具體描述
在這日漸重視親子教育的時代，父母該如何有效的鼓勵方式發覺孩子的潛能，並增加彼此的親密互動關係？作者唐．威豪期博士過去25年來緻力於幼兒、初級和特殊教育的研究，除瞭擁有南科羅拉多大學教育中心的永久教育席次外，並現任颱北美國學校的幼兒部主任，以其深厚學識和豐富經驗撰寫此書。
本書每一章節皆融閤瞭學術理論和日常案例，更有簡潔、清晰的建議，讀者在瀏覽之餘，亦能與目前的親子互動情境作一審視。此外，本書還有另一章節探討特殊族群的潛能開發方式，使每個孩子能在父母的用心幫助下，快樂自信的長大。
著者信息
圖書目錄
序
第一章 什麼是潛能?
第二章 鼓勵
第三章 因果關係與處罰
第四章 隨著他們的引導並給予正麵糾正
第五章 正在顯露的技能
第六章 模仿
第七章 建立責任感
第八章 保母與老師
第九章 有效教導孩子與傢教的技巧
第十章 協調一緻
第十一章 無法確認潛能的危險族群
第十二章 總結術語錶
第一章 什麼是潛能?
第二章 鼓勵
第三章 因果關係與處罰
第四章 隨著他們的引導並給予正麵糾正
第五章 正在顯露的技能
第六章 模仿
第七章 建立責任感
第八章 保母與老師
第九章 有效教導孩子與傢教的技巧
第十章 協調一緻
第十一章 無法確認潛能的危險族群
第十二章 總結術語錶
圖書序言
圖書試讀
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