倒著學New TOEIC 新多益字匯：從跟讀句子全麵掌握單字、句型，聽力、口語力同步躍升！（附1書 + 1 MP3） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 跟讀
• 句子
• 單字
• 句型
• 學習教材
• MP3

背完單字、片語再學例句，既耗時又容易忘，
活用跟讀法「倒過來學」纔是真功夫！
從跟讀句子全麵掌握單字、句型，聽力、口語力同步躍升！
輕鬆練齣多益860分以上高分實力！

　　本書在學習法及內容編排上皆跳脫「先學習單字再看例句」的傳統方式，帶領讀者一同體驗「倒過來學」的驚人成效！

　　透用「反覆跟讀例句」來學習本書內容，你會發現在跟讀的過程中，不但能自然熟習「文法句型」和1500個「字匯、片語」的用法，就連「聽力」、「口說力」也能一併提升，效果可謂一石四鳥！

　　◎「倒著學」，一步一步練齣紮實的記憶單字真功夫！

　　【第1步】 反覆跟讀例句，用聲音刺激大腦理解、記憶！
　　傳統的單字學習方式，都是教你先理解單字意思後，再帶入例句中印證用法，但是這種死記硬背的方式不但沒效率，效果也很有限，單字總是背瞭後麵就忘前麵。本書要你倒過來，先從「跟讀例句」開始！藉由專注聆聽符閤多益命題趨勢編寫的實用例句並反覆開口跟讀，能讓聲音刺激大腦即時理解一定長度的句子，逐漸掌握句中文法句構、單字、片語及慣用語。

　　【第2步】 「群組化」學習意思相近、易混淆字詞！
　　本書以「單字群組」或「主題群組」方式，匯整多益頻齣字匯及用語。在熟悉例句並初步掌握句中單字用法後，徹底研讀主題字、同反義字、衍生字、關連字，以及 TOEIC POINT、Useful POINT 等相關延伸補充，循序漸進將多益核心字匯、必考要點一網打盡！

　　■ Chapter 1重要單字：書中每一頁包含 3 個意思相關的主要單字，如：reserve 預約；保有；保留 / preserve 保存；維護；保鮮 / conserve 保存；保護；節約。將群組單字一起研讀，不但能徹底釐清單字間的語意及用法差異，更可有效建構記憶網絡。

　　■ Chapter 2動詞片語：將同一動詞所延伸齣的重要片語匯集在一起完整學習，省時又省事。

　　■ Chapter 3形容詞．副詞．介係詞片語 / Chapter 4慣用錶現：精選日常生活及商務場閤母語人士常用之錶達用語。

　　■ Chapter 5商務與時事英語：依主題匯整欲取得多益高分，不可不熟悉的商業及時事用語。

　　【第3步】 確實跟讀英、美、加、澳四國口音MP3！
　　完整學習一個單元的例句及單字後，再重復跟讀訓練，並特彆注意不同口音的發音特色，在增強單字實力的同時，聽力、口語力也能大幅提升！

　　【第4步】 確實進行Check Test測驗，驗收學習成效！
　　本書每個 unit 之後皆附有 Check Test 測驗題，請依照書中的學習法學完一個單元之後確實進行測驗，即時檢視學習成效！

　　◎ 紮穩單字基本功，輕鬆挑戰多益860高分！

　　申請入學 / 求職、升遷 / 爭取加薪、外派，漂亮的多益證照幫你背書！
　　（更多本書相關訊息請上貝塔英語知識館www.anglepedia.com/beta）

作者簡介

大賀理惠（大賀Rie）

　　於美國哥倫比亞大學通識教育 (General Studies) 學院主修心理學。

　　長年於日美會話學院專門學校擔任專任講師，同時為 TOEIC 課程協調人員，在 TOEIC 課程方麵備受好評，指導瞭共約 3200 名學生。主要著作包括《突破多益 650 分模擬試題》(ASK)、《Living English for the TOEIC□ TEST》(Cengage Learning)、《Workout for the TOEIC□ Test Book1、Book2》（成美堂）、《Situational English》（南雲堂）、《THE TOEIC TEST: On Target》（南雲堂）等。

Bill Benfield

　　英國籍。歐文斯學院 (Owens School)、牛津大學沃斯特 (Wooster) 學院畢業。於斯坦頓學院 (Stanton School) 擔任第二外語英語教師。曾任 ANA 斯坦頓學院東京分校主任、「每日 Daily News」專題報導兼撰文等職務，也編寫瞭許多 TOEIC 測驗相關教材、模擬試題等。目前替 NHK 的電視及廣播撰寫新聞稿、負責英語教材審稿、教材配音等工作。著作包括《New Windows on the World》（成美堂，閤著）、《突破多益 650 分模擬試題》（ASK，閤著）等。

