倒着学New TOEIC 新多益字汇：从跟读句子全面掌握单字、句型，听力、口语力同步跃升！（附1书 + 1 MP3） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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背完单字、片语再学例句，既耗时又容易忘，
活用跟读法「倒过来学」才是真功夫！
从跟读句子全面掌握单字、句型，听力、口语力同步跃升！
轻松练出多益860分以上高分实力！

　　本书在学习法及内容编排上皆跳脱「先学习单字再看例句」的传统方式，带领读者一同体验「倒过来学」的惊人成效！

　　透用「反覆跟读例句」来学习本书内容，你会发现在跟读的过程中，不但能自然熟习「文法句型」和1500个「字汇、片语」的用法，就连「听力」、「口说力」也能一併提升，效果可谓一石四鸟！

　　◎「倒着学」，一步一步练出扎实的记忆单字真功夫！

　　【第1步】 反覆跟读例句，用声音刺激大脑理解、记忆！
　　传统的单字学习方式，都是教你先理解单字意思后，再带入例句中印证用法，但是这种死记硬背的方式不但没效率，效果也很有限，单字总是背了后面就忘前面。本书要你倒过来，先从「跟读例句」开始！借由专注聆听符合多益命题趋势编写的实用例句并反覆开口跟读，能让声音刺激大脑即时理解一定长度的句子，逐渐掌握句中文法句构、单字、片语及惯用语。

　　【第2步】 「群组化」学习意思相近、易混淆字词！
　　本书以「单字群组」或「主题群组」方式，汇整多益频出字汇及用语。在熟悉例句并初步掌握句中单字用法后，彻底研读主题字、同反义字、衍生字、关连字，以及 TOEIC POINT、Useful POINT 等相关延伸补充，循序渐进将多益核心字汇、必考要点一网打尽！

　　■ Chapter 1重要单字：书中每一页包含 3 个意思相关的主要单字，如：reserve 预约；保有；保留 / preserve 保存；维护；保鲜 / conserve 保存；保护；节约。将群组单字一起研读，不但能彻底釐清单字间的语意及用法差异，更可有效建构记忆网络。

　　■ Chapter 2动词片语：将同一动词所延伸出的重要片语汇集在一起完整学习，省时又省事。

　　■ Chapter 3形容词．副词．介系词片语 / Chapter 4惯用表现：精选日常生活及商务场合母语人士常用之表达用语。

　　■ Chapter 5商务与时事英语：依主题汇整欲取得多益高分，不可不熟悉的商业及时事用语。

　　【第3步】 确实跟读英、美、加、澳四国口音MP3！
　　完整学习一个单元的例句及单字后，再重复跟读训练，并特别注意不同口音的发音特色，在增强单字实力的同时，听力、口语力也能大幅提升！

　　【第4步】 确实进行Check Test测验，验收学习成效！
　　本书每个 unit 之后皆附有 Check Test 测验题，请依照书中的学习法学完一个单元之后确实进行测验，即时检视学习成效！

　　◎ 扎稳单字基本功，轻松挑战多益860高分！

　　申请入学 / 求职、升迁 / 争取加薪、外派，漂亮的多益证照帮你背书！
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作者简介

大贺理惠（大贺Rie）

　　于美国哥伦比亚大学通识教育 (General Studies) 学院主修心理学。

　　长年于日美会话学院专门学校担任专任讲师，同时为 TOEIC 课程协调人员，在 TOEIC 课程方面备受好评，指导了共约 3200 名学生。主要着作包括《突破多益 650 分模拟试题》(ASK)、《Living English for the TOEIC□ TEST》(Cengage Learning)、《Workout for the TOEIC□ Test Book1、Book2》（成美堂）、《Situational English》（南云堂）、《THE TOEIC TEST: On Target》（南云堂）等。

Bill Benfield

　　英国籍。欧文斯学院 (Owens School)、牛津大学沃斯特 (Wooster) 学院毕业。于斯坦顿学院 (Stanton School) 担任第二外语英语教师。曾任 ANA 斯坦顿学院东京分校主任、「每日 Daily News」专题报导兼撰文等职务，也编写了许多 TOEIC 测验相关教材、模拟试题等。目前替 NHK 的电视及广播撰写新闻稿、负责英语教材审稿、教材配音等工作。着作包括《New Windows on the World》（成美堂，合着）、《突破多益 650 分模拟试题》（ASK，合着）等。

Ann Gleason

　　于夏威夷 (Hawaii) 大学马诺阿 (Manoa) 分校完成其第二外语的英语硕士班课程。1977 年开始在日本、美国等地进行英语外文教育及课程开发、教材编写等工作。曾在纽约罗彻斯特 (Rochester) 大学担任副教授一职长达 8 年，也曾任日美会话学院专门学校、IEC 双语教育之讲师。现为夏威夷大学希洛 (Hilo) 分校讲师。着作有《突破多益 650 分模拟试题》（ASK，合着）、《Situational English》（南云堂，合着）等书。

