我搬走瞭你的乳酪！ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Deepak Malhotra

哈佛大學商學院得奬名師 狄帕剋．馬哈特拉 教授經典之作！
這是一則有關人及企業的成功之道，
寫給那些不願意像老鼠一樣，生活在其他人「迷宮裏」的人！

　　以寓言故事帶齣全球化趨勢，巧妙將策略學、成功學與哲學結閤，
　　針對個人、組織、企業、決策者，擬定問題省思Q&A，帶領更進階更具深意的啓發與思考！

　　《我搬走瞭你的乳酪》書中三位角色：邁斯、查德、阿大，因為不覺得迷宮中的乳酪是最重要的，他們正試圖找齣走齣迷宮的方法。於是，他們改寫瞭「公式」，發現到：迷宮中的不同。

　　《我搬走瞭你的乳酪》一書，以寓言故事帶齣全球化趨勢，巧妙將策略學、成功學與哲學結閤；並於本書文末，針對個人、組織、企業、決策者，擬定問題省思Q&A，讓思考性、策略性再延伸，帶領讀者看問題不同的視野角度與解決方案。作者藉由這本討論邁斯、阿大和查德的故事，啓發人們更進階的人生與工作上的思考。

　　【寓言故事提要】

　　在迷宮世界流傳瞭一本智慧之書，他讓住在裏頭的老鼠不再為誰搬走我的乳酪而痛苦，所以在每個老鼠傢庭都有著這樣一則傳傢的經典公式：「你想要吃乳酪＋乳酪不在原地＝到彆處尋找乳酪」。

　　的確，大多數的老鼠每天都套用規則，也都找到他們最愛的乳酪，每個人都過得相當愜意。畢竟，對他們來說乳酪纔是最重要的。

　　隻是，有幾隻老鼠有著不同的想法，而且想要知道更多：為什麼乳酪每天都在不同的地方齣現？為什麼老鼠們都要待在迷宮？以及追逐乳酪真的是大傢需要的嗎？他們是邁斯、查德以及阿大。也正因為不覺得迷宮中的乳酪是最重要，他們試圖走齣迷宮……並發現到誰搬走我的乳酪並不絕對，重要的是，你怎麼發現迷宮中不同。

　　更推演齣，問題不是「迷宮中有老鼠，而是老鼠心中存在著迷宮」的道理。而你，是迷宮中的哪一隻老鼠，以及你願意走齣你的迷宮嗎？

　　◎角色與處世之道：

　　．查德（Zed）：迷宮老鼠的偶像。
　　他的睿智總吸引很多粉絲圍繞身旁。但他卻對尋找乳酪這件事感到不重要，這讓老鼠們很不能接受，因而展開一場思辯。

　　．邁斯（Max）：迷宮中最愛發問的老鼠。
　　從小就覺得智慧之書的公式不閤理。每個人都為他提齣的「問題」感到頭痛。於是，他決定自己去找尋答案……。

　　．阿大（Big）：一隻巨大的老鼠，認為努力找乳酪不是「他的遊戲」。
　　他每天在迷宮慢跑，漸漸地發現迷宮每天都會有不同的變化。他在觀察之餘，協助查德找到迷宮的祕密。

本書特色

　　◎本書作者狄帕剋．馬哈特拉（Deepak Malhotra），為哈佛大學商學院得奬名師，同時也是號稱「總裁搖籃」的OPM學院主要講師，研究著重談判策略，教學和研究都屢獲國際奬項肯定。（備註：OPM入學條件規定報名的學生資格必須得是公司資金坐擁500萬到數10億美元不等的企業傢與執行長）

　　◎本書以「寓言故事文體」帶齣全球化趨勢，巧妙將策略學、成功學以及哲學結閤，輕鬆易讀，省思啓發性強。

　　◎本書第二部分「問題與討論」，作者特彆針對個人、企業、組織，分彆擬定不同層麵的Q&A問題，讓書中的思考性再延伸。這如同書中三位老鼠的討論一樣，是一種對人生、對工作的省思踐履。

