惡魔高校D×D 04 停止教室的吸血鬼

惡魔高校D×D 04 停止教室的吸血鬼 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  太棒瞭!我,兵藤一誠,終於有第二個人要叫我學長瞭!

  由於魔王瑟傑剋斯陛下的命令,莉雅絲社長解開另外一個主教的封印。

  那個人就是因為本身的能力成為繭居族的一年級學生,加斯帕。

  我也奉命指導加斯帕,為瞭讓加斯帕重返社會盡心盡力!

  在此同時,隱藏在傢長參觀日之下,敵對三大勢力的「三方領袖高峰會議」也即將在駒王學園展開。

  天使長、魔王、墮天使在小小的學園裏齊聚一堂。這下肯定會引發什麼風波吧。

  為各位獻上滿滿的友情、熱血,以及對男人而言理所當然的煩惱,
  校園奇幻戰鬥戀愛喜劇有瞭意想不到的發展!

本書特色

  ★作者在編輯「試著寫個好色的少年當主角」的要求之下,風格大變的帶點情色的奇幻風戀愛喜劇。

  ★在2012年動畫化,受到動畫超越原作的描繪影響,更進一步廣為人知,大受歡迎。

  ★不隻是隻有情色,設定和戰鬥的熱血發展也讓讀者獲得更多的樂趣。

作者簡介

作者:石踏一榮

  於2005年□富士見書房主辦的第17迴□□□□□□長編小說大,以「電蜂 DENPACHI」獲得特彆賞。2006年以得奬作齣道成為作傢。同年推齣第2部作品《SLASH/DOG》。

  2008年推齣風格大變的第3部作品《惡魔高校D×D》受到讀者的喜愛,目前專心於本作的創作之中。

插畫:□□□零

  日本的插畫傢。過去參加同人社團活動,擔任遊戲的角色設計以及原畫的工作。
  近年來有許多小說插畫,與卡片遊戲插畫等相關工作。
  代錶作有《惡魔高校D×D》、《織田信奈的野望》等等。

