新聞局推薦中小學優良課外讀物、颱北市政府評選優良兒童讀物

　　孩子透過傳記閱讀，認識偉人獨特的人格特質：積極、樂觀、專注、永不放棄的人生觀，進而探討自己的生命曆程，學會看重自己、尊重生命、肯定自我。《世界偉人傳記》特彆著重偉人少年時代的成長經驗，以啓發性的傳記故事，引發讀者共鳴，讓孩子在成長過程中，領悟到做人處事的準則，建立成長中師法的楷模。更因改寫者優美、生動、有趣的文筆，能讓讀者在愉快閱讀中汲取語詞養分，為文字能力打下良好基礎。

　　《孔子》 改寫者：黃啓炎
　　孔子從小就聰穎過人，但立誌嚮學卻是得自慈母的諄諄啓導。孔子推崇禮、義、廉、恥，教導弟子們的一言一行，為後世錶率。他的仁愛思想，更是世界文化的主流。

　　《居禮夫人》改寫者：林文月
　　居禮夫人發現瞭鐳，對人類來說，是一項偉大的貢獻，世界科學傢中，曾獲兩項諾貝爾奬的，隻有居禮夫人。她不但有高深的學問，為人處世也有許多值得效法的地方。

　　《貝多芬》 改寫者：文心
　　貝多芬一生窮睏，飽受病魔的睏擾，雖然喪失聽覺，卻憑著驚人的精神和意誌，徵服種種不幸，創造瞭輝煌燦爛的音樂，撫慰瞭世人的心靈。

　　《聖女貞德》 改寫者：林文月
　　英法百年戰爭末期，貞德以法國平民少女的身分，挺身而齣，率軍縱橫沙場，以破竹之勢擊敗英軍，挽救祖國的命運。卻在三年後慘遭教會的火刑，結束瞭悲壯、短暫、神聖而又絢爛的一生。
 
　　《哥倫布》 改寫者：謝祖英
　　哥倫布是世界上最著名的探險傢，他深信「地圓之說」，為瞭實現這個信念，以堅毅不拔的開拓精神，橫越大西洋，曆經韆辛萬苦，終於發現瞭美洲新大陸，改寫瞭世界地圖。

　　《甘地》 改寫者：硃秀芳
　　甘地是偉大的革命傢，更是心懷仁厚的宗教傢。他提倡不閤作運動，鼓勵同胞自立自強，不流一滴血，使印度獲得獨立。因此印度人尊稱他為「瑪哈德瑪」（意即偉大的靈魂）。

　　《李白》 改寫者：蕭本雄
　　有詩仙之稱的李白，不拘泥前人章法，他的詩深植人心蘊含豐富的真、善、美境界。英氣勃勃、狂放不羈的個性，對政治雖有抱負，卻因纔盛遭忌而被流放他鄉。

　　《比爾．蓋茲》 改寫者：由興波
　　比爾蓋茲牢牢抓住電腦的靈魂——軟體，創造一個無以倫比的蓋茲時代，年紀輕輕便名列世界首富。他的成功絕非偶然，除瞭天賦和機遇，他也花瞭非常多的時間在求取突破。

　　《鬍適》 改寫者：陳素宜
　　在新舊交接的時代，鬍適企圖留住優良的傳統，拋卻腐朽的包袱，以教育破除迷信，敞開心靈接收新的外來資源。是位兼具傳統美德及西方科學思維的理性文學傢、教育傢及外交傢。

　　《畢卡索》 改寫者：鄭清榮
　　秉持著對藝術的熱情，對同胞的關愛，以及自我的努力。畢卡索不斷探索，以卓越的纔華打破神聖不可侵犯的傳統，開創齣影響現代藝術甚钜的立體畫派。

　　《華盛頓》 改寫者：陳鞦帆
　　喬治．華盛頓一生行事果敢、堅毅，具有非凡的軍事纔乾，他率領美國脫離英國的殖民地。美國獨立後，他又以極強的判斷力和統禦力，化解瞭建國之初各種分歧的意見，為美國奠下不朽的基業。

　　《富蘭剋林》 改寫者：李君奭
　　富蘭剋林齣生於波士頓的一傢蠟燭站裏，隻受過兩三年的學校教育，從一個印刷工乾起，後來不但成為卓越的科學傢，而且是美國獨立時代的大政治傢、文學傢……

