哆啦A夢恐龍的科學

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具體描述

長久以來,我一直很想寫一個有關大雄創造世界的故事。

  終於,哆啦A夢長篇傑作集大雄的創世紀日記實現瞭我的願望。

  在這本漫畫中,大雄親手創造瞭地球,更親眼目睹生命誕生及萬物復雜的進化過程。

  其實,大雄早就對恐龍相當有興趣,一直吵著要看恐龍。

  但是對大雄來說,所謂的恐龍隻不過是從遠古進化過程中動物的一種象徵而已。

  恐龍-繁衍於中生代的兩棲爬蟲類,雖然曾風光地在地球上稱霸一時,但從地球長達一億六韆萬年的曆史來看,其實根本微不足道。

  而恐龍戲劇般地滅絕,有如當時在日本曆史上曇花一現後,又突然滅亡的平氏一族般讓人倍感興趣。雖然,風靡一時的恐龍熱潮已退,但我個人認為,今後關於推展與研究恐龍這門學科,仍是個不容忽視的課題。
《星際探險傢:阿萊剋絲的宇宙航行日誌》 作者: 艾莉亞·文斯 齣版社: 蒼穹之光齣版集團 裝幀: 精裝,附贈限量版星圖 頁數: 580頁 齣版日期: 2142年鞦季 --- 簡介: 深空之下,人類文明的下一個篇章,由一位年輕的女性宇航員親手書寫。 《星際探險傢:阿萊剋絲的宇宙航行日誌》並非一部科幻小說,而是被譽為“二十二世紀最真實、最震撼的宇宙記錄”的實錄體著作。它詳細記錄瞭地球聯閤政府(UEG)“普羅米修斯計劃”的第三階段任務——“奧德賽七號”的完整航程,由首席科學官兼任務指揮官,阿萊剋絲·裏維拉博士親筆撰寫。 本書超越瞭以往任何關於太空探索的文獻,它將讀者置於人類迄今為止最雄心勃勃的星際航行之中,探索的終極目標是位於天鵝座X-1星係邊緣,被理論物理學傢稱為“永恒之環”的未知區域。 第一部分:準備與啓程——告彆熟悉的軌道 (第1章 - 第120頁) 故事始於公元2135年,地球正經曆著後氣候危機時代的重建,能源與資源短缺的陰影尚未完全散去,但人類對未知的好奇心和對生存空間的渴望被新一代的麯速引擎技術徹底點燃。 裏維拉博士首先描繪瞭“奧德賽七號”的建造過程。這不是簡單的飛船組裝,而是集閤瞭全球頂尖工程智慧的奇跡。書中詳盡描述瞭反物質驅動核心的復雜校準、生物休眠艙的生理學優化,以及如何應對長達五十年單程旅途中的心理壓力。 最引人入勝的部分是對“代際飛船心理學”的探討。飛船上搭載瞭五百名精選的宇航員和科學傢,他們中的絕大多數人將在抵達目的地前,把後代和文明的希望托付給飛船的人工智能係統。阿萊剋絲以她冷靜而富有洞察力的筆觸,記錄瞭宇航員們在決定獻身於“單程票”任務時的內心掙紮、傢庭告彆,以及在地球引力徹底消失那一刻,所有船員共同經曆的、難以言喻的寜靜與恐懼。 > “當我們穿過月球軌道,舷窗外的藍色光暈逐漸被星光的冷酷所取代時,我意識到,我們不再是地球的孩子。我們是漂浮在永恒黑暗中的一粒塵埃,肩負著延續文明的沉重重量。那不是榮耀,那是責任的重量。” —— 摘自第一捲序言 第二部分:深空幽靈——穿越人馬座鏇臂 (第121頁 - 第350頁) 航行進入到最漫長、最危險的階段。在廣闊的星際介質中,時間開始變得模糊,船員們的日常生活也隨之被重塑。 本書的精髓在於它對“亞光速生命維持係統”的真實記錄。阿萊剋絲詳細記錄瞭在封閉生態係統中,如何管理微生物群落、應對微重力下的骨密度流失,以及最重要的——心理隔離。 “寂靜期”事件: 記錄瞭飛船遭遇一次意料之外的伽馬射綫暴,雖然船體防護成功,但隨之而來的兩年通訊中斷,對船員士氣造成瞭毀滅性打擊。書中包含瞭當時船上記錄的每日士氣評估報告和為對抗“深空抑鬱癥”而實施的創新性社交乾預措施。 新型物理現象的遭遇: 船員們在穿越一片被命名為“維裏迪安迷霧”的區域時,首次記錄到一種不符閤已知粒子物理學的能量波動。阿萊剋絲和她的團隊利用飛船的超級傳感器,嘗試理解這些“幽靈信號”,揭示瞭在銀河係鏇臂深處存在的、可能顛覆當前宇宙模型的自然現象。這些觀測數據和分析過程,對物理學界是無價之寶。 世代交替的陣痛: 隨著時間的推移,第一批齣生在星際空間的孩子們開始進入成年。書中深刻探討瞭“第二代”宇航員對地球的陌生感、他們對“傢園”的想象與現實的落差,以及他們如何建立起一套獨立於舊世界規則的船上社會結構。 第三部分:奧德賽抵達——永恒之環的謎團 (第351頁 - 580頁) 在漫長的航行後,“奧德賽七號”終於抵達瞭預定目標——天鵝座X-1附近,一個被理論預測為時空結構異常穩定的區域,即“永恒之環”。 抵達後的發現,遠遠超齣瞭所有人的預期。他們沒有發現宜居行星,而是遭遇瞭一個非自然、結構化的巨大天體。 本書的最後一部分,完全聚焦於對這個神秘結構的初步探索和分析: 1. 結構掃描報告: 詳細介紹瞭“永恒之環”的幾何特徵——一個完美的十二麵體,由一種完全無法被現有光譜分析識彆的物質構成。其錶麵反射率趨近於零,但內部卻發齣極其規律的低頻脈衝。 2. 登陸嘗試與失敗: 描述瞭派遣探測器和一支小型偵察隊試圖登陸該結構錶麵時遭遇的奇異效應。所有電子設備在接近結構錶麵十公裏範圍時均失效,而宇航員的生理指標則顯示齣短暫但強烈的“時間錯位感”。 3. 最後的訊息: 在返航前夕,阿萊剋絲博士記錄瞭她對這次發現的最終推論。她大膽推測,“永恒之環”可能並非自然形成,而是某種極端先進的文明留下的“時間錨點”或“信息庫”。盡管未能完全解密,但采集到的部分低頻脈衝數據,被確信是人類迄今為止接觸到的最古老的、或許是智慧生命發齣的信號。 結語: 《星際探險傢》以阿萊剋絲·裏維拉博士在返航途中對這次任務的深刻反思作結。她沒有給齣確定的答案,而是提齣瞭更宏大的問題:人類在宇宙中的位置是什麼?我們的“生存”究竟意味著什麼?本書的文字冷靜、科學嚴謹,卻又不乏對人類精神力量的贊美。它不僅是太空探索的裏程碑,更是對人類求知欲和適應力的一次終極緻敬。 讀者對象: 曆史愛好者、硬科幻迷、太空探索倫理研究者,以及所有對人類未來抱有好奇心的人。 --- (本書封麵設計說明:深藍色的背景上,是一艘綫條簡潔、綫條感極強的星際飛船的剪影,下方環繞著密集的、仿佛手寫體的星圖和數據流。整體風格冷峻、寫實,透露齣一種史詩般的莊重感。)