《倒着学New TOEIC 新多益字汇：从跟读句子全面掌握单字、句型，听力、口语力同步跃升！（附1书 + 1 MP3）》图书简介 本书旨在为准备新多益（New TOEIC）考试的考生提供一套高效、创新的词汇学习方法。我们深知，传统背诵单词的模式往往枯燥乏味，且难以将词汇知识真正转化为实战能力。因此，本书摒弃了传统的“单词-释义”孤立记忆法，转而采用“倒着学”的核心理念，通过深度沉浸式的句子学习，实现词汇、句型、听力、口语的同步提升。 核心学习理念：“倒着学”——从应用中反推结构 “倒着学”并非指字面上的从后往前读，而是一种学习思维的转变。我们认为，词汇的真正掌握在于其在真实语境中的运用。因此，本书的结构设计围绕“先习得，后解析”的原则展开。 一、 语境先行：构建真实的输入环境 本书的每一个单元都始于一系列精心设计的、高度贴近新多益考试场景的例句。这些例句不仅涵盖了TOEIC常考的商业、职场、日常交流等主题，更重要的是，它们被设计成“活的”句子，而非僵硬的测试样本。 情境真实性：所有例句均模拟真实的商务会议、电话沟通、邮件往来、招聘面试等场景，确保学习者接触到的是最实用、最地道的表达方式。 句型密度高：每个句子都承载了多个核心词汇和关键的语法结构。学习者在跟读一个句子时，实际上是在同时吸收一个“词汇包”和一个“句型模板”。 难度递进设计：全书词汇和句型由基础核心词汇逐步拓展至高阶学术及商务用语，确保学习者能够平稳过渡，循序渐进地适应考试难度。 二、 跟读精修：听觉与口语的同步强化 本书最大的特色在于其配套的MP3资源。我们强调的“跟读”是主动式的、精细化的模仿训练，而非被动的听力输入。 音质与语速：MP3录制由专业母语人士完成，涵盖不同口音（美式、英式为主，适度加入其他常见口音），语速模拟真实考试环境，同时提供慢速跟读选项，以适应不同基础的学习者。 精听与泛听结合： 精听部分：侧重于模仿句子中的连读、弱读、吞音和语调。学习者需要反复跟读，力求在发音的准确性和流畅性上达到与原声几乎一致的水平。这直接训练了考场中对快速口语的捕捉能力。 泛听部分：作为复习和巩固，用于在非学习状态下保持对所学词汇和句型的敏感度。 口语实战演练：跟读过程本身就是一种高强度的口语练习。通过模仿母语者的发音和节奏，学习者不仅记住了词汇，更掌握了词汇在口语表达中的“语感”和“语气”。 三、 拆解与重构：从句到词的逆向工程 在跟读和熟悉句子结构后，本书引导学习者进行“倒着学”的第二步——对句子的深度剖析。 核心词汇聚焦：在例句学习完成后，会集中展示该句子中出现的所有核心词汇。但不同于传统词汇书，这里的词汇解析紧密关联于刚刚学习的例句： 例句重现：每个单词下方会再次列出其在原例句中的用法，强化语境记忆。 词义精准化：针对一个多义词，本书会明确指出在当前TOEIC语境下最常用的释义，并给出该释义下的其他应用示范（非本书例句中的新例句）。 句型结构分析：本书会提炼出例句中蕴含的高频句型结构（如虚拟语气、倒装、复杂从句等）。分析重点在于“为什么这样说”，而非纯粹的语法规则罗列。通过对比结构相似但含义不同的句子，帮助学习者区分细微的语义差别。 词汇的“家族”网络：词汇学习不再是孤立的，而是系统性的。针对核心词，会列出其常见的同义词、反义词、派生词（名词、动词、形容词、副词形式），以及其最常搭配的固定搭配（Collocations）。这种网络化的记忆结构能极大提升词汇的提取速度。 四、 针对性练习：确保“内化”而非“熟悉” 为了检验学习成果并固化记忆，本书设计了一系列强调“应用”而非“识别”的练习题。 填空与改写：练习中大量采用根据语境填入最恰当形式的词汇题，以及将简单句改写成复杂句（反之亦然）的句型练习，直接检验学习者对词汇和句型的灵活掌握度。 听力场景还原：利用MP3中收录的音频片段，要求学习者根据听到的内容，完成句子填空或选择最符合对话情境的后续表达，模拟听力理解的即时反应能力。 口语速记挑战：部分练习要求学习者在限定时间内，根据给出的核心词汇，快速构建一个符合逻辑的、符合TOEIC场景的完整句子，强化即时组织语言的能力。 本书结构概览： 全书内容被划分为若干个学习模块，每个模块都围绕一个特定的TOEIC主题展开（例如：会议协调、市场营销策略、人力资源管理、客户服务升级等）。每个模块内部结构统一： 1. 场景导入与核心词汇预习（语境先行） 2. 核心例句学习与MP3跟读（听力口语同步） 3. 词汇深度解析与句型逆向工程（结构拆解） 4. 应用导向型练习与自测（效果固化） 目标读者与预期效果： 本书尤其适合那些： 背了大量单词但一到考试就“词汇量卡壳”的考生。 听力理解尚可，但无法跟上快速口语表达的考生。 希望系统性地将词汇从“认知词汇”转化为“主动使用词汇”的备考者。 通过坚持使用《倒着学New TOEIC 新多益字汇》，学习者将不再是孤立地记忆“Word = Meaning”，而是真正掌握“Context + Sentence Pattern = Effective Communication”。最终目标是让学习者在面对新多益考试时，能够迅速、准确地从大脑中调取出所需的词汇，并将其嵌入流畅、地道的句子结构中，从而实现听力、阅读、口语部分的全面高分突破。本书提供的不仅是词汇，更是一套高效的语言内化工具。