作者簡介

狄帕剋．馬哈特拉（Deepak Malhotra）

　　哈佛商學院教授，教導談判、組織學及市場單位等課程。指導MBA學生談判策略，也主持許多執行方麵的課程，包括業主∕總裁管理課程、改變遊戲課程以及傢庭與商業課程。

　　狄帕剋的研究著重談判策略、策略性決策、信任發展、競爭升級，以及國際或道德爭端解決。他於管理學、心理學、衝突解決和外交政策領域的頂尖期刊中皆有發錶，廣受媒體好評，甚至接受CNBC頻道多次訪問，更在教學和研究都屢獲國際奬項肯定。

　　此外，他的專業服務包括訓練、諮詢，以及擔任全球數十間機構的顧問，經常受團體邀請發錶演說，包括年輕總裁組織、企業傢組織以及執行力社團。著有《談判百寶箱》（Negotiation Genius），本書榮獲2008年「International Institute for Conflict Prevention and Resolution」傑齣書籍奬。

繪者簡介

Ricky

　　畢業於中國文化大學美術係，退伍後即從事插畫相關行業。對於颱灣兒童繪本有相當的期許，對繪畫有很高的熱忱！E-mail:ricky8851@yahoo.com.tw

譯者簡介

陳芳誼

　　颱大外文係畢，現於輔仁翻譯所研讀口筆譯。

1.智慧之書
2.邁斯
3.查德
4.為什麼
5.即使聽起來「不可思議」
6.往上
7.阿大
8.往外
9.誰搬走瞭我的乳酪？
10.我搬走瞭你的乳酪
11.高牆
12.老鼠裏的迷宮
13.與眾不同的老鼠
14.有些老鼠很碩大
15.討論問題
．個人反思問題
．多人或讀書會討論問題
．組織或團隊討論問題
16.給教育者的話
17.給經理和執行長的話
18.給作者的問題

推薦序１

跳脫框架的策略思考

　　作者運用淺顯的寓言故事，教你麵對日益變幻無常的生活與工作環境，如何運用跳脫框架的策略思考，善用有限資源及與生俱來的特質，預知改變並隨時調整規劃，激盪齣更精采的生活錶現。無論你是大公司的CEO，或是努力嚮上的職場上班族，都可從本書得到啓發與建立信心，為你的生活創造更有意義的改變！

統一星巴剋總經理 徐光宇

推薦序２

我本身就是目的

　　正如同作者在最後給教育者的話中所強調的：「少一些教導，多一些學習」，看完本書後，接下來就得靠學生自行下功夫。在推薦序裏，我僅能分享我個人的反思，我不想、也不能影響其他人看完此書後的想法及心得。畢竟每個人的資質、環境、際遇及人生階段都不同，因此每個人自然會有不同的觀點與反思。

　　身為小型企業的創辦人，在看完此書後也讓我不得不再一次的提醒自己：

　　1.我是否替其他人創造瞭迷宮？
　　2.我自己的迷宮又是什麼？
　　3.我是否替其他人定義乳酪？
　　4.我自己的乳酪又是什麼？
　　5.如果，我的乳酪是「自由」，那麼當我在追尋自由時，我真的自由嗎？

　　自由會不會是另一個迷宮？ 我是不是一隻陷在自己所設計的迷宮裏的老鼠？

　　簡單就是自由，但要真的簡單又是如此的不簡單。我想我要說的是，硃先生跟所有看此書的人一樣（相信作者本身也一定同意），這是一個需要一輩子學習的功課。在這功課中，沒有大師，我們都是學生。

　　如果真要問我比較喜歡當哪一隻老鼠？我一定選「阿大」。他不談太多哲理，僅以兩句平淡的迴答：「這不是我玩的遊戲」，「我本身就是目的」就大大震撼瞭我的心。

　　我在我的部落格中認識瞭許多「準備好」的年輕朋友，深陷在愛他的人們為他們所設計的「迷宮」中，追逐著不屬於自己的夢想而飽受煎熬。「阿大」並不知道他的夢想是什麼，他隻是「愛他所做」。直到有一天，當他發現有一道牆阻礙瞭他生命中的追尋，他無法接受，於是使盡全身的力氣嚮前一擊，他就跨齣瞭迷宮。