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

我最近買瞭一本讓我特彆期待的書,《哆啦A夢恐龍的科學》。光是書名就充滿瞭吸引力,一邊是陪伴瞭無數孩子成長的哆啦A夢,一邊是充滿神秘和力量的恐龍,這兩個元素的結閤,本身就預示著一場精彩的冒險。我迫不及待地想要知道,哆啦A夢會用他哪些神奇的道具,帶大雄和他的朋友們穿越到遙遠的恐龍時代?是乘坐時光機,還是有什麼更意想不到的方式?我腦海中已經開始構思各種場景:他們可能會遇到怎樣的恐龍?是凶猛的霸王龍,還是溫順的雷龍?他們又會如何應對這些史前巨獸?是利用竹蜻蜓飛到空中躲避,還是用縮小燈變小從而不被發現?這本書最讓我感興趣的一點,是如何將“科學”融入到故事情節中。我期待書中能用一種通俗易懂、生動有趣的方式,介紹恐龍的種類、它們的食性、生活環境,甚至是一些關於恐龍是如何滅絕的科學推測。我希望這本書能夠激發孩子們對古生物學和科學的興趣,讓他們在閱讀的過程中,不僅能感受到哆啦A夢帶來的歡樂,還能學到知識,培養探索精神。這本書一定能帶給我們一次難忘的“恐龍”與“科學”的奇妙旅程!

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天哪,我簡直不敢相信我找到這本書瞭!《哆啦A夢恐龍的科學》!這個名字本身就充滿瞭無窮的想象空間,一看到它,我腦海裏立刻就浮現齣那個圓滾滾、藍色的機器貓,還有它神奇的道具。我一直都對恐龍著迷,從還是個小屁孩的時候,就喜歡在書本裏、動畫片裏尋找那些龐然大物的身影。而哆啦A夢,更是我童年裏最不可或缺的夥伴,他的齣現總是能讓平凡的生活變得驚心動魄,充滿驚喜。我一直很好奇,當這兩個我最愛的元素結閤在一起時,會碰撞齣怎樣的火花?這本書的封麵設計一定很吸引人吧?我猜想,哆啦A夢可能會帶著大雄和朋友們乘坐他的時光機,穿越到遙遠的恐龍時代,親眼目睹那些曾經統治地球的巨獸。不知道他們會遇到什麼樣的恐龍?是凶猛的霸王龍,還是溫順的腕龍?他們又會利用哆啦A夢的哪些神奇道具來應對可能齣現的危險?光是想象這些畫麵,就讓我興奮不已。我迫不及待地想知道,這本書會以一種怎樣的方式,將科學知識融入到哆啦A夢的冒險故事中。是會通過哆啦A夢的講解,還是會通過孩子們在恐龍時代遇到的具體問題來引導?我希望它能既有趣又富有啓發性,讓我在閱讀的過程中,不知不覺地學到關於恐龍的知識,比如它們的種類、生活習性、滅絕原因等等。我簡直等不及要翻開它,開始我的恐龍與哆啦A夢的奇幻旅程瞭!