序言
TOEIC 测验与单字能力
效果惊人的跟读学习法

■ Chapter 1 重要单字
UNIT 01 0001－0030  UNIT 02 0031－0060
UNIT 03 0061－0090  UNIT 04 0091－0121
UNIT 05 0122－0151  UNIT 06 0152－0181
UNIT 07 0182－0211  UNIT 08 0212－0241
UNIT 09 0242－0271  UNIT 10 0272－0301
UNIT 11 0302－0331  UNIT 12 0332－0361
UNIT 13 0362－0385  UNIT 14 0386－0409
UNIT 15 0410－0433

■ Chapter 2 动词片语
UNIT 16 0434－0489  UNIT 17 0490－0549
UNIT 18 0550－0607  UNIT 19 0608－0666
UNIT 20 0667－0723  UNIT 21 0724－0783
UNIT 22 0784－0844  UNIT 23 0845－0897

■ Chapter 3 形容词．副词．介系词片语
UNIT 24 0898－0942
UNIT 25 0943－0985

■ Chapter 4 惯用表现
UNIT 26 0986－1047

■ Chapter 5 商务与时事英语
UNIT 24 1048－1510

■ 附录
单字索引
片语索引
Check Test解答
Power Builder Chart

前言

　　本书原是日美会话学院专门学校 TOEIC 800 分目标特训讲座的教材，在重新增修后，已成为一本以突破 TOEIC 860 分为目标的自学教材。本套自学教材在 2007 年以《速读即解！突破 TOEIC TEST 860 分单字书》为名出版，而此次再版，其重点在于跟读学习法的例句练习，同时针对例句的内容进行了编修。

　　想在 TOEIC 的考试中拿到 860 分，需具备何种程度的语汇能力？860 分的水准大约位在 TOEIC 分数分布图的前 8% 左右，是绝对无法一蹴可几的。若学习者拥有 TOEIC 860 分的程度，即代表其能「即时理解一定长度的英文句子」并能「确实地掌握该例句里的单字」。而为了帮助学习者达到这样的英语能力，本书编撰了最适当的例句，同时介绍效果显着的「跟读学习法」。

　　15 年前笔者使用自编的教材创立了 TOEIC 特训讲座。最初仅有一班，但转眼间，班数即增加至 8 班之多。本人所主持之讲座之所以能受到如此多数学生的支持，其原因无二，就是因为上过课的同学之TOEIC 分数确实有了显着的进步。本讲座与一般的英文或英语会话课程不同的是，所有的学习目标都集中于提升TOEIC 测验的分数。而其中最具效果的正是本书介绍的语汇学习方法。

　　参加过本讲座的学习者，TOEIC 的分数平均提升了50-280 分左右。此外，持续参加讲座 6 个月~1 年的学习者之中，有许多人的 TOEIC 总分也从原本的200-300 分成长至 750-800 分。笔者相信，本书的使用者，只要每天不懈怠地努力，必可达到同样的效果。请仔细地阅读「跟读学习法」章节，并依照指示一步一步地学习。

　　最后，要感谢在本书改版之际参与修订的共同作者 Ann Gleason 与 Bill Benfield 先生，以及 ASK 出版社的天谷修平社长和赐予许多宝贵意见的编辑影山洋子小姐。有了他们的鼎力协助，本书才能以今日之风貌呈现给读者。