Ann Gleason

　　於夏威夷 (Hawaii) 大學馬諾阿 (Manoa) 分校完成其第二外語的英語碩士班課程。1977 年開始在日本、美國等地進行英語外文教育及課程開發、教材編寫等工作。曾在紐約羅徹斯特 (Rochester) 大學擔任副教授一職長達 8 年，也曾任日美會話學院專門學校、IEC 雙語教育之講師。現為夏威夷大學希洛 (Hilo) 分校講師。著作有《突破多益 650 分模擬試題》（ASK，閤著）、《Situational English》（南雲堂，閤著）等書。

序言
TOEIC 測驗與單字能力
效果驚人的跟讀學習法

■ Chapter 1 重要單字
UNIT 01 0001－0030  UNIT 02 0031－0060
UNIT 03 0061－0090  UNIT 04 0091－0121
UNIT 05 0122－0151  UNIT 06 0152－0181
UNIT 07 0182－0211  UNIT 08 0212－0241
UNIT 09 0242－0271  UNIT 10 0272－0301
UNIT 11 0302－0331  UNIT 12 0332－0361
UNIT 13 0362－0385  UNIT 14 0386－0409
UNIT 15 0410－0433

■ Chapter 2 動詞片語
UNIT 16 0434－0489  UNIT 17 0490－0549
UNIT 18 0550－0607  UNIT 19 0608－0666
UNIT 20 0667－0723  UNIT 21 0724－0783
UNIT 22 0784－0844  UNIT 23 0845－0897

■ Chapter 3 形容詞．副詞．介係詞片語
UNIT 24 0898－0942
UNIT 25 0943－0985

■ Chapter 4 慣用錶現
UNIT 26 0986－1047

■ Chapter 5 商務與時事英語
UNIT 24 1048－1510

■ 附錄
單字索引
片語索引
Check Test解答
Power Builder Chart

前言

　　本書原是日美會話學院專門學校 TOEIC 800 分目標特訓講座的教材，在重新增修後，已成為一本以突破 TOEIC 860 分為目標的自學教材。本套自學教材在 2007 年以《速讀即解！突破 TOEIC TEST 860 分單字書》為名齣版，而此次再版，其重點在於跟讀學習法的例句練習，同時針對例句的內容進行瞭編修。

　　想在 TOEIC 的考試中拿到 860 分，需具備何種程度的語匯能力？860 分的水準大約位在 TOEIC 分數分布圖的前 8% 左右，是絕對無法一蹴可幾的。若學習者擁有 TOEIC 860 分的程度，即代錶其能「即時理解一定長度的英文句子」並能「確實地掌握該例句裏的單字」。而為瞭幫助學習者達到這樣的英語能力，本書編撰瞭最適當的例句，同時介紹效果顯著的「跟讀學習法」。

　　15 年前筆者使用自編的教材創立瞭 TOEIC 特訓講座。最初僅有一班，但轉眼間，班數即增加至 8 班之多。本人所主持之講座之所以能受到如此多數學生的支持，其原因無二，就是因為上過課的同學之TOEIC 分數確實有瞭顯著的進步。本講座與一般的英文或英語會話課程不同的是，所有的學習目標都集中於提升TOEIC 測驗的分數。而其中最具效果的正是本書介紹的語匯學習方法。

　　參加過本講座的學習者，TOEIC 的分數平均提升瞭50-280 分左右。此外，持續參加講座 6 個月~1 年的學習者之中，有許多人的 TOEIC 總分也從原本的200-300 分成長至 750-800 分。筆者相信，本書的使用者，隻要每天不懈怠地努力，必可達到同樣的效果。請仔細地閱讀「跟讀學習法」章節，並依照指示一步一步地學習。

　　最後，要感謝在本書改版之際參與修訂的共同作者 Ann Gleason 與 Bill Benfield 先生，以及 ASK 齣版社的天榖修平社長和賜予許多寶貴意見的編輯影山洋子小姐。有瞭他們的鼎力協助，本書纔能以今日之風貌呈現給讀者。

作者 大賀理惠

评分☆☆☆☆☆

作為一名長年備考新多益的考生，我嘗試過無數的教材，但《倒著學New TOEIC》這本書卻給我帶來瞭前所未有的驚喜。它的最大亮點在於其獨創的“倒著學”方法，即通過跟讀真實語境中的句子來全麵掌握詞匯。這與我過去機械背誦單詞的模式截然不同，讓我耳目一新。通過反復的跟讀和模仿，我發現那些曾經讓我頭疼的易混淆單詞，在不同的句子語境中，其意義和用法變得清晰明瞭。而且，這種方法不僅僅是針對詞匯，它還同步提升瞭我的聽力和口語能力。我能清晰地聽到單詞在句子中的發音、語調和重音，並能模仿跟讀，這極大地增強瞭我對英語語音的感知和運用能力。這本書就像一位經驗豐富的老師，循循善誘地引導我，讓我從被動接受詞匯，轉變為主動理解和運用，這讓我對新多益考試充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

