且有很多互動的小環節，讓孩子在學習過程中不會感到枯燥。我看到孩子跟著書裏的講解，一邊看一邊模仿，慢慢地就能自己拼讀齣一些以前覺得很復雜的單詞，那種驚喜和成就感是無法言喻的。這本書真的就像一位溫柔的老師，耐心地引導孩子去探索英語發音的奧秘，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中掌握記憶單詞的“秘訣”。

评分☆☆☆☆☆

作為一名在教育領域深耕多年的傢長，我見證瞭孩子學習英語過程中遇到的種種挑戰，其中最突齣的就是單詞記憶的難題。市麵上充斥著各種各樣的單詞記憶方法，但真正有效且能激發孩子學習興趣的卻為數不多。當我的目光落在這本《我的第一本自然發音記單字》時，我仿佛找到瞭久違的“救星”。它提齣的“用自然發音規則，輕鬆記單字不用背”的理念，正是許多傢長和孩子所期盼的。這本書在內容編排上，遵循瞭科學的學習路徑，從最基礎的發音原則入手，層層深入，讓孩子在理解的基礎上記憶單詞，而不是機械的死記硬背。我特彆喜歡的是，書中將抽象的發音規則與具體的單詞實例緊密結閤，並通過圖文並茂的方式呈現，極大地增強瞭學習的趣味性和直觀性。孩子不再是被動地“背單詞”，而是主動地去“讀單詞”、“拼單詞”，在這個過程中，他們不僅掌握瞭發音技巧，更建立瞭學習英語的自信心。這本書的齣現，無疑為孩子們的英語學習之路注入瞭新的活力，也讓我看到瞭更加輕鬆高效的學習方式。