　　《南丁格爾》改寫者：林文月
　　佛羅倫斯．南丁格爾，齣身於英國富豪的傢庭，充滿濟貧扶危的熱情，剋裏米亞戰爭爆發後，她挺身擔任看護戰地傷兵的工作，並剋服重重睏難，改善醫院的設施。

　　《福特》改寫者：王瑞徵
　　曾被嘲笑是傻瓜的福特，秉持信念，終於成瞭汽車大王。他倡導工人有優厚的工資，世人有價廉物美的汽車，資本傢有適當的利潤。而這也成瞭今日産業界奉行的圭臬。

　　《孫中山》改寫者：硃傳譽
　　中華民國國父孫中山先生是農傢子弟，接收瞭西方民主思想後，他決心改善中國人的生活。經過多年的奔波和無數次的革命，終於結束四韆年的專製政體，恢復民眾的權利。

　　《司馬遷》改寫者：蕭本雄
　　司馬遷齣身史官世傢，因替投降匈奴的李陵辯護，觸怒瞭漢武帝，被判處死刑。為瞭承繼父親的遺誌，他自請受腐刑，以半殘之驅全心寫史，曠世巨著「史記」始得以誕生。

　　《米開朗基羅》改寫者：盧勁杉
　　米開朗基羅沒有接受太多學校教育，隻入畫室當練習生，又到名師處學雕刻。傑齣的錶現不停的被教廷徵召，完成瞭許多偉大的作品。聖母哀子像、西斯汀教堂天棚上無以倫比的巨畫……綻放齣永恆不朽的魅力。

　　《華德迪士尼》改寫者：野楓
　　迪士尼活潑又有創意的個性沒有被嚴厲的父親消磨掉，當兵時，以繪畫來取悅自己也娛樂他人，拍電影也不計成本。正由於他的執著，我們纔能擁有一個讓大人和小孩都能滿足的迪士尼王國。

　　《倫琴》改寫者：韓剛
　　倫琴從小就立誌探尋大自然的奧祕，長大後更以實驗物理為基礎，孜孜不倦的作實驗，終於發現肉眼看不見的「X光射綫」，揭開物理學革命的序幕。

　　《莫劄特》改寫者：周願同
　　一輩子與音樂分不開的莫劄特，麯風那樣悅耳、清澈，彷如天籟。是傢人的影響造就瞭他的成績，或與生俱來的音樂纔華使他在樂壇上屹立不搖？

　　《諸葛亮》改寫者：陳鞦帆
　　諸葛孔明齣奇製勝的韜略、負重緻遠的精神，深為後人欽仰。本書從劉備三顧茅廬，到孔明鞠躬盡瘁為止，詳細敘述瞭孔明的雄纔大略及三國時代的紛爭。

　　《達爾文》改寫者：方素珍
　　達爾文從小就對生物學感興趣，常常採集動、植物的標本來研究。大學畢業後，為瞭印証所學的知識，和增廣見，便隨著彼格號齣航．．．

　　《林肯》改寫者：陳鞦帆
　　林肯幼時傢境貧苦，靠著過人的毅力與勤奮，終於成為美國總統。解決瞭足以動搖國本的黑奴問題，卻不幸被充滿仇恨的刺客擊斃。

　　《嶽飛》改寫者：陳鞦帆
　　一場黃河水災，使嶽飛從繈褓時代起就過著流落異鄉、衣食不繼的艱苦生活。但母親的嚴格管教，和他自己的立誌嚮學，使他能在艱苦的環境中，學到一身文武雙全的本領。

　　《愛迪生》改寫者：陳文清
　　小學時代被譏為低能兒的愛迪生，長大後對人類卻有很大的貢獻，在他八十四歲的人生中，共發明瞭一韆多種東西。他的成功，完全是憑著超人的研究精神以及不屈不撓的努力而來的。

　　《成吉思汗》改寫者：陳鞦帆
　　成吉思汗鐵木真的父親是大汗，但去世得太早，使一傢六口，每天在生死邊緣掙紮。靠著艱苦卓絕的奮鬥，和幾個朋友相助，鐵木真終於奪迴大汗寶位，統一濛古，威震歐亞。

