快快乐乐学ABC(10CD)

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具体描述

  发音标准,活泼易学,互动性高,让孩子快快乐乐学ABC。

  专为英语初学阶段儿童设计,透过字母的基本字元、生活用语、环境用语等学习主题,奠定英语基础。

《奇妙的字母王国之旅》 本书特色: 这是一本专为学龄前及小学低年级儿童设计的,旨在通过生动有趣的方式,带领小读者领略语言学习的无穷魅力,探索字母背后的奇妙世界。本书内容丰富,图文并茂,紧密围绕早期语言启蒙的核心要素展开,绝非仅仅停留在机械的字母识别层面,而是着力于构建一个立体、互动的学习环境。 核心内容模块: 第一部分:字母的“身份卡”与“性格侧写” 本书首先构建了一个拟人化的字母体系。每个字母不再是孤立的符号,而是拥有独特“个性”的角色。 视觉识别的深度挖掘: 对于每一个英文字母(A到Z),我们不仅展示其大写和小写形式,更会引导孩子观察其笔画结构,例如,为什么“M”是两个尖顶相连,而“O”是完美的圆形。我们通过“找不同”和“描摹练习”来强化视觉记忆。 自然发音的联想建立: 我们摒弃了枯燥的纯音标标注,而是采用最贴近儿童日常听觉经验的“自然音”引导。例如,介绍字母“S”时,我们会引导孩子模仿蛇爬行的“嘶嘶”声,而不是直接给出国际音标 /s/。这种基于场景和声音的联想,能极大降低初学者的理解门槛。 “字母的伙伴”——基础词汇关联: 针对每个字母,我们会精选3到5个与该字母起始音高度匹配的初级核心词汇。这些词汇的选择标准是:高频、形象、贴近儿童生活经验。例如,介绍“B”时,会配以Ball(球)、Bear(熊)、Bus(巴士)的精美插图和短句。重点不在于背诵,而在于“听音辨形”。 第二部分:音素的“超级组合”——基础拼读探秘 在掌握了单个字母的发音特点后,本书的第二部分重点转向基础的自然拼读(Phonics)概念,为后续的阅读打下坚实基础。 短元音的“魔力”: 我们将重点训练CVC(辅音-元音-辅音)结构的组合,如 cat, dog, sun, red。通过将字母卡片进行“叠放”和“滑动”的模拟练习,让孩子直观感受字母组合如何创造出新的声音和意义。书中设计了大量的“声音桥梁”游戏,比如:将“b”和“at”连接起来,听听发出了什么新词汇。 常见辅音组合的初探: 引入如“sh”、“th”、“ch”等常见的双辅音组合(Digraphs)。我们将其视为一个“新的声响单位”,而非两个独立字母的简单相加。例如,讲解“sh”时,我们会模拟“安静”的手势,并配以“shh”的拟声词,加深对特定音素组合的记忆。 情景故事驱动练习: 所有拼读练习都嵌入在一个连续性的故事线索中。小主角“乐乐”和“米娅”在字母王国的探险过程中,会不断遇到需要通过拼读才能解决的“小难题”,例如,他们需要拼读出“map”才能找到藏宝图。 第三部分:字母的“舞蹈派对”——字母歌与韵律学习 语言学习的早期阶段,韵律和节奏感至关重要。本部分专注于利用音乐和重复性来固化学习成果。 韵律诗歌创作: 我们精选或改编了多首具有鲜明节奏感的英文童谣,这些童谣中巧妙地嵌入了本单元所学的字母和单词。通过朗读这些诗歌,孩子能够自然地感知英语的语调和重音。 “字母家族”互动游戏: 鼓励家长或老师与孩子一起进行互动游戏。例如,“我是谁?”游戏,描述一个单词的CVC结构,让孩子猜出是哪个字母组合发出的声音。 书写准备工作(Pre-writing Skills): 虽然本书侧重听力和发音,但我们也为书写环节做了充分的准备。这包括对字母形状的分解练习,如区分水平线、垂直线和曲线的组合,为后续正式的握笔书写打下良好的手部精细动作基础。 本书的教学理念: 我们深信,学习语言的初期阶段,兴趣是最好的老师。本书的设计理念是“玩中学,学中乐”。内容设计严格遵循儿童认知发展规律,避免过度超前和枯燥的重复。通过丰富的视觉刺激、听觉引导和富有想象力的情景构建,我们致力于为孩子们开启一扇通往英语世界的大门,让他们在探索字母和声音的乐趣中,为终身学习打下坚实而快乐的基础。本书将陪伴孩子从“不认识字母”到“能听懂并发出简单的音”,完成语言启蒙的第一个重要里程碑。 目标读者: 3-6岁,希望系统学习英语自然发音和基础词汇的学龄前儿童及其家长、幼教工作者。

著者信息

图书目录

CD1 学ABC认单字(上) 
 A.B.C.D.E.F.G.H.I.J.K. 