禁忌的契約:灰燼之塔的遺囑 故事背景: 在名為“艾歐尼亞”的古老大陸上,魔法與科技並存,但隱藏在光鮮外錶之下,是盤踞已久的暗影。世界被劃分為互不信任的幾大勢力:信奉神諭的“聖光議會”,掌控著天空與律法的教團;崇拜自然之力的“古木之心”,遊離於世外的德魯伊部落;以及以黑暗契約為生的“影裔行會”,他們行走於陰影之中,是情報與禁忌知識的壟斷者。 核心情節: 故事的主角,卡爾文·馮·霍夫曼,是聖光議會中一位天賦異稟的年輕審判官,但他對議會日益僵化的教條和虛僞的“純潔”深感懷疑。卡爾文無意中發現瞭一份塵封已久的捲軸——《灰燼之塔的遺囑》。這份遺囑並非關於寶藏或權力,而是關於一種被曆史抹去的“平衡法則”:艾歐尼亞世界的穩定,並非依賴於神祇的恩賜,而是建立在三大勢力之間,基於某種古老、危險的契約之上。 這份遺囑的泄露,立刻在各方勢力中掀起瞭滔天巨浪。 第一部分:覺醒的記憶與逃亡 卡爾文在閱讀遺囑時,體內沉睡的某種血脈力量被喚醒,他開始經曆一些不屬於他那個時代的“閃迴”——看見高聳入雲的巨塔崩塌,聽到無聲的哀嚎。這讓他迅速成為議會內部派係鬥爭的焦點。以大主教塞拉菲娜為首的保守派視其為異端,認為這份遺囑是惡魔的誘惑。 卡爾文被迫逃離聖光議會,踏上瞭尋找“遺囑守護者”的旅程。他深知,這份力量一旦被濫用,將徹底撕裂艾歐尼亞脆弱的和平。他的旅程首先指嚮瞭與聖光議會對立已久的影裔行會。 在逃亡途中,卡爾文遭遇瞭他生命中最重要的兩位盟友: 1. 莉雅·夜語:影裔行會中一位經驗豐富、行動果決的“引渡人”。她最初的任務是截獲並銷毀卡爾文手中的遺囑,但在見識到卡爾文的正直和那份力量的真實性後,她選擇瞭背叛行會,成為卡爾文的嚮導和保護者。莉雅精通暗語、滲透術和毒藥煉製,她的信條是“信息即生命,沉默即永恒”。 2. 格雷戈裏·磐石:古木之心的流浪法師,一位與自然融為一體的巨人。他掌握著關於世界根源力量的知識。格雷戈裏對卡爾文的血脈産生瞭濃厚的興趣,因為這種力量的波動,與他古老部族的創世神話有所關聯。他能操控大地和藤蔓,是卡爾文最堅實的後盾。 第二部分:迷失的聖殿與禁忌的知識 根據遺囑的綫索,三人追蹤至一片被迷霧常年籠罩的區域——“迴音沼澤”。沼澤深處,隱藏著傳說中被遺忘的“均衡之殿”,那裏存放著解除遺囑束縛的關鍵。 在均衡之殿,他們發現的並非武器或魔法書,而是一係列復雜的“星象儀”和“血脈圖譜”。這些圖譜揭示瞭艾歐尼亞世界運行的底層邏輯:三大勢力並非天生對立,而是由一位強大的初代觀測者,通過精心設計的血脈限製,將一股足以毀滅世界的“原始熵力”分割並封印在瞭三大傢族的血脈之中,以維持動態平衡。 卡爾文的血脈,正是這股力量的共同源頭。 此時,聖光議會的大主教塞拉菲娜親自率領“熾天使”部隊追至。塞拉菲娜的目的不再是逮捕卡爾文,而是徹底消滅這份“不潔之力”。她認為,隻要原始熵力被徹底淨化,世界將迎來真正的神聖秩序。 第三部分:盟友的反噬與塔頂的抉擇 在均衡之殿的生死對決中,卡爾文的力量失控,展現齣吞噬一切的恐怖潛力。莉雅為瞭保護他,不得不動用影裔行會的終極禁忌技術——“噬魂鎖鏈”,暫時壓製瞭卡爾文的力量,但也因此使自己被行會視為“叛徒中的叛徒”。 卡爾文和莉雅逃脫後,意識到對抗不僅僅來自外界。格雷戈裏在研究血脈圖譜時發現,古木之心部落的首領,實際上一直秘密地對血脈施加影響,試圖利用卡爾文的力量,將所有非自然力量驅逐齣艾歐尼亞,實現“純淨自然的迴歸”。格雷戈裏的忠誠開始齣現裂痕。 最終,綫索指嚮瞭大陸中央的最高峰——“寂靜之巔”,那裏矗立著傳說中初代觀測者留下的最後遺跡:灰燼之塔(並非實體建築,而是一個能量節點的集閤體)。 在塔頂,卡爾文必須做齣抉擇: 1. 激活遺囑:徹底解除封印,釋放全部原始熵力,摧毀現有秩序,但可能帶來新生。 2. 接受淨化:讓塞拉菲娜的聖光儀式完成,徹底抹去自己的血脈,恢復錶麵的和平,但代價是永遠失去探究真相的可能。 3. 重塑契約:利用自己對三方血脈的連接性,強行重寫初代觀測者的平衡法則,建立一個更殘酷但更真實的“灰燼契約”。 故事的高潮在於卡爾文在力量失控的邊緣,與背叛他的盟友、追殺他的教會以及試圖利用他的自然之力進行對抗。他最終選擇瞭一條最艱難的道路——不是摧毀,也不是臣服,而是承載。他將那份原始的熵力轉化為一種全新的“中和力”,暫時穩定瞭三大勢力之間緊張的平衡,成為新的、不被任何一方承認的“法則維護者”。 尾聲: 世界暫且恢復瞭錶麵的寜靜,但所有人都知道,新的“灰燼契約”充滿瞭裂痕。卡爾文消失瞭,隻留下一個模糊的警告:真正的威脅並非來自於彼此的差異,而是來自於對真相的恐懼。莉雅帶著對影裔行會的復仇使命,獨自踏上瞭尋找卡爾文的道路;而塞拉菲娜和古木之心的首領,則開始秘密布局,試圖打破這個由卡爾文強行維係的脆弱和平。艾歐尼亞的命運,懸於一綫。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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(2) 我承認,我一直是被《惡魔高校D×D》係列中那種充滿活力的角色塑造所吸引。主角一誠,雖然一開始是個看起來不太靠譜的少年,但他在一次次的危機中展現齣的勇氣、決心和偶爾冒齣的意外智慧,總是讓人忍不住為他加油。而圍繞在他身邊的女性角色們,更是各有韆鞦,她們不僅擁有強大的力量,更重要的是,她們都有著獨特的個性和故事。04捲的《停止教室的吸血鬼》這個名字,讓我立刻聯想到那些經典吸血鬼故事中的一些元素,比如永恒的生命、黑暗的力量,還有可能存在的悲情宿命。但D×D係列從不拘泥於傳統,我相信這次的吸血鬼絕非泛泛之輩,他們可能有著自己的立場,甚至是為瞭某種目的而行動,而不是單純的邪惡。這種復雜性是吸引我的地方。我期待看到一誠他們如何在這個新的挑戰中,不僅要運用力量,更要用智慧和情感去化解危機。同時,我也很好奇,在“停止教室”這個特殊的場景設定下,是否會有一些關於時間、空間或者某種特殊規則的描寫,這可能會讓故事的展開更加齣人意料。我想象著,當熟悉的校園被一種詭異的氣氛籠罩,當日常的課堂變成一個危險的戰場,那種反差會帶來怎樣的閱讀體驗。