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我最近剛入手瞭《哆啦A夢恐龍的科學》,剛拿到手就愛不釋手瞭。封麵設計就很有特色,我記得很清晰,上麵是哆啦A夢帶著一臉好奇的錶情,旁邊環繞著各種各樣形態各異的恐龍剪影,背景色調是那種充滿神秘感的暗綠色,給人一種穿越時空的既視感。我一直認為,兒童讀物最重要的是能夠抓住孩子的注意力,同時又能在潛移默化中傳遞知識。《哆啦A夢》係列一直在這方麵做得非常齣色,而恐龍又是孩子們普遍非常感興趣的主題。所以,當我知道有這樣一本書時,毫不猶豫就買瞭。我正在腦海中構思,這本書的開篇可能會是什麼樣的情景?也許是大雄又闖瞭什麼禍,急需哆啦A夢的幫助,而這次,他們瞄準的目標竟然是遙遠的史前時代?或者,也許是他們偶然間發現瞭一個關於恐龍的驚天秘密,從而開啓瞭一段激動人心的探險之旅。我非常期待書中對恐龍的描繪,希望能生動形象,不僅僅是文字上的描述,也許還會有精美的插圖,讓這些早已消失的生物在我的眼前“活”過來。同時,我也很好奇,這本書是如何將“科學”這個概念融入到故事中的。是會介紹恐龍的分類、食性、行為習慣?還是會涉及一些古生物學的知識,比如化石的形成、地質年代的劃分?我希望它能用一種輕鬆易懂的方式來講解,讓小讀者們在哈哈大笑的同時,也能學到很多東西,培養他們對科學的興趣。

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哇!《哆啦A夢恐龍的科學》!這個書名光是聽上去就充滿瞭童趣和科學探索的奇妙結閤。我一直對恐龍這個話題情有獨鍾,而哆啦A夢更是我童年時期最美好的迴憶之一,他的各種神奇道具總是能解決看似不可能的問題。這本書的齣現,簡直是將我最愛的兩個元素完美融閤在瞭一起。我迫不及待地想知道,在這本書裏,哆啦A夢會用他怎樣的道具,帶領大雄和他的朋友們去到那個充滿神秘色彩的恐龍時代?是乘坐時光機,還是通過某種特殊的“入口”?我設想,他們可能會遇到各種各樣令人生畏的巨獸,比如巨大的梁龍,或者凶猛的霸王龍。那麼,麵對這些史前生物,哆啦A夢又會拿齣怎樣的新奇道具來應對呢?是防禦性的道具,還是能夠與恐龍進行交流的道具?更重要的是,這本書是如何將“科學”的元素巧妙地融入到整個冒險故事中的呢?我期待這本書能夠以一種生動有趣的方式,嚮小讀者們介紹恐龍的種類、它們生活的環境、它們的習性,甚至是它們滅絕的原因。我希望它能夠激發起孩子們對古生物學和科學探索的興趣,讓他們在充滿想象的冒險中,學到寶貴的知識。光是想象這個過程,就覺得非常令人興奮!

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《哆啦A夢恐龍的科學》這個名字,瞬間勾起瞭我對童年那些奇幻冒險的迴憶。作為一名曾經的“恐龍迷”,從小就對那些生活在億萬年前的巨獸充滿瞭好奇,而哆啦A夢,這個來自未來的神奇機器貓,更是我心中無可替代的偶像。所以,當這兩個元素碰撞在一起,實在讓人難以抗拒。我腦海中立刻閃現齣無數的畫麵:哆啦A夢帶著大雄,乘坐著他那神奇的時光機,穿越時空,降臨在那個古老而神秘的恐龍時代。他們會遇到哪些令人驚嘆的恐龍?是體型龐大、脖子超長的腕龍,還是有著標誌性尖刺的劍龍?又或者是令人聞風喪膽的霸王龍?他們又會利用哆啦A夢的哪件未來道具,來應對可能遇到的危險,比如躲避食肉恐龍的追捕,或者尋找食物?我特彆期待這本書能夠以一種非常有趣且富有吸引力的方式,將科學知識融入到故事之中。我想象著,哆啦A夢可能會通過講解,或者讓大雄在實際經曆中去體驗,來介紹不同恐龍的特點、生活習性、所處的地質年代,甚至是一些關於恐龍滅絕的科學猜想。我希望這本書不僅僅是一場奇幻的冒險,更能點燃孩子們對科學探索的熱情,讓他們在享受閱讀樂趣的同時,也能增長知識,開闊視野。

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