CD2 学ABC认单字(下) 
L.M.N.O.P.Q.R.S.T.U.V.W.X.Y.Z.

CD3生活与会话 (1)
1.早安,你好  
2.好朋友相互问安  
3.我的身体器官(上)  
4.我的身体器官(下)   
5.会话练习(一)  
6.我的文具用品   

CD4 生活与会话 (2)
1.我的衣服   
2.我认得颜色  
3.我的家人  
4.会话练习(二)
5.人称/你.我.他   
6.人称/你的.我的.他的

CD5 生活与会话 (3)
1.你几岁?  
2.那个人是谁?  
3.会话练习(三)  
4.我的居家环境 
5.请进.请坐 
6.我所在位置  
7.家里有那些家具

CD6生活与会话 (4)
1.会话练习(四)  
2.我喜欢吃的水果  
3.你会什么乐器  
4.我喜欢的动物  
5.什么是多数?   
6.会话练习(五)  
7.现在几点了  
8.今天星期几?  
9.几月几日/怎么说?   
10.今天天气好不好?   
11.会话练习(六)  

CD7从环境中学ABC (1)
1.SUPERMARKET
超级市场-认识蔬菜水果英文单字
2.IN THE KITCHEN
在厨房里-学习厨房用具英文单字
3.SUPERMARKET
超级市埸-逛超市最实用的英文单字
4. TWINS GET DRESS
穿衣服-学习身上衣着的英文单字
5. HOUSE房子-
重复练习在房屋内设施的英文单字
6. TAKE A SHOWER-
洗澡时可以学到很多英文单字
7. BED TIME上床时间-
妈妈说床边故事也可以学英文单字

CD8从环境中学ABC (2)         
1.THE NEW DAY新的一天-
从起床开始就可以学的英文单字                                        
2.CITY城市-
认识城市中建设的英文单字
3.CARS AND TRUCKS汽车和卡车-
学习车子种类的英文单字
4. PLANES AND BOATS飞机和船-
认识各种飞机和船的英文单字
5. DRAWING AND PAINTING绘画-
小朋友画画时可以用到的英文单字
6. TOYS 玩具-
小宝贝玩玩具时也可以练习的英文单字
7. ACTIONS动作-练习listen听、laugh笑
各个动作的英文单字

CD9 从环境中学ABC (3)
1. SPRING.SUMMER春. 夏-练习春夏季应有的景象的单字
2. AUTUMM.WINTER秋.冬-练习秋冬季应有的景象的单字   
3. HOLIDAYS节日-在应景节日很实用的英文单字
4. BIRDS鸟-集合鸟类的英文单字                    
5. AT THE ZOO(上)在动物园-小朋友到动物园要学到的英文单字
6. AT THE ZOO(下)在动物园-动物园中大型动物的英文单字
7. SHAPES AND SIZES形状和大小-练习大小、高矮、形状的英文单字
8. FARM农场-参观农场中景物与设施的英文单字

CD10 从环境中学ABC (4)
1. BABY宝宝-从baby婴儿需要的mother妈妈、crib婴儿床学习英文单字
2. AT SCHOOL 在学校-练习在学校的人、事、物的英文单字
3. MUSIC MAKING奏乐-学习演奏会时乐器的英文单字
4. BEACH海滨-到海边时看到景象的英文单字
5.THE WEATHER天气-练习有关天气的英文单字
6.KEEPING HEALTHY保持健康-认识到医院时要用到的英文单字
7.TOOLS工具-学习工具类的英文单字

