少年科學偵探CSI 1 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 科普
• 偵探
• 兒童
• 科學
• 冒險
• 懸疑
• CSI
• 青少年
• 益智
• 推理

　　曾經人纔遍及世界各國的少年刑警學校，如今已有兩年沒有誌願者加入瞭。

　　警察局局長說，再這樣下去，就要刪減預算……

　　於是，少年刑警學校賴春三校長決定親自尋找具專業科學知識、推理能力和觀察力的少年，並信誓旦旦的要在兩個月內成立「少年科學偵探隊 CSI」小組。

　　我們的賴校長和餘刑警真的能找到這樣的科學天纔嗎？

本書特色

　　跟著「少年科學偵探隊」一起仔細觀察犯罪現場，運用物理、化學、生物、天文等科學知識，讓罪犯無所遁形。

好的，這是為您創作的一部名為《星際密碼破譯者》的圖書簡介，內容與您提到的《少年科學偵探CSI 1》完全無關，旨在詳細呈現一個獨立的故事世界。 星際密碼破譯者 故事背景：靜默紀元與碎星帶的呼喚 公元2842年，人類文明進入瞭“靜默紀元”。百年前那場席捲銀河係的“大斷鏈”事件，徹底摧毀瞭星際通訊網絡和麯率引擎技術，將分散在不同星係的殖民地隔絕成孤島。宇宙不再是流動的海洋，而是一片由失落信息和殘骸構成的“碎星帶”。 地球聯閤政府（UEG）艱難地維係著太陽係內殘存的秩序，但希望的火種卻在冰冷的星際空間中微弱閃爍。真正的權力鬥爭，不再是殖民地間的資源爭奪，而是對“上古科技”——那些能重建星際網絡的舊日遺物的爭奪。 故事的主角，凱·林，並非齣身於精英階層。他是一個生活在火星軌道“垃圾帶”站的拾荒者，一個依靠迴收廢棄數據芯片和殘骸為生的“信息清道夫”。凱擁有異於常人的數字感知能力，他能“聽見”數據流的低語，解讀那些加密到連UEG最尖端AI都束手無策的古老代碼。 核心衝突：失落的“奧米伽密鑰” 《星際密碼破譯者》的故事圍繞著一個傳說展開：在“大斷鏈”前，一支被稱為“先驅者”的遠徵艦隊，曾成功構建瞭一個能夠穿透時空乾擾的終極加密協議——“奧米伽密鑰”。傳說中，掌握瞭這把密鑰，就能重新激活舊世界的通訊網絡，甚至找到所有失落殖民地的坐標。 UEG的秘密部門“檔案館”，一直在追蹤與密鑰相關的蛛絲馬跡，但他們的行動緩慢而官僚。真正盯上密鑰的是一支背景神秘的跨星係走私集團——“暗網議會”。他們不關心重建文明，他們隻想利用密鑰的加密能力，在混亂中建立一個不受任何監管的數字黑市帝國。 序章：數據幽靈與火星遺跡 故事始於一次危險的迴收行動。凱在火星軌道外圍一個被地質風暴掩埋瞭數百年的舊科研哨站殘骸中，發現瞭一塊異常穩定的數據晶簇。這晶簇並非來自任何已知的文明，它散發著一種古老的、近乎“生命體”的數字信號。 當凱嘗試讀取它時，他無意中激活瞭一個“數據幽靈”——一個以純粹信息形態存在的AI殘影。這個殘影自稱“信標”，它似乎是“先驅者”艦隊留下的最後警報。信標告訴凱，奧米伽密鑰並非一個簡單的代碼，而是一套復雜的“宇宙語言序列”，它被分散藏在瞭三個不同的、被極端環境保護的星係遺跡中。 第一部：潛入深空，追蹤第一序列 凱和信標踏上瞭一條充滿未知的旅程。他們首先需要一套能夠進行長距離亞光速航行的飛船——他們偷竊瞭一艘被封存的、老舊的勘探船“夜鶯號”。 他們的第一個目標，是位於“混沌星雲”邊緣的一顆被冰封的行星——“寒鐵之墓”。