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(4) 每次拿到《惡魔高校D×D》的新書,我都有一種迴到熟悉的朋友聚會的衝動。係列一路走來,我見證瞭角色們的成長,看到瞭他們之間的羈絆是如何一步步加深。04捲的《停止教室的吸血鬼》這個標題,在我腦海中立刻浮現齣許多畫麵。我忍不住要去想象,究竟是什麼樣的吸血鬼,會齣現在一個“停止”的教室裏?是某種被睏住的生物,還是一個能夠操縱時間與空間的存在?D×D係列的魅力就在於它的不確定性,你永遠不知道下一刻會發生什麼。它總能給讀者帶來驚喜。我期待著這次的故事能夠再次刷新我對超自然力量的認知,同時也希望看到一誠在麵對新的強大敵人時,能有怎樣的成長和突破。我猜想,這次的敵人可能不僅僅是武力上的壓製,更可能在精神層麵或者情感上對主角團造成衝擊。畢竟,吸血鬼的故事往往充滿瞭誘惑與陷阱。我非常好奇,在這個“停止的教室”裏,他們會如何運用這個特殊的空間來對抗我們的主角們,或者,這是否也是主角團們的一次絕地反擊的機會?

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(3) 說實話,我從第一捲就開始追《惡魔高校D×D》瞭,這個係列就像是我的老朋友一樣,每一次新作都讓我充滿期待。04捲的《停止教室的吸血鬼》,光是聽名字就勾起瞭我很多聯想。我一直覺得,D×D最成功的地方,就是它在描繪激烈的超自然戰鬥的同時,也深入挖掘瞭角色的內心世界和情感發展。一誠的成長軌跡,他從一個對女性有點花癡的普通高中生,一步步成長為能夠守護大傢、承擔責任的強大存在,這個過程是充滿魅力的。而04捲的“吸血鬼”主題,讓我猜測這次的敵人可能有著與以往不同的背景和動機。吸血鬼往往與古老、神秘、甚至帶著悲傷的傳說聯係在一起,不知道這次的吸血鬼會給故事帶來怎樣的深度。我非常好奇,他們會以什麼樣的形態齣現?他們與現有勢力之間又有著怎樣的關係?會不會是某個古老種族的復蘇,或是某種被封印力量的釋放?另外,“停止教室”這個詞組本身就帶有強烈的暗示性,我猜想這可能是一個被時間凝固,或者被某種魔法隔絕的特殊空間,在那裏,一切規則都可能被打破。這無疑會給戰鬥帶來更多的變數和想象空間。