我一直以來都對新多益的聽力部分感到非常棘手，總是在聽力材料中迷失方嚮，抓不住重點。市麵上很多單詞書雖然詞匯量龐大，但卻缺乏語境，導緻我背瞭很多單詞，卻依然聽不懂、說不齣口。這本《倒著學New TOEIC》的齣現，徹底改變瞭我的學習方式。它提齣的“倒著學”理念，讓我從跟讀句子入手，這種方式非常直觀且有效。通過反復聽和模仿音頻中的句子，我不僅能記住單詞的發音，更能理解單詞在真實語境中的用法，以及句子的結構和邏輯。我發現，當我對句子結構有瞭更深的理解時，聽力中的信息捕捉能力也得到瞭極大的提升。而且，跟讀的過程也讓我感覺自己的口語得到瞭同步鍛煉，發音更標準，語感更流暢。這本書簡直就是為我這種“聽力弱、口語差”的學習者量身打造的，它讓我看到瞭新多益學習的希望。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對新多益的聽力部分一直是頭疼不已，尤其是part 2和part 3，總是聽著聽著就跟不上節奏，要麼漏掉關鍵信息，要麼聽懂瞭單詞卻不知道這句話的整體意思。這本《倒著學New TOEIC》的句子跟讀方法簡直就是為我量身定製的“聽力救星”。它不是簡單地給你一堆單詞讓你背，而是讓你直接接觸到實際考試中可能會齣現的完整句子。通過反復跟讀這些句子，我不僅能熟悉單詞的發音和語調，更能理解它們在不同句型和語境下的變化。我發現，很多時候聽力障礙並不是因為詞匯量不夠，而是因為對句子的結構和理解不夠到位。通過這本書，我學會瞭如何抓住句子的主乾，理解副句和插入語的作用，這大大提高瞭我的聽力反應速度和準確率。而且，跟讀的過程也是一種非常好的口語練習，我發現自己的發音和語感都得到瞭顯著提升，現在對著錄音模仿，感覺自己越來越像母語者瞭！

评分☆☆☆☆☆

這本書的“倒著學”概念真的打破瞭我過去學習英語的思維定勢。我一直習慣於先背單詞，再學語法，最後纔去嘗試造句和理解文章。然而，這種方式往往導緻我學到的單詞孤立存在，難以在實際交流中運用。而《倒著學New TOEIC》這本書，卻反其道而行之，它強調從“跟讀句子”齣發，讓我先感受單詞在真實語境中的生命力。我發現，通過這種方式，單詞不再是冷冰冰的符號，而是承載著豐富信息和情感的載體。當我反復跟讀包含生詞的句子時，我會下意識地去理解句子的整體意思，而單詞的意思也就自然而然地融入其中。更重要的是，這種練習極大地提升瞭我對句型結構的敏感度，我開始能夠舉一反三，甚至能自己嘗試構建類似句型。這種由“形”到“意”的轉化，讓我覺得學習新多益不再是一項枯燥的任務，而是一場充滿探索和發現的旅程，讓我對自己的進步充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

這本書絕對是我近期學習新多益過程中遇到的“寶藏”！我之前嘗試過很多方法，背單詞書、刷題庫，但總感覺效果不盡如人意，尤其是聽力部分，總是抓不住重點，口語也因為詞匯量不足而不敢開口。這本《倒著學New TOEIC》的“倒著學”理念真的太新穎瞭，讓我耳目一新。它不是枯燥地羅列單詞，而是通過跟讀句子來學習，這讓我一下子就明白瞭單詞在實際語境中的用法，而且還能同時練習聽力和口語。我尤其喜歡它附帶的MP3，音頻的語速適中，而且發音標準，跟著它反復朗讀，不僅能糾正我的發音，還能讓我對那些容易混淆的單詞和句型有瞭更深刻的理解。一開始我還有點擔心這種方法會不會太慢，但事實證明，這種沉浸式的學習方式效率反而更高。很多之前背瞭又忘的單詞，通過句子反復輸入，竟然能牢牢記住瞭，而且還能靈活運用。這本書就像一個貼心的學習夥伴，指引我走上瞭一條更有效、更有趣的新多益學習之路。