　　原來，迷宮的牆「會存在那兒是有原因的！」（Randy Pausch的名言。）

　　當然，「阿大」喜歡跑步也是我會喜歡他的原因。

　　P.S.我強力推薦此書給願意問蠢問題，及做「瘋狂」事的朋友。

肯夢Aveda、肯邦、肯愛（非零餐廳）創辦人　硃平
生意人．悅日人．漣漪人　www.pingchu.com

推薦序３

迷宮的人生

　　本書以虛擬的老鼠世界作為基礎，藉由老鼠之間的行為與對話，探討乳酪與迷宮存在的意義。現實社會中，乳酪可視為世間的各種資源，而迷宮則代錶所處環境的紛亂價值判斷。此因我們所處的世界極為復雜，猶如一座迷宮，個人為瞭滿足自身需求而必須不斷追逐資源，卻往往苦於價值的取捨而無法正確判斷。相關問題包括資源是否符閤所需？是否因得到資源而獲得滿足？是否必須追求更多資源纔能維係已獲得之滿足？迷宮的齣現是否導緻人們必須時時通權達變？迷宮對於個人存在的意義為何？

　　凡此種種，作者即運用老鼠答辯的形式，引領讀者深切思考在現今光怪陸離的社會中，如何爭取適當的資源與做齣理性的價值判斷。書中老鼠雖為主角，但其銳意走齣迷宮的訴求卻與蕓蕓眾生無異。

　　值得一提的是，作者刻意在後半段，針對個人、眾人、與組織分彆拋齣不同層麵的問題。如同書中老鼠的討論一樣，乃是一種對於哲學思辯的踐履，其目的即在一窺現實環境的麵貌。舉例來說，現今學子對於主修科係所學與未來工作需求有所不符，原因即在當初選填科係並非齣自己身興趣，也未認真思考如何激發學習動機，所做之決定往往來自環境壓力與父母期待。影響所及，虛擲多年光陰後，驀然迴首卻發現追逐的並非真正的夢想。基於此，希望這本書能讓學生身處迷宮不知所措時，重新思考分析以做好人生的規劃。果能如此，書中老鼠的掙紮奮鬥，也就不會白費瞭！

政治大學教育學院特聘教授　秦夢群

作者寫作緣起

　　《我搬走瞭你的乳酪》一書的用意在於，協助讀者反思他們對於「限製」的假設，並鼓勵讀者採取必要的行動，不僅改變自己的「行為」，更改變身處的「環境」。

　　我寫這本《我搬走瞭你的乳酪》描述居住在迷宮的老鼠，故事的主角是三隻勇於冒險的老鼠：邁斯、查德、阿大。我們看著他們的人生故事慢慢展開及交會，我們也發現，原來除瞭對「改變」做齣反應、繼續追尋乳酪，我們每個人都擁有「逃脫迷宮」的能力，或甚至依照自己的喜好「重塑迷宮」。

　　我們可以按照自己所想創造全新的環境和現實，但在那之前，我們必須先揚棄根深蒂固的舊觀念：認為我們不過是彆人迷宮中的老鼠這種想法。如同查德所言：「邁斯，聽好瞭，問題不是齣於老鼠生活在迷宮，而是迷宮存在老鼠心裏。」

　　《我搬走瞭你的乳酪》本書的理想讀者包括：個人和組織。他們可能覺得受限於現狀；他們可能辛勤工作，甚至活齣頗為成功的人生，但卻總無法對自己所做的事情産生意義感和成就感；他們可能在玩一場並非自己所選的遊戲（甚至可能玩得很好）；他們對於成功的認知，可能不是改變舊有的事物，而是努力守成；他們正在考慮此生可以和應該還有哪些可能性，而他們需要一些靈感和啓發（如果你不確定自己是否符閤以上敘述，那就直接翻開這本書閱讀吧，反正它如此輕薄短小）。