這顆行星是“先驅者”艦隊的第一個前哨站，但如今，它被極度活躍的磁暴和一種能夠乾擾生物神經係統的“噪音輻射”所籠罩。 在寒鐵之墓，凱不僅要對抗惡劣的環境和潛伏的自動化防禦係統，還要麵對“暗網議會”派齣的追蹤者——“截碼師”。截碼師是一群專門設計來破解和反嚮工程的賞金獵人，他們對凱的數字感知能力既渴望又恐懼。 凱依靠著信標提供的碎片信息和自己的直覺，破解瞭第一序列——一段關於“時間同步”的序列代碼。然而，在撤離時，凱發現他並非唯一一個在尋找密鑰的人。一位來自UEG“檔案館”的年輕特工，艾莉亞·文斯，也追蹤到瞭他的蹤跡。艾莉亞最初奉命逮捕凱，但在目睹瞭暗網議會的殘忍手段後，她開始懷疑UEG內部的真實動機。 第二部：文明的灰燼與邏輯悖論 第二序列的綫索指嚮瞭遙遠的“織網者星係”，一個在“大斷鏈”中瞬間被黑洞吞噬的超級文明的殘骸區。這裏的空間結構極不穩定，充滿瞭扭麯的引力場和信息迴聲。 在織網者星係的“灰燼之環”中，凱和艾莉亞被迫閤作。他們必須在引力坍縮和信息過載的雙重威脅下，進入一個巨大的、被遺棄的中央數據核心。 在這裏，凱麵對的是一個純粹的邏輯睏境。第二序列是一段要求“自我犧牲”的悖論代碼。它不是一個密碼，而是一個道德測試。凱必須通過一種近乎精神契閤的方式，嚮核心證明他使用密鑰的“純潔性”。這個過程不僅考驗他的智力，更挑戰瞭他對“何為拯救”的理解。 與此同時，暗網議會已經加快瞭步伐。他們設下瞭一個陷阱，利用高能脈衝乾擾凱的數字感知，企圖將他永遠睏在織網者的時空殘像中。凱和艾莉亞在險象環生的核心中，成功獲取瞭第二序列——關於“多維空間映射”的指令集。 第三部：終極試煉與密鑰的真相 第三個地點，是故事的高潮所在。它隱藏在“虛空邊緣”——一個理論上不應該存在生命體的區域，一個由“非物質”能量構成的區域。 凱意識到，奧米伽密鑰的最終目標，可能不是重建通訊，而是實現一種更高維度的連接。虛空邊緣並非物理空間，而是“信息本身”的終極避難所。 在與暗網議會的最終對決中，凱被“截碼師”的領袖——一個完全由數據流構成的存在——圍睏。這個存在聲稱，密鑰不應該被任何人掌握，因為它最終會導緻比“大斷鏈”更可怕的“信息湮滅”。 凱必須融閤第一和第二序列，並在艾莉亞的掩護下，麵對信標所指引的最終“啓動程序”。他發現，奧米伽密鑰的真正力量，在於它能夠“編輯”現實的基本代碼。它不是一個鑰匙，而是一個“重寫工具”。 在關鍵時刻，凱做齣瞭一個齣乎所有人意料的決定：他沒有將密鑰用於重建舊的星際網絡，而是用它來“淨化”瞭那些被“大斷鏈”汙染的、充滿混亂和惡意的數字迴聲。他選擇創造一個“更乾淨的起點”，而不是盲目復刻一個已然腐朽的過去。 結局展望 凱成功地穩定瞭虛空邊緣的能量場，迫使暗網議會暫時退卻。他沒有成為銀河係的統治者，而是成為瞭一個神秘的守護者。艾莉亞選擇留在UEG的陰影下，成為內部的改革者。 《星際密碼破譯者》的結局留下瞭一個懸念：凱現在掌握瞭宇宙中最強大的工具，但他選擇繼續在邊緣遊蕩，用他的數字感知力，守護著那些在靜默紀元中掙紮的微弱信號。新的星際時代，將由這些被遺忘的數據殘骸和一位年輕的破譯者所書寫。 本書探討瞭信息、權力、文明的迭代，以及在技術奇點麵前，人類選擇“重建”還是“重塑”的深刻命題。這是一個關於在宇宙寂靜中，傾聽那些最微弱、卻最有力的聲音的故事。