图书序言

图书试读

用户评价

评分

最近我让孩子试用了《乐学ABC》(10CD) 这套教材,感觉非常惊艳。首先,它在内容呈现方式上就下了不少功夫。不像传统的教材那样枯燥乏味,它将学习内容巧妙地融入到一系列生动有趣的故事和互动游戏中。我儿子平时注意力很难集中,但听到CD里的故事,他就会立刻安静下来,聚精会神地听。 我特别喜欢它对于发音的强调。许多教材可能只是简单地给出字母发音,但《乐学ABC》则通过模拟各种情境,让孩子在实际应用中学习发音。比如,学习字母“B”时,会播放关于“bear”和“ball”的小故事,让孩子在情境中体会字母的发音。而且,CD里的真人发音非常清晰、自然,仿佛就像一位外教老师在身边指导一样。 这套教材的难度设计也相当合理。它从最基础的字母形状和发音入手,然后循序渐进地引入单词,再到简单的短语和句子。每一步都经过精心设计,确保孩子能够扎实地掌握所学内容,不会感到 overwhelmed。我注意到,它还设计了一些小测试,但形式都非常活泼,就像小游戏一样,孩子乐于接受。 而且,《乐学ABC》非常注重培养孩子的语言运用能力。它不仅仅停留在单词的记忆,还引导孩子去理解和运用简单的句子。我儿子现在已经能够尝试用一些简单的英语词语来表达自己的需求了,这让我感到非常欣慰。 总而言之,《乐学ABC》(10CD) 是一套集趣味性、系统性和实用性于一体的优秀英语启蒙教材。它能够有效地激发孩子的学习兴趣,为他们打开英语学习的大门,是非常值得推荐的。

评分

作为一位家长,我总是在寻找能够让孩子在玩乐中学习的教育资源。《乐学ABC》(10CD) 这套教材,正好满足了我的这一需求。我喜欢它设计的互动性很强。很多环节都不是单方面的灌输,而是让孩子参与进来,比如听指令做动作,或者在听完故事后回答一些简单的问题。 我发现,这套教材的编排非常有逻辑。它没有一开始就让孩子记一大堆单词,而是从最基本、最容易理解的发音开始。通过歌曲、韵律和生动的图画,让孩子对每个字母产生初步的认知。我儿子最喜欢的部分是那些歌曲,每首歌曲都有不同的主题,朗朗上口,而且歌词也相对简单,非常适合孩子跟唱。 更让我惊喜的是,《乐学ABC》在词汇的选择上非常贴近孩子的生活。比如,关于家庭成员、颜色、数字、玩具等等,这些都是孩子熟悉的事物,所以他们学习起来会更有亲切感,也更容易理解和记忆。我儿子现在已经能把学到的单词和实际生活联系起来了,比如指着红色的苹果说“red apple”。 这套教材还有一个优点是,它非常注重培养孩子的听力理解能力。CD里的讲解和对话,语速适中,而且使用的词汇和句型也都是孩子能够理解的范围。我儿子经常会听着CD,然后试着用英语回答一些简单的问题,虽然不完美,但那种尝试和进步,已经让我很满足了。 我感觉,《乐学ABC》(10CD) 是一套非常有潜力的教材,它不仅仅是教孩子认识字母和单词,更是在培养他们对英语的兴趣和学习能力。我会继续支持孩子使用这套教材,相信它能为孩子打下坚实的英语基础。

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入手《乐学ABC》(10CD) 这套教材,我主要是看中了它“10CD”的容量,觉得内容会比较丰富。果然,拿到手后,发现这套教材的设计非常人性化。每张CD的包装都充满了童趣,色彩鲜艳,上面印有可爱的卡通人物,一下子就能抓住孩子的眼球。 最让我印象深刻的是,这套教材非常注重培养孩子的综合能力。它不仅仅是教孩子认读字母和单词,更在歌曲、故事和游戏的设计中,潜移默化地培养孩子的听力、口语和语感。我儿子现在每天都会主动要求听CD,跟着里面的歌曲一起唱,虽然发音还不完美,但热情很高。 我非常欣赏它对发音的精细处理。CD里的老师发音非常标准,而且语速适中,孩子很容易模仿。它还设计了大量的跟读环节,让孩子有机会反复练习,直到掌握为止。我儿子以前对英语发音有点畏惧,但现在他已经敢于尝试,并且发音越来越准确了。 这套教材的课程设计也相当科学。它从最基础的字母发音开始,然后逐渐过渡到单词、短语和简单的句子。每一步的学习都循序渐进,让孩子能够稳步提升。我儿子现在已经能够认识不少字母,并且尝试着说出一些简单的英语单词了,这让我看到了他身上巨大的潜力。 总的来说,《乐学ABC》(10CD) 是一套非常出色的英语启蒙教材。它将学习内容以一种孩子乐于接受的方式呈现出来,有效地激发了孩子的学习兴趣,并为他们打下了坚实的英语基础。我会继续支持孩子使用这套教材,期待他更大的进步。