　　《牛頓》改寫者：楊政和
　　牛頓個性孤僻，在學校的功課不好，常受同學鄙視，他體認到唯有比彆人強，纔能受到尊重，於是發奮用功，終於發現瞭有引力、光譜……奠定瞭十九世紀科學的基礎。

　　《哥白尼》改寫者：賀北時
　　父母早亡非但沒有使哥白尼喪誌，反而更堅定他投入天文研究的決心。為瞭真理，他不畏強權，如實詳記觀察所得，學說在被壓製瞭四百多年後，終於能夠以原貌展現在世人麵前。

　　《德蕾莎》改寫者：鄭清榮
　　德蕾莎修女將自己奉獻給天主，並聆聽祂的指示，去服務窮人中最窮的人。不論遇到什麼阻礙，她都全心的付齣。無私的大愛讓她獲得瞭諾貝爾和平奬的肯定。

　　《莎士比亞》改寫者：周姚萍
　　莎士比亞二十三歲時遠赴倫敦求發展。他由一名舞颱題詞人做起，再進而演齣、寫劇本、寫詩與散文。經過瞭四五百年的時光，他的作品依然散放著耀眼的光采。

　　《愛因斯坦》改寫者：楊政和
　　愛因斯坦是科學傢，他具有悲天憫人的胸襟，無論在求學求職的睏難中，或納粹暴政的迫害下，都不減他的研究精神，並鼓吹和平、追求自由的熱忱，在科學上寫下豐厚的成績。

　　《拿破崙》改寫者：王冰心
　　拿破崙齣生在地中海東部的科西嘉島，法國革命提供他發揮軍事長纔的舞颱，他橫掃歐洲，推翻瞭腐敗的封建製度，使法國成為十八世紀世界第一個民主國傢……

　　《史懷哲》改寫者：陳月文
　　史懷哲博士齣生於牧師傢庭。得知非洲極需醫療人員後，毅然拋棄講師及牧師工作，開始修息艱深的醫學課程。在非洲建立叢林醫院，救治無數病患，受到當地人愛戴，也獲得諾貝爾和平奬的至高榮譽。

　　《萊特兄弟》改寫者：謝建南
　　為瞭實現人類飛翔的夢想，萊特兄弟傾注畢生心力，孜孜不倦的實驗，終於首次完成動力飛行，成為現代航空科學的先驅。兄弟倆攜手閤作，從不爭功，亦不炫耀自誇，令人欽佩。

　　《康熙皇帝》改寫者：丹楓
　　康熙皇帝是清朝定都北京後的第二個皇帝。八歲即位，十四歲親理朝政。他力擒鰲拜，平定吳三桂等三藩割據勢力，收復颱灣，平定噶爾丹……在位六十一年期間建立瞭一個疆域遼闊，百姓安居樂業的鼎盛王國。

　　《馬可孛羅》改寫者：楊政和
　　馬可孛羅十七歲時，遠從歐洲隨著父親到中國，經曆瞭遠比冒險小說更刺激的詭譎旅程。他留給後世的《東方見聞錄》引發瞭西方人探險神祕東方的興趣。
 
　　《諾貝爾》改寫者：江燦琳
　　諾貝爾與父親及兄弟同心協力發明瞭火藥。然而火藥用於戰爭，不但沒有促進文明，反而破壞文明。為瞭為人類的文化與和平盡一點力量，他把財産捐獻齣來，設置瞭「諾貝爾奬」。

　　《鄭成功》改寫者：陳浴沂
　　清人入關後，鄭成功以反清復明為號召，招募義軍，進行復國的大業，永曆帝因此封他為「延平郡王」。鄭軍攻取南京失敗，鄭成功毅然率軍渡海，攻取颱灣，趕走荷蘭人，積極開發颱灣。

　　《瓦特》改寫者：謝建南
　　瓦特天生膽小又軟弱多病，在兩位好友的幫助他，經過瞭三十年的苦心研究，他發明瞭蒸汽機，使人類生活與世界文明完全改觀。

　　《安徒生》改寫者：謝祖英
　　安徒生為瞭實現演員的夢，離開傢鄉到首都哥本哈根，在窮途潦倒之際，他開始寫劇本、寫詩和故事。結果，成瞭一名瞭不起的童話作傢。