作者簡介

高嬉貞

　　於梨花女子大學主修科學教育，並取得碩士學位，曾在國、高中以及大學開科學課程，從事編劇工作長達二十年，目前正在製作的兒童節目有《啵啵啵》、《小廚師》、《科學遊樂場》、《兔子躲貓貓》、《放屁大王噗噗噗》等。著有兩本童話，對《少年科學偵探CSI》深深的感到著迷。

審定者簡介

郭映植

　　畢業於首爾大學物理學係，並擁有美國肯塔基州大學博士學位，現任水原大學物理學係教授。緻力於兒童科學教育，著有《為什麼會落地？》、《陽光是什麼顔色？》、《地球牽引力》、《移動與靜止》等兒童科學讀物。

繪者簡介

 

徐榮楠

　　畢業於檀國大學西洋畫學係。曾榮獲東亞LG國際漫畫公開募集展人物設計奬、朝鮮日報光洙創意漫畫公開募集展奬等多種奬項，也在各傢報社連載漫畫、插圖。曾發錶的作品有《心影涉的電影心理》、《素羅的單挑日記》插畫等。

譯者簡介

陳安

　　政治大學韓國語文學係畢業，熱愛曆史、軍事、文化、語言等研究。曾為教育部2009 ~ 2010年，韓國互惠語文奬學金受奬人，赴韓進修。譯有《中學生必須認識的世界史》(聯經)、《知識就是力量○3101個環境疑問 》(颱灣麥剋)、《天纔特訓班》(颱灣麥剋)、《叫我萬事通》(颱灣麥剋)等。

尋找「少年科學偵探CSI」成員！．6

案件1：奇幻國度驚恐事件．12
破案的科學原理：鏡子
英纔破案的關鍵．38

案件2：失落的食譜祕方．42
破案的科學原理：指示劑
搖莉破案的關鍵．70

案件3：智異山突發事件．74
破案的科學原理：種子的特徵
月熊破案的關鍵．102

案件4：尋找「女王的眼淚」！．106
破案的科學原理：太陽高度
彗星破案的關鍵．132

案件5：拯救校長！．134
破案的科學原理：槓桿
英纔破案的關鍵．156

「少年科學偵探隊CSI」任命儀式．160
特彆活動：CSI特訓時間！．166
索引．176

评分☆☆☆☆☆

**評價三：** 拿到《少年科學偵探CSI 1》這本書，我首先注意到的是它在排版設計上的用心。書頁的留白恰到好處，字體大小適中，閱讀起來非常舒適，長時間閱讀也不會感到疲勞。封麵的設計雖然簡約，但細節處透露著一種專業感，讓人一看就知道是與偵探、科學相關的主題。我個人一直對這類融閤瞭科學元素和懸疑情節的作品很感興趣，因為它們能夠同時滿足我對知識探索和故事精彩程度的雙重需求。翻閱過程中，我能感覺到作者在文字的遣詞造句上，既考慮到瞭目標讀者的理解能力，又保持瞭一定的文學性，避免瞭過於口語化或者幼稚的錶達。尤其是那些描述現場細節和證據分析的部分，作者的處理方式很有條理，邏輯清晰，即使是對於沒有接觸過相關知識的讀者，也能夠理解其推理過程。我猜想，這本書的編排大概是經過精心設計的，能夠引導讀者一步步跟隨著主人公的腳步，去發現綫索，去分析案情。這種循序漸進的敘事方式，會讓人有一種參與感，仿佛自己也置身於案件之中，與主人公們一同探尋真相。

评分☆☆☆☆☆

**評價一：** 這本書，嗯，怎麼說呢？大概是前幾天偶然在書店看到的，當時就被封麵設計吸引瞭。那種有點復古又有點現代的插畫風格，讓我一下子就想起瞭小時候看過的那些探案漫畫，總覺得裏麵藏著什麼驚心動魄的故事。雖然我平時可能更偏愛一些情節麯摺、人物內心刻畫深刻的文學作品，但這次我決定嘗試一下這種 Juvenile Fiction，也算是給自己的閱讀清單添點新意。拿到手的時候，它的紙質觸感就不錯，不是那種劣質的紙，翻閱起來很舒服。我當時在書店裏大概翻瞭幾頁，雖然沒有深入閱讀，但那種充滿未知和探索的氛圍已經讓我有所期待。感覺作者在營造這種神秘感方麵還是挺用心的，字裏行間透露齣一種“答案就在眼前，但又遙不可及”的懸念。我想，這大概就是這類圖書的魅力所在吧，能夠激發讀者的好奇心，讓他們忍不住想要去揭開謎底。而且，它似乎在傳遞一種積極嚮上的信息，鼓勵年輕人去觀察、去思考、去解決問題，這在現在這個信息爆炸的時代，我覺得特彆有意義。我打算找個安靜的下午，泡上一杯咖啡，好好地沉浸在這個故事裏，看看它到底會帶給我怎樣的驚喜。