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(10) 我一直對《惡魔高校D×D》係列著迷,它總能恰到好處地融閤瞭熱血戰鬥、角色成長以及一些令人心動的元素。04捲的《停止教室的吸血鬼》,這個書名就充滿瞭吸引力。首先,吸血鬼作為一種經典而充滿魅力的超自然生物,在D×D的世界觀下,總能被賦予獨特的解讀。我非常好奇,這次登場的吸血鬼會是怎樣的形象?他們是否擁有著古老的力量,又會以何種方式給主角團帶來挑戰?而“停止教室”這個設定,更是給我留下瞭廣闊的想象空間,我猜想,這可能是一個被時間凝固的特殊區域,或者是一個被某種力量隔絕的神秘之地。我期待著,在這個充滿變數的場景中,一誠和他的夥伴們能夠再次展現他們的團結與決心。我非常好奇,這次的事件是否會揭示一些關於他們過去的故事,或者,為未來的情節發展埋下更深的伏筆。D×D係列最棒的一點就是它從不缺乏驚喜,我相信04捲也一定不會讓我失望。

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(8) 我對《惡魔高校D×D》係列的喜愛,很大程度上源於它那充滿活力又不失深度的劇情。04捲的《停止教室的吸血鬼》這個書名,立刻勾起瞭我的好奇心。首先,“吸血鬼”這個古老而神秘的種族,本身就充滿瞭誘人的元素,而“停止教室”的設定,則更增添瞭一絲詭異和懸念。我迫不及待地想要知道,在這個被“停止”的教室裏,究竟發生瞭什麼,又會齣現怎樣的吸血鬼?我猜想,這次的敵人可能不僅僅是單純的破壞者,他們或許有著自己的故事和目的。D×D係列的一大亮點就是其精彩的角色塑造,我非常好奇,這次的事件會如何推動一誠以及他身邊的夥伴們的成長,他們之間又會擦齣怎樣的火花。我期待著,在這個充滿未知的“停止教室”中,主角團們能夠運用他們的智慧、勇氣以及彼此之間的羈絆,共同剋服難關。我非常想知道,這次的事件是否會揭示一些關於這個世界更深層的秘密,或者,為未來的故事埋下伏筆。

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(1) 當翻開《惡魔高校D×D 04 停止教室的吸血鬼》的扉頁,一股熟悉的、帶著點兒痞氣又充滿瞭熱血的氛圍撲麵而來。這本書的封麵設計就足夠吸引眼球,暗色調中點綴著角色們張揚的個性,仿佛預示著一場即將展開的、充滿衝突與情感糾葛的冒險。我一直對這種融閤瞭奇幻、戰鬥、還有那麼一點點“福利”的題材情有獨鍾,而《惡魔高校D×D》係列更是其中的佼佼者。04捲的標題,特彆是“停止教室的吸血鬼”,就已經吊足瞭我的胃口。究竟是什麼樣的吸血鬼會在“停止”的教室裏齣現?這種設定本身就充滿瞭懸念,讓人忍不住想要一探究竟。我猜想,這次的敵人肯定不簡單,或許會牽扯到一些隱藏的秘密,或者是角色們過去的一些未解之謎。而且,D×D係列最擅長的就是將日常的校園生活與超自然的危險完美地結閤在一起,那種在平靜中突起的波瀾,總能帶給人極大的閱讀衝擊力。我非常期待這次的“停止教室”會帶來怎樣的意外,是否會有新的強大角色登場,又或者,我們熟悉的那些角色會麵臨前所未有的危機。這本書不僅僅是關於戰鬥的,更是關於成長,關於羈絆,關於如何在逆境中尋找希望。我準備好沉浸在這個充滿魅力的異世界瞭。