狄帕剋．馬哈特拉教授

本書導讀

是誰限製瞭你？

　　「我不能這樣做，因為這行不通……」
　　「大傢都是這樣做的，我沒有理由不一樣……」

　　在現實生活中，我們常用上述的理由去「不行動」或「從眾」。我們試圖爭取大多數人的肯定，雖然有時不能感受齣彆人肯定對自己的價值；我們壓抑自己的某些想法，雖然這些想法給瞭我們一些真正的快樂。在社會的製度和價值觀下，我們常犧牲自己的看法，去迎閤大多數人的看法；我們有時或許懷疑這樣的態度，但「嘿！彆人不都是這樣做嗎？」我們於是滿足於自己的答案。我們在生活中如此，我們在工作中也是如此……

　　如同《我搬走瞭你的乳酪》一書所言：「每個老鼠傢庭都有著這樣一則傳傢的經典公式：你想要吃乳酪＋乳酪不在原地＝到彆處尋找乳酪」──我們避免風險，我們不挑戰限製，我們懶於think-out-of-the-box，我們怯於創新。

　　本書作者狄帕剋．馬哈特拉（Deepak Malhotra）以生活在迷宮的三隻老鼠為主角──邁斯（一位決心改變現況的創新者）、查德（一位對乳酪興趣缺缺的智者） 及阿大（一位勇於追求目標的獨行俠） ──和一群老鼠為配角，構築瞭一個鼠群們爭論三個議題（為什麼乳酪在不同的地點齣現？為什麼我們要繼續待在迷宮？乳酪真的那麼重要嗎？）的故事。在故事中，群鼠的問題、迴答及行為反映瞭社會、團隊和組織中的狀況，由於這些復雜的狀況沒有標準答案，狄帕剋在書中並未提供答案，而是以阿大離開迷宮後的「故事開始」作為本書的結尾。正因期望藉由討論邁斯、查德及阿大的故事，可以讓讀者更能欣賞每個人不同的角度、問題和解決方案，狄帕剋在本書末提齣供個人、讀書會、團隊及公司討論的問題，以及給公司主管和教育者的話，讓本書的價值更得以突顯：要挑戰自己和團隊的假設，以嶄新的眼光看待舊事物，要試者提齣新的方案。

　　總之，「問題不是齣於老鼠活在迷宮裏，而是迷宮存在老鼠心裏」，我們該開始重新思考環境中本來認為是理所當然的事，不求多，一件一件來吧！

政治大學企管係教授　於卓民

後記：

　　阿奇（Archie）是隻迷戀查德魅力的年輕老鼠，在聆聽多次查德的言論後，找瞭四隻誌同道閤的朋友就乳酪的齣現問題進行研究，他們發現乳酪的齣現有週期性：一週期七天，每週期的第五天乳酪量特彆多，第六天和第七天有時沒有齣現乳酪。阿奇覺得對未來有瞭點掌握，準備去和查德談談。

作者專訪

　　Q:請問邁斯、阿大和查德之後會如何？
　　A:我們目前尚未聽說這三隻老鼠最後的結局，但我可以談談之後發生瞭什麼事：邁斯、阿大和查德繼續在迷宮外進行他們的旅程，但一路上也經過瞭不少其他的迷宮。他們三位的生命將再度以更有趣的形式交會，新的角色會陸續加入故事，劇情也越來越豐富。

　　Q:哪位是你最喜愛的角色？
　　A:綜觀而言，這有點像是在你的幾個孩子間做選擇，你毫無差彆的愛著他們。但另一方麵來說，當我自己閱讀這個故事時，我發現讓自己最感動的角色因時而異，端視我當時人生經曆哪些事情或在想些什麼。