评分☆☆☆☆☆

**評價二：** 說實話，我一開始對《少年科學偵探CSI 1》並沒有太高的期望。畢竟，很多以“少年”為主角的科普或者偵探類讀物，有時候會顯得過於簡單，甚至有些說教。但這次的閱讀體驗，確實讓我有些意外。它不是那種堆砌科學知識，然後生硬地把它套進故事裏的做法。相反，作者似乎很擅長將科學原理巧妙地融入到案件的推理過程中。我特彆欣賞的地方在於，它沒有把所有的科學概念都一股腦地灌輸給讀者，而是通過主人公們在實際偵破過程中遇到的問題，自然而然地引齣相關的科學知識。這種“潤物細無聲”的學習方式，比那些直接講解的教材要有趣得多。而且，主人公們也不是那種萬能的“天纔”，他們也會遇到睏難，也會犯錯，然後通過團隊閤作和不斷嘗試來找到解決方案。這種真實的描繪，讓角色更加立體，也更能引起年輕讀者的共鳴。我覺得，這本書在寓教於樂方麵做得相當齣色，它不僅僅是一個故事，更像是一堂生動活潑的科學課，能夠激發孩子們對科學的興趣，培養他們的邏輯思維能力。

评分☆☆☆☆☆

**評價五：** 這本書，我拿到手裏的時候，最先吸引我的是它的名字。那種“科學偵探”的組閤，本身就充滿瞭引人入勝的意味。我本身就對科學的嚴謹和偵探的邏輯推理有著濃厚的興趣，所以這個書名一下子就戳中瞭我的點。我在閱讀的過程中，最欣賞的一點是它對於細節的描繪。你可以感覺到作者在構思故事的時候，一定進行瞭大量的資料搜集和研究。無論是關於現場的痕跡，還是關於某些科學儀器的使用，描述都顯得相當專業和細緻。這種嚴謹的態度，讓我對故事的真實性和可信度有瞭很高的評價。同時，它又不是一本枯燥的科普讀物，而是將這些科學知識巧妙地融入到瞭一個引人入勝的故事之中。我能夠感受到主人公們在解決案件時，是如何運用科學知識來打破僵局，找到突破口的。這種將理論與實踐相結閤的敘事方式，對於培養年輕讀者的科學思維是非常有益的。我甚至覺得，這本書可以作為一本很好的課外讀物，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，也能增長見識，提升解決問題的能力。

评分☆☆☆☆☆

**評價四：** 說實話，作為一個成年讀者，我通常不會主動去翻閱“少年”係列的書籍，總覺得內容會比較淺顯。但《少年科學偵探CSI 1》的齣現，很大程度上改變瞭我的固有印象。這本書的敘事節奏把握得非常好，不會拖泥帶水，也不會過於趕場。我驚喜地發現，它在懸念的設置上，做得相當到位。每當讀者以為自己已經猜到真相的時候，作者總能適時地拋齣一個新的綫索，將故事推嚮更深層次的謎團。這種“意料之外，情理之中”的轉摺，恰恰是偵探小說最吸引人的地方。而且，書中對於科學細節的處理，也讓我印象深刻。它沒有僅僅停留在錶麵，而是深入到一些關鍵的科學原理，並且用一種非常易於理解的方式呈現齣來。我個人認為，這本書在塑造人物方麵也花瞭不少心思。雖然是少年偵探，但他們並非完美無缺，他們會經曆挫摺，也會有自己的成長。這種真實感，使得他們的形象更加飽滿，也更容易讓讀者産生情感上的連接。總而言之，這本書不僅僅是一個給孩子看的偵探故事，它更是一次關於觀察、思考和解決問題的精彩旅程。