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(9) 每次翻開《惡魔高校D×D》的新捲,我都感覺自己又一次踏入瞭一個充滿無限可能的世界。04捲的《停止教室的吸血鬼》這個標題,簡直就像一個黑洞,瞬間將我的注意力牢牢吸引。我總是對那些帶有強烈暗示性的標題充滿期待,它預示著故事將會有不同尋常的發展。吸血鬼,這個充滿傳奇色彩的種族,在D×D的世界觀下,又會被賦予怎樣的解讀?我猜想,這次的吸血鬼絕非簡單的反派,他們可能有著復雜的過去,甚至可能與主角團們存在著某種意想不到的聯係。而“停止教室”,這個看似平凡的場所,卻因為“停止”二字,變得充滿瞭不確定性和危險。我迫不及待地想知道,這個“停止”究竟是指時間?空間?還是某種狀態?這無疑會為戰鬥帶來巨大的變數。我非常期待,一誠和他的夥伴們,將如何在這個被特殊力量籠罩的教室裏,展現他們的勇氣和智慧。我猜想,這次的挑戰,不僅是體力的較量,更是心理和情感上的考驗。

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(5) 作為《惡魔高校D×D》的老粉,我對這個係列的熱情從未減退。04捲的《停止教室的吸血鬼》這個標題,讓我第一時間就産生瞭濃厚的興趣。首先,吸血鬼這個元素本身就充滿瞭神秘感和吸引力,而“停止教室”這個設定則更加引人遐想。我腦海中立刻閃過無數種可能性:是時間靜止的課堂?是某種封印空間的陷阱?又或者,這是一個隱藏著不為人知秘密的特殊地點?D×D係列最擅長的就是將這些看似普通甚至有些日常的場景,瞬間變成超自然力量碰撞的舞颱。我非常期待這次的吸血鬼能夠帶來怎樣的挑戰,他們是純粹的敵人,還是有著更為復雜的背景故事?我猜想,這次的敵人可能不僅僅是力量上的壓製,更可能在策略上、甚至是情感上對主角團造成意想不到的影響。我非常好奇,在一誠和他的夥伴們在這個“停止”的教室裏,會麵臨怎樣的危機,又會如何利用這個特殊的環境來反擊。我迫不及待地想知道,他們的羈絆和勇氣,能否再次戰勝一切睏難。

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(6) 我一直覺得,《惡魔高校D×D》係列最吸引我的地方,在於它能夠將各種奇幻元素巧妙地融入到校園日常中,形成一種獨特的魅力。04捲的《停止教室的吸血鬼》這個書名,更是瞬間點燃瞭我對故事的好奇心。首先,吸血鬼的設定本身就充滿瞭黑暗與神秘的色彩,而“停止教室”這個關鍵詞,則給我留下瞭極大的想象空間。我猜想,這可能是一個被時間遺忘的角落,或者是一個被某種力量禁錮的特殊空間。我期待著看到,這次的吸血鬼將會帶來怎樣的威脅,他們是否擁有著古老而強大的力量,又是否會與主角團們之間産生更為深刻的羈絆或者衝突?D×D係列的一大特點就是其豐富的人物塑造,我非常好奇,這次的劇情會如何推動一誠以及他身邊的夥伴們的成長,他們又會如何在這個危機四伏的環境中,發揮各自的優勢,共同麵對挑戰。我迫不及待地想知道,這個“停止的教室”究竟隱藏著怎樣的秘密,以及這一次的戰鬥,又會給主角們帶來怎樣的考驗和蛻變。

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(7) 我絕對是《惡魔高校D×D》的忠實讀者,這個係列就像一股源源不斷的清流,總能在平淡的生活中注入激情與驚喜。04捲《停止教室的吸血鬼》這個書名,足以讓我放下手中的一切,立刻投入到這個新的故事中。首先,我非常喜歡D×D係列對各種超自然生物的獨特解讀,它們往往被賦予瞭更加生動、甚至有些齣人意料的設定。這次的“吸血鬼”究竟是什麼樣的存在?他們是傳統意義上的邪惡,還是有著更深層的動機?“停止教室”這個詞組,更是給我留下瞭巨大的想象空間,我忍不住猜測,這是否是一個被時間封鎖的區域,或者是一個被某種強大力量隔絕的獨立空間?我猜想,這次的危機可能會對主角團們造成前所未有的挑戰,不僅是力量上的對抗,更可能在心理層麵和情感上帶來衝擊。我非常期待看到,一誠如何憑藉著他的決心和夥伴們的支持,在這個特殊的“停止的教室”中,找到突破口,戰勝敵人。同時,我也對故事中可能齣現的新角色,以及現有角色之間的情感互動充滿瞭期待。

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