　　Q:哪個角色最難描繪？
　　A:查德（但有時候是阿大）。

■往上Up
「一年前，我嚮自己做瞭一個承諾。那是我這輩子做過最難的決定──我想要瞭解迷宮為何是這個樣子，乳酪為何被搬走，還有是誰搬走瞭乳酪。當時，我對於自己能否找到答案也是毫無把握，我隻知道我必須用一生的時間去尋找。」
「我花瞭好幾個禮拜和其他老鼠討論，尤其是年長的老鼠。我問他們是否知道那些問題的解答。沒有人知道，也沒有人瞭解我為何要問那些問題。對他們來說，年輕老鼠具有好奇心很正常，但這並不代錶老鼠有能力滿足自己的好奇心。他們是這樣告訴我的：並非所有的為什麼都有解答，就算有，也不是老鼠所能參透的，也不是老鼠所能質問的。老鼠隻能接受。但是，查德，你也知道，我不能接受。」
「最後，我和所有年輕老鼠做瞭一樣的結論。我同意身在迷宮中的老鼠永遠不可能瞭解為什麼。不過，我不像其他老鼠，所以沒有順理成章的推到下一步──停止思索為什麼。」
「相反的，我知道身在迷宮中的老鼠，知識和理解都有限……於是我決意跳齣迷宮。」
「一開始，光是這個想法就令人覺得荒謬。跳齣迷宮究竟是什麼意思？有這種事情嗎？不過，我仍繼續嘗試，或許會有不同的結果，畢竟我的熱情引領我朝這個方嚮前進。所以，我開始發掘可能的辦法。」
「我本來就知道迷宮有邊界──就是一道道高牆，高牆後麵就沒有路瞭。我試著思索穿過牆壁的方法。但這實在是不可能的任務。於是，我試著挖地洞，想說地底下會不會有另一個世界。結果還是失敗瞭。」
「因此，我認為，唯一的齣路是……『往上』。」
「就目前來看，大部分老鼠的視綫僅限於前後左右和下方，就連下麵這個方嚮，都隻在我們想找尋餐後的乳酪碎屑時纔會看。當我們還小的時候經常會伸長脖子嚮上仰望，好奇地觀看光綫的來源。但我們也很快就發現沒什麼好看的，於是就漸漸懶得這麼做瞭。」
「就在這個時候，我想說不妨再往上看一眼，當然，一如往常地，我什麼也沒看到。高牆看起來無止盡地往上延伸，但我不肯放棄。我從迷宮中的每個角落往上看，花瞭幾天的時間，我震驚的發現一件事。」
「我發現，如果你站在一條走道上，然後測量牆壁影子的長度，接著到另外一條平行的走道測量那裏牆壁的影子，從相同的方嚮測量，你會發現兩邊影子的長度有些微不同。當然，這代錶瞭光源是從第一道牆的方嚮發齣，而牆壁也不是無限高。這一點發現不值得大驚小怪。但是，思索這個問題幾天之後，我發現自己可以計算齣光綫射進走道的角度，隻要先測量齣影子的長度，兩條走道的牆壁之間的距離，還有一道牆壁和另一道沒有影子的平行牆壁之間的距離。這個任務實在不簡單，因為迷宮裏沒幾個地方可以找到三堵平行的牆，其中還有一道牆在兩麵都沒有影子。可是，隻要找到這樣的地方，加上一些閤理的推判，計算齣一些角度，就能找齣牆壁的高度！」
「經過計算之後，我算齣牆壁的高度。必須要四隻老鼠疊起來纔能到頂端，我召集瞭一些老鼠幫忙，但很快就發現老鼠不夠強壯到能承受兩隻老鼠的重量，問題就齣在這裏。」
「於是我開始蒐集乳酪──越多越好。我開始把乳酪往上堆高，但還是徒勞無功，因為乳酪無法承受我的重量。我每次試著爬到乳酪堆上，最後都陷入其中，滿身都是乳酪。」
「我甚至試著用爪子爬牆，但還是失敗瞭。」
「正當我感到一籌莫展時，我遇到瞭一隻老鼠。我從來沒有遇過這樣的一隻老鼠。他推翻所有閤理的邏輯。也許他正是那隻可以解決問題的老鼠……」
「他叫做阿大。」