作者 大贺理惠

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对新多益的听力部分一直是头疼不已，尤其是part 2和part 3，总是听着听着就跟不上节奏，要么漏掉关键信息，要么听懂了单词却不知道这句话的整体意思。这本《倒着学New TOEIC》的句子跟读方法简直就是为我量身定制的“听力救星”。它不是简单地给你一堆单词让你背，而是让你直接接触到实际考试中可能会出现的完整句子。通过反复跟读这些句子，我不仅能熟悉单词的发音和语调，更能理解它们在不同句型和语境下的变化。我发现，很多时候听力障碍并不是因为词汇量不够，而是因为对句子的结构和理解不够到位。通过这本书，我学会了如何抓住句子的主干，理解副句和插入语的作用，这大大提高了我的听力反应速度和准确率。而且，跟读的过程也是一种非常好的口语练习，我发现自己的发音和语感都得到了显著提升，现在对着录音模仿，感觉自己越来越像母语者了！

评分☆☆☆☆☆

作为一名长年备考新多益的考生，我尝试过无数的教材，但《倒着学New TOEIC》这本书却给我带来了前所未有的惊喜。它的最大亮点在于其独创的“倒着学”方法，即通过跟读真实语境中的句子来全面掌握词汇。这与我过去机械背诵单词的模式截然不同，让我耳目一新。通过反复的跟读和模仿，我发现那些曾经让我头疼的易混淆单词，在不同的句子语境中，其意义和用法变得清晰明了。而且，这种方法不仅仅是针对词汇，它还同步提升了我的听力和口语能力。我能清晰地听到单词在句子中的发音、语调和重音，并能模仿跟读，这极大地增强了我对英语语音的感知和运用能力。这本书就像一位经验丰富的老师，循循善诱地引导我，让我从被动接受词汇，转变为主动理解和运用，这让我对新多益考试充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

我一直以来都对新多益的听力部分感到非常棘手，总是在听力材料中迷失方向，抓不住重点。市面上很多单词书虽然词汇量庞大，但却缺乏语境，导致我背了很多单词，却依然听不懂、说不出口。这本《倒着学New TOEIC》的出现，彻底改变了我的学习方式。它提出的“倒着学”理念，让我从跟读句子入手，这种方式非常直观且有效。通过反复听和模仿音频中的句子，我不仅能记住单词的发音，更能理解单词在真实语境中的用法，以及句子的结构和逻辑。我发现，当我对句子结构有了更深的理解时，听力中的信息捕捉能力也得到了极大的提升。而且，跟读的过程也让我感觉自己的口语得到了同步锻炼，发音更标准，语感更流畅。这本书简直就是为我这种“听力弱、口语差”的学习者量身打造的，它让我看到了新多益学习的希望。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“倒着学”概念真的打破了我过去学习英语的思维定势。我一直习惯于先背单词，再学语法，最后才去尝试造句和理解文章。然而，这种方式往往导致我学到的单词孤立存在，难以在实际交流中运用。而《倒着学New TOEIC》这本书，却反其道而行之，它强调从“跟读句子”出发，让我先感受单词在真实语境中的生命力。我发现，通过这种方式，单词不再是冷冰冰的符号，而是承载着丰富信息和情感的载体。当我反复跟读包含生词的句子时，我会下意识地去理解句子的整体意思，而单词的意思也就自然而然地融入其中。更重要的是，这种练习极大地提升了我对句型结构的敏感度，我开始能够举一反三，甚至能自己尝试构建类似句型。这种由“形”到“意”的转化，让我觉得学习新多益不再是一项枯燥的任务，而是一场充满探索和发现的旅程，让我对自己的进步充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书绝对是我近期学习新多益过程中遇到的“宝藏”！我之前尝试过很多方法，背单词书、刷题库，但总感觉效果不尽如人意，尤其是听力部分，总是抓不住重点，口语也因为词汇量不足而不敢开口。这本《倒着学New TOEIC》的“倒着学”理念真的太新颖了，让我耳目一新。它不是枯燥地罗列单词，而是通过跟读句子来学习，这让我一下子就明白了单词在实际语境中的用法，而且还能同时练习听力和口语。我尤其喜欢它附带的MP3，音频的语速适中，而且发音标准，跟着它反复朗读，不仅能纠正我的发音，还能让我对那些容易混淆的单词和句型有了更深刻的理解。一开始我还有点担心这种方法会不会太慢，但事实证明，这种沉浸式的学习方式效率反而更高。很多之前背了又忘的单词，通过句子反复输入，竟然能牢牢记住了，而且还能灵活运用。这本书就像一个贴心的学习伙伴，指引我走上了一条更有效、更有趣的新多益学习之路。