评分

天呐,我最近入手了一套叫做《乐学ABC》(10CD) 的教材,本来没抱太大希望,想着孩子嘛,学点东西总是好的。结果,这套教材简直是打开了新世界的大门!首先,它的包装就很有爱,不是那种死板的纸盒子,而是色彩斑斓的CD盒,每张CD都有可爱的卡通形象,我儿子一看就挪不开眼了。而且,每张CD的封面设计都很有主题性,比如“字母派对”、“动物王国”之类的,让人充满了探索的欲望。 再来说说内容。我特别喜欢它把英语学习融入到各种有趣的小故事和歌曲里。不像我小时候那种死记硬背单词和语法,这套教材完全是“玩着学”。每天晚上,我都会放一张CD,跟着里面的节奏一起唱,儿子一开始还会有点害羞,后来就完全融入进去了,摇头晃脑,跟着歌词比划。那些儿歌旋律都很抓耳,而且歌词非常贴近孩子的生活,比如关于洗澡、吃饭、玩耍的,很容易引起共鸣。 更让我惊喜的是,它不仅仅是教孩子认识字母和单词,还非常注重培养语感和发音。CD里的老师发音标准、清晰,语速适中,我儿子跟着模仿,发音真的进步很大。而且,每张CD都有不同的练习环节,有听写、有连线、有选择题,但形式都设计得很游戏化,一点都不枯燥。我儿子乐此不疲,每次都能认真完成。 这套教材还有一个很棒的地方,就是它设计的循序渐进的难度。从最简单的字母发音,到单词组合,再到简单的句子,每一步都扎实稳当。我儿子以前对英语有些抵触,觉得很难,但用了这套教材后,他开始变得主动。他会主动问我:“妈妈,这个字母怎么读?那个单词是什么意思?” 这种主动学习的劲头,真是让我太开心了。 总的来说,《乐学ABC》(10CD) 是一套让我非常满意的英语启蒙教材。它把枯燥的学习过程变得生动有趣,让孩子在快乐中掌握英语。我强烈推荐给所有希望孩子快乐学习英语的家长们,这绝对是一笔值得的投资!

评分

刚拿到这套《乐学ABC》(10CD),第一感觉就是“厚实”。10张CD,这数量就够让人觉得内容一定很充实。拆开包装,发现CD盒的设计非常用心,每张CD都有一个独特的设计,有时候是小动物,有时候是交通工具,还有时候是一些生活场景,看得出来设计者花了很多心思,希望能吸引孩子们的注意力。 打开第一张CD,就被里面的背景音乐吸引了。不是那种机械的电子音,而是非常柔和、充满童趣的旋律。我试着听了一下,里面的讲解非常生动,好像真的有一位非常耐心的老师在和孩子聊天一样。我儿子坐在旁边,一开始只是好奇地看着,慢慢地,他就被里面的声音吸引住了,时不时还会跟着发出一些咿咿呀呀的声音。 我最欣赏的是它对发音的重视。很多启蒙教材可能只注重单词的拼写,但《乐学ABC》在开头就花了大量篇幅讲解每个字母的正确发音,而且是真人发音,标准且富有感染力。它还设计了很多跟读练习,让孩子有机会模仿,这对于建立正确的语音基础至关重要。我注意到,它不是简单地重复,而是通过一些小故事和情境,让孩子在理解的基础上进行模仿。 而且,这套教材的结构安排也很有条理。从最基础的字母A到Z,然后是简单的单词,再到短语和简单的句子,每一步都衔接得很自然,不会让孩子感到突兀。即使是对于完全没有接触过英语的孩子,也能轻松上手。我儿子现在已经能够认识不少字母,并且尝试着读出一些简单的单词了,这让我感到非常欣慰。 总的来说,这套《乐学ABC》(10CD) 给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一套学习工具,更像是一位循循善诱的老师,引导孩子进入英语的世界。我会在接下来的日子里,继续陪伴儿子一起探索这套教材的奥秘。

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